Informationen zu den Ergänzungsstunden FÜR ALLE ELTERN UND SCHÜLER DER JAHRGANGSTUFE 7

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2 Informationen zu den Ergänzungsstunden FÜR ALLE ELTERN UND SCHÜLER DER JAHRGANGSTUFE 7

3 Wie geht es weiter? Gymnasiale Oberstufe ES 10 M E D Ph/Ch 9 M E D Ph/Ch 8 M E D M E Fachleistungsdifferenzierung Klassenunterricht Klassenunterricht Klassenunterricht Klassenunterricht Klassenunterricht Klassenunterricht Wahlpflichtunterricht (NL, F, ALT, ALW, DuG, NW, Inf.) ES WP ES WP ES WP WP WP Ergänzungsstunden

4 Welche Möglichkeiten gibt es? oder oder Förderunterricht für Mathematik, Deutsch, Englisch 2. / 3. Fremdsprache (JNG: Spanisch) weitere Angebote Fachleistungsdifferenzierung: Mischmodell 3 Stunden pro Woche bis Klasse 11 2 Stunden pro Woche - in verschiedene Bereiche unterteilt - zunächst Theorie, dann Praxis - gewählt für Klasse 8, 9 und 10

5 Wie könnte ein Bereich aussehen? Klasse 8: theoretische Grundlage Klasse 9: erste praktische Umsetzung Klasse 10: Planung und Durchführung eines Projektes

6 Welche Angebote gibt es? Durchblick Medien Wir sind IN!

7 musipraktisch 1/2 Was bringst du mit? - Du tanzt oder singst gerne - Du spielst ein Instrument - Du hörst gerne Musik und interessierst dich dafür

8 musipraktisch 2/2 Jahrgang 8 bis 10: - Musikpraxis (singen, Spielen, Bewegen) - Musiktheorie und geschichte (Töne und Klänge, Notation, Komponisten, Werke, musikalische Gattungen) - Musikberufe (Komponist, Sänger, Instrumentalist, Tontechniker, Dirigent) - Musik und Medien (Radio, Internet, Fernsehen) - Musik und Technik (Tontechnik, Musikprogramme für den PC)

9 Fit für das Berufsleben 1/2 Was bringst du mit? - Du hast Interesse am handwerklichen Arbeiten mit verschiedenen Materialien - Du möchtest nach der 10. Klasse eine Ausbildung beginnen und dafür verschiedene handwerklich technische Berufsfelder kennenlernen. - Du suchst nach Unterstützung bei der Erstellung von Bewerbungsunterlagen und der Suche nach einem Praktikums-/Ausbildungsplatz. - Du hast Interesse daran, Bewerbungsgespräche zu trainieren.

10 Fit für das Berufsleben 2/2 Jahrgang 8: - ein Projekt von Anfang bis Ende durchführen - Grundlagen Office Jahrgang 9: - Handwerkliches Projekt - Technisches Zeichnen - Bewerbungstraining: Wie finde ich den passenden Betrieb? - Fit für den Job: Konzentration & Merkfähigkeit Jahrgang 10: - Handwerkliches Projekt Elektronik - Informationen über verschiedene Bildungswege (schulisch,. Lehre, Studium) - Bewerbungsgespräche trainieren - Stark im Selbstbewusstsein: Umgang mit Überforderungen

11 Fit durch s Leben 1/2 Was bringst du mit? - Du hast Lust an körperlicher Bewegung. - Du besitzt gute sportliche Fähigkeiten. - Du möchtest deine eigene Leistung steigern. - Du bist offen für andere, neue Sportarten. - Du interessierst dich für die Zusammenhänge von Sport und Natur, Umwelt, Gesellschaft sowie Medien. - Du interessierst dich für eine gesunde Ernährungsweise. - Du hinterfragst die Wirkung von Lebensmitteln auf deinen Körper.

12 Fit durch s Leben 2/2 Jahrgang 8 bis 10: - Theoretischer Sportunterricht u. Sportpraxis in Sportarten und -bereichen, die im normalen Sportunterricht nicht vermittelt werden können. - Grundbedürfnisse des Körpers und Ernährungsverhalten im Alltag - Gesunde Ernährung - Diäten und ihre Folgen - Blick über den Tellerrand verschiedene Ernährungsformen und Esskulturen

13 Lekker Nederlands 1/2 Was bringst du mit? - Spaß an Niederländisch - Motivation auch mal an etwas schwierigeren Aufgaben zu tüfteln - Einsatzbereitschaft

