kurz & bündig Oktober 2014 Förderung von Kindern Sonderpädagogische Frühförderung Kooperation Kindergarten und GS in der Zusammenarbeit
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- Eugen Krause
- vor 7 Jahren
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1 September 2014 Üben im Anfangsunterricht - Workshop Erobern eines Zahlenraums Kl. 1 ZR bis 20 - Kl. 2 ZR bis 100 Leiterin: Frau Neumann-Möhlig Mittwoch, Förderung von Kindern Sonderpädagogische Frühförderung Kooperation Kindergarten und GS in der Zusammenarbeit Leitung: Frau Regina Höfler Frau Petra Loss ; KAA - Kommunikation auf Augenhöhe Seminar für Lehrkräfte Leitung: Frau Beate Harmel Frau Elisabeth Wentzel : Montag, :00 Uhr Dieses Seminar besteht aus 4 Modulen Kosten: 120
2 Entdeckendes Lernen an außerschulischen Lernorten Keine Angst vor Mathematik 1/2 Workshop für fachfremd Unterrichtende Leitung: Frau Eva Schnitzer Herr Thomas Laubis 1. Veranstaltung Mittwoch, Gelingendes Lernen Vortrag Leiterin: Frau Bettina Tröndle Mittwoch, Referent Christoph Bornhauser Gemeindehalle Oberlauchringen 2. Veranstaltung nach Vereinbarung Üben im Anfangsunterricht - Workshop Buchstaben -/Laute - Entdecker (Klasse 1) Sprachforscher (Klasse 2) Leiterin: Frau Neumann-Möhlig Mittwoch, :00 Uhr Christoph Bornhauser 1955, hat in Zürich Biologie studiert und mit dem GymnasiallehrerDiplom abgeschlossen. Während seines Biologiestudiums hat ihn vor allem das menschliche Hirn fasziniert. Seither verfolgt er die Forschungen rund um unser kompliziertestes Organ und setzt die neurobiologischen Erkenntnisse in der Schule um hat er im SBW Haus des Lernens Romanshorn seine berufliche Laufbahn als Lehrer und Schulleiter begonnen. Er hat verschiedene Lernhäuser aufgebaut, die SBW Entwicklungsabteilung geleitet und berät seit 2013 mit der Firma SeeLab AG (Swiss Education Experts) nicht nur das SBW Haus des Lernens, sondern auch andere Bildungsinstitutionen, welche sich in einem pädagogischen und didaktischen Entwicklungsprozess befinden.
3 Thema wird mit den Teilnehmern besprochen Workshop für fachfremd Unterrichtende 1. Veranstaltung Mittwoch, Veranstaltung Mittwoch, :30-19:00 Lehrerpraktikum in einem Industrieunternehmen Üben im Anfangsunterricht - Workshop - Keine Angst vor Mathematik 3/4 Leitung: Frau Eva Schnitzer Herr Thomas Laubis November/Dezember 2014 Ansprechpartner: Friedrich Dietsche Leiterin: Frau Neumann-Möhlig Mittwoch, Teilnehmer: 2 Personen / Veranstaltung jeweils freitags im November/Dezember 2014 von :00 Uhr Feinwerktechnik hago GmbH Küssaberg
4 Förderung von Kindern Sonderpädagogische Frühförderung Kooperation Kindergarten und GS in der Zusammenarbeit Leitung: Frau Regina Höfler Frau Petra Loss ; 15:00 Uhr Im Kindergarten begegnen mir Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen und unterschiedlichem Entwicklungsstand. In welcher Weise kann ich beobachten? Kann ich diese Kinder fördern? Am Beispiel des Sprachunterrichtes sollen die Grundlagen des Lernens, deren Beobachtung und mögliche Förderansätze dargestellt werden. Manche von `meinen Koop-Kindern` werden in der sonderpädagogischen Frühförderung betreut. Gerne möchte ich wissen, was sich dahinter verbirgt. Wie wird dort mit den Kindern und den Eltern gearbeitet? In welcher Weise kann ich Zusammenarbeit nutzen?
5 KAA - Kommunikation auf Augenhöhe Leitung: Frau Beate Harmel Frau Elisabeth Wentzel Montag, :00 Uhr Vertrauensvolle und intakte Beziehungen sind Vorausssetzung, um Erziehungsarbeit leisten zu können. Dazu sind Kompetenzen in Beziehungsaufbau und Beziehungspflege erforderlich; Integrität, Authentizität, Verantwortung und Gleichwürdigkeit sind die tragenden Werte. In dem Seminar für Lehrerinnen und Lehrer geht es um wertschätzende Kommunikation und konstruktive Konfliktlösung im pädagogischen Arbeitsfeld. Das Seminar, durchgeführt in vier Modulen, findet in Kooperation mit dem Steinbeis-Transfer-Institut für Kommunikation und Erziehungspartnerschaften statt. Die weiteren drei Module werden mit allen Teilnehmern besprochen. Pro Person entstehen Kosten von 120 Euro, welche steuerlich vollständig geltend gemacht werden können.
