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1 Vgl. Stopka, Ulrike; Pessier, René; Flößel, Sebastian; Breitbandstudie Sachsen 2030. Zukünftige Dienste, Adaptionsprozesse und Bandbreitenbedarf; Dresden, 2013; S. 5f. 2 Vgl. Commerzbank AG; Management im Wandel: Digitaler, effizienter, flexibler!; Frankfurt am Main, 2015; S. 18f. 3 Vgl. ebd.; S. 28-31. 4 Vgl. IT-Planungsrat; Zukunftspfade Digitales Deutschland 2020; 2013; S. 12. Seite 6

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5 Vgl. Strategie für IT und E-Government des Freistaates Sachsen; Kabinettsbeschluss vom 29. April 2014. 6 Vgl. Innovationsstrategie des Freistaates Sachsen; Kabinettsbeschluss vom 12. Juli 2013. Seite 8

7 Vgl. Bundesministerium für Wirtschaft und Energie; Digitale Agenda des Bundes 2014-2017; S. 2. 8 Vgl. Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie; Breitbandausbaustrategie der Bundesregierung; 2009. 9 Vgl. Bundesministerium für Bildung und Forschung; Die neue Hightech-Strategie. Innovationen für Deutschland; 2014. 10 Vgl. Europäische Kommission; Europa 2020. Eine Strategie für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum; KOM(2010) 2020; 2010. 11 Vgl. Europäische Kommission; Digitale Agenda für Europa; KOM(2010) 245; 2010. 12 Vgl. Europäische Kommission, Strategie für einen digitalen Binnenmarkt für Europa; KOM(2015) 192, 2015. Seite 9

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13 Vgl. Cisco, Visual Networking Index Global IP Traffic Forecast, 2014 2019; in: http://www.cisco.com/c/en/us/solutions/serviceprovider/visual-networking-index-vni/index.html#~forecast; am 15.09.2015. 14 Vgl. Breitbandstudie Sachsen 2030; S. 23. 15 Vgl. Bundesministerium für Wirtschaft und Energie, Bundesministerium des Innern, Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur; Digitale Agenda 2014 2017; 2014; S. 4. 16 Vgl. Europäische Kommission; Eine Digitale Agenda für Europa; KOM(2010) 245; 2010; S. 22. Seite 11

17 Vgl. Breitbandstudie Sachsen 2030; S. 23. 18 Vgl. ebd.; S. 157. 19 Vgl. ebd.; S. 23. Seite 12

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20 Vgl. Sächsisches Staatsministerium für Wirtschaft, Arbeit und Verkehr, Energie- und Klimaprogramm Sachsen 2012; 2012. Seite 14

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21 Special Eurobarometer 423 Cyber Security : Factsheet: Ergebnisse für Deutschland; Februar 2015. 22 Der Verein Deutschland sicher im Netz e. V. (DsiN) arbeitet daran, dass Verbraucher und Unternehmen ein stärkeres Bewusstsein für einen sicheren Umgang mit dem Internet entwickeln. Der DsiN-Index 2014 erfasst erstmals die persönliche Bedrohungslage von Internetnutzern in Deutschland und stellt diese in Relation zu den individuell praktizierten Schutzmaßnahmen. Vgl. Deutschland sicher im Netz e. V.; DsiN Index 2014; Digitale Sicherheitslage der Verbraucher in Deutschland; 2014. 23 Vgl. Deutschland sicher im Netz e. V.; DsiN Sicherheitsmonitor Mittelstand. IT-Sicherheitslage 2014 in Deutschland; 2014. Seite 19

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24 Empfehlung 2006/962/EG des Europäischen Parlaments und des Rates vom 18. Dezember 2006 zu Schlüsselkompetenzen für lebensbegleitendes Lernen [Amtsblatt L 394 vom 30.12.2006]. Seite 21

25 PwC; 6th Annual Digital IQ Survey 2014; S. 2. 26 UnternehmerPerspektiven (Commerzbank); Management im Wandel: Digitaler, effizienter, flexibler!; S. 13. Seite 22

27 Institut der deutschen Wirtschaft (IW) Köln; Bildungsmonitor 2014; S. 128. 28 Sächsisches Staatsministerium für Kultus (2011); Der Sächsische Bildungsplan als Leitfaden für pädagogische Fachkräfte in Krippen, Kindergärten und Horten sowie für Kindertagespflege enthält die Naturwissenschaftliche Bildung sowie die Mathematische Bildung als zwei von sechs Kernbereichen. Seite 23

29 Vgl. https://www.tu-chemnitz.de/zlb/professuren/gsd_englisch/grundschuldidaktik_englisch.php am 23.09.2015. 30 OECD (2015); Students, Computers and Learning: Making the Connection, PISA, OECD Publishing; S. 15. 31 Bos, Wilfried et al. (2014); ICILS 2013. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, Waxmann; S. 16. 32 OECD (2015); Students, Computers and Learning: Making the Connection, PISA, OECD Publishing; S. 16. 33 [http://www.schule.sachsen.de/16093.htm]. Seite 24

34 The Boston Consutling Group (BCG); Man and Machine in Industry 4.0 How Will Technology Transform the Industrial Workforce Through 2025?, 2015 sowie https://www.ingdiba.de/imperia/md/content/pw/content/ueber_uns/presse/pdf/ing_diba_economic_research_die_roboter_kommen.pdf am 10.09.2015. Seite 25

35 Vgl. www.innovationsindikator.de am 8.10.2015. 36 Basis für die Einschätzung des Innovationsgeschehens im Freistaat Sachsen im nationalen und internationalen Vergleich bildet der Sächsische Innovationsindex SIX. Dafür werden aus 250 technologie- und innovationsrelevanten Einzelwerten die vier Teilindices Bildung, Forschung und Entwicklung, Innovationsinput sowie Innovationsoutput berechnet. 37 Vgl. http://www.statistik-bw.de/pressemitt/2014408.pdf am 8.10.2015 38 Vgl. http://www.harveynash.com/pdf/2015-cio-survey-infographic.pdf am 8. 10.2015. 39 Vgl. IDC; Worldwide Big Data Technology and Services 2012-2016 Forecast; 2012, S. 1. Seite 26

40 Vgl. DIHK; Wirtschaft 4.0: Große Chancen, viel zu tun. Das IHK-Unternehmensbarometer zur Digitalisierung; 2015, S. 3. Seite 27

41 Quelle: SMWA. Seite 28

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42 Vgl. Destatis; Anteil der Ausgaben für Forschung und Entwicklung 2013 am Bruttoinlandsprodukt (BIP). 43 Vgl. Sächsisches Staatsministerium für Wirtschaft, Arbeit und Verkehr (2015); Sächsischer Technologiebericht 2015; S. 111. 44 Vgl. Destatis; Anteil der Ausgaben für Forschung und Entwicklung 2013 am Bruttoinlandsprodukt (BIP). Seite 30

45 Eckpunktepapier der Bundesregierung: Deutschland braucht eine neue Gründerzeit. vom 16.09.2015. Seite 31

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Anhang: Maßnahmen A-1

Stand Umsetzung Zeithorizont Anhang: Maßnahmen A-14

1 Vgl. Comenius Institut; Eckwerte zur Medienerziehung; 2004. Anhang: Maßnahmen A-40

2 Vgl. Deutschland sicher im Netz e. V.; DsiN Sicherheitsmonitor Mittelstand. IT-Sicherheitslage 2014 in Deutschland; 2014. Anhang: Maßnahmen A-42