NLPerweitert NLPverbindet NLPmacht Spaß

Transkript

1 NLPrwitrt NLPvrbindt NLPmacht Spaß Practitionr-Witrbildung (DVNLP) Curriculum für das thraputisch Tam, Führungskräft und all Intrssirt

2 Was ist NLP? NLP ist di Abkürzung für Nuro Linguistischs Programmirn. NLP ist profssionll angwandt und glungn Kommunikation. Si bdint sich infachr und in alln Lbnslagn gut anwndbarr Mthodn, di in disr Witrbildung glhrt, bwusst gmacht, gübt und kombinirt wrdn. Zil dr Witrbildung ist s, dass Si Ihr ignn Vrhaltnswisn aus inm Spktrum von individulln Möglichkitn situationsabhängig auswähln könnn. Ein dr Vorannahmn von NLP ist: In dr Kommunikation gibt s kin Fhlr, sondrn nur Ergbniss und Rückmldungn. AUFBAU DER WEITERBILDUNG Unsr Witrbildung findt auf zwi Ebnn statt: 1. Di innr Ebn Ich-Ebn 2. Di Umwlt-Ebn Du-Ebn Für bid Ebnn wrdn di wichtigstn Basisstratgin und Grundlagn von NLP glhrt und praktisch angwandt. Dis orintirn sich ng an dn Aufgabn und Bdürfnissn dr Zilgrupp, wobi auch Intrssirt andrr Brufsgruppn hrzlich willkommn sind. Außrdm sind dis NLP-Grundlagn vom DVNLP (Dutschr Vrband ds Nuro Linguistischn Programmirns) intrnational anrkannt und wrdn am End dr Witrbildung zrtifizirt. Di 20-tägig Witrbildung wird in vir Blöckn à 5 Tagn angbotn, in Einführungs- odr Anwndrkurs ist Vorausstzung. Zusätzlich sind Suprvisionn vorgshn. Zwischn dn Blöckn habn di TilnhmrInnn mit slbstgwähltn Projktarbitn und Übungsgruppn di Glgnhit, das Glrnt in ihrm ganz spzilln (Arbits)-Alltag umzustzn. Di Ergbniss dr Projktarbitn wrdn für all KurstilnhmrInnn präsntirt, so dass di Vilfalt dr Anwndungsmöglichkitn von NLP transparnt gmacht wird. Ein ausführlichs Skript und Litraturmpfhlungn rmöglichn auch nach Bndigung dr Witrbildung, das fundirt Wissn zu rproduzirn und vilsitig inzustzn. DIE TRAINER Elk Post Ernst Tappinr Ergothraputin und Bratr, Untrnhmr NLP-Lhrtrainrin (DVNLP) und NLP-Lhrtrainr in ignr Praxis, Hamburg (DVNLP), Mran Di Trainr disr Witrbildung bitn durch ihr langjährign Erfahrungn in Bratung Litungsfunktionn Fortbildung vrschidnn Thrapimthodn Suprvision/Coaching in komptnt und infühlsam Wissnsvrmittlung auf inm qualitativ hohn Nivau. Erfolgrich und glungn Kommunikation wolln wir vorlbn! Habn Si Lust, sich auf nu spannnd Wg inzulassn und vil Spaß dabi zu habn? Dann ist dis Witrbildung gnau das Richtig für Si. INHALT DER WEITERBILDUNG 1. Di innr Ebn: Ich-Ebn In sozialn Brufn, bsondrs in Litungsfunktionn odr im ambulantn Brich, kommt das ign Ich, dssn Schutz und Abgrnzung oft zu kurz. Dr Zitdruck, bdingt durch di vrschärftn Bdingungn dr Kostnträgr im Gsundhitswsn odr andr inngnd Faktorn vrstärkn dis Tndnz und könnn zu Unwohlsin, Strss, gsundhitlichn Einschränkungn, Mobbing und Burnout-Syndrom führn. Dis Witrbildung soll als rsts di Fachkomptnz und Prävntion bzüglich dr ignn Prson rwitrn. Folgnd NLP-Vorannahm untrstützt dis: All Mnschn habn di rfordrlichn Fähigkitn und Erfahrungn in sich, um di Vrändrungn zu rrichn, wünschn. di si sich

