Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer

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1 Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer Staatliches Schulamt Lörrach In der Zeit vom bis nach geordnet

2 sverzeichnis Seite Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung - Schüler/innen mit besonderem Förderbedarf... Fächerübergreifende Themen Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich - Religionslehre... Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich - Mathematik... - Technik... Musisch-künstlerischer Bereich/Sport - Musik... - Sport... Sprachlich-literarischer Bereich - Deutsch... - Französisch... QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Qualifizierungen für Fortbildungs- und Beratungsaufgaben QB IV Qualitätsbereich Schul- und Klassenklima Demokratische Beteiligung am Schulleben QB S Qualitätsbereich Sonderpädagogik Sonderpädagogische Bildungsangebote Sonderpädagogische Frühförderung

3 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Fortbildungsreihe: Individualisiertes Lernen - Fortbildungscurriculum in 8 Modulen Kurs 7 GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Teams von Lehrerinnen und Lehrer, die an den GS, WRS, HS, RS und GMS (Starterschulen) unterrichten sowie Schulleitungen / Fachberater URE (Tandems) Es sollen sich nur die Personen anmelden, die im August 2014 schriftlich vom SSA bereits eine Zulassung erhalten haben. Lernen ist immer ein höchst individueller Vorgang. Dieser Vorgang ist dann besonders erfolgreich, wenn Lernende und Lehrende ihre Lernwege selbst planen, die dabei notwendigen Orientierungstechniken kennen und der Schüler dabei seine Selbstwirksamkeit erfährt. Das beinhaltet auch einen Rollenwechsel "Weg von der belehrenden- Hin zur begleitenden Lehrerrolle", die mehr der eines Coaches oder Lernbegleiters gleicht. Die Fortbildungsreihe mit ihren acht Modulen besteht aus Vortragsteilen, eigener Auseinandersetzung, Hospitationen und Implementierung von ersten Schritten an der eigenen Schule. Diese Elemente sind aufeinander bezogen und binden die unterschiedlichen Schulumfelder der Teilnehmer ein. Die e der Module können in kleinen machbaren Schritten im eigenen Unterricht umgesetzt werden und beinhalten u.a. mit den Kompetenzrastern für Lerncoaches eine methodische Struktur, die sich an eine spätere Unterrichtspraxis anlehnt. Die Teilnehmer werden auf diesem Prozess begleitet und erhalten durch Hospitationen Einblick und Austauschmöglichkeiten an Schulen, die sich hier bereits auf den Weg gemacht haben. Die Fortbildungsreihe endet mit einem Präsentationstag und der Zertifizierung zum Lerncoach durch das Regierungspräsidium Freiburg. Termine Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Bürgerhaus Schliengen, Nidauer Platz 1, Schliengen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Samstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Hebelschule Gemeinschaftsschule Schliengen, Schwarzwaldstr. 9, Schliengen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Seite 1

4 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Termine Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Alemannenschule Gemeinschaftsschule Wutöschingen, Kirchstr. 6, Wutöschingen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Bürgerhaus Schliengen, Nidauer Platz 1, Schliengen Lehrer Rainer Eisenkolb, Schliengen <eisenkolb@hebelschule-schliengen.de> Gemeinschaftsschulkonrektor Mario Enderle, Maulburg <schule.maulburg@t-online.de> Konrektorin Gabriele Kaltenbach, Grenzach-Wyhlen <gabriele.kaltenbach@baerenfelsschule.de> Realschullehrer Georg Kirsch, Efringen-Kirchen <kirsch-bailer@-online.de> Lehrerin Verena Schabinger, Wutöschingen <Schabinger@alemannenschule-wutoeschingen.de> Lehrer Gerold Schmidt, Zell im Wiesental <poststelle@jph-schopfheim.schule.bwl.de> Lehrer Benjamin Schneider, Grenzach-Wyhlen <schneider-ben@gmx.de> Lehrerin Tanja Schöler, Wutöschingen <schoeler@alemannenschule-wutoeschingen.de> Rektorin Angelika Sinnemann, Waldshut-Tiengen <hebelschule.tiengen@t-online.de> Seite 2

