Klinische Psychologie

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1 Klinische Psychologie Mit CD-ROM Bearbeitet von Martin Hautzinger, Gerald C. Davison, John M. Neale überarbeitet Buch. 797 S. Hardcover ISBN Format (B x L): 21 x 25 cm Gewicht: 1786 g Weitere Fachgebiete > Psychologie > Psychotherapie / Klinische Psychologie Zu Leseprobe schnell und portofrei erhältlich bei Die Online-Fachbuchhandlung beck-shop.de ist spezialisiert auf Fachbücher, insbesondere Recht, Steuern und Wirtschaft. Im Sortiment finden Sie alle Medien (Bücher, Zeitschriften, CDs, ebooks, etc.) aller Verlage. Ergänzt wird das Programm durch Services wie Neuerscheinungsdienst oder Zusammenstellungen von Büchern zu Sonderpreisen. Der Shop führt mehr als 8 Millionen Produkte.

2 Vorwort V I Einführung und grundsätzliche Fragen 1 1 Einführung: Psychische Störungen und wissenschaftstheoretische Betrachtungen Merkmale von psychischen Störungen Statistische Seltenheit Verletzen von sozialen Normen Persönliches Leid Beeinträchtigung der Lebensführung Unangemessenes Verhalten Wissenschaft: Ein menschliches Unterfangen Subjektivität in der Wissenschaft: Die Bedeutung von Paradigmen Ein Beispiel für Paradigmen in der Klinischen Psychologie 9 2 Gegenwärtige Paradigmen in Psychopathologie und Therapie Das biologische Paradigma Moderne Forschungsansätze imrahmen des biologischen Paradigmas Biologische Behandlungsansätze Bewertung des biologischen Paradigmas Das psychodynamische Paradigma Die klassische psychodynamische Theorie Die psychodynamischen Perspektiven der Neo-Freudianer Die psychodynamische Therapie Bewertung des psychodynamischen Paradigmas Humanistische und existentielle Paradigmen Die klientenzentrierte Therapie nach Carl Rogers Die existentielle Therapie Die Gestalttherapie Bewertung der humanistischen und existentiellen Paradigmen Lerntheoretische Paradigmen Die Entwicklung des Behaviorismus Stellvertretendes Lernen (Modelllernen) Die Verhaltenstherapie Bewertung der lerntheoretischen Paradigmen 46 VII

3 2.5 Das kognitive Paradigma Die Grundlagen der kognitiven Theorien Die kognitive Verhaltenstherapie Bewertung des kognitiven Paradigmas Konsequenzen der Entscheidung für ein Paradigma Das Diathese-Stress-Modell: Ein integratives Paradigma Unterschiedliche Sichtweisen eines klinischen Problems Methodenpluralismus in der modernen Psychotherapie 56 3 Klassifikation und Diagnostik Geschichtliches zur Klassifikation Die ersten Bemühungen zur Klassifikation Entwicklung der diagnostischen Systeme ICD und DSM Das DSM-IV Die fünf Klassifikationsachsen Diagnostische Kategorien Das ICD Probleme bei der Klassifikation abweichenden Verhaltens Allgemeine Kritik an der Klassifikation Die Bedeutung von Klassifikation und Diagnose Spezielle Kritik an der Diagnose Reliabilität der Grundstein eines diagnostischen Systems Wie valide sind diagnostische Systeme? Das DSM, das ICD und die Diagnose-Kritik 77 4 Klinische Erhebungsverfahren Reliabilität und Validität von Untersuchungsverfahren Reliabilität Validität Psychologische Erhebungsverfahren Klinische Interviews Psychologische Tests Diagnostik von Verhalten und Erleben Biologische Erhebungsverfahren Bildgebende Verfahren: Einblick in das Gehirn Neurochemische Verfahren Psychophysiologische Verfahren Neuropsychologische Verfahren Kulturelle Unterschiede und klinische Erhebungsverfahren Kulturelle Verzerrungen Strategien zur Vermeidung kultureller Verzerrungen Stabilität und Variabilität von Verhalten 113 VIII

