Digitaler Geschichtsdiskurs

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Sara Kolbe
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1 Digitaler Geschichtsdiskurs Anmerkungen zur Multimodalität erinnerungskultureller Kommunikation im Netz

2 Gliederung 1. Erinnerungskultur, Geschichtsdarstellung und Medien 2. Erinnerungskultur und digitale Medien 3. Besonderheiten von Online-Diskursen 4. Geschichte 2.0: Geschichtsdarstellung im Neuen Netz 5. Fazit: Fragen und Ausblicke

3 Erinnerungskultur, Geschichtsdarstellung und Medien Erinnerungskultur umfasst alle denkbaren Formen der bewussten Erinnerung an historische Ereignisse, Persönlichkeiten und Prozesse, deren Träger sowohl Individuen und soziale Gruppen als auch Nationen und Staaten sein können. (Cornelißen 2003: 555) Erinnerungskultur ist das politische Handeln, das sich deutend auf die (vor allem jüngere) Geschichte eines politischen Gemeinwesens bezieht und dazu verbindliche Entscheidungen trifft. (Leggewie/Meyer 2005: 14)

4 Erinnerungskultur, Geschichtsdarstellung und Medien Im Rahmen einer Sozialgeschichte des Erinnerns würden ( ) die Praxis der mündlichen Tradition fallen, der Bestand an konventionellen historischen Dokumenten wie Memoiren, Tagebücher etc., gemalte oder fotografierte Bilder, kollektive Gedächtnisrituale sowie geografische und soziale Räume. (Welzer 2001: 15)

5 Erinnerungskultur, Geschichtsdarstellung und Medien Todesmühlen 1945, Buch und Regie: Hanuš Burger, Bildmaterial aus:

6 Erinnerungskultur, Geschichtsdarstellung und Medien

7 Erinnerungskultur, Geschichtsdarstellung und Medien Holocaust, USA 1978, Regie: Marvin J. Chomsky Bildmaterial aus:

8 Erinnerungskultur, Geschichtsdarstellung und Medien Guido Knopp: Bildmaterial : /

com Virtuelle Rekonstruktionen zerstörter

9 Erinnerungskultur und digitale Medien Eichmann- Prozess auf Youtube: Virtuelle Rekonstruktionen zerstörter Synagogen:

10 Erinnerungskultur und digitale Medien Der Dynamisierung der Information im elektronischen Zeitalter sind Modelle der Bildung und des Gedächtnisses immer weniger gewachsen. Was angesichts des steigenden und beschleunigten Informationsstroms allein zählt, ist einerseits die Technik des blitzschnellen und gezielten Zugriffs auf Informationen und das ebenso schnelle Reagieren auf punktuelle Reize im Prozess des Sich-Durchklickens. ( ) [somit, SM] entstehen die neuen Riesen durch Verdichtung medialer Aufmerksamkeit. (Assmann 2003: Online-Text)

11 Erinnerungskultur und digitale Medien Deutsches Historisches Museum:

12 Besonderheiten des Online-Diskurses Im Allgemeinen: thematisch verbundene Aussagen multimodale Medientexte explizite und/oder implizite Verweise (Intertextualität)

13 Besonderheiten des Online-Diskurses Im Besonderen Anschlusskommunikation an massenmediale Offline-Diskurse Alternative neben etablierter Nachrichtenproduktion Mesokommunikative Teil- und persönliche Öffentlichkeiten (Foren, social networks) Crossmediale bzw. medienkonvergente Diskurspraxis der etablierten Kommunikatoren und Massenmedien aufgrund eigener Präsenz im Netz und im Web 2.0 Multimodale Diskurspraxis: geschrieb./gespr. Sprache, (Bewegt-) Bild, Ton) Dynamisierung interaktiver und vernetzender Kommunikationsformen durch individuelle und kollektive Akteure

14 Besonderheiten des Online-Diskurses Zeitzeugengeschichte.de:

15 Besonderheiten des Online-Diskurses Zeitzeugengeschichte.de:

16 Besonderheiten des Online-Diskurses einestages:

17 Geschichte 2.0: Geschichtsdarstellung im Neuen Netz Youtube: Facebook:

18 Geschichte 2.0: Geschichtsdarstellung im Neuen Netz

19 Geschichte 2.0: Geschichtsdarstellung im Neuen Netz

20 Geschichte 2.0: Geschichtsdarstellung im Neuen Netz

21 Fragen und Ausblick Bauch der Weltgesellschaft, Speichern heißt vergessen. Netz als Weisheit der Massen, als kollektives Gedächtnis der Gesellschaft populäre, erinnerungspolitische Bezugspraktiken multimodal inszeniertes Geschichtenerzählen idiosynkratische Geschichtserzählungen neben Expertenwissen enzyklopädische und chronologische statt strukturierte und reflektierte Geschichtsdarstellungen Spurenverwischung durch Umwandlung von Analogizität in Digitalität

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