Certified Professional for Software Architecture (CPSA)

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1 Curriculum für Certified Prfessinal fr Sftware Architecture (CPSA) Advanced Level Mdul: Architekturdkumentatin

2 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin Seite 2 vn 22 Stand 16. September 2014

3 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin (Cpyright), Internatinal Sftware Architecture Qualificatin Bard e. V. (isaqb e. V.) Die Nutzung des Lehrplans ist nur unter den nachflgenden Vraussetzungen möglich: 1. Sie möchten das Zertifikat zum Certified Prfessinal fr Sftware Architecture CPSA Advanced Level - erwerben. Für den Erwerb des Zertifikats ist es gestattet, die Text-Dkumente und/der Lehrpläne zu nutzen, indem eine Arbeitskpie für den eigenen Rechner erstellt wird. Sll eine darüber hinausgehende Nutzung der Dkumente und/der Lehrpläne erflgen, zum Beispiel zur Weiterverbreitung an Dritte, Werbung etc., bitte unter cntact@isaqb.rg nachfragen. Es müsste dann ein eigener Lizenzvertrag geschlssen werden. 2. Sind Sie Trainer, Anbieter der Trainingsrganisatr, ist die Nutzung der Dkumente und/der Lehrpläne nach Erwerb einer Nutzungslizenz möglich. Hierzu bitte unter cntact@isaqb.rg nachfragen. Lizenzverträge, die alles umfassend regeln, sind vrhanden. 3. Falls Sie weder unter die Kategrie 1. nch unter die Kategrie 2. fallen, aber dennch die Dkumente und/der Lehrpläne nutzen möchten, nehmen Sie bitte ebenfalls Kntakt unter cntact@isaqb.rg zum isaqb e. V. auf. Sie werden drt über die Möglichkeit des Erwerbs entsprechender Lizenzen im Rahmen der vrhandenen Lizenzverträge infrmiert und können die gewünschten Nutzungsgenehmigungen erhalten. Grundsätzlich weisen wir darauf hin, dass dieser Lehrplan urheberrechtlich geschützt ist. Alle Rechte an diesen Cpyrights stehen ausschließlich dem Internatinal Sftware Architecture Qualificatin Bard e. V. (isaqb e. V.) zu. Seite 3 vn 22 Stand 16. September 2014

4 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin Inhaltsverzeichnis 0 EINLEITUNG: ALLGEMEINES ZUM ISAQB ADVANCED LEVEL WAS VERMITTELT EIN ADVANCED LEVEL MODUL? WAS KÖNNEN ABSOLVENTEN DES ADVANCED-LEVEL (CPSA-A)? VORAUSSETZUNGEN ZUR CPSA-A ZERTIFIZIERUNG GRUNDLEGENDES ZUM MODUL ARCHITEKTURDOKUMENTATION GLIEDERUNG DES LEHRPLANS FÜR ARCHITEKTURDOKUMENTATION UND EMPFOHLENE ZEITLICHE AUFTEILUNG DAUER, DIDAKTIK UND WEITERE DETAILS VORAUSSETZUNGEN FÜR DAS MODUL ARCHITEKTURDOKUMENTATION GLIEDERUNG DES LEHRPLANS FÜR ARCHITEKTURDOKUMENTATION ERGÄNZENDE INFORMATIONEN, BEGRIFFE, ÜBERSETZUNGEN CREDIT POINTS FÜR DIESE SCHULUNG EINFÜHRUNG IN DAS ISAQB ZERTIFIZIERUNGSPROGRAMM BEGRIFFE UND KONZEPTE LERNZIELE GRUNDBEGRIFFE VON SOFTWAREARCHITEKTURDOKUMENTATION BEGRIFFE UND KONZEPTE LERNZIELE DOKUMENTATION UND VORGEHEN BEGRIFFE UND KONZEPTE LERNZIELE BESTANDTEILE VON ARCHITEKTURDOKUMENTATIONEN BEGRIFFE UND KONZEPTE LERNZIELE WERKZEUGE BEGRIFFE UND KONZEPTE LERNZIELE Seite 4 vn 22 Stand 16. September 2014

