PILOTPROJEKT: STEGLITZ-ZEHLENDORF LANGADAS BEISPIEL FÜR EINE GELUNGENE KOOPERATION

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1 PILOTPROJEKT: STEGLITZ-ZEHLENDORF LANGADAS BEISPIEL FÜR EINE GELUNGENE KOOPERATION Parlamentarischer Staatssekretär Hans-Joachim Fuchtel mit den Projektverantwortlichen und interessierten Jugendlichen in Langadas (Juni 2014) 2014 Duale Ausbildung: Griechische Jugendliche zur Berufsausbildung in Deutschland KS-DGV Kooperationsstelle beim Beauftragten für die Deutsch-Griechische Versammlung und Parlamentarischen Staatssekretär Hans-Joachim Fuchtel (MdB) Cooperation Unit at the office of the Representative for the Greek-German Assembly and Parliamentary State Secretary Hans-Joachim Fuchtel Stresemannstr Berlin

2 Beispiel für eine gelungene Koopera on In der Gemeinsamen Abschlusserklärung der Vierten Deutsch-Griechischen Versammlung vom 23. Oktober 2013 haben die Vertreter der Kommunen ihre Sorge über die hohe Jugendarbeitslosigkeit in Griechenland zum Ausdruck gebracht. Angesichts der alarmierend hohen Jugendarbeitslosigkeit, so die Versammlung, sind gemeinsam alle Anstrengungen zu unternehmen, den Jugendlichen eine qualifizierte Ausbildung zu ermöglichen. Die Stärkung der beruflichen Ausbildung im dualen System in Griechenland, aber auch Ausbildungsmöglichkeiten in Deutschland, können hier eine Perspek ve aufzeigen, die genutzt werden sollte. 1 Wie dieser Au rag im Einzelnen umgesetzt werden kann, liegt in den Händen griechischer und deutscher Gemeinden. Sie können im Rahmen ihrer Gestaltungsmöglichkeiten Ini a ven ergreifen und begleiten, um einen Beitrag zur Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit zu leisten. Welches Poten al in der kommunalen Zusammenarbeit bei der Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit liegt, zeigt ein konkretes Beispiel der Partner-Gemeinden Berlin Steglitz-Zehlendorf und Langadas. Beide Kommunen verbindet eine langjährige Partnerscha über alle Parteigrenzen hinweg. Beide Kommunen haben sich das Ziel gesetzt, die Ausbildungssitua on der Jugendlichen in Griechenland zu verbessern und haben ein Programm entwickelt, das im Ergebnis dazu geführt hat, dass 11 gut vorbereitete junge Menschen eine dreijährige betriebliche duale Ausbildung Anfang August/September 2014 in Berlin beginnen. Die Ausbildungsprofile eröffnen den Jugendlichen umfassende Chancen, die sie in ihrem Heimatland für eine erfolgreiche Zukun gebrauchen können. Dieser Weg fördert spätere Existenzgründungen, die Vorbildcharakter haben. Das Projekt Phase 1 Der Bezirk Steglitz-Zehlendorf ist über viele Jahre mit der Gemeinde Langadas verbunden. Um einen Beitrag zur Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit in der Gemeinde zu leisten, hat sich die zuständige Bezirksstadträ n mit der Partnergemeinde in Verbindung gesetzt. Aufgrund des großen Interesses der griechischen Kommune wurde eine enge Koopera on vereinbart. Die griechische Gemeinde hat einen Ansprechpartner benannt, der vor Ort koordiniert. Nachdem sich der Bezirk Steglitz-Zehlendorf mit der IHK-Berlin entschieden hat, gemeinsam etwas zum Thema Jugendarbeitslosigkeit in Langadas zu tun, wurde ein Konzept entwickelt und mit der Gemeinde Langadas abges mmt. Dieses Konzept basiert auf einer engen, verzahnten Koopera on beider Partner. Elemente des Konzeptes: Die IHK sucht in Steglitz-Zehlendorf nach geeigneten Ausbildungsplätzen bei Unternehmen, die in Berufen ausbilden, an denen die Jugendlichen von Langadas interessiert sind. Im Au rag des Bezirks stellt der Senior Expert Service in Langadas die Ausbildungsberufe vor und erläutert in Einzelgesprächen mit den Jugendlichen den Inhalt und Ablauf der Ausbildung. 1 Abschlusserklärung der Vierten Deutsch-Griechischen Versammlung (DGV IV) in Nürnberg vom , Nr. 10. KS-DGV Seite 1/4

