Abi Informationen zur Qualifikationsphase. 1. Teil: Freitag, Ablauf der Veranstaltung

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1 Comenius-Gymnasium Datteln Beratungsteam Oberstufe Abi 2018 Informationen zur Qualifikationsphase 1. Teil: Freitag, Ablauf der Veranstaltung Teil 1 am (3.-5. Stunde) Allgemeine Informationen Vorgaben zur Qualifikationsphase Projektkurse Wahl der Abiturfächer Pflichtbelegungen in der Q1 und Q2 Teil 2 am (5./6. Stunde) Facharbeit in Q1 Informationen zur Besonderen Lernleistung Klausuren in der Qualifikationsphase Kontrolle der Wahlzettel Gesamtqualifikation Kleinigkeiten 2 1

2 Hinweis Ohne Diskriminierungsabsicht verwenden wir hier nur die Bezeichnung Schüler, meinen damit aber immer Schülerinnen und Schüler. 3 Oberstufenteam am CGD Oberstufenleitung: Vertretung: Jahrgangsstufenleitung: Frau Uphues Frau Schäfer Frau Brunstein Frau Marth Herr Fischer 4 2

3 EVA-Konzept Eigenverantwortliches Arbeiten im Fall der Abwesenheit eines Lehrers Konzept von Schulkonferenz verabschiedet (Homepage / Oberstufen- ABC unter V wie Vertretungskonzept) EVA-Box EVA-Manager EVA-POOL 5 Flüchtlingssituation Flüchtlingsklasse kommt Sprachenschatz der Schüler erfassen Ehrenamtliches Engagement 6 3

4 Informationsquellen Broschüren des Schulministeriums Inhaltliche Vorgaben zu den Fächern Passwort dazu hängt im Q2-Kasten Homepage unserer Schule (Unterricht /Oberstufe) 7 Versetzung in die Qualifikationsphase* Nur 10 Fächer sind versetzungsrelevant, wobei die Pflichtfächer in jedem Fall gewertet werden Bei mangelhaften Leistungen in Deutsch, der fortgeführten Fremdsprache (E,F, S8) oder Mathematik muss ein Ausgleich innerhalb dieser Fächer vorliegen. Nachprüfung möglich.** * APO-GOSt 9 und 10 **Nicht für Wiederholer 8 4

5 Abschlüsse Nach der EF (bei erfolgreicher Versetzung) Mittlerer Bildungsabschluss Nach der Q1: Fachhochschulreife (schulischer Teil) Ein Jahr vor dem Abitur erwirbt ein Gymnasiast die Fachhochschulreife, die in Verbindung mit einem einjährigen Praktikum in 13 Bundesländern* anerkannt wird. Bei Interesse: Individuelle Beratung einholen und Link zum Merkblatt des Schulministeriums: 9 *nicht in Bayern, Thüringen und Sachsen Abschlüsse Nach der Q2 Allgemeine Hochschulreife ( Abitur ) wird erworben mit bestandener Abiturprüfung berechtigt zum Studium in allen Bundesländern eröffnet auch Wege in berufliche Ausbildungen 10 5

6 Was bedeutet Qualifikationsphase? Noten der Q1 und der Q2 erscheinen auf dem Abiturzeugnis und zählen für die Abiturnote mit Punkte sammeln für das Abitur beginnt daher im August 2016 Keine Versetzung zwischen Q1 und Q2 Freiwilliger Rücktritt ist möglich, wenn die Zulassung zur Abiturprüfung gefährdet erscheint (strenge Vorgaben) 11 Vier Abiturfächer Schwerpunkt der Schullaufbahn Zwei Leistungskurse, 2 Grundkurse Landeseinheitliche, zentral gestellte schriftliche Abiturprüfung: 1. / 2. und 3. Fach Mündliche Abiturprüfung: 4. Fach Festlegung der LKs zu Beginn der Qualifikationsphase / verbindliche Wahl kurz nach den Osterferien Verbindliche Festlegung des 3. und 4. Faches erst am Anfang des letzten Jahres (Q2) 12 6

