Mein Name: Mein Geburtsdatum: Meine Schule:
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- Edmund Brinkerhoff
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1 Mein Name: Mein Geburtsdatum: Meine Schule:
2 Meine Lernziele auf der Grundstufe II/ 4. Schulstufe Lernfortschrittsmappe für das Schuljahr Mein Foto: Mein LehrerInnenteam: Klassenlehrerin Religionslehrerin Schulleiterin Lehrerin für textiles Werken Zusammengestellt von : Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 2
3 Protokoll des Eltern-Schüler-Lehrergespräches im 1. Semester Name des Kindes: Beim Gespräch anwesende Personen: Die Erziehungsberechtigten wurden durch die Klassenlehrerin ausreichend über den derzeitigen Leistungsstand, sowie Fördermaßnahmen in allen Pflichtgegenständen ihres Kindes informiert. Schwerpunkte: Erziehungsberechtigte/r: Klassenlehrer/in: Datum: Zusammengestellt von : Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 3
4 Protokoll des Eltern-Schüler-Lehrergespräches im 2. Semester Name des Kindes: Beim Gespräch anwesende Personen: Die Erziehungsberechtigten wurden durch die Klassenlehrerin ausreichend über den derzeitigen Leistungsstand, sowie Fördermaßnahmen in allen Pflichtgegenständen ihres Kindes informiert. Schwerpunkte: Erziehungsberechtigte/r: Klassenlehrer/in: Datum: Zusammengestellt von : Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 4
5 Arbeits- und Sozialverhalten Meine persönlichen Schwerpunkte sind: die Freundschaften mit meinen Schulfreunden vertiefen. Bravo, geschafft! Meine Ziele auf meine MitschülerInnen Rücksicht nehmen. mit anderen Kindern in meiner Klasse zusammenarbeiten. meine Ideen und Wünsche anderen Kindern in meiner Klasse sagen. meinen MitschülerInnen und LehrerInnen zuhören. meinen MitschülerInnen helfen. meinen MitschülerInnen etwas erzählen. mich an die Regeln in unserer Klasse halten. mich an der Gestaltung des Klassenraumes beteiligen. Zusammengestellt von : Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 5
6 gemeinsame Feste vorbereiten. mit allen Schulsachen, Spielen und Lernmaterialien sorgsam umgehen und zur Ordnung beitragen.. Arbeiten, die ich begonnen habe, auch zu Ende bringen. mich außerhalb der Schule benehmen und auf die Zeichen meiner LehrerInnen achten. meine Hausaufgaben gewissenhaft und regelmäßig erledigen. Zusammengestellt von : Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 6
7 Diese Ziele habe ich erreicht: Daran arbeite ich noch: Zusammengestellt von : Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 7
8 Deutsch Sprechen Ich kann ich noch!! Daran arbeite geschafft!! Bravo, aufmerksam zuhören. lebendig und zusammenhängend erzählen. gezielte Fragen stellen. Gesprächsregeln anwenden. so sprechen, dass mich meine MitschülerInnen und meine Lehrerin verstehen. meine Meinung sagen und begründen. meinen Grundwortschatz im Gespräch anwenden und erweitern. mit meiner Sprache ausdrücken, was ich fühle. Nachrichten mit Hilfe meiner Sprache übermitteln (Telefon, Auskünfte bei Bahn, Polizei,...). Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 8
9 eigene Geschichten erfinden und erzählen. Geschichten nacherzählen. Wege, Personen, Tiere, usw. beschreiben. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 9
10 Lesen Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Geschichten lesen und wiedergeben. das, was ich mir zu der Geschichte denke, anderen erzählen. das, was ich wissen möchte, im Lexikon, in anderen Sachbüchern, Fachzeitschriften oder im Internet suchen. sicher, genau, fließend und betont lesen. laut und deutlich vorlesen. verstehen, was ich lese. selbständig Texte aussuchen, die ich lese. Sachbücher, Geschichtenbücher, Zeitschriften und Zeitungen, Briefe lesen und verstehen. verschiedene Schriftarten lesen. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 10
11 Meine Bücherliste Titel: Meine Meinung dazu: Titel: Meine Meinung dazu: Titel: Meine Meinung dazu: Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 11
12 Titel: Meine Meinung dazu: Titel: Meine Meinung dazu: Titel: Meine Meinung dazu: Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 12
13 Schreiben Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, sauber und schön schreiben. Wörter und Sätze mit meiner Schrift gestalten. Plakate, Briefe und anderes mit verschiedenen Schriftarten gestalten. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 13
14 Verfassen von Texten Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, passende Überschriften zu meinen Geschichten finden. eine Bildgeschichte richtig ordnen und eine Geschichte dazu erfinden. den Anfang, den Höhepunkt und das Ende einer Geschichte erkennen und erzählen. mit Hilfe von Schlüsselwörtern eine kleine Geschichte erzählen und schreiben. die direkte Rede erkennen und anwenden. Notizen für mich und andere machen (Mitteilungsheft, Einkaufszettel, Mails, Sms,...). meine Gefühle in einem Text wiedergeben. ein Tagebuch führen. eine einfache Gebrauchsanweisung schriftlich erstellen. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 14
