Neue Zielgruppen für duale Berufsausbildung

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1 Neue Zielgruppen für duale Berufsausbildung Dr. Ellen Walther-Klaus Fit durch Ausbildung Anforderungen an Auszubildende und Ausbildende

2 Handlungsschwerpunkte MINT Zukunft schaffen MINT-Meter: Zahlen Daten Fakten rund um MINT MINT-Navigator: MINT-Google MINT freundliche Schulen: Wir brauchen die Besten und die Guten ALLE! MINT-Lehrer-Aus- und Weiterbildung: Schulen und ihre Lehrkräfte sind das MINT-Fundament MINT-Botschafter-Initiative: Qualitative Stärkung Quantitativer Aufbau auf Markenpolitik: Durchgängigkeit, Konsistenz und Nachhaltigkeit Zielgruppendifferenzierung: Migranten, Arbeiterkinder, internationale Studierende, Frauen, Zuwanderer Ausbildung und Studium: Duale Ausbildung, Bologna, Master und MINT Nationales MINT Forum: Technikkompetenz in Deutschland in der gesamten Bildungskette 2

3 Rückgang von Ausbildungsbewerbern muss kompensiert und nötiger Ausbildungs- und Akademisierungsschub betrieblich gefördert werden. Quellen: Statistisches Bundesamt; Bundesagentur für Arbeit; KMK, BIBB 3

4 MINT: Ich würde wieder das gleiche Fach studieren! Befragung von Hochschulabsolventen Magister, Diplom aus 2011: Werte auf einer 5-stufigen Skala von 1 = auf jeden Fall bis 5 = auf keinen Fall, in Prozent Durchschnitt: 67% Quelle: IW, MINT-Frühjahrsreport 2012, S.26 4

5 Wichtige Highlights Hohe Aufmerksamkeit in der Politik MINT-Botschafter in 2012 MITMACH-Marke mit 19 HUBs Webportal als MINT-Google ausgebaut 400 MINT-freundliche Schulen bis Ende

6 MINT-Botschafter/innen sind aktiv, indem sie: einen MINT-HUB aufbauen, Botschafteraktivitäten koordinieren MINT-Mentoring-Netzwerke für Schüler/innen oder Studierende aufbauen MINT-Mentor bzw. -Mentorin werden Betriebsbesichtigungen durchführen, Besuche in Forschungslaboren organisieren, Camps veranstalten Schulnetzwerke finanziell oder ideell unterstützen MINT-Berufsinformationsveranstaltungen anbieten für Lehrkräfte und/oder Erzieherinnen/Erziehern, SCHULEWIRTSCHAFT, MINT-EC, andere MINT-Initiativen aktiv unterstützen Hochschul-Kooperation für duale MINT-Studiengängen anbieten Brückenkurse in Mathematik / Physik für den Übergang von der Schule in MINT- Studiengänge anbieten MINT-Netzwerke oder andere MINT-Aktivitäten durchführen MINT-Praktika unterstützen, aufbauen oder durchführen. 6

7 8.888 Botschafter/innen und Botschafter! Ziel bis 2015:

8 MINT ist ein toller Beruf! Aber vier Vorurteile müssen geknackt werden MINT-Köpfe sind keine Dichter und Denker MINT-Themen sind fern von den Menschen MINT-Aufgaben sind nichts für kreative Köpfe MINT-Tätigkeiten sind zweitklassig und perspektivlos 8

9 MINT ist ein toller Beruf! Aber vier Vorurteile müssen geknackt werden 1 MINT-Köpfe sind keine Dichter und Denker Ein Mathematiker, der nicht irgendwie ein Dichter ist, wird nie ein vollkommener Mathematiker sein. Karl Weierstraß Bodo Schaffrath 9

10 MINT ist ein toller Beruf! Aber vier Vorurteile müssen geknackt werden 2 MINT-Themen sind fern von den Menschen 10

11 MINT ist ein toller Beruf! Aber vier Vorurteile müssen geknackt werden 3 MINT-Aufgaben sind nichts für kreative Köpfe Geht ein deutscher Techniker mit ein paar Konservendosen in den Urwald, kommt er mit einer Lokomotive heraus. Felix Wankel, Erfinder des Wankelmotors 11

12 MINT ist ein toller Beruf! Aber vier Vorurteile müssen geknackt werden 4 MINT-Tätigkeiten sind zweitklassig und perspektivlos Richtig ist: Das Image z.b. des Ingenieurs ist Spitze: In der Wertschätzung der Bevölkerung auf Platz 3 nach Lehrer und Arzt MINT-Berufe sind am sichersten! Auch in kritischen Zeiten. Einkommensperspektiven sind überdurchschnittlich 12

13 Es gibt 344 anerkannte Ausbildungsberufe! Davon 70 % MINT Berufe Bauten- Objektbeschichter/in Anlagemechaniker/in 70 % unmittelbare MINT-Berufe 20 % benötigen MINT-Kenntnisse 10 % mit MINT-Kenntnissen geht es besser Physiklaborant/-in Wasserbauer/-in 13

14 MINT-Ausbildungsplatzportale für Schüler, Eltern und Unternehmen Angebote azubidoo.de (Duale-) MINT-Ausbildungen, (Duale-) MINT-Studiengänge, MINT-Praktika oder Werkstudentenstellen, praktische Tipps zur erfolgreichen Bewerbung. Angebote Azubiyo individuelles Matching-Verfahren, (Duale-) Ausbildungen, (Duale-) Studiengänge, Stellenmarkt im Bereich Technik, IT und Elektrotechnk, Berufswahltest, Bewerbungstipps und Coaching.

15 MINT-freundliche Schulen: Bundesweit einheitlicher Kriterienkatalog Wichtige Kriterien: Besondere Förderung von Mädchen Wettbewerbe Kooperation mit Unternehmen Aus- und Weiterbildung für Lehrkräfte Zusammenarbeit mit anderen Bildungseinrichtungen 15

16 MINT-freundliche Schulen: 3-stufiger Auswahlprozess Phase I Anschreiben an die Schulen durch die auszeichnenden Partner Beurteilung durch ein professionelles Team aus Botschafterinnen/Botschafter und MZs: Empfehlung: erfüllt bedingt erfüllt nicht erfüllt : Phase II Rückkopplung an MZs für die Bewertung durch den auszeichnenden Partner erfüllt bedingt erfüllt nicht erfüllt : Phase III Rückkopplung an MZs und auszeichnende Partner erfüllt bedingt erfüllt nicht erfüllt : 16

17 MINT-freundliche Schulen: Schirmherrschaften mit Logo 17

18 Große neue Initiative: MINT-freundliche Schulen 2011 und 2012: 400 Schulen zwei Deutsche Schulen im Ausland: Seoul und Shanghai Ziel 2015: MINT-freundliche Schulen Auszeichnungstermine Bitte auch ein Bild von Shanghai Auszeichnungsdaten

19 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 19