Mein Name: Mein Geburtsdatum: Meine Schule: Zusammengestellt von : Vln Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart - 1 -
Meine Lernziele auf der Grundstufe I/2. Schulstufe Lernfortschrittsmappe für das Schuljahr : Mein Foto Mein LehrerInnenteam: Klassenlehrerin Religionslehrerin Schulleiterin Lehrerin für textiles Werken Zusammengestellt von : Vln Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart - 2 -
Protokoll des Eltern-Schüler-Lehrergespräches im 1. Semester Name des Kindes: Beim Gespräch anwesende Personen: Die Erziehungsberechtigten wurden durch die Klassenlehrerin ausreichend über den derzeitigen Leistungsstand, sowie Fördermaßnahmen in allen Pflichtgegenständen ihres Kindes informiert. Schwerpunkte: Erziehungsberechtigte/r: Klassenlehrer/in: Datum: Zusammengestellt von : Vln Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart - 3 -
Protokoll des Eltern-Schüler-Lehrergespräches im 2. Semester Name des Kindes: Beim Gespräch anwesende Personen: Die Erziehungsberechtigten wurden durch die Klassenlehrerin ausreichend über den derzeitigen Leistungsstand, sowie Fördermaßnahmen in allen Pflichtgegenständen ihres Kindes informiert. Schwerpunkte: Erziehungsberechtigte/r: Klassenlehrer/in: Datum: Zusammengestellt von : Vln Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart - 4 -
Lernziele, die ich im zweiten Schuljahr habe Ich möchte Freundschaften vertiefen. auf meine MitschülerInnen Rücksicht nehmen. mit anderen Kindern in meiner Klasse zusammenarbeiten. meine Ideen und Wünsche anderen Kindern in meiner Klasse sagen. Kindern meiner Klasse zuhören. meinen MitschülerInnen helfen. mich an die Regeln in unserer Schule und unserer Klasse halten. Bravo, geschafft! Meine Ziele Zusammengestellt von : Vln Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart - 5 -
meinen Arbeitsplatz sauber halten. unsere Klasse schmücken. zur Ordnung in der eigenen Klasse beitragen. Klassenordner-Pflichten übernehmen. gemeinsame Feste vorbereiten. mit allen Schulsachen, Spielen, Lernmaterialien und Dingen sorgsam umgehen. Arbeiten, die ich begonnen habe, auch zu Ende bringen. auch außerhalb der Schule auf die Zeichen meiner LehrerInnen achten. Zusammengestellt von : Vln Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart - 6 -
Meine Schreibpfote" darauf! Zusammengestellt von : Vln Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart - 7 -
Diese Ziele habe ich erreicht: Darin möchte ich mich noch verbessern: Das wünsche ich mir von - meiner Lehrerin: - anderen Klassenmitgliedern: Das wünsche ich mir als Lehrerin von dir: Zusammengestellt von : Vln Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart - 8 -
Deutsch Sprechen Ich kann ich noch!! Daran arbeite geschafft!! Bravo, mit meinen MitschülerInnen über Erlebnisse sprechen. anderen Kindern und meinen LehrerInnen zuhören. gezielte Fragen stellen. deutlich sprechen. mich aktiv an Gesprächen beteiligen. kurze Geschichten mit meinen eigenen Worten erzählen. Geschichten nacherzählen. Rollenspiele mitgestalten. - 9 -
Lesen Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Wörter und Sätze zusammenhängend lesen. sicher und genau lesen. fließend vorlesen. betont, laut und deutlich vorlesen. verstehen, was ich lese. selbständig Texte aussuchen, die ich lese. in Sachbüchern nachlesen. verschiedene Schriftarten lesen. - 10 -
Meine Lieblingsbücher: Diese Geschichte, diesen Lesetext kann ich besonders gut vorlesen: - 11 -
Schreiben Ich kann in der Schreibschrift ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Buchstaben nachspuren. Buchstaben, Wörter und Sätze abschreiben und alleine schreiben. sauber und schön schreiben. in der richtigen Zeile schreiben. - 12 -
Lateinbuchstaben, die ich schon schreiben kann: - 13 -
Meine Lernwörter: - 14 -
Verfassen von Texten Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Bildgeschichten ordnen und beschreiben. Bildgeschichten schriftlich erzählen. kurze Geschichten erfinden und schreiben. passende Überschriften zu meinen Geschichten finden. Briefe, Karten, Einladungen, Mails,... schreiben und gestalten. - 15 -
Meine erste Bildgeschichte: - 16 -