3 Beispiel für eine gelungene Kooperation Das Bezirksamt schickt für eine Woche deutsche Jugendliche nach Langadas, um die griechischen Jugendlichen und deren Eltern kennenzulernen. Letzteres ist wich g, um Ängste der Eltern zu reduzieren und auch den Eltern persönlich bekannte Paten für ihre Kinder vorzustellen. Nach Iden fizierung der geeigneten griechischen Jugendlichen durch die Senior Exper n fahren Vertreter der Unternehmen nach Langadas, um die Jugendlichen kennenzulernen und die Entscheidung über die Auswahl für einen Ausbildungsplatz zu treffen. Im Anschluss daran beginnt der Sprachunterricht in Langadas. Dazu schickt der Bezirk eine Lehrkra der VHS-Steglitz-Zahlendorf nach Griechenland. Der Bezirk lädt die griechischen Jugendlichen nach Steglitz-Zehlendorf ein, damit sie sich die Betriebe anschauen und ggfs. den Ausbildungsvertrag unterzeichnen. Der Bezirk organisiert die Unterkun für die Jugendlichen für das erste Halbjahr im Studentendorf Schlachtensee mit regulären Mietverträgen. Im Anschluss können sich die Jugendlichen selbst ihre Unterkun organisieren. Jugendliche aus dem Bezirk Steglitz-Zehlendorf stehen den griechischen Jugendlichen als Paten zur Seite. Der deutsch-griechische Verein, die griechische Gemeinde Zehlendorf sowie die griechischorthodoxe Kirche kümmern sich um die Jugendlichen aus Griechenland. Phase 2 Dieses Konzept wurde konsequent umgesetzt. Hervorzuheben ist das Treffen der Jugendlichen aus Steglitz-Zehlendorf mit den griechischen Jugendlichen. Durch den einwöchigen Aufenthalt der deutschen Jugendlichen vor Ort, konnte eine Patenscha begründet werden. Das hat das Verständnis der Jugendlichen in Griechenland für die Inhalte der Ausbildung in Berlin erhöht. Gleichzei g konnte die Vertreterin des Senior Expert Services kompetent Auskun geben und die Jugendlichen für diesen Weg interessieren. Ohne die intensive und umfangreiche Unterstützung der Gemeinde Langadas in dieser Phase wäre das Projekt nicht möglich gewesen. Die enge Zusammenarbeit war ein wich ger Baustein. Der im Anschluss angebotene Sprachkurs war die Grundlage für das weitere Vorgehen. Die VHS- Lehrerin aus Steglitz-Zehlendorf hat mit großem Engagement den Unterricht gestaltet und so in rela v kurzer Zeit gute Ergebnisse erzielt. Ein weiterer Mehrwert war, dass einerseits die Jugendlichen so mehr über das Leben in Deutschland erfahren haben, andererseits waren Bezirk und Betriebe in den Verlauf des Sprachunterrichts gut eingebunden. KS-DGV Seite 2 von 4

4 Beispiel für eine gelungene Koopera on Die anschließende Vermi lung der Jugendlichen in die Betriebe war aufgrund der kulturellen Unterschiede und den Vorstellungen über die Ausbildung nicht ganz einfach. Die enge Betreuung und der Kontakt zwischen den Beteiligten auf beiden Seiten waren hierbei ein wesentlicher Erfolgsfaktor. 11 Jugendliche aus Griechenland beginnen im August/September ihre Ausbildung. Der Bezirk Steglitz- Zehlendorf hat dafür gesorgt, dass Zimmer im Studentendorf ab Ende Juli mit ihrer Anreise bereitstehen. Während der gesamten Zeit bestand eine enge Verbindung zu der Gemeinde Langadas, die sowohl für die Jugendlichen als auch für deren Eltern ein verantwortungsvoller Ansprechpartner bleibt. Phase 3 Die dreijährige Ausbildung beginnt im August/September Die Jugendlichen sollen in dieser Zeit sozial betreut werden. Parallel zur Ausbildung wird weiterhin ein Sprachkurs mit bis zu 8 Wochenstunden angeboten. Auch wird der Kontakt zur Partnergemeinde weitergepflegt. Die Jugendlichen erhalten eine garan erte Vergütung von 818 Euro. Im Einzelfall kann der Betrag aufgrund betrieblicher oder tariflicher Regelungen höher liegen. Finanzierung Der Bezirk Steglitz-Zehlendorf hat aus eigenen Haushaltsmi eln einen Betrag von ca Euro vorfinanziert, um das Projekt durchzuführen. Der Bezirk hat dies aus eigener Ini a ve auf den Weg gebracht, um in Krisenzeiten auf europäischer Ebene Partnerscha zu zeigen. Ca Euro wurden aus Fördermi eln des Programms MobiPro-EU finanziert, der Rest der vom Bezirk inves erten Mi el (ca Euro) wird sich nicht daraus refinanzieren lassen, da zum Beispiel der Besuch der Betriebe und der Senior Exper n in Langadas nicht förderfähig ist. Nach Ansicht des Bezirks war dies aber eine notwendige Vorbedingung, um überhaupt zu einem geordneten Auswahlverfahren der Jugendlichen zu kommen und den deutsch Betrieben die Sicherheit zu geben, dass dies seriös vorbereitet wird. KS-DGV Seite 3/4

5 Beispiel für eine gelungene Kooperation Lessons Learned Im kommunalen Kontext können Jugendliche aus Griechenland mo viert werden, sich zu einer Ausbildung in die ihnen bekannte Partnergemeinde zu begeben. Voraussetzung hierfür ist: 1. Die enge Zusammenarbeit der beiden Kommunen 2. Die Herstellung eines frühen Kontaktes zwischen deutschen und griechischen Jugendlichen vor Ort in Griechenland im Vorfeld des Projektes 3. Die frühe Einbeziehung und fachliche Begleitung durch die IHK mit einem umfassenden Informa onsangebot für Eltern und Jugendliche, die den Entscheidungsprozess fördert. Das Projekt hä e nicht ohne das Engagement des Bezirks realisiert werden können, der auch bereit war, finanzielle Mi el einzusetzen. Nächste Schri e Dies Beispiel sollte bei den deutschen und griechischen Kommunen als best prac ce bekannt gemacht werden. Es zeigt das Poten al der Kommunen bei der Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit in Griechenland. Das ab neu aufgelegte MobiPro-EU-Förderprogramm sollte genutzt werden. Hierzu sollte Informa onsmaterial für die interessierte Kommune bereitgestellt werden. Vereinbarung einer Zielmarke von 250 zu vermi elten Jugendlichen für 2015 bei der DGV. Bei Rückfragen steht Ihnen zur Verfügung: Bezirksamt Steglitz-Zehlendorf Gerold Maelzer, Tel.: gerold.maelzer@ba-sz.berlin.de KS-DGV Sofia Tornikidou, Tel.: KS-DGV Seite 4 von 4