15 Wege und Örtlichkeiten beschreiben. Personen, Tiere und Dinge beschreiben. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 15
16 Rechtschreibung Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Texte fehlerlos abschreiben. die Groß- und Kleinschreibung richtig anwenden. verschiedene Satzzeichen anwenden. die Redezeichen richtig setzen und die direkte Rede anwenden. auch schwierige Wörter im Wörterbuch schnell finden. Wörter und Silben trennen. Wortfamilien bilden. allgemeine Rechtschreibregeln anwenden. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 16
17 Sprachbetrachtung Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Begleiter(Artikel), Namenwörter (Nomen), Eigenschaftswörter (Adjektiva), Zeitwörter (Verben). erkennen und anwenden. zu Namenwörtern passende Eigenschafts= wörter finden. zwischen bestimmten und unbestimmten Artikeln unterscheiden. die Zeitformen Gegenwart, Mitvergangenheit, Vergangenheit und Zukunft bilden. Zeitwörter für alle Personen in verschiedenen Zeiten aufschreiben. Sätze bauen und umbauen. Satzarten und Wortarten unterscheiden. Einzahl und Mehrzahl unterscheiden. die 4 Fälle des Namenwortes benennen und bilden. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 17
18 Mathematik Aufbau der natürlichen Zahlen Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Zahlen richtig lesen, aussprechen und schreiben. In Einer-, Zehner-, und Hunderterschritten bis zählen. die Zahlennachbarn erkennen und benennen. Zahlen vergleichen mit den Zeichen <,>, = und. Zahlen im Stellenwertsystem HT ZT T H Z E darstellen. Zahlen runden. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 18
19 Rechenoperationen Ich kann im Zahlenraum ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, schriftlich addieren. schriftlich subtrahieren. schriftlich multiplizieren mit zweistelligem Multiplikator. schriftlich dividieren mit zweistelligem Divisor. mit Hilfe der Probe das Ergebnis überprüfen. Sachbeispiele erfinden, beschreiben und lösen. Kopfrechnen in allen Grundrechnungsarten. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 19
20 Geometrie Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, geometrische Formen benennen und beschreiben. geometrische Körper benennen und beschreiben. Pläne erkennen, lesen und mich orientieren. einfache Pläne selbst herstellen ( Klassenzimmer, Schulgebäude, Umgebung der Schule). einen rechten Winkel erkennen, falten und einzeichnen. mit dem Lineal messen und gerade Linien ziehen. Flächen nach Form und Größe unterscheiden. den Umfang einer Fläche messen und berechnen. den Inhalt einer Fläche berechnen. Raumlagen benennen. symmetrische Figuren zeichnen, verkleinern und vergrößern. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 20
21 Rechtecke und Quadrate zeichnen. Skizzen erstellen. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 21
22 Maßeinheiten Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Längenmaße (mm, cm, dm, m, km) umwandeln und anwenden. Maße schätzen, messen und vergleichen. Gewichtsmaße (dag, kg, t) umwandeln und anwenden. Flächenmaße (mm², cm², dm², m², a, ha, km²) umwandeln und anwenden. mit unserem Geld rechnen. Zeiteinheiten (Sekunde, Minute, Stunde, Tag, Woche, Jahr) in Sachbeispielen anwenden. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 22
23 Rechnen mit Bruchzahlen Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, verschiedene Bruchzahlen und ihren Wert als Teil eines Ganzen erkennen. Nenner und Zähler bestimmen. Brüche lesen, schreiben und vergleichen. mit Bruchzahlen Rechnungen und Sachrechnungen lösen. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 23
24 Sachunterricht Bravo, geschafft!! Daran übe ich noch!! Ich beteilige mich an der Vorbereitung von gemeinsamen Festen im Jahreskreis. Ich arbeite an gemeinsamen Projektplanungen mit. Ich suche selbständig nach Material, das zum Thema passt. Ich referiere über Themen, die ich ausgearbeitet habe. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 24
25 Mit diesen Themen habe ich mich beschäftigt: Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 25
26 Zu diesen Themen habe ich auch in Englisch etwas gelernt: Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 26
27 Musik Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Melodien nachsingen. viele Lieder singen und sie mit Orff-Instrumenten begleiten. einfache Rhythmen nachklatschen, mich dazu bewegen und Rhythmen selbst erfinden.. verschiedenen Musikarten unterscheiden (Kirchen-, Volks-, Konzertmusik, ) einen Takt erkennen und nachklatschen. Musikstücke einzelnen Komponisten zuordnen. Lieder in Englisch singen. Noten lesen und die Tonleiter erkennen. ganze, halbe und viertel Noten erkennen. den Notenschlüssel ( Violinschlüssel) erkennen. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 27
28 Bildnerisches Gestalten Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, Bilder in verschiedenen Techniken malen. Techniken verschiedener Künstler ausprobieren und anwenden (Miró, Matisse, Arcim Boldo, Picasso). Gefühle in meinen Bildern ausdrücken. ein Zeichenblatt räumlich einteilen. mit Farben experimentieren. Verschiedene Darstellungsformen wie Vogel- und Froschperspektive umsetzen. Musik in Bildern wiedergeben. Collagen mit verschiedenen Materialien gestalten. zu verschiedenen Themen malen. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 28
29 Meine Werke: Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 29
30 Leibesübungen Bravo, geschafft!! Daran übe ich noch!! Ich beachte den Ordnungsrahmen und verschiedene Handzeichen meiner Lehrerin im Turnsaal. Ich kenne verschiedene Turngeräte und kann einige Übungen ausführen. Ich kann Übungen mit den Bällen, Schnüren,Reifen und anderen Handgeräten. Ich kann auf verschiedene Arten laufen, springen, klettern,... Ich kann Turngeräte richtig her- und wegräumen. Ich verstehe Übungsanweisungen (stop, turn around, faster, be careful,...) in Englisch. Ich kann vorgezeigte Gymnastikübungen nachmachen. Ich kann Tanzschritte in der richtigen Reihenfolge ausführen. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 30
31 Werken Ich kann ich noch!! Daran übe geschafft!! Bravo, verschiedene Werkmaterialien und textile Werkstoffe erkennen und damit Werkstücke herstellen. mich im Werkraum zurecht finden. Werkzeug selbständig erkennen und holen, richtig benützen und wegräumen. den Werkraum ordentlich aufgeräumt hinterlassen. meine Werkstücke, die ich beginne, fertig stellen. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 31
32 Meine textilen Werkstücke: Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 32
33 Meine technischen Werkstücke: Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 33
34 Informatik Bravo, geschafft!! Daran übe ich noch!! Ich kenne einzelne Teile des Computers und kann sie benennen. Ich kann den Computer ein- und ausschalten. Ich kann mit Hilfe der Tastatur und der Maus Funktionen ausführen. Ich kann Texte am Computer schreiben. Ich kann Computerseiten mit dem Drucker ausdrucken. Ich spiele einfache Computer - Lernspiele. Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 34
35 Folgende Aufgaben habe ich am Computer gelöst: Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 35
36 Zu diesen Themen habe ich interessante Informationen am Computer (Internet) gefunden: Zusammengestellt von Vln. Petra Wind und Vln. Solveig Rochhart 36
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Inhalte der Präsentationen: Portfoliomappe mit allen Arbeitsblättern, Buchstabenheft mit Zeichnungen Sachunterricht: Erklärung der Gruppenarbeit Das Eichhörnchen anhand d in der Gruppe gtalteten Plakat.
Ich kann schon Hören verstehen, wenn sich Menschen begrüßen und verabschieden.
Lernportfolio 1 Klasse 5 / zum Halbjahr 9 Hallo, jetzt kennen wir uns schon seit einigen Monaten! Du hast eine Menge Englisch gelernt, und wir wollen einmal sehen, was du wie gut kannst. Male dazu das
LERNGESPRÄCH ARBEITS- UND LERNVERHALTEN VERHALTEN IN DER GEMEINSCHAFT. Gemeinsame Einschätzung des aktuellen Lernstandes
Name der Schülerin / des Schülers Schulbesuchsjahr Datum ARBEITS- UND LERNVERHALTEN erscheine pünktlich zum Unterricht. bin neugierig auf das, was wir im Unterricht machen. beteilige mich aktiv am Unterrichtsgeschehen.
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1.Gemeinschaftsschule Reinickendorf
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Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1 1. Das ABC 1. Namen und das ABC 2. Das ABC der erste Buchstabe zählt 3. Tiere und das ABC 4. Das ABC die ersten Buchstaben zählen 5. Finde die Buchstaben!
Kompetenzübersicht A Klasse 5
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Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 5. Klasse
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 5. Klasse 1. Nachbarzahlen, Zahlenrätsel und römische Zahlen 1. Versteckte Zahlen finden 2. Nachbarzahlen 3. Zahlenrätsel 1/2 4. Zahlenrätsel 2/2 5. Zahlen ordnen
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Mein Lerngespräch im 3. Schulbesuchsjahr am: mein Name: meine Klasse: mein(e) Lehrer(in): Meine Stärken in der Schule sind: Verhalten in der Gemeinschaft fühle mich in meiner Klasse wohl und habe Freunde.
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