5 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Fortbildungsreihe: Individualisiertes Lernen - Fortbildungscurriculum in 8 Modulen Kurs 6 GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Teams von Lehrerinnen und Lehrer, die an den GS, WRS, HS, RS und GMS (Starterschulen) unterrichten sowie Schulleitungen / Fachberater URE (Tandems) Es sollen sich nur die Personen anmelden, die im August 2014 schriftlich vom SSA bereits eine Zulassung erhalten haben. Lernen ist immer ein höchst individueller Vorgang. Dieser Vorgang ist dann besonders erfolgreich, wenn Lernende und Lehrende ihre Lernwege selbst planen, die dabei notwendigen Orientierungstechniken kennen und der Schüler dabei seine Selbstwirksamkeit erfährt. Das beinhaltet auch einen Rollenwechsel "Weg von der belehrenden- Hin zur begleitenden Lehrerrolle", die mehr der eines Coaches oder Lernbegleiters gleicht. Die Fortbildungsreihe mit ihren acht Modulen besteht aus Vortragsteilen, eigener Auseinandersetzung, Hospitationen und Implementierung von ersten Schritten an der eigenen Schule. Diese Elemente sind aufeinander bezogen und binden die unterschiedlichen Schulumfelder der Teilnehmer ein. Die e der Module können in kleinen machbaren Schritten im eigenen Unterricht umgesetzt werden und beinhalten u.a. mit den Kompetenzrastern für Lerncoaches eine methodische Struktur, die sich an eine spätere Unterrichtspraxis anlehnt. Die Teilnehmer werden auf diesem Prozess begleitet und erhalten durch Hospitationen Einblick und Austauschmöglichkeiten an Schulen, die sich hier bereits auf den Weg gemacht haben. Die Fortbildungsreihe endet mit einem Präsentationstag und der Zertifizierung zum Lerncoach durch das Regierungspräsidium Freiburg. Termine Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Bürgerhaus Schliengen, Nidauer Platz 1, Schliengen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Samstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Hebelschule Gemeinschaftsschule Schliengen, Schwarzwaldstr. 9, Schliengen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Seite 3

6 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Termine Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Alemannenschule Gemeinschaftsschule Wutöschingen, Kirchstr. 6, Wutöschingen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Bürgerhaus Schliengen, Nidauer Platz 1, Schliengen Lehrer Rainer Eisenkolb, Schliengen <eisenkolb@hebelschule-schliengen.de> Gemeinschaftsschulkonrektor Mario Enderle, Maulburg <schule.maulburg@t-online.de> Konrektorin Gabriele Kaltenbach, Grenzach-Wyhlen <gabriele.kaltenbach@baerenfelsschule.de> Realschullehrer Georg Kirsch, Efringen-Kirchen <kirsch-bailer@-online.de> Lehrerin Verena Schabinger, Wutöschingen <Schabinger@alemannenschule-wutoeschingen.de> Lehrer Gerold Schmidt, Zell im Wiesental <poststelle@jph-schopfheim.schule.bwl.de> Lehrer Benjamin Schneider, Grenzach-Wyhlen <schneider-ben@gmx.de> Lehrerin Tanja Schöler, Wutöschingen <schoeler@alemannenschule-wutoeschingen.de> Rektorin Angelika Sinnemann, Waldshut-Tiengen <hebelschule.tiengen@t-online.de> Seite 4

7 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Schüler/innen mit besonderem Förderbedarf Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / SCHILF (schulinterne Veranstaltung) SCHILF-Veranstaltung: Umgang mit ADHS-Problematik vor dem Hintergrund neurobiologischer Erkenntnisse GS Grundschullehrkräfte aller Steinener Schulen Die TeilnehmerInnen kennen die Neurobiologie von AD(H)S-Betroffenen und können im Umgang mit diesen auf Verhaltensänderungen hinwirken. Termine Donnerstag, :30 Uhr - 14:00 Uhr Referentinnen/ Referenten Donnerstag, Grundschule Höllstein Steinen Schulstr Steinen Rektorin Susanne Kury, Steinen <verwaltung@gs-hoellstein.schule.bwl.de> Bettina Droews, Alexandra Knupfer, 12:30 Uhr - 14:00 Uhr In zwei Sitzungen werden die neurobiologischen Voraussetzungen geklärt und sich daraus ergebende Strategien vorgestellt. Diese Fortbildung ist eine SCHILF-Veranstaltung. Seite 5

