LEHRVERANSTALTUNGEN EURYTHMIE BACHELOR

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1 LEHRVERANSTALTUNGEN EURYTHMIE BACHELOR 1. Jahr Bachelor Praktische Übung // Tanja Masukowitz 6 SWS // 5 LP Zuordnung/Modul: EU BA 1a EINFÜHRUNG IN DIE TONEURYTHMIE FLUSS, ATEM UND PULS Praktische Übung, Probenarbeit // Melaine MacDonald 6 SWS // 7 LP Zuordnung/Modul: EU BA 2a Zeiten: // siehe aktuellen Stundenplan GRUNDELEMENTE/STABÜBUNGEN Künstlerische Übung, praktisches Seminar // Andrea Heidekorn 5 SWS // 4 LP Zuordnung/Modul: EU BA 3 MUSIK Praktische Übung, Seminar // Andrea Heidekorn, Bettina Vogel Zuordnung/Modul: EU BA 5a Ort: Johannishof, Musikzimmer SPRACHGESTALTUNG Praktische Übung // Ursula Braun Zuordnung/Modul: EU BA 6a Fachbereich 02 // Eurythmie Bachelor 1

2 METHODIK-DIDAKTIK, KÖRPERARBEIT-INSTRUMENTALSCHULUNG Praktische Übung, Seminar // Stefan Hasler, Andrea Heidekorn, Melaine MacDonald, Tanja Masukowitz, Alexander Seeger Zuordnung/Modul: EU BA 7a, b LEBENSLANG LERNEN. LEHR- UND LERNPROZESSE IN KINDHEIT, SCHULZEIT UND IM ERWACHSENENALTER Praktische Übung, Seminar // Andrea Heidekorn, Sophie Pannitschka Der Aufruf lebenslang zu lernen ist in aller Munde. Das Seminar fragt nach verschiedenen Herangehensweisen an Lernprozesse zwischen Kindheit und Erwachsenenalter. Von der klassischen Konditionierung über Lernprozesse, die sich aus den Lebensprozessen generieren bis zum Konstruktivismus werden Theorien und Methoden erarbeitet, kritisch reflektiert und zum Teil auch angewendet. Es werden zu Beginn des Seminars Referate verteilt. Teilnahmebegrenzung auf 20 Studierende. Vorherige Anmeldung per bitte an [email protected] Zuordnung/Modul: EU BA 10 Zeiten: , montags 15:45-17:15 Uhr Ort: Semi 1, Campus II Literaturangaben: Bodenmann, Guy / Perrez, Meinrad / Schär, Marcel (2011): Klassische Lerntheorien: Grundlagen und Anwendungen in Erziehung und Psychotherapie, Bern: Verlag Hans Huber. // Gelitz, Philipp / Strehlow, Almuth (2014): Die sieben Lebensprozesse: Grundlagen und pädagogische Bedeutung in Elternhaus, Kindergarten und Schule, Stuttgart: Freies Geistesleben. // van Houten, Coenraad (1999): Erwachsenenbildung als Willenserweckung, Stuttgart: Freies Geistesleben. // Haan, Gerhard de / Rülcker, Tobias: Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik, Berliner Beiträge zur Pädagogik, Bd. 7, Frankfurt: Peter Lang. // Schieren, Jost (2012): Das Lernverständnis der Waldorfpädagogik, URL: // Schieren, Jost (2010): Schluss, Urteil, Begriff Die Qualität des Verstehens, URL: 2. Jahr Bachelor Praktische Übung // Alexander Seeger 7 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 1b TONEURYTHMIE - INTERVALLE ALS DAS DAZWISCHEN UND VERBINDENDE IN DER MUSIK Praktische Übung // Andrea Heidekorn 7 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 2b Fachbereich 02 // Eurythmie Bachelor 2