5 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 7 DOKUMENTATION BEWERTEN BEGRIFFE UND KONZEPTE LERNZIELE BEISPIELE FÜR DOKUMENTATION VON SOFTWAREARCHITEKTUREN BEGRIFFE UND KONZEPTE LERNZIELE REFERENZEN QUELLEN UND REFERENZEN ZU SOFTWAREARCHITEKTURDOKUMENTATION Seite 5 vn 22 Stand 16. September 2014

6 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 0 Einleitung: Allgemeines zum isaqb Advanced Level 0.1 Was vermittelt ein Advanced Level Mdul? Der isaqb Advanced-Level bietet eine mdulare Ausbildung in drei Kmpetenzbereichen mit flexibel gestaltbaren Ausbildungswegen. Er berücksichtigt individuelle Neigungen und Schwerpunkte. Die Zertifizierung erflgt als Hausarbeit. Die Bewertung und mündliche Prüfung wird durch vm isaqb benannte Experten vrgenmmen. 0.2 Was können Abslventen des Advanced-Level (CPSA-A)? CPSA-A Abslventen können: Eigenständig und methdisch fundiert mittlere bis grße IT-Systeme entwerfen. In IT-Systeme mittlerer bis hher Kritikalität technische und inhaltliche Verantwrtung übernehmen. Knzeptin, Entwurf und Dkumentatin vn Maßnahmen zur Erreichung nichtfunktinaler Anfrderungen. Begleitung des Entwicklungsteams bei der Umsetzung dieser Maßnahmen durchführen. Architekturrelevante Kmmunikatin in mittleren bis grßen Entwicklungsteams steuern und durchführen 0.3 Vraussetzungen zur CPSA-A Zertifizierung Eine erflgreiche Ausbildung und Zertifizierung zum CPSA-F (Certified Prfessinal fr Sftware Architecture, Fundatin Level) Mindestens drei Jahre Vllzeit-Berufserfahrung in der IT-Branche, dabei Mitarbeit an Entwurf und Entwicklung vn mindestens zwei unterschiedlichen IT-Systemen Ausnahmen auf Antrag zulässig (etwa: Mitarbeit in Open Surce Prjekten) Aus- und Weiterbildung im Rahmen vn isaqb-advanced Level Schulungen im Umfang vn mindestens 70 Credit-Pints aus mindestens zwei unterschiedlichen Kmpetenzbereichen (detailliert geregelt in Abschnitt ). Bestehende Zertifizierungen (etwa Sun/Oracle Java-Architect, Micrsft- CSA.ä.) können auf Antrag auf diese Credit-Pints angerechnet werden. Seite 6 vn 22 Stand 16. September 2014

7 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin Snstige Aus- und Weiterbildungen können auf Antrag beim isaqb ebenfalls anerkannt werden, sfern ein Bezug zu Sftware-Architektur vrliegt. Die Entscheidung hierüber trifft im Einzelfall die Arbeitsgruppe Advanced-Level des isaqb. Erflgreiche Bearbeitung der CPSA-A Zertifizierungsprüfung. Seite 7 vn 22 Stand 16. September 2014

8 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 1 Grundlegendes zum Mdul Architekturdkumentatin 1.1 Gliederung des Lehrplans für Architekturdkumentatin und empfhlene zeitliche Aufteilung Grundbegriffe vn Sftwarearchitekturdkumentatin (mind. 1.25h) Dkumentatin und Vrgehen (mind. 2.5h) Bestandteile vn Architekturdkumentatin (mind. 3h) Werkzeuge (mind. 2h) Dkumentatin bewerten (2h) Beispiele für die Dkumentatin vn Sftwarearchitekturen (mind. 2h) (Zeiten jeweils inklusive Übungen) Grundbegriffe Vrgehen Bestandteile Werkzeuge Bewerten Beispiele 1.2 Dauer, Didaktik und weitere Details Die genannten Zeiten sind Empfehlungen. Die Dauer entsprechender Schulungen sllte mindestens 2 Tage betragen, kann aber länger sein. Anbieter können sich durch Dauer, Didaktik, Art- und Aufbau der Übungen swie der detaillierten Kursgliederung vneinander unterscheiden. Insbesndere die Art (fachliche und technische Dmänen) der Beispiele und Übungen lässt der Lehrplan kmplett ffen. Das Mdul kann unabhängig vn einer CPSA-F Zertifizierung besucht werden. 1.3 Vraussetzungen für das Mdul Architekturdkumentatin Teilnehmer sllten flgende Kenntnisse und/der Erfahrung mitbringen: Seite 8 vn 22 Stand 16. September 2014