8 Fächerübergreifende Themen Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Referentinnen/ Referenten Grundschultag - Teil 2 Wie geht es weiter in der 1. Klasse? Ein Nachmittag mit praktischen Anregungen zum Lesen-, Schreiben-, Rechnenund Sprachenlernen GS Lehrerinnen und Lehrer, die eine 1. Klasse leiten. In Anknüpfung an den Grundschultag zum Schuljahresbeginn sollen die TN Ideen und Materialien zu den Bereichen Lesen, Schreiben, Rechnen und Französisch kennenlernen, mit denen sie den Schulalltag im zweiten Halbjahr bereichern und gestalten können. Mittwoch, Lernwerkstatt Inzlingen Sonnhalde 1b Inzlingen Lehrerin Sabine Braun, Grenzach-Wyhlen <sabraun@online.de> Rektorin Susanne Detterer-Baljer, Inzlingen Lehrerin Iris Dreher, Lörrach Lehrerin Kristina Tönz, Rheinfelden (Baden) 15:00 Uhr - 17:30 Uhr Freies Schreiben von Anfang an (S. Braun) Rechenstrategien im Zahlenraum bis 20 (K. Tönz) Lesen, lesen, lesen! (S. Detterer) Bilderbücher und Geschichten für den Französisch-Unterricht (I. Dreher) kirchliche Lehrkräfte melden sich mit dem Meldeformular für Privatschulen (Download auf der Homepage des SSA Lörrach beim Staatlichen Schulamt Lörrach unter Dunja.Eckert@ssa-loe.kv.bwl.de an. Seite 6

9 Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich Religionslehre Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Referentinnen/ Referenten Religionspädagogischer Tag zum : Umgang mit Tod und Trauer an der Schule VS, GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS, BS Katholische Religionslehrer/innen aller Schularten Die TN setzen sich mit der Relevanz von Sterben, Tod und Trauer für das eigene Leben und den Erfahrungsbereich Schule auseinander. Sie lernen Grundinformationen zu Prozessen und Phänomenen des Trauerns und altersspezifische Trauerreaktionen bei Kindern und Jugendlichen kennen. Desweiteren lernen die TN an Schulen erprobte Rituale und Methoden und außerschulische Fachstellen kennen. Dienstag, Katholisches Gemeindehaus Waldshut Eisenbahnstr Waldshut :30 Uhr - 16:30 Uhr Lehrerin Verena Schabinger, Wutöschingen <Schabinger@alemannenschule-wutoeschingen.de> Markus Schmitt, Bettina Tröndle, Kath.Dipl.Theologin Uta Hauf, Im Lebensraum Schule können Tod und Trauer durch verschiedene Anlässe zur aktuellen Erfahrung werden. Sei es der Tod eines Kollegen, eines Kindes oder Angehörigen durch Unfall, Krankheit, Suizid oder ein Gewaltverbrechen. Häufig sind in solchen Situationen die Religionspädagogen der Schule gefordert. Situationsgerechte und an der Schule orientierte Begleitung ist notwendig. Dazu gehören fachliche Kenntnisse und ein kreatives Gespür für die Gestaltung solcher belastenden Situationen, insbesondere für rituelle Elemente der Trauerarbeit. Seite 7