3 Inhalt dr innrn Ebn im Einzlnn: 1.1 Schutz dr ignn Prson Abgrnzung von Ich und Du: Stratgin zum innrlichn Distanzirn, bwussts Wchsln in vrschidn Positionn und Zurückkhrn zum Ich, Fstign dr Ich-Position auf untrschidlich Art und Wis Hrstlln und Haltn ins gutn innrn Zustands in alln Lbnslagn Mntal Ritual zum Rinign: Entldign von dm Lid, Schmrz und dn Problmn andrr Empathi (aus-)übn: profssionll und bwusst motional Btiligung mit prsönlichr Distanz Rglmäßig widrkhrnd Übungn, sich slbst zu rspktirn und anzurknnn 1.2 Kraft schöpfn im Alltag Di Such nach dn ignn und individulln Kraftqulln sowi das Abrufn disr in alln Lbnslagn, bsondrs bi Strss, Zitdruck, Mhrfachblastungn tc. Bwusstmachn und Erforschn dr ignn krativn Antil Wohltund Fähigkitn und Enrgin mobilisirn, um di Zufridnhit im bruflichn und privatn Alltag zu stigrn Snsorisch Vrarbitung dr Umwlt: Wi nhm ich di Umwlt auf, wi vrarbit ich si? Gibt s Ändrungn untr xtrmn Blastungn? Mit wlchr Vorghnswis gh ich an min Arbit hran? Wi gh ich mit Problmn, Vrantwortung und nun Erfahrungn um? Wi gh ich mit Lob, Einwändn, an mich gstlltn Erwartungn, Kritik und Erfolg um? Planungs- und Organisationsmanagmnt: Wi plan und organisir ich minn Alltag? Zugang zu minn innrn Wrtsystmn: Was ist mir wirklich wichtig im Lbn? Wi ist min ign Gsundhitsstratgi? Wi rhalt ich mich gsund? 1.4 Komptnz und Authntizität Fris und lbndigs Sprchn auch in xtrmn Situationn: Gsprächsführung, d.h. Bwussthit und Kontroll ds ignn Gsprächvrhaltns Übn von Handlungsaltrnativn, z.b. bi unrwünschtn Vrhaltnswisn Ehrlich und klar Vrständigung auch ohn Wort: nonvrbal Kommunikation und Analys dr Körprsprach Erknnn dr ignn Stärkn und drn Schattnsitn: Tstn dr Wirkung von bidm 1.3 Eign Lbnsstratgin rknnn Positiv und sinnvoll Zilbstimmung: Wi und wlch Zil formulir ich für mich slbst? Wlch Zukunftsprspktiv hab ich? Zitmanagmnt: Gstaltung und Eintilung minr Arbitszit/Frizit Wi gh ich mit Zitmangl um? Motivation: Wi motivir ich mich? Wi könnn mich andr motivirn? 1.5 Dfinition und Analys minr Rolln Litungsfunktion: Wi nhm ich mich als Litung wahr? Mhrfachfunktionn: Wlch Rolln hab ich? Min Positionn im Arbitsbrich und Privatlbn: Wi kann ich si mitinandr vrinbarn (z.b. brufstätig Eltrn)? Analysirn dr Organisationsstruktur: In wlchm Rollngfüg bwg ich mich? Für dis odr ähnlich Fragn solln in disr Witrbildung Antwortn gfundn und vrschidn Vrhaltnsmodul ausprobirt wrdn.