7 Offizielle Vorgaben für das LK-Angebot Zitate aus der Änderungsverordnung der APO-GOSt (Anpassung der APO-GOSt an die KMK-Vereinbarungen) Die konkreten Wahlmöglichkeiten orientieren sich an dem jeweiligen schulischen Profil, das gilt insbesondere für das Fächerspektrum im Leistungskursbereich. Die Kontinuität des Fächerangebots hat Priorität, auch wenn im Einzelfall nicht alle gewünschten Fächerkombinationen realisiert werden können. 13 Profil des Comenius-Gymnasiums Unsere LK-Fächer sind: Deutsch* Englisch* Geschichte Pädagogik Mathematik* Leistungskurse in Chemie und Physik werden in Kooperation (Willy-Brandt-Gymnasium Oer-Erkenschwick) angeboten. Biologie* Chemie* Physik* 14 7

8 Einfluss LKs auf Gesamtnote 900 Punkte können maximal erreicht werden (Qualifikationsphase + Abitur) 2 LKs ermöglichen maximal 390 Punkte LKs GKs 15 Folgekursprinzip In der Q1 dürfen nur Fächer fortgesetzt werden, die in der EF schon belegt worden sind. Ausnahmen: Literatur und Vokalpraktischer Kurs Abwahl Religion aus Gewissensgründen Verteilen der LUPO-Bögen. 16 8

9 Vier Abiturfächer kurz und knapp Abdecken aller drei Aufgabenfelder notwendig * Spanisch hier auch möglich 17 Aufgabenfelder zur Erinnerung I. Aufgabenfeld: Sprachlich-literarisch-künstlerische Fächer Deutsch Englisch Französisch fortgesetzt aus Klasse 6 Spanisch-neueinsetzend Spanisch fortgeführt aus Klasse 8 Kunst Musik Literatur (nur Q1) Vokalpraktischer Kurs (nur Q1) Religion und Sport sind Pflichtfächer, die zu keinem Aufgabenfeld gehören Bitte auf dem LUPO-Bogen markieren! II. Aufgabenfeld: Gesellschaftswissenschaftliche Fächer Erdkunde Geschichte Pädagogik Philosophie Sozialwissenschaften III. Aufgabenfeld: Mathematisch-naturwissenschaftlichtechnische Fächer Mathematik Biologie Chemie Physik 18 9

10 Vier Abiturfächer kurz und knapp Abdecken aller drei Aufgabenfelder notwendig Ein Sternchen-LK muss gewählt werden. Bei uns ist bis auf die Kombination von Geschichte und Pädagogik jede LK-Kombination wählbar. Zwei von Drei-Regel Zwei der Abiturfächer müssen Deutsch, Mathematik oder eine Fremdsprache* sein * Spanisch hier auch möglich 19 Kombination von Abiturfächern Einschränkungen, die sich aus den Vorgaben ergeben: Keine zwei Naturwissenschaften als Abiturfächer möglich Keine Kombination von Kunst/Musik und einer Naturwissenschaft Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: Kunst oder Musik als Abiturfach Zwei Fremdsprachen als Abiturfächer Zwei Gesellschaftswissenschaften als Abiturfächer Sport als 4. Abiturfach 20 10

11 Erläuterung der Einschränkungen Warum keine zwei Naturwissenschaften? Annahme: Biologie und Chemie als Leistungskurse Schüler nimmt Englisch als 3. Fach und Pädagogik als 4. Fach. Geht das? Nein, die Zwei-von-Drei-Regel wird nicht beachtet. Oder: Schüler nimmt Deutsch und Englisch als 3. bzw. 4. Abiturfach. Geht das? Nein, dann fehlt das zweite Aufgabenfeld 21 Erläuterung der Einschränkungen Warum nicht Kunst/Musik und eine NW? Annahme: Chemieund Englisch als LKs, 3. Fach Mathematik, 4. Kunst Zwei von Drei-Regel erfüllt, aber: das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld fehlt 22 11