4 5 Methoden zur Untersuchung gestörten Verhaltens Wissenschaft und wissenschaftliche Methoden Überprüfbarkeit und Falsifizierbarkeit Die Rolle der Theorie Forschungsmethoden der Klinischen Psychologie Die Fallstudie Epidemiologische Forschung Die Korrelationsmethode Das Experiment Experimentelle Untersuchungen am Einzelfall Gemischte Versuchspläne 141 II Psychische Störungen Angststörungen Phobien Spezifische Phobien Soziale Phobien Ätiologie der Phobien Therapie der Phobien Panikstörung und Agoraphobie Ätiologie der Panikstörung Therapie der Panikstörung und der Agoraphobie Generalisierte Angststörung Ätiologie der generalisiertenangststörung Therapie der generalisierten Angststörung Zwangsstörung Ätiologie der Zwangsstörung Therapie der Zwangsstörung Posttraumatische Belastungsstörung Ätiologie der posttraumatischen Belastungsstörung Therapie der posttraumatischen Belastungsstörung Somatoforme und dissoziative Störungen Somatoforme Störungen Konversionsstörung Somatisierungsstörung Ätiologie der somatoformen Störungen Therapie somatoformer Störungen 214 IX

5 7.2 Dissoziative Störungen Dissoziative Amnesie Dissoziative Fugue Depersonalisationsstörung Dissoziative Identitätsstörung (multiple Persönlichkeit) Ätiologie der dissoziativen Störungen Therapie dissoziativer Störungen Psychophysiologische Störungen Stress und Gesundheit Das Stresskonzept Ansätze zur Messung von Stress Bewertung des Copings Moderatoren des Zusammenhangs von Stress und Krankheit Theorien zum Zusammenhang von Stress und Krankheit Biologische Theorien Psychologische Theorien Kardiovaskuläre Störungen Essentielle Hypertonie Koronare Herzkrankheit Asthma Merkmale der Erkrankung Ätiologie des Asthmas Chronische Schmerzen Diagnostik chronischer Schmerzen Erklärungsmodell chronischer Schmerzen Therapie chronischer Schmerzen Aids eineherausforderung für die Verhaltenswissenschaften Die Bedeutung des Problems Beschreibung der Krankheit Ausbreitung Prävention Sozioökonomischer Status, ethnische Zugehörigkeit und Gesundheit Therapie psychophysiologischerstörungen Behandlung der Hypertonie und Vorbeugung gegen koronare Herzkrankheit Biofeedback Stressmanagement Schmerzbewältigung 276 X

6 9 Essstörungen Klinische Beschreibung Anorexia nervosa Bulimia nervosa Binge-Eating-Störung Ätiologie der Essstörungen Biologische Faktoren Soziokulturelle Variablen Der Einfluss des Geschlechts Kulturspezifische Unterschiede Ethnische Unterschiede Psychodynamische Theorien Die Theorie der Familiensysteme Persönlichkeit und Essstörungen Familienmerkmale Kindesmissbrauch und Essstörungen Kognitiv-verhaltenstheoretische Ansätze Behandlung der Essstörungen Biologische Behandlungsmöglichkeiten Psychologische Behandlung der Anorexia nervosa Psychologische Behandlung der Bulimia nervosa Affektive Störungen Allgemeine Merkmale affektiver Störungen Depression Merkmale und Symptome Manie Merkmale und Symptome Formale diagnostische Kategorien Affektive Störungen und Kreativität Heterogenität innerhalb der Kategorien Chronische affektive Störungen Psychologische Theorien der affektiven Störungen Psychodynamische Theorie der Depression Kognitive Theorien der Depression Interpersonale Theorien der Depression Psychologische Theorien der bipolaren Störung Biologische Theorien der affektiven Störungen Genetische Faktoren Neurochemie und affektive Störungen Das neuroendokrine System Psychobiologische Konzepte affektiver Störungen Therapien der affektiven Störungen Psychologische Therapien Somatische Therapien 342 XI

7 10.6 Depression in Kindheit und Jugend Symptome und Prävalenz der Depression in Kindheit und Jugend Ätiologie der Depression in Kindheit und Jugend Behandlung der Depression in Kindheit und Jugend Suizid Fakten zum Suizid Der Suizid aus verschiedenen Perspektiven Suizidprognose anhand psychologischer Tests Suizidprävention Klinischeund ethische Regeln beim Umgang mit Suizidalität Schizophrenie Klinische Symptome der Schizophrenie Positive Symptome Negative Symptome WeitereSymptome Auswirkungen der Symptome Das Konzept der Schizophrenie Die frühen Beschreibungen von Kraepelin und Bleuler Das erweiterte amerikanische Konzept Die Schizophrenie-Diagnose nach ICD-10/DSM-IV Die Kategorien der Schizophrenie Ätiologie der Schizophrenie Genetische Faktoren Biochemische Faktoren Gehirn und Schizophrenie Psychischer Stress und Schizophrenie High-Risk-Studien über Schizophrenie Therapie der Schizophrenie Somatische Behandlungsformen Psychologische Behandlungsformen Allgemeine Trends in der Behandlung Aktuelle Fragen bei der Betreuung Schizophrener Substanzinduzierte Störungen Alkoholmissbrauch und -abhängigkeit Prävalenz und Komorbidität Verlauf der Störung Behandlungs- und Folgekosten Kurzzeitwirkungen von Alkohol Langzeitwirkungen anhaltenden Alkoholmissbrauchs 417 XII

8 12.2 Nikotin und Rauchen Gesundheitsrisiken des Rauchens Folgen des Passivrauchens Marihuanaund Cannabis Prävalenz des Cannabiskonsums Wirkungen von Cannabis Sedativa und Stimulanzien Sedativa Stimulanzien LSD und andere Halluzinogene Wirkungen von Halluzinogenen Ätiologie von Substanzmissbrauch und -abhängigkeit Soziokulturelle Variablen Psychologische Variablen Biologische Variablen Therapie der Alkoholabhängigkeit Eingestehen des Problems Herkömmliche Klinikbehandlung Physiologische Behandlungsformen Die Anonymen Alkoholiker Paar- und Familientherapie Kognitive und verhaltensorientierte Therapien Klinische Aspekte bei der Behandlung von Alkoholikern Therapie von Drogenabhängigkeit Somatische Therapien Psychologische Therapien Therapie des Zigarettenrauchens Psychologische Therapien Somatische Therapien Rückfallprophylaxe Prävention des Substanzmissbrauchs Persönlichkeitsstörungen Klassifizierung der Persönlichkeitsstörungen: Cluster, Kategorien und Probleme Cluster A Persönlichkeitsstörungen mit absonderlichem oder exzentrischem Verhalten Paranoide Persönlichkeitsstörung Schizoide Persönlichkeitsstörung Schizotypische Persönlichkeitsstörung Ätiologie der Persönlichkeitsstörungen mit absonderlichem oder exzentrischem Verhalten Cluster B Persönlichkeitsstörungen mit dramatischem oder launenhaftem Verhalten Borderline- oder emotional instabile Persönlichkeitsstörung Histrionische Persönlichkeitsstörung Narzisstische Persönlichkeitsstörung Dissoziale bzw. antisoziale Persönlichkeitsstörung 474 XIII

9 13.4 Cluster C Persönlichkeitsstörungen mit ängstlichem und furchtsamem Verhalten Vermeidend-selbstunsichere, ängstliche Persönlichkeitsstörung DependentePersönlichkeitsstörung ZwanghaftePersönlichkeitsstörung Ätiologie der Persönlichkeitsstörungen mit ängstlichem und furchtsamem Verhalten Therapien für Persönlichkeitsstörungen Therapie der Borderline-Persönlichkeitsstörung Therapie der dissozialen Persönlichkeitsstörung Von der Störung zum Stil Bemerkungen zur Zielsetzung Sexuelle Störungen und Störungen der Geschlechtsidentität Störungen der Geschlechtsidentität Merkmale von Störungen der Geschlechtsidentität Ursachen von Störungen der Geschlechtsidentität Therapie von Störungen der Geschlechtsidentität Paraphilien Fetischismus Transvestitischer Fetischismus Pädophilie und Inzest Voyeurismus Exhibitionismus Frotteurismus Sadismus und Masochismus Ätiologie der Paraphilien Therapie der Paraphilien Vergewaltigung Das Verbrechen Das Opfer, der Angriff und die Folgen Der Vergewaltiger Sexuelle Funktionsstörungen Sexuelle Funktionsstörungen und der sexuelle Reaktionszyklus Epidemiologie und Komorbidität der sexuellen Funktionsstörungen Störungen der sexuellen Appetenz Störungen der sexuellen Erregung Orgasmusstörungen Störungen mit sexuell bedingten Schmerzen Allgemeine Theorien der sexuellen Funktionsstörungen Therapien der sexuellen Funktionsstörungen 535 XIV

