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- Simon Kuntz
- vor 7 Jahren
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1 Kompetenzzentrum für die Nutzung digitaler Medien in der Bildung Fachtagung: Interkultureller Dialog Interkultureller Dialog im virtuellen Raum 6. November 2008
2 Aktuelle Projekte Frühkindliche Bildung BIBER Medienpädagogisches Netzwerk frühkindliche Bildung Schule Naturwissenschaften entdecken! Computereinsatz im naturwissenschaftlichen Unterricht etwinning Schulpartnerschaften in Europa Berufliche Bildung qualiboxx - Virtuelles Lernzentrum für die Berufsvorbereitung BEROOBI - Berufsbilder online neu erleben Mixopolis Ausbildungs- und Lebensorientierung für Migrantinnen/Migranten
3 Mixopolis Interkulturelles Jugend-Online-Portal
4 - Interkulturelles Jugend-Online-Portal Virtuelle Räume Hybride Identität Bedeutung der virtuellen Räume in der interkulturellen Jugendkommunikation Leben und Wahrnehmung in mindestens zwei Kulturen Mischung mehrerer kultureller Lebensweisen Mediennutzung WDR Studie Zwischen den Kulturen (2006) * für die 14-29jährigen mit Migrationshintergrund ist das Internet das wichtigste Medium ARD-ZDF Studie Migranten und Medien (2007) * Internet hat für Jugendliche mit Migrationshintergrund eine wichtige Informations- und Kommunikationsfunktion Unterstützung Ermutigung der Jugendlichen in der Computer- und Internetnutzung durch die Eltern (Strotmann 2006)
5 - Interkulturelles Jugend-Online-Portal Instrumente der Online-Mediennutzung von Jugendlichen Kommunikation (mit Freunden u. Familienangehörigen) Nachrichtenrezeption (eher Schlagzeilenorientiert) Unterhaltung (Spiele, Musik etc.) Konzentration der Online-Mediennutzung Community-Gedanke steht im Fokus(z.B. vaybee u.ä.) Nutzung von gemischten Portalangeboten Web 2.0 hat identitätstiftende Wirkung Affinität zu webbasierten Kommunikations- u. Bildungsangeboten
6 Mixopolis - Interkulturelles Jugend-Online-Portal Themenfeld Zielsetzung Zielgruppe Projektlaufzeit 2008 bis 2010 Ausbildungs- und Lebensorientierung für Jugendliche mit Migrationshintergrund Informations-, Community- und Trainingsangebot; Stärkung der interkulturellen und beruflichen Potenziale und Kompetenzen; Entwicklung von Lern- und Trainingsangeboten; Erhöhung der Ausbildungsbeteiligung sowie der beruflichen Perspektiven von jungen MigrantInnen Bildungs- und medienaffine Jugendliche mit Migrationshintergrund; MentorInnen als best practice ; Akteure aus Beruf, Wirtschaft und Bildung u. Migrationsarbeit Förderung Bundesministerium für Bildung und Forschung u. ESF
7 Mixopolis - Interkulturelles Jugend-Online-Portal Zentrale Komponenten - Online-Portal mit Kommunikations-, Informations-, Produktions- und Trainingsangeboten - Bereitstellung und Aufbereitung relevanter Informationen zu Themen wie Beruf, (Jugend-)Kultur, Bewerbung sowie Erfolgsstorys und Erfahrungsberichte - Einbindung von geschulten MentorInnen als AnsprechpartnerInnen und Vorbilder für die jugendlichen PortalnutzerInnen - Bereitstellung von innovativen Portal-Angeboten, web Förderung des Austauschs, Dialogs und gemeinsamen Lernens von Jugendlichen im Rahmen von Community- und Lernangeboten - Implementierung eines Netzwerkes bestehend aus Betrieben, (MigrantInnen-) Organisationen der beruflichen und außerschulischen Bildung sowie aus Medienpartnern
8 Mixopolis - Interkulturelles Jugend-Online-Portal Öffentlicher Bereich Geschlossener Bereich Magazin Forum Trainingscenter Gruppen Mein Mixopolis Informations- Angebot Kommunikations- und Arbeitsangebot Eingeschränkte Leserechte für Gäste Kommunikations- und Arbeitsangebot Geschlossener Bereich nur nach Login zugänglich Magazin: Gruppen: Foren: Trainingscenter: Mein Mixopolis: Öffentlicher, redaktioneller Bereich, erweitert um Community-Funktionalitäten Bereich für Vernetzung und kooperatives Lernen Zentraler Bereich für den Austausch in Foren Bereich der interaktiven Trainingsangebote Zentraler Bereich für den Austausch in Foren
9 Mixopolis - Interkulturelles Jugend-Online-Portal Portalstart ab Dezember Lebensorientierung finden berufliche Potenziale zeigen!
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