9 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin Grundlagen der Beschreibung vn Architekturen mit Hilfe verschiedener Sichten, übergreifender Knzepte, Entwurfsentscheidungen, Randbedingungen etc., wie es im CPSA-F Fundatin Level vermittelt wird. Wünschenswert sind eigene Erfahrungen in der Erstellung und Pflege technischer Dkumentatin vn Sftware, insbesndere der Architektur vn Sftware- der Sftware-nahen Systemen. Hilfreich für das Verständnis einiger Knzepte sind darüber hinaus: Kenntnis typischer Herausfrderungen bei Erstellung und Pflege vn technischer Dkumentatin: Auswahl geeigneter Dkumentatinsstrukturen, Ntatinen, Ergebnistypen (Stakehlderrientierung) Behandlung grßer Dkumentatinen (insbesndere vrhandener der veralteter Dkumentatin) Auswahl, Knfiguratin und Einführung vn Werkzeugketten (mit welchen Mitteln kann Dkumentatin angemessen erstellt und gepflegt werden), Versinierung vn Dkumenten (Mdelle und Texte) Dkumentatin in Teams, arbeitsteilige Erstellung und Pflege Inhaltsbezgene und frmale Reviews vn Dkumentatin 1.4 Gliederung des Lehrplans für Architekturdkumentatin Die einzelnen Abschnitte des Lehrplans sind gemäß flgender Gliederung beschrieben: Begriffe/Knzepte: Wesentliche Kernbegriffe dieses Themas. Unterrichts-/Übungszeit: Legt die Unterrichts- und Übungszeit fest, die für dieses Thema bzw. dessen Übung in einer akkreditierten Schulung mindestens aufgewendet werden muss. Lernziele: Beschreibt die zu vermittelnden Inhalte inklusive ihrer Kernbegriffe und - knzepte. Dieser Abschnitt skizziert damit auch die zu erwerbenden Kenntnisse in entsprechenden Schulungen. Die Lernziele werden differenziert in flgende Kategrien bzw. Unterkapitel: Was sllen die Teilnehmer können? Diese Inhalte sllen die Teilnehmer nach der Schulung selbständig anwenden können. Innerhalb der Schulung werden diese Inhalte durch Übungen abgedeckt und sind Bestandteil der Abschlussprüfung des isaqb Advanced Levels. Seite 9 vn 22 Stand 16. September 2014

10 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin Was sllen die Teilnehmer verstehen? Diese Inhalte können geprüft werden. Was sllen die Teilnehmer kennen? Diese Inhalte (Begriffe, Knzepte, Methden, Praktiken der Ähnliches) können das Verständnis unterstützen der das Thema mtivieren. Diese Inhalte sind nicht Bestandteil der Prüfung, werden in Schulungen thematisiert, aber nicht ntwendigerweise ausführlich unterrichtet. 1.5 Ergänzende Infrmatinen, Begriffe, Übersetzungen Sweit für das Verständnis des Lehrplans erfrderlich, haben wir Fachbegriffe ins isaqb Glssar aufgenmmen, definiert und bei Bedarf durch die Übersetzungen der Originalliteratur ergänzt. 1.6 Credit Pints für diese Schulung Vm isaqb e.v. lizensierte Schulungen gemäß diesem Lehrplan geben 20 Credit Pints im Bereich der methdischen Kmpetenz. Seite 10 vn 22 Stand 16. September 2014

11 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 2 Einführung in das isaqb Zertifizierungsprgramm Dauer: 15 Min (ptinal) Übungszeit: keine Dieser Abschnitt ist nicht prüfungsrelevant. Falls Teilnehmer bereits CPSA-F zertifiziert sind, kann dieser Abschnitt entfallen. 2.1 Begriffe und Knzepte isaqb, Advanced-Level Zertifizierung und Vraussetzung dazu. 2.2 Lernziele Die Teilnehmer lernen den Kntext des isaqb Zertifizierungsprgrammes und der zugehörigen Prüfungen beziehungsweise Prüfungsmdalitäten kennen Was sllen die Teilnehmer kennen? isaqb als Verein Advanced Level in Abgrenzung zu anderen Level Randbedingungen und Vrgehen beim isaqb Zertifizierungsprgramm Seite 11 vn 22 Stand 16. September 2014

