Fortbildung außerhalb der Fortbildungswoche März Staatliches Schulamt im Landkreis Neumarkt i.d.opf. FIBS Nr. Bemerkungen

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1 Fortbildung außerhalb der Nr. / Ort Thematik / Referent Teilnehmer 1 Mo.: Velburg Grundschule Ich kann doch gar nicht Musik! Intensivlehrgang für fachfremde Lehrkräfte (Teil 1) Dieser Lehrgang richtet sich an Grundschullehrkräfte, die mehr Musik in ihren Unterrichtsalltag einbauen möchten, die aber unsicher sind oder sich überfordert fühlen. Die Teilnehmer lernen in mehreren (4-5) Einheiten: Boomwhackers-Einsatz bei Solostücken, Liedbegleitung und Klanggeschichten Sprechstücke und Lieder mit Bodypercussion Tipps und Tricks für Musik im Unterrichtsalltag Referent / M. Höchbauer, FB Lehrkräfte GS max. 20 TN f n S373-0/18/11 Hinweise: Die Fortbildungsreihe beginnt im März Teil 2 findet am in der Fortbildungswoche statt. Die Folgetermine werden nach Rücksprache in der Gruppe ausgemacht. Boomwhackers müssen nicht besorgt werden. Evtl. späteren Sammelbestellungen steht aber nichts im Wege.

2 8 Staatliches Schulamt 1 Denk an mich. Dein Rücken! Pilates - Prävention von Rückenbeschwerden Übungsabfolge Erklärung verschiedener Übungen aus der Abfolge Nochmaliger Durchlauf der Übungsabfolge Referentin: B. Angloher, FBin 1. Fortbildungstag an der Mittelschule Parsberg, Mo.: 19. März 2018 Lehrkräfte, Fachlehrkräfte, Förderlehrkräfte f n S373-0/18/16 Bitte Sportkleidung und eine Gymnastikmatte oder Isomatte mitbringen. 2 Filmen mit dem Smartphone Filmen, Schneiden, Veröffentlichen: Mit dem Smartphone hat man das Werkzeug für den eigenen (Kurz-)Film schon griffbereit: Tipps für das Filmen mit dem Smartphone Einstellungsmöglichkeiten, Filmmodi Filmbearbeitungsmöglichkeiten am Handy und am PC Einsetzungsmöglichkeiten (Filmen von Schulaufführungen, Tutorials, ), Unterrichtsideen Veröffentlichung Lehrkräfte, Fachlehrkräfte, Förderlehrkräfte f n S373-0/18/31 Hinweise: Vorerfahrungen sind nicht nötig. Bitte, wenn möglich, Smartphone (Android) mitbringen. Referentinnen: S. Hierl, Lin; D. Rumohr, Lin 2

3 3 1. Fortbildungstag an der Mittelschule Parsberg, Mo.: 19. März 2018 Das Skizzenbuch - die Alternative zum Materialstress im Fach Kunst der Jahrgangsstufen 5-9 und ein persönlicher Schatz Eine Einführung Lehrkräfte und Fachlehrkräfte f n S373-0/18/18 Bitte mitbringen: Skizzenbuch (Größe nach Wahl - bevorzugt mind. A5 oder 20x20, feste Bindung, keine Spiralbindung), spitze Nähnadel und Faden, farbiges Klebeband, Schere Materialkosten: 3-5 Euro Wir besprechen Einsatzmöglichkeiten, Vielfältigkeit und Umsetzung und erarbeiten uns erste Themen zum Thema "Linie" und "Skizzieren" Jahrgangsstufen übergreifend. Skizzenbücher gewinnen wieder mehr an Bedeutung. Die individuellen und ganz persönlichen Aufzeichnungen sind ein großer Schatz für jeden Kunstschaffenden. Referentin: M. Köhler, FOLin 3

