Das Story-Team stellt sich vor
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- Justus Otto Holzmann
- vor 7 Jahren
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Transkript
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3 Das Story-Team stellt sich vor - Julia Marquart, Studiengang: Mediapublishing - Florian Sander, Studiengang: Medienautor - Erik Schneider, Studiengang: Medienautor
4 Ideensammlung für eine grobe Rahmenhandlung Auseinandersetzung mit dem 1. Kapitel von Noah: - Wie ist die Vorgabe für den groben Ablauf der Gesamtstory? - Welche Charaktere sind bereits vorhanden? Wie sind deren Charakterzüge und Eigenschaften? - Welche Items sind noch im Inventar? - Welche Szenerien gab es bereits; an welche kann angeknüpft werden? - Welche Rätsel(-arten) sind bereits vorhanden?
5 Von der Idee im Kopf zum Storydokument - Erstellen einer groben Rahmenhandlung anhand erster Ideen und Vorstellungen - Aufgaben- und Szenenverteilung: - Florian Sander: Trailer + 1. Teil Flucht aus Noah - Julia Marquart: 2. Teil Dunkle Stille - Erik Schneider: 3. Teil Der Weg ins Licht - Zeitplanung / Terminsetzung
6 Von der Idee im Kopf zum Storydokument - Vorabversion des jeweiligen Teils beinhaltete: - die tragende Handlung, - mitwirkende Charaktere, - Schauplätze und - erdachte Rätsel. - Anfertigen von Skizzen zur Visualisierung eigener Vorstellungen
7 Skizzen zur Visualisierung Beispiel 1
8 Skizzen zur Visualisierung Beispiel 2
9 Von der Idee im Kopf zum Storydokument - Absprachen mit dem Programmier-Team bezüglich der Umsetzung einiger Ideen: was ist technisch möglich? - Überprüfung der einzelnen Story-Teile im Team hinsichtlich der Logik und Kohärenz von Handlung und Rätseln - Zusammenfügen der einzelnen Story-Teile in ein Storydokument, das zur Information und Orientierung für alle anderen Abteilungen/Teams dienen sollte
10 Einer für alle, alle für einen! - Absprachen mit dem Grafik-Team: entsprechen die ersten Scribbles unseren Vorstellungen? Welche Details wurden übersehen, welche Informationen sind überflüssig? - Absprachen mit dem Musik-Team: passt das Musikkonzept? Sind die Übergänge fließend und Höhepunkte herausgehoben? - Absprachen mit dem Sound-Team: wie können wir das Dialogdokument so verständlich aufbauen, dass das Team einen leichten Einstieg hat und für die Sprecheraufnahmen nützlich aufbereiten kann?
11 Leg doch nicht jedes Wort auf die Goldwaage - Verfassen von Monologen für die verschiedenen Items: - Bewegliche Items: Ach, das kann ich bestimmt irgendwann gebrauchen. - Feste Items: Das will ich jetzt nicht benutzen. - Deko-Items: Ein Ding mit Kaugummi dran. - Verfassen von Dialogen zwischen den Charakteren, teils mit verschiedenen Auswahlmöglichkeiten für den Spieler - Fertigstellung des Dialogdokuments und Übergabe an das Sound- Team Startschuss für die Sprecheraufnahmen
12 Editoren über Editoren Die technische Seite
13 Textliste, Dialogeditor und Kombinationstabelle - Erstellung einer Textliste mittels XML, in der den einzelnen Textbausteinen ID s zugeordnet werden, die später auch die Sound- Dateien benennen
14 Der Noah-Dialogeditor
15 Textliste, Dialogeditor und Kombinationstabelle - Innerhalb des Dialog-Logik-Editors wurden die Texte miteinander verknüpft, damit das Spiel sie verarbeiten kann - Hierbei hat Florian in Zusammenarbeit mit dem Programmier-Team das Tool noch verbessert, was zu einer erheblichen Arbeitserleichterung geführt hat
16 Der Dialog-Logik-Editor
17 Textliste, Dialogeditor und Kombinationstabelle - Anlegen und Ausfüllen einer Kombinationstabelle in Excel, in der unter anderem die Logbucheinträge, Abhängigkeiten der einzelnen Items zueinander, Aktionen und Bedingungen ersichtlich werden
18 Die Kombinationstabelle
19 Letzte Feinheiten - Erstellung von Zwischensequenz-Prototypen aus Scribbles und Tonaufnahmen, so dass das Musik-Team eine Vorgabe für das Timing hat - Herauslösen der Komplettlösungen aus dem Storydokument zur Übersicht und als Hilfe für das Programmier-Team - Testen und Lücken schließen
20 Startschuss zum Probespiel - Sie sind herzlich eingeladen, bei der MediaNight einen Blick auf unsere Arbeit zu werfen anschaulich im Kontext des gesamten Spiels. - Lassen Sie sich beeindrucken von Musik, Sound und Grafik und erproben sie ihre kognitiven Fähigkeiten. - Lösen Sie das Rätsel um die Stadt Noah?
21 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
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