14 Lekker Nederlands 2/2 Jahrgang 8: - Het drugsbeleid Drogenpolitik in NL und D (Ausflug Verslavingzorg Tactus) - Sinterklaas en feestdagen (Erstellen eines Märchenbuches zu Sinterklaas) - Nederland waterland (Projektarbeit zum Thema wonen op het water ) Jahrgang 9: - er was eens Niederländisches Märchenprojekt (Theaterstück) - Lekker Nederlands eten Erstellen eines NL-D-Kochbuches, Kochen - De Euregio leren kennen D und NL als eine Region zum Arbeiten Jahrgang 10: - Nederlands in de wereld Projektarbeit zur Verbreitung des NL in der Welt - Nederland in de WO II Geschichtsprojekt zu NL im 2. Weltkrieg - Typisch Duits? Typisch Nederlands? journalistisches Arbeiten zum Thema Deutsch Niederländische Beziehungen im Grenzgebiet

15 Hablamos Español! Was bringst du mit? - Du hast bisher keine 2. Fremdsprache gewählt. - Du hast gute Noten in Englisch. - Du findest Sprachen toll. - Du redest gerne spontan und hast keine Angst davor, Fehler zu machen. - Du kannst dir Sachen leichter merken, wenn du sie gleich anwendest. - Du findest andere Länder spannend und verreist gerne.

16 Hablamos Español! Jahrgang 8 bis 10: - Aussprache, Besonderheiten der Rechtschreibung und Grammatik - sich begrüßen und vorstellen - meine Familie - Zimmer beschreiben - Datum und Uhrzeiten - der Schulalltag und meine Freizeit, Verabredungen - Aussehen beschreiben - Telefongespräche üben -...

17 Durchblick Medien 1/2 Was bringst du mit? - Interesse an klassischen und modernen Medien (Radio, Film, Internet ) - sprachliche und künstlerische Fähigkeiten und Kreativität - Interesse am Verfassen von Texten für Radiosendungen, Filme sowie Internetartikeln

18 Durchblick Medien 2/2 Jahrgang 8: - Neue Medien Chancen und Risiken - Anlegen, bearbeiten, Pflegen, Steuern von Internetseiten (Homepage) - Verfassen von Internetartikeln - Erstellen von Grafiken und Postern mit Fotobearbeitungsprogrammen Jahrgang 9: - Technische Grundlagen zum Medium Radio - Produktion eigener Radiosendungen (Moderation, Technik, Musik ) - Einblick in verschiedene Jobs und Aufgaben im Berufsfeld Radio Jahrgang 10: - Technische Grundlagen zur Kunstform Film - Schreiben von Filmskripten - Aufnehmen von Filmsequenzen und Kennenlernen von Filmtechniken - Produktion von eigenen Filmen - Einblick in verschiedene Jobs und Aufgaben im Berufsfeld Film

19 Wir sind IN! 1/2 Was bringst du mit? - Motivation, naturwissenschaftliche Phänomene und Erfindungen, - Interesse an der Arbeit in und mit der Natur - Neugier und Interesse, Dinge selbständig zu hinterfragen - Spaß an der Arbeit mit Computern

20 Wir sind IN! 2/2 Informatik: - evtl. ein 10 Finger-Tastschreibkurs für Anfänger - die Grundlagen von Office - das Bauen und die Einsatzmöglichkeiten von Lego-Robotern - das Programmieren mit Java/Greenfoot Naturwissenschaften: - Bionik von der Natur lernen - experimentelles Arbeiten in NW - Wir untersuchen die Bocholter Aa - der Mensch und seine Gesundheit - Umweltsündern auf der Spur - Klimawandel? Bei uns doch (nicht)!? - eine Teilnahme an Wettbewerben wie Jugend forscht / Jugend testet

21 Menschen in Aktion 1/2 Was bringst du mit? - Bereitschaft in Notsituationen zu helfen - Keine Berührungsängste - Interesse an medizinischer Versorgung - Interesse an freiwilligem Engagement - Spaß bei Sport und Bewegung Schulsanitätsdienst Sporthelfer

22 Menschen in Aktion 2/2 Jahrgang 8: - Ersthelferausbildung - Regelmäßiges Üben und Notfalldarstellung - Besuch von Einrichtungen des Gesundheitswesens Jahrgang 9: - Sporthelferausbildung - Trainertätigkeiten im Verein - Planung und Durchführung von Sportfesten - AG-Angebote in der Mittagspause - Einsatz im Schulsanitätsdienst Jahrgang 10: - Einsatz bei Sportfesten - Aufbau einer Pausenliga - Durchführung von Pausenspielen - Rettungsschwimmer

23 Wie läuft die Wahl ab? Rückgabe der Wahlzettel bis: Bekanntgabe der Ergebnisse: so zeitnah wie möglich musipraktisch Fit für das Berufsleben Fit durch s Leben Lekker Nederlands Hablamos Español! Durchblick Medien Wir sind IN! Menschen in Aktion Fach Erstwunsch Zweitwunsch Drittwunsch

24 Haben Sie noch Fragen?