4 8 Staatliches Schulamt 4 1. Fortbildungstag an der Mittelschule Dietfurt (!), Mo.: 19. März 2018 Spielend lernen Lernspiele und -umgebungen mit verschiedenen Werkzeugen online erstellen und in mebis einbinden Learning Apps Learning Apps ist eine kostenlose Autorensoftware und Plattform zur Unterstützung von Lern- und Lehrprozessen mit kleinen interaktiven, multimedialen Lernbausteinen. Learning Apps sind in vielen Fächern und auch in der Grundschule ab der 3. bzw. 4. Jgst. einsetzbar. - Was sind Learning Apps? - Wie kann ich Learning Apps (Kreuzworträtsel, Multiple Choice-Aufgaben, Zuordnungsaufgaben, Lückentexttest) im Unterricht einsetzen? - Wie kann ich die App an Kollegen, Schüler weitergeben? Kahoot & Padlet Kahoot ist eine Online-Plattform, auf der Lernaufgaben als Lernspiele erstellt und den Schülern auf dem PC oder dem Smartphone zur Verfügung gestellt werden können. Ein Computerraum ist dazu nicht mehr nötig. Neben Multiple- Choice-Fragen mit eingebundenen Videos, Bildern oder Diagrammen können auch Jumble-Fragen, bei der auf die Reihenfolge der Antworten geachtet werden muss, zusammengestellt werden. Padlet ist ein Online-Kooperationstool für Gruppenarbeiten, Ideensammlungen oder auch Mindmaps. Referenten: N. Raith, FB; M. Wolf, MiB Lehrkräfte, Fachlehrkräfte, Förderlehrkräfte, mebis- Koordination 14:30-17:30 (!) max. 32 TN f n S373-0/18/19 Hinweise: Die Fortbildung ist in zwei Bereiche gegliedert: Teil A Learning apps und Teil B Kahoot & Padlet Während die Teilnehmer bei Herrn Wolf die Möglichkeiten der Learning apps als Unterrichtsmethode kennen lernen, wird die zweite Teilnehmergruppe von Herrn Raith in Kahoot, Padlet und deren Einbindung in mebis eingeführt. Die Gruppen wechseln nach ca. 90 min. Für beide Fortbildungen bitten wir Sie, einen USB-Stick mit Bildern, Texten oder auch kleinen Videos mitzubringen, die Sie dann in Kahoot, Learning apps oder Padlet einbinden können. 4

5 5 2. Fortbildungstag an der Grundschule an der Bräugasse Neumarkt i.d.opf., Di.: 20. März 2018 "Deine Denkgewohnheiten Bestimmen den Charakter deines Geistes Denn die Seele nimmt die Farbe Der Gedanken an. (Marc Aurel) Wir philosophieren zum Thema Gemeinschaft AK Werte und f n S373-0/18/20 Wenn möglich, bitte geeignete Materialien mitbringen. Referentin / T. Kölbel, Rin 6 Mathematik - (k)eine Kunst Die Verbindung von Mathematik und Kunst gibt Anlass für interessante mathematische und künstlerische Aufgabenstellungen im kompetenzorientierten Unterricht, die anhand unterrichtspraktischer Beispiele für die Jahrgangsstufen 1-4 vorgestellt und von den Teilnehmern selbst erprobt werden können. Praxisnah und sofort umsetzbar! Lehrkräfte GS max: 25 TN f n S373-0/18/21 Bitte Schere und Kleber mitbringen. Referentin / S. Bauer, SRin 5

6 8 Staatliches Schulamt 7 2. Fortbildungstag an der Grundschule an der Bräugasse Neumarkt i.d.opf., Di.: 20. März 2018 Ich kann doch gar nicht Musik! Intensivlehrgang für fachfremde Lehrkräfte (Teil 2) Boomwhackers-Einsatz bei Solostücken, Liedbegleitung und Klanggeschichten Sprechstücke und Lieder mit Bodypercussion Tipps und Tricks für Musik im Unterrichtsalltag Lehrkräfte GS sowie fester Teilnehmerkreis f n S373-0/18/11 Referent / M. Höchbauer, FB 8 Materie aus dem Drucker 2. Fortbildungstag im bfz Neumarkt i.d.opf. (Regensburger Straße 91), Di.: 20. März 2018 Welche Möglichkeiten der Fabrikation von Gütern gibt es heute bereits? Wie beeinflusst dies den Umgang mit Handel und Arbeit? Erklärung des bfz-3d-druckers Makerbot Replicator+ mit Testdruck von Bauteilen Einweisung in das einfache CAD- LibreCAD Vorführung der Übertragung eines digital erstellten Hauses in ein 3Ddruckfähiges Format Diskussion und Meinungsaustausch zu den referierten Themen Lehrkräfte MS, Fachlehrkräfte f n S373-0/18/22 Referent: R. Schubert, Dipl. Film- u. Fernsehszenenbildner HFF, Dipl.-Ing. FH Architekt 6