12 Erläuterung der Einschränkungen Auf jeden Fall: Mathematik im Abitur Kunst oder Musik als Abiturfach Annahme: Deutsch und Pädagogik als LKs, 3. Fach Kunst, dann 4. Fach Mathematik (Zwei von Drei Regel wird erfüllt und III. Aufgabenfeld wird abgedeckt) 23 Erläuterungen der Einschränkungen Auf jeden Fall: Mathematik im Abitur Zwei Fremdsprachen als Abiturfächer Annahme: Englischund Geschichte als LKs, 3. Fach Französisch, dann 4. Fach Mathematik Zwei von Drei Regel wird erfüllt und III. Aufgabenfeld von Mathe abgedeckt 24 12

13 Erläuterung der Einschränkungen Auf jeden Fall: Mathematik im Abitur Zwei Gesellschaftswissenschaften als Abiturfächer Annahme: Pädagogik und Englisch als LKs, 3. Fach Geschichte, dann 4. Fach Mathematik (Zwei von Drei Regel und III. Aufgabenfeld) 25 Erläuterung der Einschränkungen Auf jeden Fall: Mathematik im Abitur Sport als 4. Abiturfach Annahme: Pädagogik und Englisch als LKs, 3. Fach Mathematik, dann 4. Fach Sport (Zwei von Drei Regel und III. Aufgabenfeld) 26 13

14 NEU: Sport als Abiturfach Antrag ist noch nicht genehmigt Wir planen aber jetzt mit Sport als 4. Abiturfach. Jeder Sportabiturient muss ein Alternativfach mitplanen und bis zum Ende dort Klausuren schreiben, damit im Falle einer Verletzung dort die Abiturprüfung abgelegt werden kann. Bitte notieren Sie Ihr Alternativfach auf dem Wahlbogen Zusätzliche Teilnahme am PK Sport erwägen! 27 Projektkurse Zweistündig, Q1.I und Q1.II Geplante Angebote: Geschichte Sport Naturwissenschaft 28 14

15 Projektkurse Anbindung an ein Referenzfach, das zumindest auch in der EF auch gewählt sein muss Die Abschlussnote umfasst die Leistungen in beiden Halbjahren und fließt bei der Berechnung der Gesamtqualifikation in doppelter Wertung in die Abiturnote ein. Die Einbringung nur eines Halbjahres ist nicht möglich. Der Kurs kann daher auch nicht abgebrochen werden. 29 Projektkurse Projektarbeit zur Dokumentation des Projektes Selbstständiges Arbeiten Interessen außerhalb der Obligatorik Flexibel in der Zeit (Blockunterricht denkbar) Projektkurse können in Form einer besonderen Lernleistung in das Abitur eingebracht werden Nähere Informationen unter:

16 Projektkursangebote Sport: Siehe Flyer Kontakt: Frau Dr. Richter Geschichte Kontakt: Frau Hüwelmeier/Herr Gayda Naturwissenschaftliche Phänomene im Alltag Kontakt: Herr Dr. Penz/Herr Blaue 31 Projektkurs Naturwissenschaften Gearbeitet wird in vier Phasen: 1. Phase: Vorbereitende Arbeiten 2. Phase: Einleitende Schritte zur Versuchsmethodik 3. Phase: Planung und Durchführung von Versuchen 4. Phase: Auswertung, Dokumentation und Präsentation Anbindung an Wettbewerbe denkbar 32 16

17 Beispiele Projekte im PK Naturwissenschaft Physik Chemie Biologie Nanotechnologie (Lotusblüteneffekt) Astronomie High-Tec in der Medizin Thermodynamik (Von der Dampfmaschine zum Kühlschrank) Halbleiterphysik Strömungsphysik z.b. beim Fliegen oder in der Medizin Alternative Energiesysteme Akustik der Musikinstrumente Analytische Methoden in der Kriminalistik Chemische Zusatzstoffe in Lebensmitteln Beeinflussung von chemischen Reaktionen durch Katalyse Untersuchung von Böden Untersuchung von Trinkwasser, von Gewässern u. a. Wasserproben Nanotechnologie Computer Chemistry Arzneimittelherstellung Lebensmittel, Herstellung und Wirkung Verhaltensweisen von Fischen im Lebensraum Aquarium Arzneimittel, Herstellung und Wirkung Untersuchung des Einflusses der Wasserqualität auf den Lebensraum verschiedener Organismen. 33 Stundenrahmen Die Laufbahnen sollen 102 Wochenstunden in den drei Jahren der Oberstufe aufweisen. Das macht 34 Stunden pro Schuljahr. Maximal dürfen 106 Stunden belegt werden

