TECHNOlino Pressekonferenz 24. April 2008 Bezirksgruppe Neckar-Fils Spielend Naturwissenschaft und Technik entdecken
Partner Im Auftrag der Arbeitgeber Baden-Württemberg, Südwestmetall und der Landesregierung Baden-Württemberg wurde TECHNOlino zur Förderung von Naturwissenschaft und Technik in Kindertageseinrichtungen entwickelt und von 2006 bis 2008 als Modellprojekt in drei Regionen durchgeführt.. TECHNOlino wird seit 2009 flächendeckend als frei finanziertes Projekt angeboten. Seit 2009 sind Südwestmetall, BBQ Berufliche Bildung ggmbh und die Stiftung Haus der kleinen Forscher strategische Partner in der MINT-Förderung in Baden-Württemberg. 2
Ziele Vernetzung von Kindertageseinrichtungen, Grundschulen, Elternhaus und familienbewussten Unternehmen Stärkung der Kindertageseinrichtungen als Ort des frühkindlichen Lernens Begleitung der Fachkräfte auf neuen Wegen bei der Bildungs- und Erziehungsarbeit Ganzheitlicher Ansatz der Frühförderung auf der Grundlage des Orientierungsplans Naturwissenschaft und Technik werden kindgerecht in das Kindergartenkonzept integriert Aufbau tragfähiger Netzwerke zur besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf 3
TECHNOlino Bildungsziele Neugier und Entdeckerfreude wecken Spielerischer Umgang mit Technik Erkennen von wissenschaftlichen Zusammenhängen und Abläufen Förderung der Kommunikationsfähigkeit, der Kooperationsfähigkeit und der eigenen Persönlichkeit Stärkung von Selbstständigkeit, Konzentrationsfähigkeit und Durchhaltevermögen Ganzheitliches Lernen beim Entwickeln und Umsetzen von Ideen 4
TECHNOlino konkret Begleitung bei der Umsetzung des Orientierungsplans Einrichten von Forscherecken in Kindertageseinrichtungen Fortbildung des Fachpersonals Naturwissenschaft und Technik Beobachtung und Dokumentation Bildungspartnerschaft mit Unternehmen Prozessbegleitendes Coaching Prädikat Technikfreundlicher Kindergarten 5
TECHNOlino Handbuch Themenbereiche Licht Luft Wasser Magnetismus Mathematik 6
TECHNOlino Forscherecken Die Handpuppe Technolinchen begleitet die Kinder schrittweise und themenbezogen Wiederholung der Experimente im Freispiel Die Forscherecke als gruppenübergreifende Lerninsel Die Forscherecke beinhaltet: Magnete, Waage, Becher- und Standlupen, Sanduhren, Rollrampe, Pipetten, Petrischalen etc. 7
TECHNOlino und Eltern Eltern als wichtige Bildungspartner und Ressourcenträger TECHNOlino als Impuls für Eltern TECHNOlino-Erfahrungen Hausaufgaben Eltern unterstützen zu Hause beim Experimentieren Forschertag im Kindergarten Forscherfest 8
Bildungspartnerschaften mit Unternehmen Kindertageseinrichtung aktiv im Unternehmen Betriebsbesichtigung für Fachpersonal, Kinder und Eltern Unternehmen aktiv in der Kindertageseinrichtung/in der Grundschule Technisches Knowh-how kindgerecht vermitteln Projekte mit Auszubildenden Exkursionen, themenorientierte Führungen Arbeitsplatz der Eltern kennen lernen Projektvorstellung z. B. am Tag der offenen Tür 9
TECHNOlino und Kunst Verbindung von Naturwissenschaft und Kunst Vertiefung der TECHNOlino Inhalte durch künstlerische Umsetzung Förderung von handlungsorientiertem, sozialem und selbstorganisiertem Lernen Fortbildungen für Erzieherinnen und Erzieher Handreichung für Fachpersonal 10
TECHNOlino-Plus Angebot für Grundschulen der Klassen 1und 2 Weiterentwicklung von TECHNOlino für den Grundschulbereich Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer an der Universität Stuttgart Arbeitsmaterialien für Lehrpersonal Forschermaterial im Klassensatz Austauschtreffen Coaching 11
Pressekonferenz 24. April 2008 Erzähle mir und ich vergesse. Zeige mir und ich erinnere mich. Bezirksgruppe Neckar-Fils Lass es mich tun und ich verstehe! (Konfuzius)