3 MUSIK Praktische Übung, Seminar // Andrea Heidekorn, Bettina Vogel Zuordnung/Modul: EU BA 5b Ort: Johannishof, Musikzimmer SPRACHGESTALTUNG Praktische Übung // Ursula Braun Zuordnung/Modul: EU BA 6b METHODIK-DIDAKTIK, KÖRPERARBEIT-INSTRUMENTALSCHULUNG Praktische Übung, Seminar // Stefan Hasler, Andrea Heidekorn, Melaine MacDonald, Tanja Masukowitz, Alexander Seeger Zuordnung/Modul: EU BA 7a, b SELBSTBILDNISSE IN POETISCHEN TEXTEN Seminar // Petra von der Lohe Durch kulturhistorische Prozesse verändern sich auch die Äußerungen und Entäußerungen eines Selbst in der Poesie. Ein lyrisches Ich, das eine klar umrissene Identität postuliert verändert sich zu nur mehr erahnbaren persönlichen Perspektiven. Das Seminar widmet sich der Untersuchung von Sprachformen und -bildern, die diese sich wandelnden Identitätsentwürfe oder deren Verschwinden in die Lyrik einschreibt. Dabei werden zwei Schwerpunkte gesetzt: Die Orientierung an Archetypen als ursprüngliche Vor-Bilder und den Blick auf Tiere als poetischer, durch die Zeiten sehr unterschiedlich interpretierter Bild-Fundus. Zuordnung/Modul: EU BA 7/ EU BA 8 a,b / EU BA 9 a,b / BK BA 12 Zeiten: , montags 14:00-15:30 Uhr außer am , und Ort: Johannishof, StuGe 1, Ausnahmen: Semi 2 (Werkhaus), in Semi 1 (Werkhaus) und in Semi 2 (Werkhaus) Literaturangaben: Vor Beginn des Seminars ist der in der Bibliothek und im Sekretariat des FG Eurythmie ausliegende bzw. der in die Alanus Homepage eingestellte Textapparat zu kopieren bzw. herunterzuladen. GRUNDÜBUNGEN ZUR PÄDAGOGISCHEN EURYTHMIE /ANTROPOLOGISCHE ASPEKTE Praktische Übung, Seminar // Ulrike Langescheid 2 SWS // 3 LP Zuordnung/Modul: EU BA 9b /Vanilla Weitere Seminare zum Modul 9b finden Sie unter dem Fachgebiet Bildungswissenschaft. Fachbereich 02 // Eurythmie Bachelor 3

4 DIE MENSCHLICHE BIOGRAPHIE IM 21. JAHRHUNDERT ZWISCHEN ALLGEMEINMENSCHLICHEM UND INDIVIDUELLEM Seminar mit praktischen Übungen // Sophie Pannitschka Das Seminar beschäftigt sich mit der menschlichen Biographie zwischen Geburt und Tod und fragt nach dem Spannungsfeld zwischen Determination und Freiheit. Gibt es allgemeingültige Gesetzmäßigkeiten? Welchen Anteil haben Sozialisation, gesellschaftliche Normen und Werte sowie eigene Motive im persönlichen Lebenslauf? Wie gestaltet sich eine Berufsbiographie im 21. Jahrhundert? Der theoretische Anteil des Seminars wechselt sich mit einem praktischen Teil ab, in dem die Seminarteilnehmer einen Blick auf ihre eigene Biographie werfen und sich den Fragen nach Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft stellen. Teilnahmebegrenzung auf 20 Studierende. Vorherige Anmeldung per bitte an Zuordnung/Modul: EU BA 10 Zeiten: // Fr 17:30 21:30 Uhr, Sa 09:00 19:00 Uhr, So 09:00 15:00 Uhr Ort: Semi 12, Campus II Literaturangaben: Fetz, Bernhard und Hemecker, Wilhelm (Hrsg.): Theorie der Biographie. Grundlagentexte und Kommentar. De Gruyter Verlag, 2011 // Miethe, Ingrid: Biographiearbeit. Lehrund Handbuch für Studium und Praxis. Juventa Verlag, 2011 // Gudjons, Herbert; Wagener-Gudjons, Birgit; Pieper, Marianne: Auf meinen Spuren. Übungen zur Biographiearbeit. Klinkhardt Verlag, 2008 // Burkhard, Gudrun: Das Leben in die Hand nehmen. Freies Geistesleben, 2012 // Burkhard, Gudrun: Schlüsselfragen zur Biographie. Ein Arbeitsbuch. Freies Geistesleben, 2013 // Wais, Mathias: Biographiearbeit und Lebensberatung: Krisen und Entwicklungschancen des Erwachsenen. Urachhaus, 2010 // Wais, Mathias: Ich bin, was ich werden könnte. Entwicklungschancen des Lebenslaufs. Johannes M. Mayer&Co., 2005 // O'Neil, George; O'Neil, Gisela; Lowndes, Florin: Der Lebenslauf: Lesen in der eigenen Biografie. Freies Geistesleben, 2014 // Hofmeister, Susanne: Wo stehe ich und wo geht's jetzt hin?: Wie Sie den roten Faden im Leben finden, Gräfe und Unzer, Jahr Bachelor Praktische Übung // Tanja Masukowitz 7 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 1c TONEURYTHMIE Praktische Übung // Bettina Grube, Blockseminar Andrea Heidekorn 9 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 2c MUSIK Praktische Übung, Seminar // Andrea Heidekorn, Bettina Vogel Zuordnung/Modul: EU BA 5c Ort: Johannishof, Musikzimmer Fachbereich 02 // Eurythmie Bachelor 4