4 2. Di Umwlt-Ebn: Du-Ebn Als nächstr Schritt soll in disr NLP-Witrbildung Ihr Fachkomptnz bzüglich andrr Mnschn rwitrt wrdn: Das zuvor Glrnt dr Ich-Ebn ist Vorausstzung für das snsibl und angmssn Kommunizirn mit andrn. Dnn nur, wnn ich min ignn Lbnsstratgin und Vrarbitungsmchanismn knn, kann ich di dr andrn inschätzn. Und nur wnn ich in dr Lag bin, min Vrhaltn zu vrändrn und an min Ggnübr anzupassn, kann ich dn andrn rrichn und auch sin Vrhaltn dadurch vrändrn. Hirzu paßt folgnd Vorannahm ds NLP: Di Bdutung jdr Kommunikation ist di Raktion, di si hrvorbringt. Bi dr Kommunikation in dr Du-Ebn untrschidn wir in disr Witrbildung Untrbnn A-F, di j nach Tätigkitsbrich blibig rwitrt wrdn könnn. Inhalt dr Umwlt-Ebn im Einzlnn: 2.1 Informationn sammln Exakts hin-hörn übn Bobachtn statt intrprtirn und wrtn: Eign Sinn schärfn und focussirn Zitplanung dr Informationssammlung: Wlch Informationn brauch ich wann? Di Physiognomi andrr bobachtn lrnn und sinnvoll Informationn daraus gwinnn Rspktirn ds andrn durch Positionswchsl vom Ich zum Du (distanzirn in di Wlt ds andrn intauchn und widr distanzirn) 2.2 Informationn witrgbn E D Du-Ebn F Ich-Ebn A B C Bwusstr Umgang mit dr Vrbindung von Sprach und Sinnssystmn: Gzilt Wortwahl und adäquat Körprsprach Di Wünsch ds ignn Tams/prsönlich Wünsch: Wrd ich wirklich von dm andrn vrstandn? Wi prüf ich das? Stratgin zur Abgrnzung, wnn Informationsvrmittlung und ign Gfühl sich mischn 2.3 Informationn austauschn Untrbnn dr Du-Ebn: A. Di dirktn intradisziplinärn Kollgn (dr Einzln in sinm ignn Tam) B. Di intrdisziplinärn Kollgn (Tam im Tam) C. Di Vorgstztn (dr mir hirarchisch Übrgordnt) D. Dr Patint/Schülr/Klint (dr mir dirkt Anvrtraut) E. Dr Anghörig ds Patintn/Schülrs/Klintn (dr mir indirkt Anvrtraut) F. Privat Prsonn (Frund, Vrwandt, Partnr tc.) NLP kann in alln Untrbnn angwndt wrdn. Abb. 1 Stratgin dr Kommunikation: Sprachmodll rlrnn und di Körprsprach idntifizirn Umgang mit Eignhitn von andrn Mnschn Gsprächs-Führung: Wi kann ich bi andrn das rrichn, was ich mir vorstll? Wlchr Sprach bdin ich mich bwusst?