7 9 3. Fortbildungstag an der Mittelschule Velburg, Mi.: 21. März 2018 "Schule - Nein danke!" - Die Regensburger Schulvermeider-Ambulanz und alle Angebot der Regensburger KJP-Institutsambulanz im Überblick Die Fortbildung gibt einen Überblick über die verschiedenen Ausprägungsformen der Schulvermeidung, deren mögliche Ursachen, die diagnostischen verfahren und Behandlungsmöglichkeiten. Schulvermeidung geht uns alle etwas an! Die Jugendhilfe, medizinische Versorgungseinrichtungen, darunter in erster Line die Kinder- und Jugendpsychiatrie, und Schulen - alle sind hier gleichermaßen gefordert, neue Wege in der Unterstützung und Behandlung dieser Kinder und Jugendlichen und ihrer Familien zu geben. Gerade bei dieser Symptomatik ist eine gute Kooperation der beteiligten Einrichtungen sehr wichtig. Zu Abschluss der Veranstaltung wird ein kurzer Überblick über das Diagnostikund Behandlungsangebot der Regensburger KJP-Institutsambulanz, das in den vergangenen Jahren ausgebaut und spezialisiert wurde, gegeben. Referentin: Dr. med. S. Kandsperger, Oberärztin K. Wulff, BRin; Schulleitungen, Schulpsychologinnen, Schulpsychologen, Beratungslehrkräfte, interessierte Lehrkräfte GS, MS, FöSch, Fachlehrkräfte f n S373-0/18/23 Frau Dr. med. Stephanie Kandsperger ist: Ärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie Leitende Oberärztin (Zentrum1), Institutsambulanz der Kinder für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie am Bezirksklinikum Regensburg 10 Englisch in der GS Kompetenzbereich Sprechen: Let s talk in English Die Sprechfreude und das Sprachkönnen der Kinder gleichzeitig zu fördern ist oft ein schwieriges Unterfangen. Vorgestellt werden deshalb Aufgaben und Ideen zur sprachlichen Interaktion, die die Kinder unbewusst in der Sprache handeln lassen und an ihre Interessen anknüpfen. Lehrkräfte GS f n S373-0/18/24 Referentin: A. Ixmeier, FBin 7

8 8 Staatliches Schulamt 11 Kreative Lösungswege im Mathematikunterricht der Mittelschule entwickeln Problemlösestrategien schulen 3. Fortbildungstag an der Mittelschule Velburg, Mi.: 21. März 2018 Lehrkräfte MS f n S373-0/18/25 In einem kurzen theoretischen Input lernen die Teilnehmer die Merkmale problemorientierter Aufgaben kennen. Hierbei werden auch Möglichkeiten der Einsetzbarkeit im Unterricht thematisiert. Im anschließenden Workshop können die einzelnen Problemlösestrategien anhand konkreter, unterrichtlich erprobter Aufgabebeispielen kennengelernt werden. Bei der Analyse von Schülerplakaten werden Möglichkeiten und Grenzen der unterrichtlichen Einsetzbarkeit deutlich. Abschließend werden der gesamte Prozess des Problemlösens sowie wichtige Aspekte der unterrichtlichen Umsetzung in Form eines Bodenbildes zusammengefasst und erklärt. Referent: M. Krämer, R 12 Orientierungslauf Spiele und Übungen für die Halle Der Orientierungslauf schult verschiedenste Kompetenzen (z.b. Ausdauer, Orientierung, Kommunikation) und ist durch die vielfältigen Differenzierungsmöglichkeiten für Schüler unterschiedlichster Kondition von der 1. bis zur 10. Jahrgangsstufe geeignet. Die Spiele und Übungen für die Halle weisen einen hohen Praxisbezug auf und können sofort im eigenen Sportunterricht eingesetzt werden. Lehrkräfte GS, MS f n S373-0/18/26 Aktive Teilnahme erwünscht; bitte Sportkleidung mitbringen Referent: M. Pongratz, L 8

