Stiftung Gesellschaft macht Schule gemeinnützige GmbH. Juli 2017

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Benjamin Becker
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1 Stiftung Gesellschaft macht Schule gemeinnützige GmbH Juli 2017

Das Projekt BEO+ ist gut durchdacht: die einzelnen

Schüler im jeweiligen Alter zur Berufsorientierung

So entwickeln die Teilnehmenden früh eine

2 Das Projekt BEO+ ist gut durchdacht: die einzelnen Teilprojekte nehmen auf, was Schülerinnen und Schüler im jeweiligen Alter zur Berufsorientierung brauchen. So entwickeln die Teilnehmenden früh eine realistische Vorstellung davon wie es nach der Schule weitergehen soll. Dr. Andreas Rickert, PHINEO gemeinnützige AG 2

Sandra Mittag Team: 7 MitarbeiterInnen in Teilzeit 2002 2003

gemeinnützige GmbH Anerkennung als Träger der freien

3 Wer sind wir? Gesellschafter Geschäftsführung und Team Nicola Keim, Beatrice Rodenstock, Dr. Konstantin Schimert Geschäftsführung: Dr. Sandra Mittag Team: 7 MitarbeiterInnen in Teilzeit Bürgerinitiative gemeinnütziger Verein gemeinnützige GmbH Anerkennung als Träger der freien Jugendhilfe Unser Zweck Förderung von Wissenschaft, Bildung und Erziehung Unser Ziel mehr Bildungs- und Teilhabechancen von Kindern und Jugendlichen mit herkunftsbedingten Bildungsnachteilen 3

Unsere Schulprojekte Unser Ziel verbindliche Bildungsangebote

Ganztagsschulen Unser Fokus Grund- und Mittelschulen in

Unser Ertrag 7 Kooperationsschulen 40 Kurse 37 Kursleiter 400

4 Unsere Schulprojekte Unser Ziel verbindliche Bildungsangebote für sozial benachteiligte Kinder Unsere Chance Ausbau der Ganztagsschulen Unser Fokus Grund- und Mittelschulen in sozialen Brennpunkten Unser Anspruch Quantität und Qualität Unser Ertrag 7 Kooperationsschulen 40 Kurse 37 Kursleiter 400 Schüler hohe Qualität und Akzeptanz Auszeichnungen 2011, 2015,

der Simmernstraße Haderner Stern Neuaubing/ Pasing Mittelschule an der

5 Unsere Standorte Obergiesing Mittelschule an der Ichostraße Grundschule an der St.-Martin-Straße Grundschule an der Weißenseestraße Schwabing Mittelschule an der Simmernstraße Haderner Stern Neuaubing/ Pasing Mittelschule an der Guardinistraße Mittelschule an der Wiesentfelser Straße Mittelschule an der Peslmüllerstraße 5

6 Unsere Schwerpunkte respect U Team & Spiel Team & Sport Team & Hund + Zusatzangebot Kultur/Bewegung Übergangsmanagement Berufsorientierung im Ganztag Individuelle Begleitung Quali-Förderung Kultur, Sprache und Bewegung Musik, Kunst, Tanz Sprachkompetenz Intensiv-Förderung u.a. 6

Selbsteinschätzungsund Selbstinformations- Kompetenz fördern 9.

7 BEO+ Berufsorientierung an Mittelschulen 7. BEOlino Kompetenzen fördern Klasse 8. Klasse Förderung, Erfolge und Lernfelder zu erkennen, Stärken und Kompetenzen ableiten zu können Mittelschule an der Guardinistraße BEOg Berufsorientierung im gebundenen Ganztag Selbsteinschätzungsund Selbstinformations- Kompetenz fördern 9. Klasse BEOi Individuelle Betreuung Förderung, den Bewerbungsprozess möglichst selbständig und qualitativ gut bewältigen zu können soziale Umgangsformen und Selbst-/ Fremdeinschätzung weiterentwickeln Berufserkundung, Reflexion und Berufswahlentscheidung in der Kleingruppe Begleitung des Bewerbungsprozess und Berufseinstiegs in Einzelcoachings + Mittelschule an der Wiesentfelser Straße BEOe für Eltern: Information und Dialog für den Stadtteil Neuaubing/Westkreuz und den Schulsprengel München-West 7

8 Wirkungsorientierung im Projekt BEO+ Der Kursleiter ist über mindestens zwei Jahre die vertraute Bezugsperson zur Berufsorientierung durch die Einbettung in ein umfassendes Gesamtkonzept (BEO+). Alle Schüler einer Klasse erhalten eine individuelle Betreuung durch Bildung von Kleingruppen. Der Kurs findet im vertrauten Rahmen statt durch die Einbettung in den geb. Ganztag, d.h. in die Schulzeit. Das Projekt ist sowohl in der Schule im Ganztag und im Regelbetrieb als auch im Stadtteil Neuaubing außerhalb der Schule angesiedelt. Die Durchführung erfolgt kultursensibel: Jeder Migrationshintergrund wird berücksichtigt (i.d.r % der Schüler). Die Kursleiter (und die Elternlotsen in Neuaubing) sind in ein multiprofessionelles Netzwerk eingebettet, bestehend aus Projektteam, Klassenleitung, Schulsozialarbeit/JADE- Fachkraft, Berufsberatung der Agentur für Arbeit München und ggf. weiteren Akteuren der Berufsorientierung im Stadtteil. Dem Projekt liegt ein Wirk- und Indikatorenmodell gemäß PHINEO Handbuch Wirkung zugrunde. Hieraus haben wir das Datenerhebungskonzept abgeleitet (systematisch Überprüfung der Outcomes durch verschiedene Qualitätssicherungs-/Evaluationsinstrumente). Die jährlichen Projektberichte orientieren sich an den Social Reporting Standards. 8

9 PHINEO Wirkt-Siegel 2015, 2016 Aussage des Siegels: wirkungsvolles Engagement eines gemeinnützigen Projekts Leistungsstarke Organisation Beitrag zur Lösung eines konkreten gesellschaftlichen Problems 4-stufiges Verfahren: 1. Online-Fragebogen 2. Informationsmaterialien 3. Vor-Ort-Besuch 4. Empfehlungskommission 9

10 Lessons learned Wirkung auf die Organisation: Kritische Selbstanalyse: Wozu mache ich was und erreiche ich meine Ziele? Was kann ich anders/besser machen? Potentiale entdecken für Optimierung im Projekt und auf Ebene der Organisation (z.b. Empfehlungen für den Finanzbereich, Transparenz) Work-in-progress Professionelles Feedback Konkrete Optimierungsvorschläge (Projekt und Organisation) Verbesserung der Außenwirkung/Öffentlichkeitsarbeit 10

Kontakt Stiftung Gesellschaft macht Schule gemeinnützige GmbH Waltherstr. 23 80337 München Dr. Sandra Mittag (Geschäftsführerin) Mail: s.mittag@gesellschaft-macht-schule.

11 Kontakt Stiftung Gesellschaft macht Schule gemeinnützige GmbH Waltherstr München Dr. Sandra Mittag (Geschäftsführerin) Mail: Telefon: 089/ Claudia Schmoll (Projektleitung Berufsorientierung) Mail: Telefon: 089/ Weitere Informationen finden Sie unter: 11

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