18 Stundenrahmen bei Projektkursen Schüler, die einen PK wählen machen in der Q1 zwei Stunden mehr Schüler, die neben dem PK noch Spanischneu haben, kommen so auf 37 Wochenstunden in der Q1. Dann ist in der Q2 die Abwahl eines Wahlfaches möglich! Schüler, die einen PK in Q1 machen, aber nicht Spanisch haben, können in der Q2.II einen Wahlkurs abwählen. 35 Sonderfall Latein Wer hat Interesse daran, Latein auch in der Q1+2 fortzusetzen? Kooperationsmöglichkeit mit Oer-E. könnte geprüft werden! 36 18

19 Sonderfall Informatik Lehrerversorgung weiterhin problematisch Angebot nur als zusätzlicher 11. Kurs so wie auch schon derzeit in der EF Nur wenn wir weiterhin eine Abordnung bekommen. Dann kein PK möglich (Belastung) 37 Kurszahl in der Qualifikationsphase (Q1 und Q2) 2 Leistungskurse und 8 Grundkurse + evtl. Projektkurs Stundenrahmen wird so eingehalten einhalten Folgekursprinzip gilt! Pflichtbelegung ist unabhängig davon, ob ein Fach als GK oder LK belegt wird + Informatik 38 19

20 10 Fächer in der Q1 davon 2 als LK Aus jedem Kreis ein Fach auswählen. KU MU LIT VOK Deutsch* Englisch* Französisch Spanisch ab Kl. 8 Aber nicht KU MU LIT VOK GE SW PA PL Religion Ersatz:PL Sport 9 Pflichtfächer + 1 Wahlfach Mathematik* Physik* Chemie* Biologie* Wahlfach 5. Wahlpflichtfach (Schwerpunkt) Wahlpflichtfach (Schwerpunkt) 2 Fremdsprachen bis zum Ende von Q2 2 naturwissenschaftl.- technische Fächer bis zum Ende von Q2 Englisch, Französisch, Spanisch aus Kl.8, Spanisch neu ab EF Biologie, Chemie, Physik, Informatik 40 20

21 Einschränkungen Q1 Gründe: Verbesserung Stundenpläne insbesondere in der Q2 Von den Fächern Kunst, Musik, Literatur und VOK darf nur eines in der Q1 belegt werden. 41 Abi 2015: Informationen zur Qualifikationsphase 2. Teil der Veranstaltung Montag, Comenius-Gymnasium Datteln Beratungsteam Oberstufe 21

22 Struktur 2. Teil Nachlese Planung der Q2 Klausuren in der Qualifikationsphase Termine 43 Q2: Pflichtkurse Religion und KU/MU entfallen KU MU LIT VOK Deutsch* Englisch* Französisch Spanisch ab Kl. 8 GE SW EK PA PL Religion Ersatz:PL Sport 10 Fächer Mathematik* Physik* Chemie* Biologie* Wahlfach 5. Wahlpflichtfach (Schwerpunkt) 44 22

23 Q2: Zusatzkurse SoWi und Geschichte bei Bedarf Zusatzkurs Geschichte Deutsch* Englisch* Französisch Spanisch ab Kl. 8 GE SW EK PA PL Zusatzkurs SoWi Sport 9 Pflichtfächer + 1 Wahlfach Mathematik* Physik* Chemie* Biologie* Wahlfach 5. Wahlpflichtfach (Schwerpunkt) 45 Zusatzkurse Zusatzkurs Geschichte Zusatzkurs SoWi Wer in der Q1 kein Geschichte hatte, bekommt in der Q2 Zusatzkurse Geschichte. Wer in der Q1kein SoWi hatte, bekommt in der Q2 Zusatzkurse SoWi. Man kann durchaus auch in SoWi und Geschichte Zusatzkurse bekommen

