Im Lernheft 3.Lernabschnitt:

WIR ÜBERPRÜFEN UNSER KÖNNEN IN MATHEMATIK 043 / 2 A 3.TEST - Termin: D a s h a b e n w i r g e l e r n t : Im Lernheft 3.Lernabschnitt: A) Plus, Minus und Ergänzen im Zahlenraum 100 (Seiten 107-114) 1) Zusammenzählen 2) Wegzählen 3) Ergänzen 4) Vergleiche: < > = B) Malrechnen, Teilen und Inrechnen der Malsätzchen von 3, 6 Wiederholung der 2-er, 4-er, 5-er, 10-er Reihen (Seiten 140-149) 1) Malsätzchen 2) Teilungssätzchen 3) Insätzchen C ) Lösen von Sachaufgaben (Seiten 173-178, 181-183) D ) und c: Überlegen Kaufen oder nicht Bezahlen Geld zurück geben (Seiten 211-213) E ) 1 kg = 100 dag (Seiten 215-216) F ) Geometrie: Flächen zeichnen, Messen in cm (Seiten 227-228) Wenn du immer richtig mitgearbeitet hast, solltest du diesen Lehrstoff beherrschen. Du siehst bei unseren 4 Informationsfeststellungen, wie du den Lehrstoff beherrschst. Hast du bei manchen Rechnungen ein Problem, bin ich gerne bereit, sie dir noch einmal zu erklären. Du musst mich nur fragen. (KlassenlehrerIn) Datum: Unterschrift des Erziehungsberechtigten Unterschrift der Schülerin / des Schülers

044 / 2 A MATHEMATIK - 2.Klasse Volksschule - UA 3 9.Informationsfeststellung - Gruppe A Plus, Minus und Ergänzen im Zahlenraum 100 1) 44+ 30 = 21+ 70 = 32+ 20 = 50+ 15 = 60+ 38 = 30+ 54 = 33+ 46 = 62+ 34 = 18+ 71 = 2) 65+ = 85 33+ = 73 49+ = 99 20+ = 66 40+ = 78 50+ = 99 21+ = 84 52+ = 69 35+ = 98 3) - 30 = 77-50 = 91-40 = 65-25 = 84-34 = 59-19 = 88-42 = 46-35 = 99-71 = 4) 73- = 33 94- = 44 86- = 66 56- = 30 34- = 10 78- = 40 47- = 16 65- = 22 97- = 31 5) Setze das richtige Zeichen: < > = (Schreibe zu jeder Seite das Ergebnis dazu!) 95-60 24+40 45 + 34 99-63 6) Kannst du noch über den Zehner rechnen? 44+ 8 = 67+ 9 = 53+ = 61 7) Kannst du noch unter den Zehner rechnen? 63-7 = 95-6 = 41- = 33 So habe ich mich bei diesem Training gefühlt: Super! Gut! Es geht! Na ja!

045 / 2 B MATHEMATIK - 2.Klasse Volksschule - UA 3 9.Informationsfeststellung - Gruppe B Plus, Minus und Ergänzen im Zahlenraum 100 1) 44+ 50 = 21+ 60 = 32+ 30 = 60+ 15 = 50+ 38 = 40+ 54 = 43+ 46 = 52+ 34 = 28+ 71 = 2) 55+ = 85 23+ = 73 59+ = 99 30+ = 66 20+ = 78 40+ = 99 31+ = 84 42+ = 69 25+ = 98 3) 58-30 = 67-50 = 81-40 = 75-25 = 64-34 = 89-19 = 98-42 = 56-35 = 89-71 = 4) 63- = 33 84- = 44 96- = 66 76- = 30 24- = 10 98- = 40 57- = 16 95- = 22 67- = 31 5) Setze das richtige Zeichen: < > = (Schreibe zu jeder Seite das Ergebnis dazu!) 85-60 34+40 35 + 34 89-63 6) Kannst du noch über den Zehner rechnen? 54+ 8 = 77+ 9 = 53+ = 62 7) Kannst du noch unter den Zehner rechnen? 83-7 = 65-6 = 41- = 34 So habe ich mich bei diesem Training gefühlt: Super! Gut! Es geht! Na ja!

