Arbeitsauftrag 1a - Schule Schwerpunkt: BEZIEHUNG Kontakt aufnehmen Kontakt halten Kontakt beenden Beschreiben Sie eine Situation, in der Sie mit einem Schüler /einer Schülerin in Kontakt getreten sind in folgendem Raster: Zeitpunkt der Kontaktaufnahme: Pause, vor dem Unterricht, Art der Kontaktaufnahme: Schüler/in wendet sich an Sie; Sie fragen die Schülerin/den Schüler, Art des Kontakthaltens: Thema, Inhalt, Intensität, Entwicklung, Dauer, Art der Kontaktbeendigung: Wer initiiert das Ende des Kontakts? Wie erfolgt das Ende des Kontakts (abwenden, ausklingen lassen, )? Dauer des Kontaks: Eigene Befindlichkeit Vermutete Befindlichkeit des Schülers/der Schülerin Pädagogische Hochschule Wien Grenzackerstraße 18 1100 Wien ÖSTERREICH www.phwien.ac.at Tel. +43 1 601 18-0 Seite 1/1
Arbeitsauftrag 1b - Schule Klassenprofil Angaben zur Praxislehrerin/zum Praxislehrer: Name: Dienstjahre: Funktion: Zusatzausbildungen / Fortbildungsschwerpunkte Angaben zu den Kindern: Vorname m Geschlecht w Erstsprache SPF / LP zusätzliche Betreuung (z.b, Sprachheil- oder Beratungslehrer/in.) Pädagogische Hochschule Wien Grenzackerstraße 18 1100 Wien ÖSTERREICH www.phwien.ac.at Tel. +43 1 601 18-0 Seite 1/3
Vorname Geschlecht m w Erstsprache SPF / LP zusätzliche Betreuung Pädagogische Hochschule Wien Grenzackerstraße 18 1100 Wien ÖSTERREICH www.phwien.ac.at Tel. +43 1 601 18-0 Seite 2/3
Angaben zur Klasse: Riten in der Klasse (z.b. Tagesanfang, Geburtstage, ): Klassenregeln (z.b. Ordnerdienste, Pausenregelung ) Präsentation der Kinderarbeiten (welche, wo, wie, ): Verwendete Schulbücher: Verwendete Hefte/Mappen: Organisationsformen in der Klasse (Ordnerdienste, ): Hausübungen (für alle gleich/differenziert, täglich, ): In diesem Semester geplante Lehrausgänge/Projekte: Besonderheiten der Klasse: Fügen Sie bitte bei: Stundenplan der Klasse Pädagogische Hochschule Wien Grenzackerstraße 18 1100 Wien ÖSTERREICH www.phwien.ac.at Tel. +43 1 601 18-0 Seite 3/3
Arbeitsauftrag 1c - Schule Fotos Fotografieren Sie das Lernumfeld der Praxisklasse (Klassenraum, Gang, Dekorationen, Arbeits- und Lernmaterialien,...). Wenn Sie Lernsituationen mit Kindern fotografieren, klären Sie bitte im Voraus mit dem/der Praxislehrer/in die Einwilligung der Eltern ab. Erstellen Sie mit den Fotos eine kleine Dokumentation und PPP für die nächste Didaktische Reflexion! Pädagogische Hochschule Wien Grenzackerstraße 18 1100 Wien ÖSTERREICH www.phwien.ac.at Tel. +43 1 601 18-0 Seite 1/1
Arbeitsauftrag 1d - PH Textgestaltung in Schulschrift (in allen Praxismodulen zu erledigen) Gestalten Sie drei Hefteinträge (Schulübung, Sachtext, Tafeltext ) genau so, wie dies die Schüler/innen tun (Schulschrift). Gestalten Sie auch ein Tafelbild und fotografieren Sie dieses! Pädagogische Hochschule Wien Grenzackerstraße 18 1100 Wien ÖSTERREICH www.phwien.ac.at Tel. +43 1 601 18-0 Seite 1/1
Arbeitsauftrag 1e - PH Schulprofil erstellt von: am: Schule/Adresse Telefon: E-Mail: Schulleitung: Schwerpunkte der Schule: Lage der Schule (Stadtrand, eng verbautes Gebiet,...): Einzugsgebiet der Schule (soziales Umfeld): Anzahl und Funktion der Klassen: Schüler/innen: Lehrer/innen: Besondere Angebote der Schule (angeschlossener Hort, Projekte, ) Räume in der Schule: Fügen Sie bei: Leitbild der Schule (http) Pädagogische Hochschule Wien Grenzackerstraße 18 1100 Wien ÖSTERREICH www.phwien.ac.at Tel. +43 1 601 18-0 Seite 1/1
Arbeitsauftrag 1f - PH Tätigkeiten der Lehrperson Lehrer/innen üben eine Fülle verschiedener Tätigkeiten aus. Um sich mit dem komplexen Tätigkeitsfeld auseinander zu setzen, gehen Sie bitte nach folgenden Schritten vor: 1. Schreiben Sie die beobachteten Tätigkeiten in die einzelnen Felder. 2. Schneiden Sie diese aus und versuchen Sie die Tätigkeiten zu gruppieren und mit einer Überschrift zu versehen. 3. Tragen Sie diese Kategorien (Überschriften) in die Skala ein und überlegen Sie deren Häufigkeit im Schulalltag. Tätigkeiten Pädagogische Hochschule Wien Grenzackerstraße 18 1100 Wien ÖSTERREICH www.phwien.ac.at Tel. +43 1 601 18-0 Seite 1/2
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