Einführung. Pflichtfächerfächer. Wahlanrechnunganrechnung

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Waldemar Sauer
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1 Die Kursstufe am Kolleg St. Blasien Doppelabitur Bernhard Schmidle Ralph Mertens Georg Leber 7. November 009

2 Überblick Einführung: Die Grundkonzeption der gymnasialen Ausbildung Doppelabitur : Konsequenzen in der Schule Fächer, Kursangebot, Kursbelegung Veränderungen im Unterrichtsalltag Abiturprüfung und Gesamtqualifikation Latinum, großes Latinum, Graecum Berufsorientierung und Berufsberatung Terminplan Doppelabitur : Folgefragen

Unterrichtsalltag Abiturprüfung und Gesamtqualifikation Latinum, großes Latinum,

3 Einführung Fragen an die gymnasiale Ausbildung Welche Anforderungen stellt die Gesellschaft an einen Schulabgänger? Welche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten werden von den Universitäten gefordert? Welche Spezialisierungen gemäß den eigenen Wünschen und Neigungen können stattfinden?

Welche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten werden von den

4 Die Grundkonzeption der gymnasialen Ausbildung Einführung Aus dem Schulgesetz für Baden-Württemberg: Das Gymnasium vermittelt Schülern mit entsprechenden Begabungen und Bildungsabsichten eine breite und vertiefte Allgemeinbildung, die zur Studierfähigkeit führt.

Schülern mit entsprechenden Begabungen und Bildungsabsichten eine

5 Die Grundkonzeption der gymnasialen Ausbildung Einführung breite und tiefe Allgemeinbildung Wahlfreiheit gemäß eigener Begabung und eigener Wünsche Pflichtfächerfächer Pflichtbelegung Pflichtanrechnung Wahlfächer Wahlbelegung Wahlanrechnunganrechnung

Begabung und eigener Wünsche Pflichtfächerfächer

6 Die Grundkonzeption der gymnasialen Ausbildung Einführung Noch einmal aus dem Schulgesetz für Baden-Württemberg: Das Gymnasium fördert insbesondere die Fähigkeit, theoretische Erkenntnisse nachzuvollziehen, schwierige Sachverhalte geistig zu durchdringen sowie vielschichtige Zusammenhänge zu durchschauen, zu ordnen und verständlich vortragen und darstellen zu können.

Erkenntnisse nachzuvollziehen, schwierige Sachverhalte geistig zu durchdringen sowie

7 Entwicklung der gymnasialen Oberstufe Einführung bis Abitur 1979: traditionelle Oberstufe Unterricht im Klassenverband Abitur 1980: Oberstufenreform 1 Leistungs- und Grundkurse Abitur 00: Oberstufenreform Kernfachsystem Abitur 010: Korrektur der Oberstufenreform Vereinfachung des Systems Abitur : Doppelabitur

Oberstufenreform 1 Leistungs- und Grundkurse Abitur 00: Oberstufenreform

8 Doppelabitur Klassen 11a-d letzter G9-Jahrgang 5 erste Fremdsprache 6 7 zweite Fremdsprache 8 9 dritte Fremdsprache Doppelabitur Klassen 10a-e erster reiner G8-Jahrgang 5 erste Fremdsprache 6 zweite Fremdsprache 7 8 dritte Fremdsprache / NwT gemeinsame Kursstufe 13 gemeinsames Abitur

10a-e erster reiner G8-Jahrgang 5 erste Fremdsprache 6 zweite Fremdsprache

9 Besonderheiten im Doppelabiturjahrgang Doppelabitur Schülerinnen und Schüler im Jahrgang: deutlich mehr Kurse gemeinsamer Unterricht für G8- und G9-Schüler gemeinsame Abiturprüfung Curriculare Schnittmengen sind Grundlagen für die schriftliche Abiturprüfung sicheres Kursangebot, ausgeglichene Teilnehmerzahlen

G9-Schüler gemeinsame Abiturprüfung Curriculare Schnittmengen sind Grundlagen

10 Die Einteilung der Fächer Fächer, Kursangebot, Kursbelegung Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld Sprachlichliterarischkünstlerisches Aufgabenfeld Mathematischnaturwissenschaftliches Aufgabenfeld Pflichtbereich Deutsch Fremdsprachen Bildende Kunst Musik Geschichte Politik, Geographie Religion Wirtschaft Mathematik Physik Chemie Biologie Sport Wahlbereich Literatur Philosophie Seminarkurs Informatik Geologie Darstellende Geometrie Astronomie

Deutsch Fremdsprachen Bildende Kunst Musik Geschichte Politik, Geographie Religion Wirtschaft Mathematik Physik

11 Der Seminarkurs Fächer, Kursangebot, Kursbelegung fächerübergreifende Themen selbständiges Arbeiten Teamarbeit erwachsenengemäß hochschulorientiert

12 Der Seminarkurs Fächer, Kursangebot, Kursbelegung Was kann ich im Seminarkurs lernen? Richtiges Recherchieren Textanalyse und Textbewertung Strukturiertes Arbeiten Teamwork und soziales Lernen Umgang mit modernen Medien Präsentation von Ergebnissen

Richtiges Recherchieren Textanalyse und Textbewertung

13 Der Seminarkurs Fächer, Kursangebot, Kursbelegung Merkmale: nur in Klasse 1 mit Dokumentation mit Kolloquium eine Gesamtnote Unter bestimmten Voraussetzungen kann ein Seminarkurs die Präsentationsprüfung ersetzen oder beim Abiturschnitt berücksichtigt werden

Unter bestimmten Voraussetzungen kann ein Seminarkurs die

14 Der Seminarkurs Fächer, Kursangebot, Kursbelegung Seminarkursthemen in den letzten Schuljahren 009/10 Gerechtigkeit 008/09 Individuum und Gesellschaft 007/08 Imperien 006/07 Europa 005/06 Krieg und Frieden 00/05 Globalisierung

Gerechtigkeit 008/09 Individuum und Gesellschaft 007/08

15 Das Kursangebot am Kolleg Fächer, Kursangebot, Kursbelegung Pflichtbereich Wahlbereich Deutsch Englisch Französisch Spanisch Chinesisch Latein Griechisch Mathematik Biologie Chemie Physik Geschichte Geographie Politik Wirtschaft kath. Religion ev. Religion Bild. Kunst Musik Sport Literatur Philosophie Informatik Geologie Astronomie Darstellende Geometrie Seminarkurs 3

Chemie Physik Geschichte Geographie Politik Wirtschaft kath. Religion ev. Religion Bild.

16 Die Kursbelegung Fächer, Kursangebot, Kursbelegung Vorgabe: im Durchschnitt mindestens 3 Wochenstunden! 5 Kernfächer 1. Deutsch. Fremdsprache 3. Mathematik. Fremdsprache / Naturwissenschaft 5. beliebiges Fach jeweils stündig weitere Fächer (falls nicht schon Kernfach) Musik oder Bildende Kunst Geschichte, Politik, Geographie Religion zwei Naturwissenschaften Sport jeweils stündig nach Wahl weitere Kurse aus dem Pflicht- oder Wahlbereich Seminarkurs

beliebiges Fach jeweils stündig weitere Fächer (falls nicht schon Kernfach) Musik oder Bildende Kunst

17 Die Kursbelegung Fächer, Kursangebot, Kursbelegung Beispiel 1 5 Kernfächer Deutsch Englisch Mathematik Physik Geschichte Beispiel Deutsch Latein Mathematik Englisch Religion weitere Fächer (falls nicht schon Kernfach) nach Wahl Musik Politik + Geographie Religion Biologie Sport Bildende Kunst Bildende Kunst Geschichte Politik + Geographie Chemie + Physik Sport Informatik 3 Wochenstunden 3 Wochenstunden

(falls nicht schon Kernfach) nach Wahl Musik Politik + Geographie Religion Biologie Sport Bildende

18 Veränderungen im Unterrichtsalltag Individueller Stundenplan mit Freistunden vermehrt Unterricht auch am Nachmittag Notenpunkte statt herkömmlicher Noten sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft ungenügend Klausuren in allen Fächern (außer Sport) Drei Klausurersatzleistungen Je ein Zeugnis pro Halbjahr, dessen Noten in den Abiturdurchschnitt einbezogen werden

1 1- + - 3+ 3 3- + - 5+ 5 5-6 15 1 13 1 11 10 09 08 07 06 05 0 03 0 01 00 Klausuren in allen Fächern (außer

19 Die Abiturprüfung Struktur der KS schriftliche Prüfungsfächer März Kernfächer: Deutsch / Fremdsprache / Mathematik / weiteres Kernfach 1 mündliches übriges Kernfach oder Prüfungsfach ein weiteres Fach aus dem Pflichtbereich Juni Präsentationsprüfung Achtung: Durch die 5 Abiturprüfungen müssen die 3 Aufgabenfelder abgedeckt sein!

Kernfach oder Prüfungsfach ein weiteres Fach aus dem Pflichtbereich Juni

20 Die Gesamt- qualifikation Punktzahl Note , , ,1 300,0 Ergebnisse der 5 Abiturprüfungen 33,3 % 66,6 % Zeugnisnoten (mind. 0) - im Schnitt mind. 5 Punkte - drei Prüfungen mind. 5 Punkte - im Schnitt mind. 5 Punkte - kein belegpflichtiger Kurs mit 0 Punkten - höchstens 0% unter 5 Punkten

0) - im Schnitt mind. 5 Punkte - drei Prüfungen mind.

21 Latinum, großes Latinum, Graecum Latinum Unterricht ab Kl. 5 (G8+G9) Unterricht ab Kl. 6 (G8) Unterricht ab Kl. 7 (G9) Zeugnis Kl. 10 mind. ausreichend Zeugnis Kl. 10 mind. ausreichend Zeugnis Kl. 11 mind. ausreichend Großes Latinum Unterricht ab Kl. 5 (nur G9!) alle anderen Graecum Zeugnis Kl. 11 mind. ausreichend Forts. in 1/13 (mind. ausreichend ) oder Ergänzungsprüfung Unterricht 8-10 bzw Forts. in 1/13 (mind. ausreichend ) oder Ergänzungsprüfung

22 Berufsorientierung und Berufsberatung Angebote für Schülerinnen und Schüler Unterstützung im Prozess der Orientierung Einblick in den Studien- und Arbeitsalltag Unterstützung bei der konkreten Umsetzung Berufsfindungsseminar Eignungstest Berufswahl Berufsberater der Bundesagentur für Arbeit am Kolleg St. Blasien div. Infoveranstaltungen ( Studienbotschafter ) Studientag an der Universität und an der Hochschule Konstanz Berufsberater der Bundesagentur für Arbeit am Kolleg St. Blasien

23 Terminplan Februar 010 Vorwahl zur Kursbelegung Juli 010 (Ende 10/11) endgültige Wahl zur Kursbelegung Sept. 011 (Anfang 13.1) Januar (Ende 13.1) März endgültige Wahl der schriftlichen Prüfungsfächer endgültige Wahl des 5. Prüfungsfachs (Präsentationsprüfung) Schriftliche Abiturprüfungen Juni Mündliche Abiturprüfungen und Verabschiedung

24 Abitur

25 Folgefragen Folgefragen des doppelten Abiturjahrgangs des doppelten Abiturjahrgangs /1 013/1 016/17 016/17 entfällt entfällt entfällt entfällt Jahr des Jahr des Doppelabiturs Doppelabiturs /1 013/1 016/17 016/17 entfällt entfällt entfällt entfällt

26 Folgefragen des doppelten Abiturjahrgangs Schulabgänger mit Hochschulreife in Baden-Württemberg: 011: : : Wehr- und Zivildienst: Zahl der Plätze reicht aus - FSJ+FÖJ: Erhöhung der Platzzahlen - Ausbauprogramm Hochschule : zusätzliche Studienanfängerplätze von 007 bis Wer in Baden-Württemberg sein Studium aufnehmen will, wird dies tun können. (Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, )

27 Die Schülerinnen und Schüler erhalten in den nächsten Wochen:

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