LERNZIELKATALOG. für. Vorname Nachname. geboren. Religionsbekenntnis: 2. / 2. Schulstufe Schuljahr 2018/19
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- Günther Eberhardt
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1 Volksschule Kirchberg am Wechsel Markt Kirchberg am Wechsel LERNZIELKATALOG für Nachname geboren Religionsbekenntnis: / Schulstufe Schuljahr 2018/19 Er hat an den verbindlichen Übungen Verkehrserziehung und Lebende Fremdsprache Englisch teilgenommen. 1
2 Religion - kann Geschichten von Gott und den Menschen aus der Bibel erzählen und mit erlebten Festen verknüpfen - kann das Wesentliche einer Geschichte erkennen und wiedergeben - kann zum Beten still werden und aufmerksam zuhören - kann mit Worten, Farben und Gesten Gefühle zum Ausdruck bringen - kann Wissen ins Gespräch einbringen - arbeitet sorgfältig mit Arbeitsmaterial und im Heft Deutsch - erledigt Hausübungen und Verbesserungen ordentlich und selbstständig Sprechen: - spricht in dafür angezeigten Situationen in der Standardsprache - hält Gesprächsregeln ein - gebraucht Höflichkeitsformen im Alltag (Grüßen, Bitten, Bedanken, Entschuldigen,...) - merkt sich Gedichte und kann sie vortragen Lesen: - liest in angemessenem Tempo - kann Fragen zu gelesenen Texten richtig beantworten - kann vorbereitete Texte ausdrucksvoll lesen - liest selbstständig Bücher Schreiben: - kann Buchstaben in Schreibschrift im richtigen Schreibablauf schreiben - kann Wörter und Texte von Druckschrift in Schreibschrift übertragen - schreibt sorgfältig 2
3 Verfassen von Texten: - kann ungeordnete Wörter zu einem Satz ordnen - kann Sätze zu einem sinnvollen Text ordnen - kann mit Lernwörtern Sätze bilden - verfasst eigene, kurze Geschichten Rechtschreiben: - kann den erarbeiteten Grundwortschatz aus dem Gedächtnis richtig schreiben - kann Wörter, Sätze und kurze Texte richtig abschreiben Sprachbetrachtung: - kann die erlernten Wortarten unterscheiden - weiß, dass man Namenwörter groß schreibt - weiß, dass man am Satzanfang groß schreibt - kann das Alphabet in richtiger Reihenfolge - kann Wörter nach dem Alphabet ordnen - findet Wörter in angemessener Zeit im Wörterbuch Mathematik: - erledigt Hausübungen und Verbesserungen ordentlich und selbstständig - rechnet flott plus und minus im Zahlenraum 10 - rechnet flott plus und minus im Zahlenraum 20 - beherrscht die Zehnerüber- und Unterschreitung im Zahlenraum 20 - kann sich im Zahlenraum 100 orientieren (Zahlen ordnen, Zahlen eintragen ins Hunderterfeld, Zahlennachbarn finden,...) - rechnet im Zahlenraum 100 mit Zehnerzahlen - rechnet im Zahlenraum 100 mit Einern ohne Zehnerüber- und Unterschreitung 3
4 - rechnet im Zahlenraum 100 mit Einern mit Zehnerüber- und Unterschreitung - rechnet im Zahlenraum 100 mit gemischten Zehnern ohne Zehnerüber- und Unterschreitung - rechnet im Zahlenraum 100 mit gemischten Zehnern mit Zehnerüber- und Unterschreitung - versteht den Malbegriff - kann die Malreihen flott lösen - kann die Inrechnungen flott lösen - kann die Geteiltrechnungen flott lösen - kann die Rechenzeichen =, <, > richtig anwenden - kann Sachaufgaben selbständig lösen - kann Zeitmaße nennen und anwenden (Jahr, Monat, Woche, Tag, Stunde, Minute) - kennt die gesprochene Uhrzeit (volle Stunde, halbe Stunde, viertel Stunde, Dreiviertelstunde,...Minuten vor...,... Minuten nach...) und die digitale Uhrzeit - kann Längenmaße benennen, zuordnen und anwenden (Meter, Dezimeter, Zentimeter) - kann Gewichtsmaße benennen, zuordnen und anwenden (Kilogramm, Dekagramm) - kann mit Geld rechnen (Euro und Cent) - kann geometrische Flächen und Körper beschreiben und benennen - kann mit dem Lineal umgehen 4
5 Sachunterricht - hält den eigenen Platz und die Schultasche in Ordnung - zeigt Interesse an den Sachunterrichtsthemen, arbeitet mit und hört gut zu - führt das Sachunterrichtsheft sorgfältig - kann Fragen zu den Themen des Sachunterrichtes beantworten Werkerziehung - kann sorgfältig schneiden und kleben - hält den Arbeitsplatz in Ordnung - stellt die Werkstücke in angemessener Zeit fertig - führt die Arbeiten gewissenhaft aus Musikerziehung - singt beim gemeinsamen Singen in der Klasse mit - macht bei Rhythmusspielen mit - merkt sich Liedtexte - macht beim Bewegen zur Musik angemessen mit 5
6 Bildnerische Erziehung - setzt Anweisungen selbstständig um - kann verschiedene Techniken anwenden - gestaltet die Arbeiten sorgfältig - bringt begonnene Arbeiten in angemessener Zeit zu Ende - hat eigenständige Ideen beim kreativen Gestalten Bewegung und Sport - führt Übungen zur Bewegungs- und Haltungsschulung gewissenhaft aus - kann auf verschiedene Arten gehen, laufen, springen und hüpfen - kann den Ball werfen und fangen - kann an Geräten klettern, schaukeln und schwingen - turnt und spielt motiviert mit - hält den vereinbarten Ordnungsrahmen ein 6
7 Hinweise zu den Eintragungen: Am Ende des s werden die Eintragungen mit der Farbe GRÜN, am Ende des s mit der Farbe SCHWARZ vorgenommen! Lehrstoff, der behandelt wurde, wird mit einem Haken ( ) gekennzeichnet. Lehrstoff, der im ersten noch nicht durchgenommen wurde, wird mit einem waagrechten Strich (-) gekennzeichnet. Dieser Lernzielkatalog umfasst sieben Seiten und wurde von mir, dem Erziehungsberechtigten, zur Kenntnis genommen. 0 Februar 2019 Klassenlehrerin Schulleiterin Unterschrift des Erziehungsberechtigten 28. Juni 2019 Vermerk: ist zum Aufsteigen in die nächsthöhere Schulstufe berechtigt. Klassenlehrerin Schulleiterin 7
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