9 13 4. Fortbildungstag an der Mittelschule an der Weinberger Straße Neumarkt i.d.opf., Do.: 22. März 2018 Hilfreiche Strukturen finden / Organisation und Kooperation im Ganztag Vorstellen der beiden Netzwerkkoordinatoren (Auftrag und Einbindung in das Netzwerk) Austausch von Erfahrungen zu verschiedenen Fragen im Bereich Ganztagsschule Einbeziehen der Teilnehmer mit ihren schulpraktischen Erfahrungen und Fragestellungen Referentin / Referent: K. Petter, Lin; R. Peter, L (Koordinationsteam Ganztag) Schulleitungen, interessierte Lehrkräfte GS, MS insbesondere aus den Ganztagesschulen f n S373-0/18/27 14 Schrankalarm aus alt mach neu! (Lehrplan PLUS WG 6, Upcycling) Referentinnen: J. Mederer, FBin; M. Weßling, FBin Fachlehrkräfte EG max. 14 TN (bei mehr TN wird eine zweite Veranstaltung angeboten) f n S373-0/18/28 Bitte mitbringen: alte Jeans, altes Hemd / T-Shirt, alte Bluse, Stoffreste, Material zum Gestalten (z.b. Knöpfe, Borten, Bänder, ), Nähutensilien, evtl. Nähmaschine 9

10 8 Staatliches Schulamt. nein * 15 Keine Angst vor Robotern 4. Fortbildungstag im bfz Neumarkt i.d.opf. (Regensburger Straße 91), Do.: 22. März 2018 Wie wirkt sich der Einsatz von Robotern auf unsere Gesellschaft aus? Wieso sollten unsere Kinder und Jugendlichen bereits in der Schule von Anfang an mit modernen Technologien vertraut gemacht werden? Erster Test der Verwendung eines einfachen manipulativen Roboter-Armes mit eigener Steuerung von Abläufen zum Verständnis der Komplexität. Verwendung eines Roboters mit vorprogrammierten Abläufen Test der physikalischen Ablaufprogrammierung am Model Ubtech Alpha 1. Vorstellung der Lego-Mindstorm-Modelle des bfz mit ihren komplexen Sensoren und ierschnittstellen Chancen der Fähigkeit zur Ablaufplanung Auf Wunsch Diskussion und Meinungsaustausch zu den referierten Themen Lehrkräfte und Fachlehrkräfte f n S373-0/18/29 Referent: R. Schubert, Dipl. Film- u. Fernsehszenenbildner HFF, Dipl.-Ing. FH Architekt 10

11 . nein * Fortbildungstag an der Grundschule Breitenbrunn, Do.: 22. März 2018 Symmetrie und Körperformen - "Wir kippen den Würfel!" Die Unterrichtsmitschau in einer dritten Jahrgangsstufe soll aufzeigen, wie innerhalb des mathematischen Fachbereichs "Raum und Form" das Operieren mit dem Körper Würfel (handelnd und in der Vorstellung) stattfinden kann. Im Anschluss wird die Einbettung der Unterrichtsstunde in die Sequenz erläutert - auch verschiedene fachliche Aspekte des Geometrieunterrichts sollen zur Sprache kommen. "Achsensymmetrie" ist als zweiter Schwerpunkt der Fortbildung gedacht. Unterrichtspraktische Schilderungen unter Verwendung von Bildmaterial können Ideen für den Umgang mit dieser Thematik liefern. Lehrkräfte GS max. 20 TN f n S373-0/18/30 Referentin: H. Simon, StRinGS * Die Zusage der Reisekosten steht unter Haushaltsvorbehalt Weitere Hinweise: 12. Heilsbronner Lehrerinnen- und Lehrertag für Grund-, Mittel- und Förderschullehrkräfte am (LFB 94/828): Mit gutem Grund gegen den Hass (Prof. Dr. E. Naurath, Universität Augsburg), Anmeldeschluss , Workshops unter Bitte beachten Sie die interessanten und vielseitigen Lehrerfortbildungsangebote der Landesarbeitsgemeinschaften Musik an Schulen in Bayern sowie der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit aus dem KMS v (XI.8-BP b.7 601), insbesondere Politische Bildung meets Hip Hop u.a. am an der Clermont-Ferrand-Mittelschule Regensburg von 14:00 Uhr 18:00 Uhr sowie anschließendes Konzert um 19:00 Uhr der Band EINSHOCH6 (Musikvideo: Anmeldung unter: Maria.Baeuml@stmbw.bayern.de Leistungserhebung und Leistungsbewertung im kompetenzorientierten Religionsunterricht, B. Buckl, SchRin i.k.; M. Oettl, SL i.k., , 15:00 Uhr 17:00 Uhr, Eichstätt, Schulabteilung, Luitpoldstraße 6, Seminarraum, Anmeldeschluss: Neumarkt i.d.opf., gez. C. Weigert, Schulamtsdirektor 11