Die Bundesarbeitsgemeinschaft Mädchenpolitik e.v. Lebenslagen und Bedarfe unbegleitet geflüchteter Mädchen in Erzieherischen Hilfen

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Transkript:

Die Bundesarbeitsgemeinschaft Mädchenpolitik e.v. Lebenslagen und Bedarfe unbegleitet geflüchteter Mädchen in Erzieherischen Hilfen 13.10.2017

Übersicht Die BAG Mädchenpolitik Mädchenarbeit Bedarfe geflüchteter Mädchen und junger Frauen

LAG Ba-Wü LAG S-H KuKMA Brb LAGs LAG LSA LAG HH LAG Sa LAG Hessen FUMA LAG M-V LAG Nds AK FIM Berlin LAG NRW LAG NRW II

BAG EJSA Bundesweite Träger KjG BDKJ BDP AdB SJD LIBS Lambda LIFE

Wirkrichtungen der BAG Mädchenpolitik e.v. Mädchen und junge Frauen Kinder- und Jugendpolitik Mädchenarbeit Gender

Mädchenarbeit in Zeiten von Gender Geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Geschlechtergerechte Organisation Geschlechtergerechte Personalpolitik Geschlechtergerechte Praxis Cross over Pädagogik Mädchenarbeit Jungenarbeit Geschlechtergerechte Koedukation

Mädchenarbeit Hintergründe Prinzipien Themen Parteiliche Mädchenarbeit Mädchenpolitik

SEX ist die englische Bezeichnung für das biologische Geschlecht Ist das biologische Geschlecht wirklich so eindeutig? Mädchenarbeit 2016

Gender Mädchenarbeit 2016

Werteebene Geschlechterhierarchie Definitionsmacht Symbolische Ordnung

Intersektionalität

Verdeckungszusammenhang Welche Alltagerfahrungen machen Mädchen? Welche Bilder Vorstellungen von Frau/Mädchen-Leben werden vermittelt? (mediale) Frauenwelten Erwartungen reale Lebenswelt Alltagserfahrungen Mädchenarbeit 2016

Pädagogische Arbeit von Frauen* mit Mädchen*/jungen Frauen* Mädchen* begleiten und unterstützen Mädchen* neue Erfahrungen ermöglichen Mädchenarbeit 2016

Mädchenarbeit - Themen Körperlichkeit Unzufriedenheiten Pornografisierung (seelische) Gesundheit unglücklich sein Gewalt jeglicher Form strukturell und personal sexuelle Gewalt Lebensplanung Berufsplanung Mädchen als Täterinnen Mädchenarbeit 2016

"Parteiliche Mädchenarbeit" Parteiliche Mädchenarbeit beinhaltet somit die drei Dimensionen Geschlechtsidentität, Pädagogik und Politik und wirkt sowohl individuell fördernd als auch gesellschaftsverändernd." (aus dem Kinder- und Jugendplan des Bundes, 1996, Seite 3) IMMA Bild von Naomi - Mädchenarbeit 2010

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Geflüchtete Mädchen sind in erster Linie Mädchen sind keine homogene Gruppe leiden unter dem Asylverfahren

mitwurdefluchtdie Würde, Gesundheit bezahltlebenund indie, JungenundMädchen Deutschland Zuflucht suchen, erfahren in allen Lebensbereichen Zurücksetzung. Ihre Rechte auf umfassende Unterstützung und gleiche Chancen werden viel zu häufigmissachtet https://www.worldvision.ch/fileadmin/_processed_/csm_160308_kosten_syrienkrieg_ World-Vision-Schweiz_73bf49e6e1.jpg

Gesundheit und medizinische Versorgung https://static6.depositphotos.com/1068382/565/i/450/depositphotos_5658957- stock-photo-doctor-consulting-teenager.jpg Gesundheit Krankheit FGM Trauma Seelische Gesundheit

Psychische Situation Fluchtgründe und Fluchterfahrungen Posttraumatische Belastungen - Traumapädagogik Interkulturelles Verständnis http://www.thisiscolossal.com/wp-content/uploads/2014/04/bing-8.jpg

Empowerment für Mädchen: Wie kann ich mich stärken? Was benötige ich dafür? Wer kann mich unterstützen? Was sind meine Kraftquellen? Fidan Yiligin, fyiligin@yahoo.de Was bringen Geflüchtete mit und ihre Herausforderungen in der Migrationsgesellschaft Merseburg http://www.imma.de/typo3temp/pics/0bf24dcf3f.jpg

altersadäquate interkulturelle Peer to Peer Begegnungen Foto: Jugendtreff Biederstein KJR München-Stadt

Schutzkonzepte Rassismuskritische Konzepte https://scontent.fmuc2-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/22141051_1068736889929038_9008977158027912751_n.jpg?oh=cc8de88f3a433142560aa 19a95ffd8dc&oe=5A7432F7

Die Fähigkeit Rassismus zu erkennen will genauso gelernt und trainiert werden wie das Lesen und Schreiben, wie das Spielen eines Instrumentes oder einer Sportart Fidan Yiligin, fyiligin@yahoo.de Was bringen Geflüchtete mit http://www.bento.de/upload/images/imager/upload/images/1444353/sa m_c524313b365a6e1c6e0cd7bcec740e02.jpg

aus der Stellungnahme der Kinderkommission des Bundestages: Kinderrechte für Flüchtlingskinder. 3/17 Asylverfahren altersgerecht und in überschaubarer Zeit kinderspezifische Gründe im Asylverfahren beachten gleicher Schutz und gleiche Versorgung wie jedes deutsche Kind Bedarf an zusätzlichem Personal, Dolmetscherinnen und Kulturmittlerinnen

Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Mädchenarbeit 2016