5 SPRACHGESTALTUNG Praktische Übung // Ursula Braun Zuordnung/Modul: EU BA 6c METHODIK-DIDAKTIK, KÖRPERARBEIT-INSTRUMENTALSCHULUNG Praktische Übung, Seminar // Stefan Hasler, Andrea Heidekorn, Melaine MacDonald, Tanja Masukowitz, Alexander Seeger Zuordnung/Modul: EU BA 7a, b GRUNDÜBUNGEN ZUR PÄDAGOGISCHEN EURYTHMIE /ANTROPOLOGISCHE ASPEKTE Praktische Übung, Seminar // Ulrike Langescheid 2 SWS // 3 LP Zuordnung/Modul: EU BA 9b /Vanilla Weitere Seminare zum Modul 9b finden Sie unter dem Fachgebiet Bildungswissenschaft. DIE MENSCHLICHE BIOGRAPHIE IM 21. JAHRHUNDERT ZWISCHEN ALLGEMEINMENSCHLICHEM UND INDIVIDUELLEM Seminar mit praktischen Übungen // Sophie Pannitschka Das Seminar beschäftigt sich mit der menschlichen Biographie zwischen Geburt und Tod und fragt nach dem Spannungsfeld zwischen Determination und Freiheit. Gibt es allgemeingültige Gesetzmäßigkeiten? Welchen Anteil haben Sozialisation, gesellschaftliche Normen und Werte sowie eigene Motive im persönlichen Lebenslauf? Wie gestaltet sich eine Berufsbiographie im 21. Jahrhundert? Der theoretische Anteil des Seminars wechselt sich mit einem praktischen Teil ab, in dem die Seminarteilnehmer einen Blick auf ihre eigene Biographie werfen und sich den Fragen nach Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft stellen. Teilnahmebegrenzung auf 20 Studierende. Vorherige Anmeldung per bitte an [email protected] Zuordnung/Modul: EU BA 10 Zeiten: // Fr 17:30 21:30 Uhr, Sa 09:00 19:00 Uhr, So 09:00 15:00 Uhr Ort: Semi 12, Campus II Literaturangaben: Fetz, Bernhard und Hemecker, Wilhelm (Hrsg.): Theorie der Biographie. Grundlagentexte und Kommentar. De Gruyter Verlag, 2011 // Miethe, Ingrid: Biographiearbeit. Lehrund Handbuch für Studium und Praxis. Juventa Verlag, 2011 // Gudjons, Herbert; Wagener-Gudjons, Birgit; Pieper, Marianne: Auf meinen Spuren. Übungen zur Biographiearbeit. Klinkhardt Verlag, 2008 // Burkhard, Gudrun: Das Leben in die Hand nehmen. Freies Geistesleben, 2012 // Burkhard, Gudrun: Schlüsselfragen zur Biographie. Ein Arbeitsbuch. Freies Geistesleben, 2013 // Wais, Mathias: Biographiearbeit und Lebensberatung: Krisen und Entwicklungschancen des Erwachsenen. Urachhaus, 2010 // Wais, Mathias: Ich bin, was ich werden könnte. Entwicklungschancen des Lebenslaufs. Johannes M. Mayer&Co., 2005 // O'Neil, George; O'Neil, Gisela; Lowndes, Florin: Der Lebenslauf: Lesen in der eigenen Biografie. Freies Geistesleben, 2014 // Hofmeister, Susanne: Wo stehe ich und wo geht's jetzt hin?: Wie Sie den roten Faden im Leben finden, Gräfe und Unzer, 2014 Fachbereich 02 // Eurythmie Bachelor 5