10 Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich Religionslehre Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Termininformation Referentinnen/ Referenten Religionspädagogischer Tag 2015: Das inklusive Klassenzimmer. Mit allen(!?) Kindern Religionsunterricht gestalten. GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS Staatliche und kirchliche Lehrkräfte im evangelischen und katholischen Religionsunterricht Die TN kennen die Voraussetzungen sowie die Zuständigkeiten, Rahmenbedingungen und Unterstützungssysteme für inklusiven Religionsunterricht und lernen den spezifischen Förderbedarf für Kinder mit unterschiedlichen Behinderungen kennen. Sie setzen sich mit Praxisbeispielen gelungenen inklusiven Unterrichts auseinander und übertragen ihre Erkenntnisse in die eigene Unterrichtsplanung. Dienstag, Treffpunkt im Hauptgebäude. Schloss Beuggen Ev. Tagungs- und Begegnungsstätte Rheinfelden Schloss Beuggen Rheinfelden Uhr Andacht 08:30 Uhr - 16:30 Uhr Dr. Ralph Hochschild, Lehrerin Bettina Nottbrock, Rheinfelden (Baden) <b.s.nottbrock@gmx.de> Konrektorin Petra Steinhart, Schopfheim <psteinhart@t-online.de> Richard Obert, Sonderschulrektorin Birgit Hehl, Rheinfelden (Baden) Lehrerin Andrea Krauth, Lörrach Rektorin Alice Weeber, Weil am Rhein Uhr Impuls und Gespräch I: Warum Inklusion wichtig ist und was inklusives Unterrichten (nicht) bedeutet ( Hintergründe, Haltungen und Unterricht) Uhr Kaffee-Pause Uhr Impuls und Gespräch II: Warum Inklusion wichtig ist und was inklusives Unterrichten (nicht) bedeutet (eigene Erfahrungen und Fragen) Mittagspause Seite 8

11 Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich Religionslehre Uhr Arbeitsgruppen I: - Inklusiver Unterricht in der Grundschule (Praxisbeispiele) - Inklusiver Unterricht in der Sekundarstufe (Praxisbeispiele) - Konfirmandenunterricht, der auch Förderschüler anspricht Uhr Arbeitsgruppen II - Wechsel der Arbeitsgruppe oder Weiterarbeit in der bisherigen - Abschluss Die Anmeldung erfolgt über LFB-Online (lfb.kultus-bw.de) Kirchliche Lehrkräfte melden sich bitte über das Schuldekanat Lörrach an. Seite 9

12 Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Mathematik Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Mathe-Flip - ein Konzept zur Förderung von Basiskompetenzen in einem lernstandorientierten, individualisierten und produktiven Mathematikunterricht der Grundschule GS Kollegien, die sich über das Konzept Mathe-Flip informieren möchten Praktische Anwendungen des Konzepts erfahren, im Anfangsunterricht und darüber hinaus. Lehrerin Kristina Tönz, Rheinfelden (Baden) <Dinkelbergschule Rheinfelden <poststelle@ schule.> Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmeldungen und vereinbart einen Termin. Kristina Tönz, mathe.toenz@gmx.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Dunja.Eckert@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden en: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 10

13 Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Technik Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / LED-Schreibtischlampen im Technikunterricht WRS, RS, GY, GMS Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten, die in der Sekundarstufe I technische Fächer unterrichten Die Teilnehmer können eine LED-Schreibtischlampe konstruieren und herstellen. Die Teilnehmer kennen unterschiedliche Lernarrangements zu diesem sbereich und können das Lernen abwechslungsreich gestalten. Die Teilnehmer kennen verschiedene Verfahren zum Geben und Entgegennehmen von Feedback im Unterricht. Termine Montag, :30 Uhr - 17:30 Uhr Termininformation Montag, Materialkosten 5 Euro, geeignete Kleidung Gemeinschaftsschule Rheintal Schulgebäude Hohentengen Schulstr Hohentengen Lehrer Friedrich Dietsche, Küssaberg <F.Dietsche@t-online.de > 14:30 Uhr - 17:30 Uhr Mit der mittlerweile sehr preisgünstigen LED-Technik ist es möglich, in der Schule funktionale LED-Lampen zu realisieren. Das wird anhand verschiedener erprobter Lernarrangements und Methoden des Technikunterrichts vorgestellt. Im Praxisteil wird eine LED-Schreibtischlampe konstruiert und hergestellt. Seite 11