12 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 3 Grundbegriffe vn Sftwarearchitekturdkumentatin Dauer: 55 Min Übungszeit: ca. 20 Min 3.1 Begriffe und Knzepte Sftwarearchitektur, Dkumentatin, Stakehlder, Ntatin, Vrgehensmdell 3.2 Lernziele Was sllen die Teilnehmer können? den Nutzen und die verschiedenen Ziele vn Architekturdkumentatin beschreiben und überzeugend vertreten können Massgebliche Nutzer und die Bedeutung vn Architekturdkumentatin für unterschiedliche Stakehlder erklären können Arbeitsergebnisse aus der Architekturdkumentatin gegen Ergebnisse anderer Disziplinen (Anfrderungsmanagement, Prjektmanagement, ) abgrenzen können Typische Ntatinen für Architekturdkumentatin nennen können Knkrete Vrgehensmdelle und ihren Beitrag bezüglich Architekturdkumentatin nennen können Was sllen die Teilnehmer verstehen? Architekturdkumentatin ist kein Selbstzweck. Architekturdkumentatin unterstützt beim Lösungsentwurf, und bei der Kmmunikatin der Lösung dem Team und anderen (z.b. Auftraggebern) gegenüber. Verschiedene Vrgehensmdelle machen ausführliche bis gar keine Vrgaben bezüglich knkreter Ergebnisse Je nach Vrgehen und Rahmenbedingungen des Vrhabens sind sehr unterschiedliche Dkumentatinsarbeiten zu leisten UML ist im Zusammenhang mit Architekturdkumentatin etabliert, aber nicht zwingend erfrderlich Was sllen die Teilnehmer kennen? Entfällt. Seite 12 vn 22 Stand 16. September 2014

13 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 4 Dkumentatin und Vrgehen Dauer: 90 Min Übungszeit: ca. 60 Min 4.1 Begriffe und Knzepte Vrgehensmdell, Rlle, Artefakt, iterativ/inkrementell, Lebenszyklus, agil 4.2 Lernziele Teilnehmer können für gegebene Situatin angemessene Vrgehensweise für die Dkumentatin bestimmen/entwerfen Was sllen die Teilnehmer können? Architekturdkumentatin für flgende Situatinen erstellen: Erstellung neuer Systeme Weiterentwicklung bestehender Systeme mit vrhandener Dkumentatin Nachdkumentatin bestehender Systeme hne vrhandene Dkumentatin Dkumentatin in Ausnahmesituatinen (wenig Budget, wenig Zeit, wenig verfügbare Infrmatinsquellen etc) Zielgruppen und Ziele der Dkumentatin ermitteln Zu erstellende Bestandteile bedarfsgerecht auswählen die Vrteile fester Gliederungen und Strukturen für (technische) Dkumentatin argumentieren können Was sllen die Teilnehmer verstehen? Dkumentatin entsteht im Idealfall begleitend zu Architektur und Entwicklung, nicht hinterher. Agilität und Dkumentatin stehen nicht im Widerspruch zueinander Was sllen die Teilnehmer kennen? Die Rlle vn Architekturdkumentatin in verschiedenen knkreten Vrgehensmdellen Verschiedene Vrschläge und Vrlagen für Standardgliederungen (z.b. arc42, SEI) Seite 13 vn 22 Stand 16. September 2014

14 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin Seite 14 vn 22 Stand 16. September 2014