6 Workshop für fachfremd Unterrichtende Mathe 1/2 Keine Angst vor Mathematik Leiter /in Eva Schnitzer und Thomas Laubis ; 16:30-19:00 Lernwekstatt Lauchringen Sind Sie unsicher im Mathematikunterricht, weil Sie das Fach nicht studiert haben? Haben Sie die Befürchtung eine Rechneschwäche geradezu zu provozieren? Haben Sie den Verdacht, dass der eine oder andere Schüler besser ist in Mathe als Sie? Wir auch! Gemeinsam wollen wir über Zahlbegriff und Operation, strukturiertes Material und Lernkontrollen, Individualisierung und Arbeitspläne diskutieren. Und über alles, was Ihre Bedenken aus dem Weg räumen kann. Keine Angst vor Mathematik (1/2) - Workshop für fachfremd Unterrichtende - Folgeveranstaltung Termin nach Vereinbarung Leiter /in Eva Schnitzer und Thomas Laubis nach Vereinbarung Lernwekstatt Lauchringen
7 Entdeckendes Lernen an außerschulischen Lernorten (Klassen 1-6) Leiter /in Frau Bettina Tröndle Mitttwoch, ; Lernwekstatt Lauchringen 16:30-19:00 Viele Anregungen, etwas Selbsterfahrung und ein bisschen Theorie sollen Ihnen Lust machen, Klassenraum und Papierunterricht so oft wie möglich zu verlassen, um den Schülern/innen in Kontakt mit der realen Welt vielfältige Lernmöglichkeiten zu eröffnen. Bitte wetterfeste Kleidung und regnerischem Wetter Regenschirm mitbringen.
8 Gelingendes Lernen Vortrag Referent Christoph Bornhauser :00 Uhr Gemeindehalle Oberlauchringen Die Hattie-Studie hat gezeigt, welche Elemente für ein gelingendes Lernen relevant sind. Christoph Bornhauser zeigt, wie im SBW Haus des Lernens diese einzelnen pädagogischen und didaktischen Zahnräder zu einem funktionierenden Räderwerk zusammensetzt werden 1. Teil: Der natürliche Lernprozess Voraussetzungen Selektion und Aufnahme einer Information Implizites und Explizites Wissen Bewegtes Lernen Entwicklung von Prinzipien Vernetztes, wachsendes Lernen Lust, Neugier und Leidenschaft 2. Teil: Warum Kinder so schnell lernen Die Lizenz zum Lernen Sensible Phasen Beziehungssprachen Synästhetische Wahrnehmung und Verarbeitung Der Flow im Spiel 3. Teil: Lernrelevante Faktoren Angst und Freude Talentförderung Irritationen und Humor Schlaf Gestaltete Umgebung Beziehung
9 Leiter /in Keine Angst vor Mathematik - Workshop für fachfremd Unterrichtende Mathe 3/4 Eva Schnitzer und Thomas Laubis ; Lernwekstatt Lauchringen Sind Sie unsicher im Mathematikunterricht, weil Sie das Fach nicht studiert haben? Haben Sie die Befürchtung eine Rechneschwäche geradezu zu provozieren? Haben Sie den Verdacht, dass der eine oder andere Schüler besser ist in Mathe als Sie? Wir auch! Gemeinsam wollen wir über Zahlbegriff und Operation, strukturiertes Material und Lernkontrollen, Individualisierung und Arbeitspläne diskutieren. Und über alles, was Ihre Bedenken aus dem Weg räumen kann Keine Angst vor Mathematik (3/4) - Workshop für fachfremd Unterrichtende - Folgeveranstaltung - Leiter/in Eva Schnitzer und Thomas Laubis ; Sie sind unsicher im Mathematikunterricht, weil Sie das Fach nicht studiert haben? Haben Sie die Befürchtung, dass die Kinder das schriftlichte Dividieren nie lernen? Haben Sie den Verdacht, dass der ein oder andere Schüler besser ist in Mathe als Sie? Wir auch! Gemeinsam wollen wir über den neuen Zahlenraum und dir schriftlichen Rechenverfahren, Sachaufgaben und Individualisierung, Lernkontrollen und Arbeitspläne diskutieren. Und über alles, was Ihre Bedenken aus dem Weg räumen kann.
10 Lehrerpraktikum in einem Industrieunternehmen Leitung Friedrich Dietsche : Datum: Feinwerktechnik hago GmbH, Küssaberg 8 Uhr 17 Uhr freitags im November / Dezember 2014 nach Vereinbarung Teilnehmer je Veranstaltung 2 Personen Wie ist ein modernes Industrieunternehmen organisiert? Wie kann ich Schülerinnen und Schülern eine praxisnahe und moderne Berufsorientierung ermöglichen? Auf was kommt es beim Übergang Schule/Betrieb an? Dezember 2014 Lehrerinnen und Lehrer erhalten durch die Kooperation der mit der Feinwerktechnik hago GmbH die Möglichkeit ein Tagespraktikum in der hago zu absolvieren. Die Inhalte können nach Absprache mit dem Betrieb festgelegt werden. Beispielsweise Blechbearbeitung, Ausbildungsberufe und Karrieremöglichkeiten, Anforderungen an Ausbildungsbewerber, Lernen im Betrieb oder ein anderes Schwerpunktthema. Die Erkenntnisse sollten dokumentiert und dem Kollegium vorgestellt werden. Haben wir Ihr Interesse geweckt, dann melden Sie sich zur genauen Terminvereinbarung an folgende adresse:
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