10 III Störungen im Zusammenhang mit Entwicklung und Alter Störungen in Kindheit und Jugend Klassifikation Störungen mit unterkontrolliertem Verhalten Aufmerksamkeits-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) Störung des Sozialverhaltens Lernbehinderungen Lernstörungen Kommunikationsstörungen Störung der motorischen Fertigkeiten Ätiologie der Lernbehinderungen Therapie der Lernbehinderungen Enuresis Geistige Behinderung Herkömmliche Kriterien für geistige Behinderung Klassifikation der geistigen Behinderung Der Kompetenzansatz bei geistiger Behinderung Ätiologie der geistigen Behinderung Prävention und Therapie der geistigen Behinderung Autistische Störung Merkmale der autistischen Störung Ätiologie der autistischen Störung Therapie der autistischen Störung Psychische Störungen im Alter Themen, Konzepte und Methoden der Altersforschung Die Vielfalt des Alters Alters-, Kohorten- und Messzeitpunkteffekte Diagnose psychischer Störungen im späteren Lebensalter Die Problemvielfalt Hirnorganisch bedingte Störungen im Alter Demenz Delirium Psychische Störungen im Alter Depression Angststörungen Wahnhafte (paranoide) Störungen Schizophrenie Substanzinduzierte Störungen Hypochondrie Schlafstörungen 624 XV

11 Suizid Sexualität im Alter Behandlung und Pflege älterer Menschen Besonderheiten bei der Therapie älterer Menschen der Therapie Verlauf der Therapie 639 IV Interventionen sowie rechtliche und ethische Aspekte Psychologische Interventionen Allgemeine Fragen der Psychotherapieforschung Psychodynamische Therapien Techniken und Konzepte der klassischen Psychoanalyse sowie ihre Modifikationen Evaluierung der klassischen Psychoanalyse Evaluierung der psychodynamischen Kurztherapie Klientenzentrierte Therapie Techniken und Konzepte der klientenzentrierten Therapie Evaluierung der klientenzentrierten Therapie Gestalttherapie Techniken und Konzepte der Gestalttherapie Evaluierung der Gestalttherapie Kognitive Verhaltenstherapien Evaluierung von Gegenkonditionierung und Konfrontation Evaluierung der operanten Interventionen Evaluierung der kognitivenverhaltenstherapien Generalisierung und Stabilisierung von Behandlungseffekten Grundlegende Fragen der kognitivenverhaltenstherapien Paar- und Familientherapie Techniken und Konzepte der Paar- und Familientherapie Evaluierung der Paar- und Familientherapie Gemeindepsychologie Techniken und Konzepte der Gemeindepsychologie Evaluierung der Gemeindepsychologie Politische und ethische Faktoren in der Gemeindepsychologie Integrationinder Psychotherapie Psychoanalyse und Verhaltenstherapie eine Annäherung? Eklektizismus und theoretische Integration in der Psychotherapie Argumente gegen eine vorzeitige Integration Kulturelle und ethnische Faktoren in der psychologischen Intervention 682 XVI

12 18 Rechtliche und ethische Aspekte der Klinischen Psychologie und Psychotherapie Rechtliche Rahmenbedingungen Grundrechte von Patienten Unterbringung gegen den Willen des Patienten Ethische Aspekte und Probleme in Therapie und Forschung Ethische Gesichtspunkte inder Forschung Einwilligung nach vorheriger Aufklärung Vertraulichkeit und vertrauliche Mitteilung Rolle der Auftraggeber Wahl der Therapieziele Glaubwürdigkeit Ausbildung zum Psychotherapeuten Psychologischer Psychotherapeut Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut Verpflichtung zur Fortbildung Abschließende Bemerkungen 698 der beiliegenden CD-ROM Prüfungsfragen Zusammenfassungen Definitionen Diagnosekriterien Psychopharmaka Anleitung zur Benutzung der CD-ROM 700 Glossar 701 Literatur 707 Personenregister 757 Sachregister 767 Bildnachweis 779 XVII