24 Q2: Stundenrahmen 34 Wochenstunden Die Laufbahn muss nach der Anwahl von Zusatzkursen noch so mit Fächern aufgefüllt werden, dass wieder 10 Fächer (davon 2 als LK) belegt sind. Möglichkeiten Religion doch fortsetzen Kunst / Musik doch fortsetzen Evtl. kann auch das Wahlfach nicht weiterbelegt werden Religion Ersatz:PL Kunst / Musik 47 Einschränkungen Q2 Wenn ein Schüler beide Arten an Zusatzkursen braucht (SW und GE), darf er nur eine weitere Gesellschaftswissenschaft in der Q2 fortsetzen. Diese ist dann zwangsläufig ein Abiturfach und muss in der Q1 schriftlich belegt werden. Die Anzahl der Gesellschaftswissenschaften wird auf maximal zwei in der Q1 begrenzt. In der Q2 dürfen nicht gleichzeitig Religion und Philosophie belegt werden

25 Besonderheiten einzelner Fächer: Literatur/VOK Literatur und den vokalpraktischen Kurs bieten wir nur in der Q1 an. Diese unterliegen nicht dem Folgekursprinzip. Kursart: Nur GKM Proben am Wochenende fallen an Wenn Sie aufgrund des Stundenrahmens Kunst oder Musik in der Q2 noch brauchen, müssen Sie es auch in der Q1 belegen. 49 Besonderheiten einzelner Fächer: Religion Zwei Halbjahreskurse Religion in der Q1 sind Pflicht. Ersatzfach Philosophie Wechsel von Religion zu Philosophie ist JEDERZEIT aus Gewissensgründen möglich. Wechsel von Philosophie zurück zur Religion ist auch möglich, evtl. behält man Philosophie dann aber bis zum Ende des Halbjahre zusätzlich. Folgen sind vom Schüler zu tragen Evtl. bleibt eine schlechte Note bestehen Stoff ist nachzuholen Man verbaut sich evtl. ein Abiturfach NEU: Umwahl anderer Kurse wird zugemutet! (Verbessert die Stundenpläne der gesamten Stufe!) 50 25

26 Besonderheiten einzelner Fächer: Religion Religion kann in der Abiturprüfung* das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld als Jokerfach vertreten. Notwendig: Religion ab Q1durchgehend schriftlich belegen. Pflichtbelegungen im Aufgabenfeld II sind davon unberührt. Man muss also zusätzlich eine Gesellschaftswissenschaft belegen (GKM möglich). *Betonung: Abiturprüfung, nicht schon vorher Uphues für April die Qualifikationsphase 2016 als Joker zu ziehen. 51 Besonderheiten einzelner Fächer: Sport Durchgehend Pflichtfach. Wenn Sie sportunfähig werden, müssen Sie trotzdem am Unterricht teilnehmen, Sie werden theoretisch beschult

27 Motive für die Leistungskurswahl 1) weil mich das Fach interessiert 2) weil ich schon immer gut in diesem Fach war 3) weil das Fach für mein Studium / den Beruf nützlich erscheint 4) weil es mir Spaß macht, für dieses Fach zu lernen 5) weil der Kurs relativ klein ist 6) weil ich darin viel leiste, ohne mich besonders anzustrengen 7) weil ich mit der Lehrkraft gut auskomme 8) weil die Lehrperson gute Noten gibt 9) weil ich dann mit meinen Freundinnen und Freunden zusammen bleiben kann 53 Nachlese Offene Fragen aus dem ersten Teil der Veranstaltung? 54 27

28 Klausurverpflichtungen Für Q1.I Q2.I gilt: Klausuren in allen vier Abiturfächern Klausuren in Deutsch, Mathematik und mindestens einer Fremdsprache 55 Klausurverpflichtungen Für Q1.I Q2.I gilt: Klausuren im 5. Wahlpflichtfach (2. Fremdsprache bzw. 2. Naturwissenschaft) a. Mit naturwissenschaftlich-technischem Schwerpunkt: Eine Klausur in einem der naturwissenschaftlich-technischen Fächer Eine Klausur in einer Fremdsprache (Spanisch-neu in jedem Fall) b. Mit fremdsprachlichem Schwerpunkt Klausuren in zwei Fremdsprachen (Spanisch-neu in jedem Fall) Keine Klausur in einem naturwissenschaftlichen Fach Wer beide Bedingungen erfüllt, hat das Wahlrecht. 5. Wahlpflichtfach (Schwerpunkt) 56 28