14 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Musik Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Liedbegleitung mit der Gitarre für Fortgeschrittene: Gemeinsames Musizieren von Grundschulliedern mit der Gitarre GS, SoS GS-/SoS-LehrerInnen, auch fachfremd Termine Freitag, Freitag, Freitag, :00 Uhr - 16:30 Uhr 15:00 Uhr - 16:30 Uhr 15:00 Uhr - 16:30 Uhr Termininformation Freitag, Material: Gitarre, Kapodaster, Stimmgerät, Ordner für Kopien Voraussetzung: Bereitschaft zum regelmäßigen Üben; keine Notenkenntnisse erforderlich Vorwissen über die Akkorde: A-Dur, E-Dur, D-Dur, G-Dur, C-Dur Hans-Thoma-Schule Grund- und Werkrealschule Waldshut-Tiengen Breitenfelder Str Waldshut-Tiengen Rektorin Sonja Dannenberger, Wehr <tswehr@gmx.de> 15:00 Uhr - 16:30 Uhr In diesem Kurs werden die einfachen Durakkorde wiederholt und weitere Dur- und Mollakkorde eingeführt, das Transponieren sowie einfache Schlagrhythmen werden geübt. Wir werden dies mit verschiedenen Grundschulliedern üben. Auch eigene Liedideen sind herzlich willkommen. Somit wird gewährleistet, dass die Lieder des Kurses und damit das Erlernte sofort in den täglichen Unterricht einbezogen werden können. Seite 12

15 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Musik Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Termininformation Handlungsorientierter Musikunterricht in der Grundschule - Bewegungslieder, Rhythmusspiele und elementares Instrumentalspiel auf Orff- Instrumenten GS Lehrerinnen und Lehrer die Musik in der Grundschule unterrichten. Musikunterricht als gemeinsame Musizier- und Bewegungszeit erleben. Dienstag, Fortsetzung der Fortbildung vom mit neuen en. Neueinsteiger willkommen. Grund- und Werkrealschule Vorderes Kandertal Binzen Schulstr Binzen Konrektorin Eveline Bayer, Binzen <verwaltung@schule-vorderes-kandertal.de> 14:30 Uhr - 16:30 Uhr Erarbeitung von Bewegungsliedern, Rhythmusspielen und Musikstücken auf Instrumenten zum direkten Einsatz im Unterricht. Seite 13

16 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / SCHILF (schulinterne Veranstaltung) Schwimmen: Rettungsfähigkeit GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS GS, FS, HS, WRS, RS, Gymn Erwerb der Rettungsfähigkeit (Schein) Termine Donnerstag, Donnerstag, Donnerstag, :30 Uhr - 18:00 Uhr 15:30 Uhr - 18:00 Uhr 15:30 Uhr - 18:00 Uhr Termininformation Donnerstag, Bitte Schwimmsachen und Schreibmaterialien mitbringen. Die Veranstaltung findet im Hallenbad Waldshut statt. Carl-Heinrich-Rösch-Schule Schule für Geistigbehinderte Waldshut-Tiengen Wutachstr Waldshut-Tiengen :30 Uhr - 18:00 Uhr Realschullehrer Felix Lehr, Bonndorf im Schwarzwald <felix-lehr@gmx.de> Selbst- und Fremdrettung in Theorie und Praxis Diese Fortbildung ist eine SCHILF-Veranstaltung der Carl-Heinrich-Rösch-Schule Tiengen, der Robert-Schumann-Realschule WT und der Wutachschule WT. Seite 14

17 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Termininformation Kleingeräte GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS GS, FS, HS, WRS, RS, GMS, sportfachfremd unterrichtende Lehrkräfte Methodische-didaktische Herangehensweise an Kleingeräte im Sportunterricht Mittwoch, Bitte Sportkleidung und Schreibzeug mitbringen. Sporthalle Lauchringen Hohreinstr Lauchringen :00 Uhr - 16:15 Uhr Fachoberlehrerin Susanne Gmelin, Jestetten Realschullehrer Felix Lehr, Bonndorf im Schwarzwald <felix-lehr@gmx.de> Fachoberlehrerin Dagmar Rank, Lauchringen Anhand praktischer Beispiele wird aufgezeigt, wie Kleingeräte im Sportunterricht leicht und ohne großen Aufwand durchgeführt werden können. Seite 15

