Projekt-Vorstellung: Poesie macht Schule. Schüler treffen Autoren - lesend, schreibend... Die Bibliothek wird Lernort und Lernpartner

Transkript

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2 Projekt-Vorstellung: Poesie macht Schule Schüler treffen Autoren - lesend, schreibend... Die Bibliothek wird Lernort und Lernpartner

3 2003 Literatur verbindet Schule und Bibliothek LitSchuBib Ein Partner-Projekt Projekt des Gymnasiums der Stadt Würselen mit der Stadtbücherei Würselen

4 Impulse für Kooperation Stadtmarketingprozess 2003 Schule will stärkere Einbindung in Kommune Bibliothek will Bestandssicherung und Ausbau Bibliothek sucht Partner für mehr Leseförderung Schule sucht Chancen zur Öffnung von Unterricht

5 Handlungsziele Bibliothek: Bedarfsgerechter Ausbau des Medien- bestandes durch Austausch mit Pädagogen Schule: Stärkung des informellen Lernens durch wechselnde Lernorte und Begegnung mit (regionalen) Autoren

6 Erste Projektschritte Mittelbeantragung bei Land NRW und Kommune (Ministerium für Städtebau und Wohnen, Kultur und Sport) Zuschlag: (4.000 von Kommune, von Ministerium)

7 Implementierung in Schule Infos, Initiierungen Lehrerkonferenz, Einzelgespräche Fachkonferenz Deutsch (Auftakt in Bibliothek): Konzeptentwicklung und Teambildung

8 Realisierung 2003 Drei Projektschwerpunkte 6. Klasse: : Unterrichtsvorhaben mit Autorenlesung zum Vorlesewettbewerb 9. Klasse: : UV Liebeslyrik und Freies Schreiben mit Autorenbegegnung Jgst.. 12: : Lyrik(buch)produktion zusammen mit Autor in einem Literaturkurs

9 Förderpreis NRW Künstler begegnen Jugendlichen Platz

10 Projekt-Bausteine heute:

11 Jgst.. 5 Ca. 7 Stdn

12 Jahrgangsstufe 5 Bibliotheksrallye Motivierung des Lernortwechsels Training Literaturrecherche ca. 5 Stdn Bibliotheksführerschein Nachbereitung der Rallye Dokument über erworbene Fähigkeiten ca. 2 Stdn

13 Jgst.. 6 Ca. 5 Stdn

14 Jahrgangsstufe 6 Begegnung mit Jugendbuchautoren Recherche in Bibliothek und Internet Lesung und Fragestunde mit Sigrid Zeevaert,, Nina Rauprich,, Martin Ebbertz, Hermann Schulz und weiteren

15 Jgst.. 6 Ca. 20 Stdn

16 Jahrgangsstufe 6 Lesen Recherchieren Präsentieren Jugendbuchausstellung in Bibliothek Lektüre eines Buches in den Ferien Kriterien für ansprechenden Lesevortrag Büchervorstellung in der Klasse Jahrgangsstufe 6

17 Jahrgangsstufe 6 Lesetraining Lesetraining im Rahmen der Begabungsförderung Fremdtexte als Schwerpunkt Ca. 3 Stdn VorLeseWettbewerb als Präsentationswettbewerb vor Publikum am Tag der Offenen Tür

18 Jgst. 9 Ca. 30 Stdn

19 Jahrgangsstufe 9 Unterrichtsreihe Liebeslyrik Recherche und (Vorlese-)Stunden in der Bibliothek Gespräche über inhaltliche u. ästhetische Wertung Ausstellung in der Bibliothek

20 Jahrgangsstufe 9 UV Kreatives Schreiben mit Autoren Erarbeitung von Schreibmustern und -strategien Workshop mit einem Lyrikautor in der Bibliothek Workshop mit einem Prosaautor in der Bibliothek Vertiefung eigener Schreiberfahrung

21 Jahrgangsstufe 9 Öffentliche Lesung im Kulturzentrum / Bibliothek

22 Jgst.. 11 Ca. 15 Projektstunden

23 Jahrgangsstufe 11 Projekt Autoren der Welt im Deutschunterricht Schüler finden in Buchausstellung der Bibliothek Leseproben aus der Weltliteratur Bibliothek entwickelt im Dialog mit Lehrern Empfehlungsliste ständig weiter Bestandaktualisierung für Bibliothek Ca. 15 Stunden

24 Jgst.. 12 Ein Schuljahr

25 Jahrgangsstufe 12 - Literaturkurs PoesieWorkshops mit Lyrikautor in Bibliothek (jeweils vierstündig) Einführung in poetisches Sprechen Schreibübungen und Textüberarbeitungen Lyriktheorie und Literaturbetrieb (Preiswesen) Exkursion zu einem Literaturverlag mit Druckerei

26 Jahrgangsstufe 12 - Literaturkurs LiteraturCafé in der Bibliothek Vorstellung und Diskussion eigener Texte Autorenlesungen: Lyriker, Romanautorin Produktion eines eigenen Gedichtbandes (Verlag Landpresse) Literarischer Abend zur Präsentation des Gedichtbandes im Rahmen der Würselener W Poesietage

27 Evaluation Bericht der Bibliotheksleitung Schülerbefragungen Wahl/Nachfrage in der Oberstufe

28 1. Preis im Wettbewerb Treffpunkt Bibliothek 2006

29 Nachhaltigkeit Verankerung im Schulprogramm Integration der Projekte in schulinternen Lehrplan Deutsch ==> Finanzierung der Autorenmitarbeit durch Sponsoring, weitere Projektmittelbeantragung Literaturkurs wird international (E-twinning und Comenius)

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