29 Klausurverpflichtungen 5. Wahlpflichtfach (Schwerpunkt) zu a) naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Wer Chemie, Bio oder Physik als LK hat, braucht in keiner weiteren Naturwissenschaft eine Klausur zu schreiben, aufgrund der Regelungen zu den Abiturfächern kann sowieso kein weiteres dieser Fächer ins Abitur genommen werden. 57 Klausurverpflichtungen In der neueinsetzenden Fremdsprache Spanisch müssen in jedem Fall Klausuren geschrieben werden. Dies gilt sogar für die Q

30 Klausurverpflichtungen Für das letzte Halbjahr (Q2.II) gilt: Vorabiturklausuren in den beiden Leistungskursen und im 3. Abiturfach Klausur in Spanisch* Weitere Klausurverpflichtungen entfallen, also auch KEINE Klausur im 4. Fach. *Grund: Neue Fremdsprache 59 Der Blockplan ist die Wahrheit! Aushänge müssen beachtet werden

31 Termine Übermorgen: Mittwoch, 2. März 2016 Abgabe der Trendwahlzettel (grün) Elternabend Einladung jetzt mitnehmen 3. Teil der Information: (5. Std) Verbindliche Wahl bis Facharbeit Im ersten Jahr der Qualifikationsphase schreibt man in einem Fach eine Facharbeit seitige Arbeit zu einem Thema Facharbeit ersetzt erste Klausur im zweiten Halbjahr in Q1 Details folgen am 1. Schultag nach den Sommerferien Schüler mit PK schreiben keine Facharbeit

32 Kommunikationsprüfungen Pflicht in den modernen Fremdsprachen Nicht in dem Halbjahr der Facharbeit 63 Besondere Lernleistung Die Besondere Lernleistung ist eine eigenständig erbrachte herausragende Leistung, die für Hochbegabungen gedacht ist. Sie wird als 5. Prüfungsfach in die Abiturwertung eingebracht. Es können Beiträge aus Schülerwettbewerben auf Landes-/ Bundesebene sein oder umfangreiche und anspruchsvolle Projektarbeiten aus mindestens zwei Kurshalbjahren. Top-Ergebnisse aus Projektkursen können als BLL eingebracht werden

33 Besondere Lernleistung Die Besondere Lernleistung ist schriftlich zu dokumentieren und muss den Anforderungen einer vertieften und differenzierten Erörterung eines komplexen Themenfeldes genügen. Alle Leistungen müssen weitgehend selbstständig und ohne Betreuung erbracht werden. Wenn die Ergebnisse eines Projektkurses zur BLL ausgebaut wird, muss die Arbeit im zweiten Jahr daran selbstständig erfolgen. Beratung im Einzelfall nötig. 65 Besondere Lernleistung Eine Besondere Lernleistung (BL) kann zu folgenden Begabungs- und Interessensschwerpunkten erbracht werden: im fremdsprachlichen Bereich im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich im naturwissenschaftlichen Bereich im künstlerisch-literarischen Bereich im musischen Bereich im sportlichen Bereich 66 33

34 Besondere Lernleistung Formalia BL Anmeldung bis spätestens Q1.II Genehmigung durch Schulleiter Abgabe der schriftlichen Arbeit bis zur Abiturzulassung Korrektur der Arbeit nach Abiturmaßstäben Ein 30-minütiges Kolloquium (zusätzlich zur Abiturprüfung) Festsetzung der Note durch den Prüfungsausschuss 67 Abi 2015: Informationen zur Qualifikationsphase 3. Teil der Veranstaltung (5. Stunde) Comenius-Gymnasium Datteln Beratungsteam Oberstufe 34

35 Inhalt 3. Teil Blitzlicht Gesamtqualifikation 69 Blitzlicht Anwesenheitsliste EU-Projekt am Montag, Stunde Frau Stockhofe Windpocken Pünktlichkeit von Wahlzetteln EVA-Schrank nutzen Mahnungen: Abschnitt mitbringen! Beratungstermin machen! 70 35