18 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / SCHILF (schulinterne Veranstaltung) Schwimmen: Rettungsfähigkeit GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS GS, FS, HS, WRS, RS, Gymn Erwerb der Rettungsfähigkeit (Schein) Termine Donnerstag, Donnerstag, Donnerstag, :30 Uhr - 18:00 Uhr 15:30 Uhr - 18:00 Uhr 15:30 Uhr - 18:00 Uhr Termininformation Donnerstag, Bitte Schwimmsachen und Schreibmaterialien mitbringen. Die Veranstaltung findet im Hallenbad Waldshut statt. Carl-Heinrich-Rösch-Schule Schule für Geistigbehinderte Waldshut-Tiengen Wutachstr Waldshut-Tiengen :30 Uhr - 18:00 Uhr Realschullehrer Felix Lehr, Bonndorf im Schwarzwald <felix-lehr@gmx.de> Selbst- und Fremdrettung in Theorie und Praxis Diese Fortbildung ist eine SCHILF-Veranstaltung der Carl-Heinrich-Rösch-Schule Tiengen, der Robert-Schumann-Realschule WT und der Wutachschule WT. Seite 16

19 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Termininformation Spielleichtathletik: Kinderleichtathletik - Hinführung zu den Bundesjugendspielen GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS GS, FS, HS, WRS, RS, sportfachfremd unterrichtende Lehrkräfte Methodische-didaktische Herangehensweise Spielleichathletik im Sportunterricht Mittwoch, Zur Veranstaltung in der Sporthalle bitte Sportkleidung und Schreibzeug mitbringen. Hellbergschule Grund- und Werkrealschule Lörrach Hellbergstr Lörrach :00 Uhr - 16:15 Uhr Fachoberlehrer Ferdinand Schifferdecker, Efringen-Kirchen Konrektor Thomas Schmitt, Lörrach <t.schmitt@loerrach.de> Vom Laufen bis zum Springen lernen die Lehrkräfte praktische Umsetzungsbeispiele. Seite 17

20 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Entwicklung einer allgemeinen, sportspielübergreifenden Spielfähigkeit (HB,FB, BB) GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS GS, FS, HS, WRS, RS, sportfachfremd unterrichtende Lehrkräfte Integrative, sportspielbezogene Sportvermittlung für die Klassenstufe Termin Termininformation Mittwoch, Zur Veranstaltung in der Sporthalle bitte Sportkleidung und Schreibzeug mitbringen. Hellbergschule Grund- und Werkrealschule Lörrach Hellbergstr Lörrach :00 Uhr - 16:15 Uhr Fachoberlehrer Ferdinand Schifferdecker, Efringen-Kirchen Konrektor Thomas Schmitt, Lörrach <t.schmitt@loerrach.de> Anhand praktischer Beispiele wird aufgezeigt, wie die großen Ballspiele im Sportunterricht leicht, kindgerecht und ohne großen Aufwand umgesetzt werden können. Seite 18

21 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Termininformation Sportabzeichen: Voraussetzung, Motivation und Organisation zum Sportabzeichen Gold, Silber, Bronze GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS GS, FS, HS, WRS, RS, Gymn., GMS, sportfachfremd unterrichtende Lehrkräfte Methodische Herangehensweise zum Erfolg Mittwoch, Zur Veranstaltung in der Sporthalle bitte Sportkleidung und Schreibzeug mitbringen. Hellbergschule Grund- und Werkrealschule Lörrach Hellbergstr Lörrach :00 Uhr - 16:15 Uhr Fachoberlehrer Ferdinand Schifferdecker, Efringen-Kirchen Konrektor Thomas Schmitt, Lörrach <t.schmitt@loerrach.de> Klassische Disziplinen, Neue Sportalternativen - Seilspringen, Rad,... Seite 19