5 2.4 Lbnsstratgin andrr rknnn im Vrglich zu minn ignn Wlchs innr Wrtsystm hat dr andr? Zil: Wi und wlch Zil formulirt min Ggnübr? Hat r übrhaupt wlch? Zitmanagmnt ds andrn Motivation: Wi motivirt sich min Partnr/ min Ggnübr im Ggnsatz zu mir? Wi kann ich ihn motivirn? Wi nimmt min Ggnübr di Umwlt auf? Wi vrarbitt r si? Gibt s Ändrungn untr xtrmn Blastungn? Mit wlchr Vorghnswis ght dr andr an sin Arbit hran? Wi ght r mit Problmn, Vrantwortung und nun Erfahrungn um? Wi ght r mit Lob, Einwändn, an ihn gstlltn Erwartungn, Kritik und Erfolg um? Wlch Gsundhitsstratgi hat dr andr? 2.5 Tamstratgin rknnn und vrändrn Wsnsmrkmal rfolgrichr und krativr Tamarbit hrausarbitn und zilgrichtt Tamntwicklung rmöglichn Fähigkitn jds Einzlnn rknnn und nutzn Gminsamr Arbitsauftrag - Vrntzung Tam im Tam Slbstvrantwortung ds Einzlnn vrdutlichn Litungsfunktion: Authntisch und angmssn litn Hrausarbitn gminsamr Intrssn Umgang mit Intrssnkonfliktn Zitmanagmnt intra- und intrdisziplinär Dlgirn: Wi, was, wann, an wn? Gminsamr Umgang dr vrschidnn Tams mit dn Vorgstztn Gminsam Kraftqulln im Alltag findn 2.6 Vrhandln und Präsntirn Darstlln dr ignn Fähigkitn Präsntirn in Mtings, Konfrnzn und Vorträgn Rhtorisch Baustin intgrirn Anwndn von Wrbungsstratgin Erfolgrich vrhandln NLP ALS BEHANDLUNGSMETHODE Di Untrbn D und E (Klint und Anghörigr) btrffnd: NLP ignt sich nicht nur als Kommunikationswrkzug, sondrn auch als ignständig Bhandlungsmthod für Klintn, bsondrs wnn s um Zilfindung und Zukunftsplanung, Motivation und Kraftrssourcn ght. NLP kann abr auch in jd andr Arbit mit Klintn inflißn und untrstütznd wirkn. Es ignt sich hrvorragnd als Bglitung jglichr Entwicklungs- und Hilungsprozss. NLP bitt außrdm Möglichkitn, Anghörig zu bratn und damit in Basis im Umgang mit dn Klintn schaffn zu könnn. Vrschidn Artikl und mhrr Buchbiträg informirn Si hirzu (sih Litraturvorschläg Umschlagsit). THERAPEUTISCHE/PÄDAGOGISCHE INTERVENTIONEN MIT NLP Bim Nachschlagn in dr Litratur findt man folgnd thraputisch Intrvntionn mit NLP: im pädagogischn Brich: bi Lrnstörungn bi Rchtschrib-, Ls- und Rchnstörungn im psychologischn/ psychiatrischn Brich: bi Mißbrauch, Scham und Schuldgfühln bi Phobin und Ängstn bi Essstörungn bi Suchtproblmatikn bi Allrgin und Asthma bi Bzihungsproblmn im nurologischn Brich: bi Aphasi im orthopädischn Brich: bi chronischn Rücknschmrzn im somatischn Brich: bi Krbs bi Allrgin bi Hrz- und Krislaufrkrankungn u.a.

6 METHODEN DER WEITERBILDUNG Lrnn findt am ffktivstn übr di ign Erfahrung statt. Dshalb wrdn all Übungn und Stratgin slbst und mit andrn in vrschidnn Konstllationn ausprobirt. Folgnd Mthodn wrdn uns Möglichkitn zu Lrnrfahrungn gbn: NLP IM GESAMTGEFÜGE NLP wird auch in viln andrn Brichn wi im Vrkauf, in dr frin Wirtschaft, in dr Schul, zur Suprvision, in dr Kunst u.v.m. angwndt. INVESTITION UND BILDUNGSURLAUB Slbstrfahrungn Partnrübungn Klingruppnarbit Erfahrungn mit größrn Gruppn Vidoaufnahmn Suprvision dr Trainr Fd back dr KurstilnhmrInnn Bitt rfragn Si dn aktulln Pris dr