36 Der Blockplan ist die Wahrheit! Kasten wird demnächst Aufforderung zur Rücksprache zeigen: IN DEN NÄCHSTEN DREI WOCHEN TÄGLICH AM KASTEN VORBEIGEHEN!!!! Nächste Woche: Fachwahlen werden ausgehängt: KONTROLLE notwendig GKS/GKM-kann im September über einen weiteren Wahlzettel nochmal geändert werden 71 Abiturzulassung Die in der Qualifikationsphase gesammelten Punkte entscheiden, ob man an der Abiturprüfung teilnehmen darf, d.h. ob man zugelassen wird. Die Zulassung erhält man am letzten Unterrichtstag

37 Punkte Punkteskala zur Bewertung Was ist ein Defizit? Defizite sind Kurse, die mit weniger als 05 Punkten, also schlechter als glatt ausreichend abgeschlossen werden. Die Zahl der erlaubten Defizite ist begrenzt und hängt von der Zahl der einzubringenden Kurse ab. Daumenregel: Knapp 20% dürfen unter dem Strich sein

38 Falle: UNGENÜGEND Kein anzurechnender Kurs* darf ungenügend (0 Punkte) sein. Dann muss man sofort wiederholen. Wenn man schon einmal wiederholt hat, muss man bei einem ungenügend die Schule verlassen. *Pflichtfächer, Wahlpflicht 75 Gesamtqualifikation Das schwierigste Thema zum Schluss! Keine Sorge, wir rechnen für Sie und beraten Sie, wenn es knapp wird. Punkte sammelt man in zwei Blöcken: Block I: Qualifikationsphase (max. 600 Punkte) Block II: Abiturprüfung (max. 300 Punkte) Punkte Block II: 300 Punkte Uphues März April Block I:

39 Gesamtqualifikation Block I In der Regel belegt man 8 Grundkurse und 2 Leistungskurse pro Halbjahr Bei vier Halbjahren sammelt man also 32 Halbjahresergebnisse in Grundkursen und 8 Halbjahresergebnisse in Leistungskursen. Wenn keines dieser Ergebnisse ungenügend ist, sind alle 40 Kurse anrechenbar. Dann sind 8 Defizite erlaubt, davon maximal drei im LK-Bereich. erlaubte Defizite 8 Anrechenbare Kurse: Gesamtqualifikation Block I Die Berechnung der Gesamtqualifikation erfolgt in mehreren Schritten Leistungskurse zählen doppelt Pflichtkurse und Wahlpflichtkurse müssen eingebracht werden, bei den darüber hinaus gehenden Grundkursen wird geschaut, ob diese den Schnitt verbessern können

40 Einbringen / Belegen / Anrechenbar Drei verschiedene Begriffe. Belegen heißt, dass man den Kurs hat, für den Stundenrahmen kann das auch eine Notwendigkeit sein. Belegt werden müssen GKe Einbringen heißt, dass diese Punkte auch für die Berechnung der Gesamtqualifikation verwendet werden. Eingebracht werden müssen GKe Anrechenbar heißt, dass die Kurse nicht mit 0 Punkten abgeschlossen wurden. 79 Gesamtqualifikation Block I Beispiel Supermann Angenommen ein Schüler hat in 40 Halbjahresergebnissen jeweils 15 Punkte erarbeitet: Punkte im LK-Bereich (doppelt): 8 Kurse 15 Punkte 2 = 240 Punkte Punkte im GK-Bereich: 27 Kurse 15 Punkte = 405 Punkte Verbesserung des Durchschnittes nicht möglich Formel aus 29 anwenden: 240P + 405P Block I = 40 = 600 Punkte 27 + (2*8 ) GK LK 80 40