22 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Fachtag "Vorbereitungsklassen - Deutsch als Zweitsprache" VS, GS, HS, WRS, RS, SoS, GY, GMS Kolleg/innen, die in VKLs unterrichten Interessierte Kolleg/innen im Bereich DaZ Fachvortrag: "Vorbereitungsklassen in Baden-Württemberg: Historische Entwicklung und aktueller Stand" Workshops zu den Themen: Methodische Impulse, Materialbeispiele und -empfehlungen für den DaZ-Unterricht in VKLs Beispiele aus der Praxis Termin Referentinnen/ Referenten Donnerstag, Anton-Leo-Schule Grundschule Bad Säckingen Esperantostr Bad Säckingen Lehrerin Regina Höfler, Lörrach 09:00 Uhr - 15:30 Uhr Lehrbeauftragte (am GWHS-Seminar Lörrach) Eva Skrypnik, Schopfheim M.A. Yvonne Decker-Ernst, Konrektor Frank Intlekofer, Waldshut-Tiengen Lehrerin Elisabeth Schmidt-Brücken, Rheinfelden (Baden) 9:00 Uhr - Beginn 9:15 Uhr - Fachvortrag 11:15 Uhr - Austausch und Fragen 12:00 Uhr - Mittagspause / Tisch mit DaZ Medien verschiedener Verlage 13:30 Uhr - verschiedene Workshops 15:00 Uhr - Feedback und Abschluss 15:30 Uhr - voraussichtliches Ende Seite 20

23 Sprachlich-literarischer Bereich Deutsch Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / LRS - Was tun? Vorbeugen und Fördern mit FRESCH GS, HS, WRS, RS, GMS GHWRS-Lehrkräfte Termine Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, :00 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Termininformation Referentinnen/ Referenten Mittwoch, Uhr Die weiteren Termine für die Nachmittagsveranstaltungen werden gemeinsam mit den Teilnehmern festgelegt. Grundschule Tannenkirch Kandern Kirchmättle Kandern Konrektorin Christine Mörth, Lörrach <c.moerth@loerrach.de> Lehrerin Ute Brätschkus, Kandern Lehrer Günter Renk, Albbruck 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Zunächst werden Sie in einer Ganztagsveranstaltung in die Theorie der FRESCH- Methode eingeführt. In weiteren das Schuljahr begleitenden Nachmittagsveranstaltungen vertiefen wir die Strategien und verknüpfen die Theorie mit Beispielen aus der Praxis. Seite 21

24 Sprachlich-literarischer Bereich Französisch Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Sprachkurs Französisch für Lehrkräfte GS, WRS, RS, GMS Lehrkräfte die an der GS, WRS, GMS oder RS Französisch unterrichten oder unterrichten werden. Die Sprachkompetenz der Teilnehmerinnen und Teilnehmer soll weiterentwickelt und Sprachhemmungen sollen abgebaut werden. Termine Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, :30 Uhr - 18:00 Uhr 16:30 Uhr - 18:00 Uhr 16:30 Uhr - 18:00 Uhr 16:30 Uhr - 18:00 Uhr 16:30 Uhr - 18:00 Uhr 16:30 Uhr - 18:00 Uhr 16:30 Uhr - 18:00 Uhr 16:30 Uhr - 18:00 Uhr 16:30 Uhr - 18:00 Uhr Mittwoch, VHS Lörrach Untere Wallbrunnnstr Lörrach Bintz, Lehrerin Iris Dreher, Lörrach <Iris.Dreher@ssa-loe.kv.bwl.de> 16:30 Uhr - 18:00 Uhr Es werden Themenfelder und Materialien behandelt, die auch im Unterricht einge-setzt werden können. Die Kursleiterin geht dabei auf die Wünsche und Anregungen der TN ein. Seite 22

25 QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Qualifizierungen für Fortbildungs- und Beratungsaufgaben Nummer / Typ / Art Termin / Ausschreibung / Einzelmaßnahme Transfertag zum neuen Bildungsplan 2016 GS, HS, WRS, RS, GMS Schulräte, FachberaterInnen Unterricht und Schulentwicklung, FachberaterInnen Bildungsplan, MitarbeiterInnen der Schulpsychologischen Beratungsstelle e, und Ablauf der Bildungsplanimplementierung Donnerstag, Albert-Schweitzer-Schule Gemeinschaftsschule Lörrach Wintersbuckstr Lörrach , Lörrach 09:00 Uhr - 16:30 Uhr Seite 23

