KiTec Kinder entdecken Technik

Transkript

1 KiTec Kinder entdecken Technik

2 Ausgangssituation Natürliche Neugier der Kinder, angeborener Wissens- und Forscherdrang Voraussetzungen für Verständnis von technischen Phänomenen ab Vorschulalter vorhanden Aber: Technische Themen in der Grundschule lediglich im Sachunterricht im Lehrplan verankert Unsicherheit und/oder Zurückhaltung der Lehrer bei technischen Themen KiTec Kinder entdecken Technik 1

3 Was getan werden muss? Stärkerer Fokus auf technische Themenfelder Unterstützung von Kindern und Lehrern bei der Umsetzung Einbindung der Kultusministerien Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation KiTec Kinder entdecken Technik 2

4 KiTec Kinder entdecken Technik Handlungsorientiert Problemlösungsorientiert (der Schüler als Entdecker ) Praxisorientiert (Bezüge zum Alltag der Schüler) Neurowissenschaftlich orientiert KiTec Kinder entdecken Technik 3

5 KiTec fördert Kompetenzen Teamarbeit / Sozialkompetenz Entdeckung eigener Kreativität Selbstständigkeit Vernetztes Denken Dokumentation / Präsentation Interesse für technische Zusammenhänge wecken Technische Erfindungen nachvollziehen können Positives Bewusstsein für eigene technischen Fähigkeiten entwickeln (Jungen und Mädchen gleichermaßen) KiTec Kinder entdecken Technik 4

6 Themenfelder KiTec Bautechnik Fahrzeugtechnik Elektrotechnik Sachgebiete Mechanik: Kraft, Statik, Standfestigkeit Reibung, Beschleunigung, Energieerhaltung Kräftezerlegung, Kraftübertragung Strom, Stromkreis, Spannung, Widerstand, Magnetismus technische Anwendung: Modell- Konstruktionen Turm und Brücke mit Tragsystemen: Stützen, Träger, Bogen, Platten, Wände Fahrzeuge mit Achsschenkel- /Drehschemellenkung, Fahrzeug mit Gummimotor Lichtanlage, Morseapparat Flaschenzug, Seilbahn Querschnittsfeld Werkzeugführerschein: Umgang mit Werkzeug, Bearbeitung von Materialien Fertigungs- /Produktionstechnik Holz und Metall biegen, schneiden, bohren, sägen, feilen, schleifen, schrauben, kleben, nageln, messen, Zeichnungen lesen und übertragen, Skizzen anfertigen KiTec Kinder entdecken Technik 5

7 Was sind die Bestandteile KiTec? Eine Werkzeugkiste Zwei Materialkisten (Holz und Kleinteile) Lehrer-Handbuch Forschermappen für Schüler Lehrerfortbildungen KiTec Kinder entdecken Technik 6

8 Wie ist die Projektstruktur KiTec? Koordination: Entwicklung: - Transferzentrum (ZNL) - Lehrstuhl f. Technik u. Didaktik Schulung Multiplikation: Projektverantwortlicher aus dem Unternehmen Schulung Umsetzung: Lehrkräfte in den Schulen Einsatz der Inhalte im Sachunterricht KiTec Kinder entdecken Technik 7

9 Was ist die Rolle der Wissensfabrik? stellt das Projektkonzept zur Verfügung koordiniert das gesamte Projekt akquiriert Unternehmen, die sich an dem Projekt beteiligen organisiert Produktion und stellt Lieferung der KiTec-Kisten und sonstigen Materialien sicher stellt Muster für die schriftliche Korrespondenz mit den Schulen zur Verfügung organisiert die Multiplikatorenschulung unterstützt bei der Öffentlichkeitsarbeit koordiniert die Evaluation des Projekts KiTec Kinder entdecken Technik 8

10 Was ist die Rolle des Unternehmens? benennt Projektverantwortlichen/ Multiplikator schließt Bildungspartnerschaft mit Schule finanziert die Technik-Kisten berichtet öffentlichkeitswirksam über Projektumsetzung KiTec Kinder entdecken Technik 9

11 Was ist die Rolle des Projektverantwortlichen? nimmt an einer 3-tägigen Multiplikatorenschulung teil nimmt Kontakt zu Schulen auf organisiert Informationsveranstaltung für die Schulen schließt Kooperationsvereinbarungen mit interessierten Schulen ab schult die Lehrkräfte lädt die Lehrer nach der Umsetzungsphase im Unterricht zum Erfahrungsaustausch ins Unternehmen ein KiTec Kinder entdecken Technik 10

12 Was sind die Inhalte der Lehrerfortbildungen? Vorstellung des didaktischen Konzeptes Vorstellung der Kisteninhalte (Werkzeuge, Materialien) Kennen lernen von Begleitmaterialien (Lehrer- Handbuch, Forschermappen) Selbständige Durchführung der Bauaufträge Vermittlung der fachlichen Grundlagen KiTec Kinder entdecken Technik 11

13 Was sind die Erwartungen an Schulen/ Lehrer? Aktive Teilnahme an der Lehrer Fortbildung Inhalte von KiTec mit Engagement und Kreativität den Schülern näher bringen Regelmäßige Rückmeldung zu den Inhalten und ihrer Umsetzung im Sachunterricht an das Partnerunternehmen Unterstützung der Öffentlichkeitsarbeit Teilnahme an Projektevaluation KiTec Kinder entdecken Technik 12

14 Wie ist die Umsetzung im Unterricht? Die Technikkisten werden Teil des Unterrichts Der Multiplikator begleitet fachlich die Umsetzung KiTec Kinder entdecken Technik 13

15 Was sind die nächsten Schritte? Veranstaltung zum Erfahrungsaustausch mit Präsentation der Ergebnisse der Schulen nach ca. 6 bis 9 Monaten Projektevaluation KiTec Kinder entdecken Technik 14

16 Rückmeldung zu KiTec Lieber Herr Mattern, leider konnten Sie nicht zusehen, wie sich unsere Schüler mit den KiTec-Kästen beschäftigt haben. 20 Kinder aus der dritten und vierten Klasse haben gelernt mit Werkzeugen umzugehen, Pläne zu machen, auszuprobieren, zu bauen, zu gestalten und ihrem Tatendrang freien Lauf zu lassen. Sie haben Kreativität entwickelt, Zusammenhänge erkannt, physikalische Gesetze entdeckt und waren einfach glücklich und zufrieden. Von den schwierigen Kindern der Gruppe war nichts zu spüren, sie waren mit Freude am Arbeiten. Können Sie sich Kinder vorstellen, die nicht in die Hofpause wollen? Dankschreiben einer Schulleiterin an einen KiTec-Multiplikator KiTec Kinder entdecken Technik 15

17 KiTec beim Fest für kleine Forscher, Schloss Bellevue KiTec Kinder entdecken Technik 16

18 Pressestimmen KiTec Kinder entdecken Technik 17