41 Gesamtqualifikation Block I Beispiel Normalo Angenommen ein Schüler hat in 40 Halbjahresergebnissen jeweils 8 Punkte erarbeitet: Punkte im LK-Bereich (doppelt): 8 Kurse 8 Punkte 2 = 128Punkte Punkte im GK-Bereich: 27 Kurse 8 Punkte = 216 Punkte Verbesserung des Durchschnittes nicht möglich Formel aus 29 anwenden: Block I 128 P P = 40 = 320 Punkte 27 + (2*8 ) GK LK 81 Gesamtqualifikation Block I Die Schritte zum Einbringen von mehr als der Minimalzahl von Kursen und der damit möglichen Verbesserung des Durchschnittes sind sehr kompliziert und würden den Rahmen dieser Veranstaltung sprengen. Wir werden so rechnen, dass für Sie der beste Durchschnitt herauskommt. Mathematisch interessierte Schüler können das mit dem Merkblatt des Schulministeriums gern versuchen:

42 Gesamtqualifikation Block II Abiturbereich Vier Abiturfächer hier gleichwertig Die Ergebnisse der Prüfungen werden fünffach gewertet. Beispiel: LK1: 10 Punkte LK2: 11 Punkte AB3: 09 Punkte AB4: 07 Punkte Block = 185 Punkte Maximimal möglich: 300 Punkte Minimum, das für das Bestehen nötig ist: 100 Punkte II = (10 5) + (11 5) + (9 5) + (7 5) 83 Gesamtqualifikation Die Punkte aus den Blöcken I und II werden addiert und in eine Durchschnittsnote umgerechnet* Beispiele: 900 Punkte Durchschnitt 1,0 690 Punkte Durchschnitt 1,8 500 Punkte Durchschnitt 2,8 300 Punkte Durchschnitt 4,0 Bei weniger als 300 Punkten ist das Abitur nicht bestanden. *Tabelle in Anlage 13 in APO-GOST oder Formel: 2 Punkte Note =

43 Gesamtqualifikation Weitere Details sparen wir uns hier! Alle Schüler mit Defiziten werden von uns nach der jeweiligen Zeugnisvergabe beraten. 85 Schrittweise Kontrolle der Wahlzettel Disziplin! Nicht vorpreschen! Abgabetermin der Wahlzettel (farbig) 86 43

44 Leistungskurse kontrollieren Sind 2 LKs gewählt? Ist mindestens ein LK ein Sternchen-LK? Zur Erinnerung unser Angebot: Deutsch* Englisch* Französisch* Geschichte Pädagogik Mathematik* Biologie* Chemie* Physik* 87 Kontrolle Pflichtfächer Alle haben Deutsch. Egal ob als LK oder als GKS. Alle haben Mathematik (LK oder GKS) Alle haben mindestens in der Q1 Religion/Philosophie. Alle haben Sport in allen vier Halbjahren als GKM oder GKS 88 44

45 Kontrolle Wahlpflicht Alle haben durchgängig eine Fremdsprache. Egal ob als LK oder als GKS. Alle haben durchgängig eine Gesellschaftswissenschaft (zusätzlich zu Religion). Alle haben durchgängig eine Naturwissenschaft (BIO, CHE, PHY, nicht Informatik) Alle haben in Q1 eines der Fächer Kunst, Musik, Literatur oder VOK 89 Kontrolle 5. Wahlpflichtfach Alle haben ein 5. Wahlpflichtfach Entweder eine zweite Naturwissenschaft oder eine zweite Fremdsprache. 5. Wahlpflichtfach (Schwerpunkt) 90 45

46 Kontrolle Abiturfächer Verbindlich festgelegt wird das 3. und 4. Abiturfach erst zu Beginn des letzten Schuljahres, aber die Planungen müssen jetzt schon angestellt werden, daher: Jeder hat ein 3. Fach und ein 4. Fach. Die Vier Abiturfächer decken die drei Aufgabenfelder ab. Die Zwei von Drei -Regel wird erfüllt. Die Abiturfächer sind ab Q1 schriftlich belegt. 91 Kontrolle Stundenrahmen Berechnen Sie bitte jetzt den Stundenrahmen für Ihre Halbjahre. Im Schnitt müssen 34 Stunden pro Woche belegt werden

47 Kontrolle Folgekursprinzip Es werden nur Fächer belegt, die in der EF schon belegt waren. Ausnahmen: Literatur/Vok, Zusatzkurse in GE und SoWI, Projektkurse 93 Nicht? Noch Fragen? 47