26 QB IV Qualitätsbereich Schul- und Klassenklima Demokratische Beteiligung am Schulleben Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / SMV-Fortbildungsveranstaltung für Verbindungslehrer/innen und Schülersprecher/innen (Tandem) HS, WRS, RS, SoS, GMS Verbindungslehrer Die Veranstaltung dient dem Austausch von Erfahrungen in der SMV-Arbeit an den einzelnen Schulen Termin Termininformation Referentinnen/ Referenten Mittwoch, Falls möglich sollten die Schülersprecher/innen ebenfalls an der Fortbildung teilnehmen. Montfort-Realschule Zell im Wiesental Scheffelstr Zell im Wiesental Realschullehrer Norbert Asal, Zell im Wiesental <as@morz.de> Lehrer Gabor Lengyel, Albbruck <glengyel@web.de> 09:30 Uhr - 16:30 Uhr Realschullehrerin Barbara Grimm, Bad Krozingen Gestaltetes Wahlverfahren, Jahresprogramm einer SMV, besonders gelungene SMV- Aktionen, Probleme und Behinderungen im Alltag, Rechte und Pflichten einer SMV, Erfolgsfaktoren für die SMV-Arbeit. Weiterhin wird auf Wunsch ein Schwerpunktthema wie Gewaltprävention, Zivilcourage, Rhetorik-Training, Übersicht und Training von Evaluationsinstrumenten, Suchtprävention, Schülerstreitschlichtung etc. angeboten. Seite 24

27 QB S Qualitätsbereich Sonderpädagogik Sonderpädagogische Bildungsangebote Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Mut zur Musik Praktische Ideen und Hilfen für den sonderpädagogischen Schulalltag GS, SoS Sonderschullehrer/innen und Lehrer/innen im inklusiven Unterricht Mit dieser Fortbildungsreihe soll Mut gemacht werden, Musik in den sonderpädagogischen Alltag zu integrieren. Dabei wird Handwerkszeug vermittelt, mit dem Singen, Musizieren und Musik erleben erfolgreich gelingt und allen Spaß macht. Termine Donnerstag, Donnerstag, :00 Uhr - 17:30 Uhr 15:00 Uhr - 17:30 Uhr Donnerstag, Eichendorff-Schule Förderschule Rheinfelden (Baden) Adolf-Senger-Str Rheinfelden (Baden) :00 Uhr - 17:30 Uhr Sonderschullehrerin Silvia Reichmann, Waldshut-Tiengen <silvia.reichmann@gmx.de> Singen mit Kindern, Anleitung zum Singen und zur Liedeinführung, einfache Liedbegleitung, Stimmbildung, Aufbau eines Liedrepertoires, Musik und Bewegung,Body-Percussion, Bewegungslieder, einfache Kreistänze, Musizieren,Umgang mit Instrumenten aller Art (Orff-Schulwerk, Perkussionsinstrumente, Boom-Whakers) Seite 25

28 QB S Qualitätsbereich Sonderpädagogik Sonderpädagogische Frühförderung Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Fallbesprechungsgruppe Frühförderung VS, GS, SoS Lehrkräfte, Mitarbeiter/innen von sonderpädagogischen Beratungsstellen und Schulkindergärten Besprechung von Fallkonstellationen aus der Arbeit mit Kindern und deren Familien im Bezugssystem Termine Montag, Montag, :15 Uhr - 17:00 Uhr 15:15 Uhr - 17:00 Uhr Termininformation Referentinnen/ Referenten Montag, Waldtor-Schule Förderschule Waldshut-Tiengen Waldtorstr Waldshut-Tiengen Sonderschullehrerin Petra Loss, Waldshut-Tiengen <petra.loss@waldtor-schule.de> Petra Geitz, Systemische Beraterin 15:15 Uhr - 17:00 Uhr Seite 26