Sprachbetrachtung und Rechtschreibung Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Wörter und kurze Texte richtig abschreiben. einfache Rechtschreibregeln anwenden. verschiedene Satzzeichen verwenden. die direkte Rede erkennen und anwenden. Sätze bauen und umbauen. Ein- und Mehrzahl unterscheiden. einzelne Wörter Wortfamilien zuordnen. - 17 -
Begleiter, Namenwörter, Wiewörter und Tunwörter erkennen. Wörter nach Silben trennen. Wörter alphabetisch ordnen und im Wörterbuch finden. - 18 -
Mathematik Aufbau der natürlichen Zahlen Ich kann im ZR 100 ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Zahlen erkennen und benennen. Zahlen richtig schreiben. Zahlen in die Stellenwerttabelle (H,Z,E) eintragen. die Einer- und Zehnerschritte. die Zahlennachbarn erkennen und benennen. Zahlen mit <, >, = und vergleichen. - 19 -
Rechenoperationen Ich kann im Zahlenraum 100 ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, zuzählen. wegzählen. ergänzen. malnehmen. teilen. Rechengeschichten lesen, verstehen, beschreiben und lösen. Rechengeschichten erfinden, beschreiben und lösen. Kopfrechnen. - 20 -
Diese Malreihen und In-Reihen kann ich schon. Malreihe Datum In-Reihe Datum - 21 -
Geometrie Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, geometrische Formen erkennen und benennen. geometrische Körper erkennen und benennen. Flächen vergleichen. Körperformen vergleichen. Symmetrien erkennen. Raumlagen benennen. - 22 -
Maßeinheiten Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!!! Bravo, Maßeinheiten wie Meter, Liter und Kilogramm zuordnen und benennen. mit unserem Geld rechnen. unsere Zeiteinheiten ( Stunde, Minute, Tag, Woche, Monat, Jahr) anwenden. mit verschiedenen Maßen rechnen. - 23 -
Sachunterricht Bravo, geschafft!! Daran übe ich noch!! Ich beteilige mich aktiv an Jahreskreisthemen und suche selbst Dinge in meiner Umgebung und in der Natur, die zum Wochenthema passen. Ich arbeite an gemeinsamen Projekten mit. Ich spreche über das, was ich herausgefunden habe. - 24 -
Mit diesen Themen habe ich mich beschäftigt: - 25 -
Zu diesen Themen habe ich auch in Englisch etwas gelernt: - 26 -
Musik Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Melodien nachsingen. mir Liedertexte merken. einfache Rhythmen nachklatschen. Rhythmen selbst erfinden. mit anderen Kindern singen. Mit Orff-Instrumenten und Klangspielen Lieder begleiten. rhythmische Bewegungen erfinden. mich zu Rhythmen und einfachen Tänzen bewegen. Lieder in Englisch singen. - 27 -
Bildnerisches Gestalten Ich kann mit den Stiften Linien ziehen. ich noch!!! Daran übe geschafft!! Bravo, meine Bleistifte und Buntstifte spitzen. mit dem Radiergummi radieren. mit Buntstiften, Ölkreiden und Wasserfarben Flächen sauber, genau und schön ausmalen. mit verschiedenen Materialien Bilder gestalten. die Arbeitsmaterialien ordentlich säubern und wegräumen. Farben mischen. - 28 -
Musik in Bildern wiedergeben. Fantasiebilder malen. Farben in Englisch erkennen und benennen. zu verschiedenen Themen malen. Collagen erstellen. Meine Werke: - 29 -
Leibesübungen Bravo, geschafft!!! Daran übe ich noch!! Ich beachte den Ordnungsrahmen und verschiedene Handzeichen meiner LehrerInnen im Turnsaal. Ich kann mich selbständig umziehen und meine Kleidung ordentlich auf einen Platz legen. Ich kann Übungen mit Bällen, Schnüren, Reifen,... Ich kann laufen, springen, klettern,... Ich kann Turnübungen an den Turngeräten. - 30 -
Meinee jk Ich verstehe Übungsanweisungen (stop, turn around, faster, be careful,...) in Englisch. - 31 -
Werken Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, verschiedene Werkmaterialien und textile Werkstoffe erkennen und benennen. mich im textilen und technischen Werkraum zurecht finden. selbständig Werkzeug holen und wegräumen. Werkzeug richtig benützen. falten, schneiden, kleben, flechten, fädeln,... Werkstücke, die ich beginne, fertig stellen. - 32 -
Meine textilen Werkstücke: - 33 -
Meine technischen Werkstücke: - 34 -
Informatik Bravo, geschafft!! Daran übe ich noch!! Ich kenne einzelne Teile des Computers. Ich kann den Computer ein- und ausschalten. Ich kann mit Hilfe der Tastatur und der Maus Funktionen ausführen. Ich kann einzelne Buchstaben, Wörter oder Texte am Computer schreiben. Ich kann Computerseiten mit dem Drucker ausdrucken. Ich spiele einfache Computer-Lernspiele. - 35 -
Folgende Aufgaben habe ich am Computer gelöst: - 36 -