15 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 5 Bestandteile vn Architekturdkumentatinen Dauer: 90 Min Übungszeit: ca. 90 Min 5.1 Begriffe und Knzepte Sichten, Entscheidungen, übergreifende Knzepte und Themen, Schnittstellen, Strukturen, Randbedingungen, Risiken, Qualitätsziele 5.2 Lernziele Was sllen die Teilnehmer können? Die Architektur mittlerer bis grßer IT-Systeme selbständig dkumentieren, swhl entwicklungsbegleitend wie bei Bedarf auch a psteriri ( Nachdkumentatin ). Vrhandene Architekturdkumentatin weiterentwickeln und pflegen, dabei die Qualität der Dkumentatin systematisch verbessern. Für mittlere bis grße Systeme spezifisch geeignete Arten und Strukturen der Architekturdkumentatin erarbeiten der auswählen. Faktren, die Einfluss auf Sftwarearchitektur haben, identifizieren und geeignet dkumentieren, z.b. Randbedingungen Qualitätsziele Technische Risiken Architekturentscheidungen nachvllziehbar festhalten Unterschiedliche Sichten auf Sftwarearchitektur mit geeigneten Beschreibungsmitteln anfertigen Verschiedene Aspekte vn Bausteinsichten erklären und dkumentieren (Darstellung als hierarchische Verfeinerung, Dkumentatin wiederkehrender Strukturen der Muster, Beschreibung interner Schnittstellen, Zusammenhang vn Bausteinen zu Quellcde) Laufzeitszenarien, insbesndere zur Erfüllung der wesentlichen Systemfunktinen, Darstellung unvllständiger Szenarien, Darstellung über verschiedene Verfeinerungsebenen Seite 15 vn 22 Stand 16. September 2014

16 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin Ntatinen (etwa: UML, SysML.ä.) zur Beschreibung vn Sichten Schnittstellen beschreiben Technische und der übergreifende Knzepte zielgruppengerecht anfertigen Knsistenz zwischen unterschiedlichen Bestandteilen der Architekturdkumentatin prüfen bzw. herstellen Bestandteile in Dkumenten strukturieren Was sllen die Teilnehmer verstehen? Für eine nachvllziehbare Sftwarearchitektur reicht es nicht, die Lösung zu dkumentieren. Auch architekturrelevante Anfrderungen und Begründungen sind festzuhalten Was sllen die Teilnehmer kennen? IEEE 1471 ( Recmmended Practice fr Architecture Descriptin f Sftware- Intensive Systems ) Alternative Vrschläge für knkrete Sichten, zum Beispiel Ratinal Unified Prcess (4+1) Meta-/Sichtenmdell vm Sftware Engineering Institute arc42 Grafische Ntatinen für Sichten FMC (Fundamental Mdeling Cncepts) RM-ODP (Reference Mdel f Open Distributed Prcessing) Seite 16 vn 22 Stand 16. September 2014

17 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 6 Werkzeuge Dauer: 90 Min Übungszeit: ca. 30 Min 6.1 Begriffe und Knzepte Analge und digitale Werkzeuge, Mdellierungstls, Tlkette 6.2 Lernziele Was sllen die Teilnehmer können? Die richtigen Werkzeuge für die verschiedenen Aktivitäten auswählen: Erstellung und Pflege vn Bestandteilen vn Architekturdkumentatin Verwaltung der Bestandteile Kmmunikatin vn Inhalten mit Unterstützung der Bestandteile Analge und digitale Dkumentatinswerkzeuge situatins- und bedarfsgerecht einsetzen und die Ergebnisse sichern Eine vllständige Tlkette zur Architekturdkumentatin anhand knkreter Anfrderungen, Randbedingungen und weiterer Einflussfaktren nachvllziehbar auswählen Was sllen die Teilnehmer verstehen? Werkzeuge können bei sehr verschiedenen Aktivitäten rund um Architekturdkumentatin unterstützen. Dkumentatin sllte, analg zu Quellcde, versiniert und releasefähig verwaltet werden. Zu jedem definierten Stand der Sftware sllte der zugehörige Stand der (Architektur-)Dkumentatin wieder hergestellt der generiert werden können Was sllen die Teilnehmer kennen? Jeweilige Stärken, Schwächen und typische Herausfrderungen beim Einsatz und der Integratin vn verbreiteten Werkzeugenkategrien, knkret: Wikis Mdellierungswerkzeuge Zeichenprgramme Seite 17 vn 22 Stand 16. September 2014

18 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin Textverarbeitungen Versinsverwaltungen Snstige (etwa: Blgs, Issue-Tracker etc.) Knkrete vllständige Werkzeugketten, welche sämtliche Aktivitäten rund um Architekturdkumentatin adressieren Seite 18 vn 22 Stand 16. September 2014