6 4. Jahr Bachelor Praktische Übung // Alexander Seeger 8 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 4 TONEURYTHMIE / ZEITGENÖSSISCHES KOMPOSITIONSPROJEKT Anlage, Proben und Aufführungen // Melaine MacDonald Die Arbeit an der neuen Komposition von Sven Daigger für Klavier beginnt im Januar Die Premiere wird beim Komponistensymposium am im Beisein des Komponisten aufgeführt. Bis zum wird weiter daran gearbeitet und beim Bachelorabschluss erneut aufgeführt. 8 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 4 PROBENARBEIT ABSCHLUSSPROGRAMM Probenarbeit // Andrea Heidekorn 8 SWS // 8 LP Zuordnung/Modul: EU BA 4 Veranstaltungen für alle vier Jahrgänge KOMPONISTENSYMPOSIUM XIII MIT SVEN DAIGGER Symposium // Melaine MacDonald In Zusammenarbeit mit dem Studium Generale der Alanus Hochschule und der Sektion für Redende und Musizierende Künste am Goetheanum. Podiumsgespräch, Werkvorstellung und Konzert. Zeiten: // Fr. 14:00 21:00 Uhr STRESS WENN DER LEBENSRYTHMUS STOLPERT DURCH BEWEGUNG ZU EINER NEUEN BALANCE FINDEN Symposium // Annette Weißkircher Dieses Symposium richtet sich an Eurythmisten, EurythmietherapeutInnen und ÄrztInnen. Eine zentrale Frage ist für uns, wie wir dem Stress, der fast alle Menschen heutzutage plagt, durch die Eurythmietherapie/Heileurythmie und der Behandlung in der ärztlichen Praxis adäquat begegnen, und neue Behandlungswege finden können. Impulsreferate, Workshops und Plenargespräche. Zeiten: // Fr. 15:00 Sa. 18:30 Uhr Ort: Werkhaus, Studio Fachbereich 02 // Eurythmie Bachelor 6

7 SYMPOSIUM FÜR EURYTHMIE IN SOZIALEN ARBEITSFELDERN VII IM MITTELPUNKT DER TEILHABENDE MENSCH Symposium // Andrea Heidekorn Verbunden-Sein und Verbindung Schaffen, Wahrnehmung und Empfindung als konstituierende Elemente von Wirklichkeit erleben und gestaltend wirksam werden lassen Mittelpunkt und Umkreis aktiv und vielschichtig ineinander spielen lassen alle diese Aspekte sind Basis für eurythmische Bewegung und gleichzeitig Basis eigenen biografischen Seins und gesellschaftlicher Realität. Dieser Fragestellung werden sich Eurythmisten mit Praxisbeispielen aus Kindergarten, Jugend- und Erwachsenenarbeit, sowie aus dem Seniorenbereich nähern. Reflektionen von Kollegen aus sozialwissenschaftlichem und philosophischem Bereich ergänzen das Spektrum. Abendliche Präsentationen und Aktionen erweitern das Erfahrungsfeld. Podiumsgespräch, Werkvorstellung und Konzert. Praxisbeispiele, Reflektionen, Aktionen Präsentationen. Zeiten: // Fr. 14:00 Sa. 20:00 Uhr Fachbereich 02 // Eurythmie Bachelor 7