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Mareke Lorenz
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1 ikubiz Interkulture lle Be ra tung und Vermittlung Hilfe n im Üb e rg a ng zwisc hen Sc hule und Be ruf ProjektlehrerInnen Erfassung und Betreuung der HauptschulabgängerInnen 16 Hauptschulen Beratungsstelle H 2, 2 - Tel: Geschäftsstelle Übergangsberatung Jugendagentur ProjektlehrerInnen Erfassung u. Betreuung der SchulabgängerInnen aus Berufsschulen u. der AusbildungsabbrecherInnen 8 berufliche Schulen Mädchen Werkstatt Servisladen Hilfen bei Bewerbungen J 3, Mannheim Tel.: Ausbildungs verbund mit ausl. Betrieben G 2, 11 Tel: Lortzingstr. 3 Tel.: Lortzingstr. 3 Tel:

2 Mannheim 20% nichtdeutsche Einwohner/innen, davon sind 27,3% im Alter von 0 18 Jahren Konzentration der Migrant/innen auf wenige Stadtteile Arbeitslosenzahl bei Migrantenjugendlichen: 1990: : 959

3 QuiSt Qualifizierungsinitiative im Stadtteil Zielgruppe: Jugendliche mit Migrationshintergrund, die durch die bestehenden Regelangebote nicht erreicht werden Ziele: Die soziale und berufliche Integration von Migranten- Jugendlichen durch die Nutzung des unmittelbaren Lebensumfelds der Jugendlichen Ein Projekt des Beauftragten für ausländische Einwohner Mannheims seit 1998

4 QuiSt Qualifizierungsinitiative im Stadtteil 3 Mannheimer Stadtteile mit hohem Entwicklungsbedarf - Jungbusch - Westliche Unterstadt - Neckarstadt-West Modellversuch Stadtteilorientierte Qualifizierungsoffensive Laufzeit Finanziert durch das Bundesministerium für Arbeit und die Stadt Mannheim Seit 2001 Kommunale- ESF- und Landesfinanzierung

5 Der Stadtteil Neckarstadt-West EinwohnerInnen 46,4% aller EinwohnerInnen haben Migrationshintergrund 60% der Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren stammen aus Familien mit Migrationshintergrund 10,3% SozialhilfeempfängerInnen, davon sind 37,2% EinwohnerInnen mit Migrationshintergrund Quelle: Stadt Mannheim 2001

6 QUIST Räumlichkeiten Cafebereich mit 2 zusammenhängenden Räume 1 geräumige Küche 1 Aufenthaltsraum für konkrete Angebote 1 kleines Büro 1 Werkstattraum im Aufbau MitarbeiterInnen 1 türkischsprachige Erzieherin (24 Wochenstunden) 1 Sozialpädagogin deutscher Herkunft (30 Wochenstunden) 1 türkischsprachige männliche Honorarkraft (15Wochenstd.) Finanzen Ca im Jahr

7 QUIST QUIST Zielgruppe: Mädchen und Jungen ab 13 Jahre Schulmüde Jugendliche Jugendliche mit Migrationshintergrund Ziele: Persönlichkeits-und Identitätsbildung Erfolgreiche Einmündung in Ausbildung und Beruf Methoden: Einzelfallhilfe Gruppenarbeit Freizeitpädagogik Ästhetische Bildung Angebote: Offener Bereich Berufsorientierung Videoarbeit Theaterarbeit Elternarbeit

8 Interkulturalität & Gender Mainstreaming Vorbildfunktion des Teams Beziehungsarbeit Kontinuität Vertrauen Projekte Medienpädagogik Theaterpädagogik Gruppenangebote Mädchengruppe Jungengruppe Elternarbeit Hausbesuche Türkischsprachiges Beratungsangebot Offener Bereich Räume des QUIST Netzwerkarbeit Stadtteilkonferenz Stadtteilgruppe AK Jungenarbeit AK Jugend Berufsorientierung Information Beratung Bewerbung Soziales Training Ausbildungsreifetraining Interkulturelles Training Schule Ressourcenorientierung Parteilichkeit akzeptierende Pädagogik Fokussierung auf das Individuum

9 Regelmäßige Besucher/innen nach Geschlecht Mädchen Jungen

10 Regelmäßige Besucher/innen aktuell Jungen 55 Türkische J. 8 Deutsche J. 6 Italienische J. 3 Irakische J. 1 Kroatischer J. 1 Afghanischer J. 1 Polnischer J. 3 Iranische J. 2 Griechische J. 2 Portugiesische J. 1 Tunesischer J. 1 Togolesischer J. Mädchen 33 Türkische M. 5 Deutsche M. 1 Italienisches M. 1 Irakisches M. 1 Kroatisches M. 3 Afghanische M. 1 Polnisches M. 2 Albanische M. 1 Serbisches M. 1 Irakisches M. 1 Mazedonisches M. 1 Equadorianisches M. 1 Rumänisches M.

11 Schulische / Berufliche Situation der Besucher/innen aktuell HS RS Stud. Arbeit arb.los Haft Mädchen Jungen 51 Mädchen 84 Jungen Hauptschule Berufsvorbereitungsjahr. Realschule Gymnasium Studium Ausbildung Arbeit Maßnahme Arbeitslos Ohne Schulabschluss Haft Haftgefährdet Mehrfachnennungen möglich

13 Weiterentwicklung im Stadtteil YEPP Youth Empowerment Partnership Programme ist ein europäischtransatlantisches Gemeinschaftsprogramm zur Förderung und Stärkung von Kindern und Jugendlichen Rucksack I und II Ganzheitliche Sprachförderung Von Kindern und Eltern in Kindergarten und Grundschule zur Förderung der Sprach- und Kommunikationskompetenz und der Erziehungskompetenz Leseladen für Kinder und Mütter Angebot von Büchern in deutscher und türkischer Sprache Vorlesestunden Musikalische Erziehung Mütterschule Deutschkurse

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