19 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 7 Dkumentatin bewerten Dauer: 75 Min Übungszeit: ca. 45 Min 7.1 Begriffe und Knzepte Review, Checklisten, Fragenkatalge 7.2 Lernziele Was sllen die Teilnehmer können? Zwischen inhaltlicher und frmaler Begutachtung einer Architekturdkumentatin differenzieren Review einer Dkumentatin vn der Bewertung der Architektur abgrenzen Unterschiedliche Ziele beim Review der Dkumentatin erklären Angemessene Review-Schritte auswählen, planen und durchführen Ziele für ein Review festlegen und verbindlich an die Gutachter kmmunizieren Checklisten und Fragenkatalge für Reviews erstellen Im Rahmen einer Review-Sitzung In der Rlle des Autrs mit Einwänden angemessen umgehen In der Rlle eines Gutachters knstruktive Rückmeldungen an Autren geben In der Rlle des Mderatrs ein fachliches Review leiten Was sllen die Teilnehmer verstehen? Die Überprüfung der Dkumentatin auf Gebrauchstauglichkeit ist ein essentieller Erflgsfaktr Was sllen die Teilnehmer kennen? IEEE "IEEE Standard fr Sftware Reviews and Audits" Verschiedene Beispiele vn Architekturdkumentatin Seite 19 vn 22 Stand 16. September 2014

20 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 8 Beispiele für Dkumentatin vn Sftwarearchitekturen Dauer: 60 Min Übungszeit: keine Dieser Abschnitt ist nicht prüfungsrelevant. 8.1 Begriffe und Knzepte Innerhalb jeder akkreditierten Schulung muss mindestens ein Beispiel einer dkumentierten Sftware-Architektur vrgestellt werden. Art und Ausprägung der vrgestellten Beispiele können vn der Schulung bzw. den Interessen der Teilnehmer abhängen und werden seitens isaqb nicht vrgegeben. 8.2 Lernziele Die Dkumentatin (mindestens) einer realen Sftwarearchitektur sehen und deren Vrund Nachteile diskutieren Was sllen die Teilnehmer können? Erklären, wie methdische Dkumentatin im Beispiel umgesetzt wurde, Stärken und Schwächen des vrgestellten Beispiels analysieren können Was sllen die Teilnehmer verstehen? n.z Was sllen die Teilnehmer kennen? Weitere Beispiele (möglichst) realitätsnaher Architekturdkumentatinen 8.3 Referenzen Keine. Schulungsanbieter sind für die Auswahl und Beschreibung vn Beispielen verantwrtlich. Seite 20 vn 22 Stand 16. September 2014

21 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin 9 Quellen und Referenzen zu Sftwarearchitekturdkumentatin Dieser Abschnitt enthält Quellenangaben, die ganz der teilweise im Curriculum referenziert werden. B [Bachmann 2000] Bachmann, F., L. Bass, et al.: Sftware Architecture Dcumentatin in Practice. Sftware Engineering Institute, CMU/SEI-2000-SR-004. [Bass+2003] Bass, L., Clements, P. und Kazman, R. (2003): Sftware Architecture in Practice. Addisn-Wesley, Reading, Mass C [Clements+2003] Clements, P., F. Bachmann, L. Bass, D. Garlan, J. Ivers et al: Dcumenting Sftware Architectures Views and Beynd. Addisn Wesley, H [Hargis+2004] Hargis, Gretchen et. al: Quality Technical Infrmatin: A Handbk fr Writers and Editrs. Prentice Hall, IBM Press, K [Kruchten 1995] Kruchten, P.: Architectural Blueprints The 4-1 View Mdel f Architecture. IEEE Sftware Nvember 1995; 12(6), p S Seite 21 vn 22 Stand 16. September 2014

22 isaqb Curriculum für Advanced Level - Architekturdkumentatin [Starke 2011] Starke, G. (2011): Effektive Sftware-Architekturen - Ein praktischer Leitfaden. 5. Auflage 2011, Carl Hanser Verlag, München. Z [Zörner 2012] Zörner, Stefan: Sftwarearchitekturen dkumentieren und kmmunizieren, Hanser Verlag 2012 Seite 22 vn 22 Stand 16. September 2014