Witrbildung. Vorausstzung dr Witrbildung ist di Tilnahm an inm dr NLP-Einführungs- odr Anwndrkurs (Stuf 1, sih Abb. 2) von impuls-fortbildungn. Zusätzlich sind währnd dr Witrbildung nach Absprach Suprvisionn vorgshn. Di Witrbildung ist in dn mistn Bundsländrn als Bildungsurlaub anrkannt. Informationn darübr könnn bi uns angfordrt wrdn. Di Bantragung kann 4 Monat daurn. WEITERE ZUSATZQUALIFIKATIONEN DER WEITERBILDUNG Nach rfolgrichm Abschluß ds NLP-Practitionrs könnn Si bi uns zusätzlich Witrbildungn blgn: NLP-Mastr (DVNLP) NLP-Trainr (DVNLP) NLP-Lhrtrainr (DVNLP) profilax -Trainr profilax -Lhrtrainr Bitt fordrn Si di ntsprchndn Informationsbroschürn an. Profilax ist in prävntiv-ganzhitlichs Bhandlungsmodll und baut auf NLP auf. Informationn untr odr Stuf 5 Lhrtrainr Stuf 4 Trainr Stuf 3 Aufbau Stuf 2 Basis NLP-Mastr (DVNLP) 20 Tag und 3 Wochnndn Suprvision NLP-Practitionr (DVNLP) 20 Tag Stuf 1 Einführung NLP-Schnupprkurs NLP-Anwndrkurs 3 Stundn 1-2 Tag odr profilax - Lhrtrainr profilax -Trainr Abb. 2 NLP rstzt kin Thrapi und vrstht sich nicht als solch. Dahr übrnimmt dr/di TilnhmrIn für sich di voll Vrantwortung. TERMINE Di aktulln Trmin dr Einführungs- und Anwndrkurs sowi dr Witrbildung könnn Si in unsrm Anmldbüro rfragn odr dm Einlgblatt in dism Curriculum ntnhmn. Di Anmldfrist für dn NLP-Practionr ist zwi Wochn vor Kursbginn. Für witr Fragn sthn wir Ihnn grn zur Vrfügung und frun uns übr Ihr Intrss. ANMELDUNG UND INFORMATION Elbchauss Hamburg Tl Fax info@impuls-fortbildung.d

7 LITERATURVORSCHLÄGE Bandlr, Grindr Bavr, D. Bckr, E. Blickhan, D. O Connor, J. Gripntrog-Wisnr, B. Mast, K. Post, Elk Schick, K. Schnidr, K. Nu Wg zur Kurzzitthrapi Junfrmann Vrlag Modll thraputischr Vrändrungn Lockr Lrnn Junfrmann Vrlag NLP-Pädagogik für Lhrr Ich sh din Sprach, wnn du schwigst Junfrmann Vrlag NLP bi Aphasi Mit Kindrn wachsn Junfrmann Vrlag NLP im Alltag mit Kindrn Glungn Kommunikation und prsönlich Erfahrung VAK Grundinformation übr NLP Na, wi ght s uns dnn hut? Junfrmann Vrlag NLP für di Arztpraxis Kommunikation in Wiß Junfrmann Vrlag NLP für Ärzt und Hilbruf Buchbitrag übr profilax und NLP in Ergothrapi im Arbitsfld Nurologi, von C. Habrmann und F. Kolstr Thim Vrlag NLP und Rchtschribthrapi Junfrmann Vrlag Von dr Lust zu Rauchn zur Lust gsund zu wrdn Junfrmann Vrlag Ein Wg zu mhr Gsundhit Artikl in Fachzitschriftn: Post, Elk Post, Elk Gsing, Frya Post, Elk Post, Elk Ergothrapi und NLP in praxis rgothrapi, vrlag modrns lrnn, Fbruar 2000 Wnn (Ergo)ThraputInnn krank wrdn odr Di profssionll Gsundhitsfördrung nach dr profilax -Mthod in praxis rgothrapi, vrlag modrns lrnn, April 2001 Di Einstzbarkit von NLP in dr Ergothrapi, praxis rgothrapi, vrlag modrns lrnn, April 2006 Extrnal Claring Äußr Visualisirungstchnikn zur Vrdutlichung innrr Prozss in Kommunikation & Sminar, Junfrmann Vrlag, März 2007 NLP in dr Gsprächsführung mit chronisch krankn Mnschn in Ergothrapi & Rhabilitation 46. Jg., 2007 Schulz-Kirchnr Vrlag, Dzmbr 2007 Di Artikl sind all bi uns rhältlich.