046 / 2 A MATHEMATIK - 2.Klasse Volksschule - UA 2 10.Informationsfeststellung - Gruppe A Malreihen von 3, 6 (2, 4, 10, 5) 5. 3 =. 3 = 24 6 : 3 = : 3 = 7 9. 3 =. 3 = 12 30 : 3 = : 3 = 3 7. 6 =. 6 = 30 : 6 = : 6 = 3 9. 6 =. 6 = 36 60 : 6 = : 6 = 4 8. 2 =. 2 = 12 18 : 2 = : 2 = 7 9. 4 =. 4 = 28 32 : 4 = : 4 = 5 8. 10 =. 10 = 60 90 : 10 = : 10 = 4 9. 5 =. 5 = 35 30 : 5 = : 5 = 8 START 2-3- 6-8 12-13 -15-18 23-24 -25-26 27-28 - 29-30 1.TOR 2.TOR 3.TOR 3-er Reihe 6-er Reihe Zahl der 5-er Reihe START 4-8-10-12 16-18 -20-24 26-30 -36-40 42-46 - 54-60 1.TOR 2.TOR 3.TOR 6-er Reihe 10-er Reihe Zahl größer als40

047 / 2 B MATHEMATIK - 2.Klasse Volksschule - UA 2 10.Informationsfeststellung - Gruppe B Malreihen von 3, 6 (2, 4, 10, 5) 9. 3 =. 3 = 12 30 : 3 = : 3 = 3 5. 3 =. 3 = 24 6 : 3 = : 3 = 7 9. 6 =. 6 = 36 60 : 6 = : 6 = 4 7. 6 =. 6 = 30 : 6 = : 6 = 3 9. 2 =. 2 = 14 16 : 2 = : 2 = 6 8. 4 =. 4 = 20 36 : 4 = : 4 = 7 9. 10 =. 10 = 40 80 : 10 = : 10 = 6 6. 5 =. 5 = 40 45 : 5 = : 5 = 7 START 2-3- 7-9 12-13 -15-18 23-24 -25-26 27-28 - 29-30 1.TOR 2.TOR 3.TOR 3-er Reihe 6-er Reihe Zahl der 5-er Reihe START 4-8-10-12 16-19 -20-24 26-30 -36-40 42 - - 54-60 1.TOR 2.TOR 3.TOR 6-er Reihe 10-er Reihe Zahl kleiner als40

0 / 2 A MATHEMATIK - 2.Klasse Volksschule - UA 3 11.Informationsfeststellung - Gruppe A Euro und Cent im Zahlenraum 100 1) Preis: 46 2) Preis: 86 Robert hat Peter hat Ihm fehlen 3) Preis: 64 c 4) Preis: 84 c Fredi hat Andrea hat Ihr fehlen 5) Preis: 78 6) Preis: 54 Roman hat Susi hat Ihr fehlen 7) Preis: 64 c 8) Preis: 82 c Tina hat Sie zahlt Michi hat Sie hat noch Ihm fehlen

049 / 2 B MATHEMATIK - 2.Klasse Volksschule - UA 3 11.Informationsfeststellung - Gruppe B Euro und Cent im Zahlenraum 100 1) Preis: 46 2) Preis: 87 Robert hat Peter hat Ihm fehlen 3) Preis: 64 c 4) Preis: 86 c Fredi hat Andrea hat Ihr fehlen 5) Preis: 77 6) Preis: 64 Roman hat Susi hat Ihr fehlen 7) Preis: 44 c 8) Preis: 82 c Tina hat Sie zahlt Michi hat Sie hat noch Ihm fehlen

050 / 2 A MATHEMATIK - 2.Klasse Volksschule - UA 3 12.Informationsfeststellung - Gruppe A kg - dag / Flächen / cm 1a) Wie viel fehlt 80 dag auf 1 kg? 65 dag 7 dag 1 kg 1b) 20 dag + 60 dag = 34 dag + 53 dag = 1 kg - 70 dag = 1 kg - 45 dag = 5 / 2 kg 10 dag + 3 kg 50 dag = 8 kg 60 dag - 4 kg 20 dag = 1c) Was ist schwerer als 1 kg? Kreise ein: 1d) Füllfeder Schulkind Keks Pferd Fernseher Löschblatt 20 dag + 30 dag + = 1 kg 1 kg - 40 dag - 20 dag = 2a) Zeichne die folgenden Flächen: Dreieck Rechteck Quadrat 2b) Zeichne die folgenden Flächen fertig: Dreieck Rechteck Quadrat

3a) Zeichne die folgenden Strecken: 4 cm 11 cm 051 / 2 A 3b) Zeichne darunter die doppelt so lange Strecke: 3c) Zeichne darunter die halb so lange Strecke:

052 / 2 B MATHEMATIK - 2.Klasse Volksschule - UA 3 12.Informationsfeststellung - Gruppe B kg - dag / Flächen / cm 1a) Wie viel fehlt 70 dag auf 1 kg? 55 dag 6 dag 1 kg 1b) 30 dag + 60 dag = 34 dag + 63 dag = 1 kg - 80 dag = 1 kg - 35 dag = 5 / 3 kg 10 dag + 3 kg 60 dag = 8 kg 80 dag - 5 kg 20 dag = 1c) Was ist schwerer als 1 kg? Kreise ein: 1d) Löschblatt Fernseher Pferd Keks Schulkind Füllfeder 40 dag + 30 dag + = 1 kg 1 kg - 30 dag - 20 dag = 2a) Zeichne die folgenden Flächen: Dreieck Quadrat Rechteck 2b) Zeichne die folgenden Flächen fertig: Dreieck Quadrat Rechteck

3a) Zeichne die folgenden Strecken: 3 cm 12 cm 053 / 2 B 3b) Zeichne darunter die doppelt so lange Strecke: 3c) Zeichne darunter die halb so lange Strecke:

054 / 2 A MATHEMATIK-2.Klasse Volksschule - UA 3-3.TEST Punkte - Gruppe A 1a) 50 + 36 = 42 + 55 = 25 + = 75 33 + = 97 1b) 78-50 = 97-64 = 86 - = 16 79 - = 32 2) Mal und Teilen: 7. 4 =. 5 = 40 18 : 3 = 8. 6 = 10. 3 =. 6 = 42. 4 = 24 36 : 6 = 20 : 2 = 12 / 6. 5 =. 3 = 27 20 : 5 = 3) Preis: 44 Robert hat 4a) 3 kg 20 dag + 4 kg 60 dag = 9 kg 80 dag - 5 kg 50 dag = 4b) 20 dag + 40 dag + = 1 kg 1 kg - 30 dag - 50 dag =

5a) Doris kauft sich ein Salzstangerl um 55 c und eine Semmel um 30 c. Wie viel bezahlt sie beim Bäcker? 5b) Familie Weiser hat zwei Birnbäume. Vom 1.Baum erntete sie 44 kg, vom 2.Baum um 20 kg weniger. Wie viel kg Birnen erntete sie zusammen? 055 / 2 A R: R: A: A: 5 / 5c) In einem Sack Mehl sind 35 kg. Ein Bäcker braucht am Freitag 12 kg und am Samstag 13 kg. Wie viel kg sind noch im Sack? R: A: 5 / 6a) Zeichne die folgenden Flächen: Rechteck Quadrat 2 / 6b) Zeichne die folgenden Strecken: 5 cm 11 cm 2 / 6c) Zeichne darunter die doppelt so lange Strecke: 2 / Prozente 100%-90% 89%-80% 79%-60% 59%-50% 49%-0% Punkte 44 43 39 38 29 28 24 23 0 Note Sehr gut Gut Befriedigend Genügend Nicht genügend Deine Note: Unterschrift:

056 / 2 B MATHEMATIK-2.Klasse Volksschule - UA 3-3.TEST Punkte - Gruppe B 1a) 50 + 46 = 32 + 55 = 35 + = 75 43 + = 97 1b) 78-60 = 97-54 = 86 - = 26 79 - = 22 2) Mal und Teilen: 6. 4 =. 5 = 30 27 : 3 = 7. 6 = 10. 3 =. 6 =. 4 = 28 20 : 5 = 20 : 2 = 12 / 8. 5 =. 3 = 18 36 : 6 = 3) Preis: 43 Robert hat 4a) 2 kg 30 dag + 4 kg 60 dag = 9 kg 90 dag - 3 kg 50 dag = 4b) 20 dag + 50 dag + = 1 kg 1 kg - 30 dag - 40 dag =

5a) Doris kauft sich ein Salzstangerl um 65 c und eine Semmel um 30 c. Wie viel bezahlt sie beim Bäcker? 5b) Familie Weiser hat zwei Birnbäume. Vom 1.Baum erntete sie 34 kg, vom 2.Baum um 20 kg weniger. Wie viel kg Birnen erntete sie zusammen? 057 / 2 B R: R: A: A: 5 / 5c) In einem Sack Mehl sind 35 kg. Ein Bäcker braucht am Freitag 11 kg und am Samstag 13 kg. Wie viel kg sind noch im Sack? R: A: 5 / 6a) Zeichne die folgenden Flächen: Quadrat Rechteck 2 / 6b) Zeichne die folgenden Strecken: 5 cm 11 cm 2 / 6c) Zeichne darunter die doppelt so lange Strecke: 2 / Prozente 100%-90% 89%-80% 79%-60% 59%-50% 49%-0% Punkte 44 43 39 38 29 28 24 23 0 Note Sehr gut Gut Befriedigend Genügend Nicht genügend Deine Note: Unterschrift: