Abitur 2017 Schüler- und Elterninformation. Herzlich Willkommen!

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1 Herzlich Willkommen!

2 Schuljahr 2014/15 Einführungsphase Schuljahr 2015/16 Kursstufe 1 Informationsveranstaltungen Schwerpunkt: allgemeine Informationen + Kurswahlen Schwerpunkt: Abitur + Gesamtqualifikation Schuljahr 2016/17 Kursstufe 2 September 2016 Februar 2017 Frühjahr 2017 März/April 2017 Juni 2017 Wahl der 4 schriftlichen Prüfungsfächer Wahl des mündlichen Prüfungsfaches Zulassung zur schriftlichen Abiturprüfung fachpraktische Prüfungen in Mu, BK, Sp und FS (Kommunikationsprüfung) schriftliche Abiturprüfungen mündliche Abiturprüfung

3 Wie war s? Was wird? alle Fächer verbindlich Haupt-/Nebenfächer Klassenlehrer Klassenverband gemeinsamer Stundenplan Fächer und Gewichtung vorgegeben Zeugnis am Jahresende Noten Pflicht- und Wahlfächer 2- oder 4-stündige Fächer Tutoren Kurse individueller Stundenplan innerhalb gewisser Grenzen Auswahl möglich Halbjahreszeugnis Punktesystem 0-15

4 Fächer und Kurse Einteilung der Fächer der Kursstufe in drei Aufgabenfelder sowie in einen Pflicht- und einen Wahlbereich: Aufgabenfeld I gesellschaftswissenschaftlich sprachlich-literarischkünstlerisch II mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch III ohne Zuordnung Pflichtbereich Deutsch Fremdsprachen (ab Kl. 9) Musik, Bildende Kunst Geschichte, Geographie, Gemeinschaftskunde Wirtschaft Religionslehre Mathematik Biologie, Chemie, Physik Sport Wahlbereich Literatur Literatur+Theater Psychologie Philosophie Informatik Astronomie

5 Kernfächer In den 4 Halbjahren der Kursstufe müssen im Umfang von je 4 Wochenstunden 5 Kernfächer belegt werden: Deutsch Mathematik eine Fremdsprache eine weitere Fremdsprache oder Naturwissenschaft (Bio, Ch, Ph) ein beliebiges weiteres Fach des Pflichtbereichs

6 Weitere Fächer Im Umfang von je zwei Wochenstunden sind noch mindestens 20 Kurse in weiteren Fächern zu belegen, darunter falls nicht bereits als Kernfach belegt durchgängig über 4 Halbjahre: Bildende Kunst oder Musik Geschichte Geographie + Gemeinschaftskunde * Religionslehre * je 2 Halbjahre im Wechsel 2 Naturwissenschaften (aus Bio, Ch, Ph) Sport

7 Besondere Lernleistung (BLL) 1. Seminarkurs zwei halbjährige, i.d.r. dreistündige Kurse (im 1. und 2. Halbjahr der Klasse 11) fächerübergreifende Themenstellung Bestandteile: Kursteilnahme, Dokumentation, Kolloquium Zuordnung zu einem der drei Aufgabenfelder(nach inhaltlichem Schwerpunkt) Bewertung: Gesamtnote aus Notenpunkten für die beiden halbjährigen Kurse (50%) schriftliche Dokumentation (25%) Kolloquium (25%)

8 2. Wettbewerb Besondere Lernleistung (BLL) Möglichkeit, statt Seminarkurs Leistungen aus einem Wettbewerb einzubringen oberstufen- und abiturgerechtes Anforderungsprofil Genehmigung durch die Schulleitung schriftliche Dokumentation Möglichkeit der Präsentation im Rahmen eines Kolloquiums Beispiele: - Bundeswettbewerb Jugend forscht - Bundeswettbewerb Jugend musiziert -...

9 Notwendige Kurswahlentscheidungen Welche Fächer sollen Kernfächer werden? Welche weiteren Fächer will ich besuchen? Musik oder BK? Welche 2 Naturwissenschaften? Seminarkurs ja oder nein? - Wenn ja, welchen? Zusätzliche Wahlfächer? Oder AG? In welchen Fächern soll die Abiturprüfung erfolgen?

10 Kurswahl auf WINPROSA

11 15-Punkte-System Leistungsmessung und Notengebung Punkte Note sehr gut gut befr ausr mgh ug Kurse mit weniger als 5 Punkten werden als unterbelegt bezeichnet (max. 20% der anzurechnenden Kurse) Kurse mit 0 Punkten gelten als nicht besucht u.u. Nichtzulassung zur Abiturprüfung

12 Abiturprüfung Durch die Wahl der 5 Prüfungsfächer müssen alle 3 Aufgabenfelder (AF) abgedeckt werden! 1. Schriftliche Prüfung erfolgt in 4 Kernfächern: Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache und ein weiteres Kernfach nach Wahl Festlegung der Prüfungsfächer zu Beginn des 3. Halbjahres 2. Mündliche Prüfung erstreckt sich auf das mündliche Prüfungsfach (Präsentationsprüfung), ggf. die Fächer der schriftlichen Prüfung (nach Wahl des Schülers bzw. des Prüfungsvorsitzenden)

13 Abiturprüfung Kommunikationsprüfung Rechtlicher Rahmen: 22 NGVO zählt 1 Drittel (Verkürzung der schriftl. Klausur auf 180 min.) Einzel- oder Tandemprüfung (wenn Partner krank Einzelprüfung) 15 min Vorbereitung 5 min Monolog (zu Impuls), 10 min Dialog Termin: K2-2 (ab Feb. 2017) vor Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Prüfung Prüfer 1 = Kurslehrer, Prüfer 2 = ein weiterer Lehrer des EFG

14 Abiturprüfung Mündliches Prüfungsfach Festlegung zu Beginn des 4. Halbjahres Präsentationsprüfung Der Schüler legt in der Regel bis zu den Pfingstferien vier Themen dem Fachlehrer vor. Der Leiter des Prüfungsausschusses wählt eines davon aus. Die Entscheidung wird dem Schüler eine Woche vor der Prüfung mitgeteilt. Die 20-minütige Prüfung gliedert sich in 10 min Präsentation und 10 min Kolloquium. Im Falle der Einbringung der BLL ersetzt diese dann die Prüfung im mündlichen Prüfungsfach!

15 Gesamtqualifikation Die Gesamtqualifikation wird aus 2 Blöcken ermittelt, wobei in der Summe 900 Punkte maximal erreichbar sind. Block II Block I Block I Block II Leistungen in den (mindestens) 40 Kursen max. 600 Punkte (40 15) min. 200 Punkte Leistungen in der Abiturprüfung Ergebnisse der 5 Prüfungsfächer 4-fach gewertet max. 300 Punkte (5 15 4) min. 100 Punkte Die insgesamt erreichten Punkte werden in eine Durchschnittsnote umgerechnet (z.b. 629 Punkte Note 2,1).

16 Gesamtqualifikation Block I Hier müssen mindestens 40 Kurse angerechnet werden. Darunter müssen sein: (1) die 20 Kurse der 5 Kernfächer (2) soweit nicht bereits als Kernfach eingebracht: 2 Kurse in BK oder Musik 4 Kurse in Geschichte je 2 Kurse in Geographie und Gemeinschaftskunde je 4 Kurse aus 2 Naturwissenschaften (Bio, Ch, Ph) (3) soweit noch nicht in (1) oder (2) berücksichtigt: die 4 Kurse im mündlichen Prüfungsfach Die BLL kann in zweifacher Wertung angerechnet werden.

17 Gesamtqualifikation Block II Hier werden die Leistungen in der Abiturprüfung erfasst, und zwar aller 5 Prüfungsfächer, jeweils vierfach gewertet: Art der Prüfung nur schriftlich oder nur mündlich schriftlich (s) und mündlich (m) schriftlich (s) und fachpraktisch (f) (in BK, Musik, Sport) Wertung des Ergebnisses 4-fach 2 s + m 4 3 s + f 4 2 Die BLL kann das mündliche Prüfungsfach ersetzen und wird dann (auch) vierfach angerechnet.

18 Gesamtqualifikation Mindestqualifikation Voraussetzungen für die Zuerkennung der allgemeinen Hochschulreife: in Block I in keinem belegpflichtigen Kurs 0 Punkte höchstens 20% der angerechneten Kurse mit weniger als 5 Punkten (bei 40 Kursen also max. 8, ab 45 max. 9) Minimum: 200 Punkte in Block II in 3 der 5 Prüfungsfächer jeweils mindestens 20 Punkte (in vierfacher Wertung) Minimum: 100 Punkte

19 Weitere Informationsmöglichkeiten für Schüler Leitfaden Webseite der Schule Oberstufenseite mit Links zu interessanten Seiten Internet Oberstufenberater Schülerversion von Winprosa für Testwahlen und zur Vorbereitung der Kurswahlen (im Schulnetz) Informationen der Fachlehrer zu den einzelnen Fächern im Fachunterricht der Klasse 10 bzw. am

20 Vielen Dank!

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