Fortbildungsprogramm. für Tagespflegepersonen

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1 1 Fortbildungsprogramm für Tagespflegepersonen 2018

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3 3 Inhalt Konzeptions- und Qualitätsentwicklung 1. Viele Köpfe gute Ideen: Kollegiale Fallberatung in der Kindertagespflege Anfang gut, alles gut kollegiale Beratung für die Neuen in der Kindertagespflege Inklusion: Alle Kinder gut im Blick kollegiale Fallberatung bei Kindern mit besonderem Förderbedarf Regeln der Lebensmittelhygiene in der Kindertagespflege... 8 Entwicklungs- und Bildungsprozesse 5. Trotz sei Dank! Bedeutung und Umgang mit der sogenannten kindlichen Trotzphase Wenn kleine Kinder beißen Mit dem Schatzsuchblick das Kind begleiten ressourcenorientierte Elterngespräche führen...12 Beziehung und Interaktion 8. Den eigenen Blick erweitern: Erziehungspartnerschaft aus systemischer Sicht Allein unter Frauen? Männer in der Kindertagespflege Vom kleinen Ärger zur großen Wut Umgang mit kindlichen Aggressionen Eltern mit besonderen Bedürfnissen Vier Werte im Umgang mit Kindern nach Jesper Juul...17 Pädagogische Alltagsgestaltung 13. Hurtig Kinder, kommt zu Tisch Mittagessen als Bildungschance Mitbestimmen geht das schon? Partizipation in der Kindertagespflege Sinn und Unsinn von Regeln und Grenzen...20 Alle Veranstaltungen 2018 im Überblick 21

4 4 Liebe Kindertagespflegepersonen, wer mit kleinen Kindern lebt, lernt jeden Tag dazu. Als Tagespflegeperson bringen Sie damit die allerbesten Voraussetzungen für das lebenslange Lernen mit. Ihrem Alltagslernen stellen wir unser Fortbildungsprogramm an die Seite. Entdecken Sie eine bunte Vielfalt von Themen und Inhalten: Sie können sich kollegial austauschen oder das Mittagessen als Bildungschance entdecken. Wir laden die Tagesväter an einen Tisch ebenso wie diejenigen von Ihnen, die 2016 und 2017 frisch gestartet sind. Denken Sie mit uns über Sinn und Unsinn von Regeln und Grenzen nach. Prüfen Sie, inwiefern kleine Menschen unter drei Jahren eigentlich schon mitbestimmen sollten und könnten. Selbstverständlich nehmen wir auch die Eltern in den Blick und schauen auf deren besondere Bedürfnisse. Wir unterstützen Sie beim Führen von Entwicklungsgesprächen mit Eltern und bringen Ihnen die systemische Denkweise für Ihre Erziehungspartnerschaft nah. Auch für besondere Herausforderungen haben wir das passende Angebot: Bei uns finden Sie Veranstaltungen zu Trotz, Wut und Beißen. Betreuen Sie ein Kind mit besonderem Förderbedarf? Dann achten Sie unbedingt auf unsere Veranstaltung aus dem Bereich Inklusion. Die einzelnen Fortbildungsangebote sind angelehnt an das DJI Kompetenzprofil und damit den folgenden Bausteinen zugeordnet: Konzeptions- und Qualitätsentwicklung Entwicklungs- und Bildungsprozesse Beziehung und Interaktion Pädagogische Alltagsgestaltung

5 5 Konzeptions- und Qualitätsentwicklung 1. Viele Köpfe gute Ideen: Kollegiale Fallberatung in der Kindertagespflege Sa, 1.September 2018, Melanie Mahr, Referentin und Kita-Leitung 12 Personen 15 Der berufliche Kontakt und Umgang mit Kindern und Eltern bringt viele schöne Momente mit sich. Hin und wieder gibt es aber auch Situationen, die verunsichern, ärgerlich sind und oder Zweifel hinterlassen: Habe ich richtig gehandelt? Die regelmäßige Reflexion der eigenen Arbeit gehört zum professionellen Handeln und klärt die persönliche Haltung. Hierbei ist der Austausch mit anderen Tagespflegepersonen entlastend und inspirierend. Anhand von Fallbeispielen aus Ihrem Alltag geben Sie sich untereinander pädagogischen Rat, spiegeln das Gehörte und entwickeln neue Handlungsperspektiven. Dieser Prozess wird von der Referentin Melanie Mahr moderiert. Jetzt anmelden unter

6 6 2. Anfang gut, alles gut kollegiale Beratung für die Neuen in der Kindertagespflege Di, 5. Juni 2018, für die Kurse 2016 und 2017, 17:45 20:00 Uhr (3 UE) Artje Elsen, Referentin 16 Personen Sie sind 2016 und 2017 in die Kindertagespflege gestartet? Dieser Kurs ist nur für Sie! Wie sind Ihre ersten Erfahrungen in der Praxis? Wie sehen Sie sich im Kontakt zu den Kindern? Wie gelingt die Erziehungspartnerschaft? Welche Handlungsstrategien aus dem Kurs lassen sich gut verwirklichen? Wo sind Stolpersteine? Moderiert und fachlich begleitet von Artje Elsen können Sie sich untereinander Hilfestellung und Rückenstärkung geben! 8

7 7 3. Inklusion: Alle Kinder gut im Blick kollegiale Fallberatung bei Kindern mit besonderem Förderbedarf Fr, 9. Februar 2018, Kathrin Bollmann, Fachberatung, Heilpädagogin 8 Personen 15 Über die kollegiale Fallberatung möchte wird Ihnen die Möglichkeit gegeben, aktuellen Frage oder Anliegen zu besprechen. Gemeinsam mit anderen Tagespflegepersonen, die ebenfalls Kinder mit und ohne besonderen Förderbedarf betreuen, bekommen Sie unter Anleitung die Gelegenheit, sich konstruktiv auszutauschen, gegenseitig zu beraten und neue, vielfältige Lösungsansätze zu entwickeln. In Form einer vorgegebenen Gesprächsstruktur findet (gemeinsam in einer Gruppe mit bis zu acht Tagespflegepersonen) ein systematisch aufgebautes Beratungsgespräch statt. Jetzt anmelden unter info@vamv-nrw.de

8 8 4. Regeln der Lebensmittelhygiene in der Kindertagespflege Verbandsübergreifende Folgebelehrung zum Infektionsschutzgesetz Mi, 21. Nov 2018, 18:30 21:30 Uhr (4 UE) Elisabeth Lacis, Hauswirtschafterin und geprüfte Hygienebeauftragte 35 Personen 8 Diakoniewerk, Bergerhauser Str. 17, Essen Zum Thema Lebensmittel- und Küchenhygiene gibt es so viele Meinungen wie Haushalte. Rechtlich bewegt sich die Kindertagespflege in einem Spielraum zwischen Privathaushalt und Einrichtung. Das bringt Vorteile, wirft manchmal aber auch Fragen auf, z.b. welche Regeln gelten für Einrichtungen, die auch für die Arbeit in der Kindertagespflege hilfreich sein könnten? So wenig wie möglich so viel wie nötig. Das Seminar will Grundlagen angemessen hygienischen Arbeitens vermitteln (weniger ist oft mehr). Gängige Schwachstellen werden benannt sowie die speziellen Risikofaktoren aus der Lebensmittelhygiene im Hinblick auf die Zielgruppe Kleinkind erläutert. Angemessene Reiniger, ihre Wirkweisen und Reinigungsmaterialien werden erklärt, Reinigungsroutinen besprochen. Anhand der vorgestellten Möglichkeiten kann das fachliche Handeln so angepasst werden, dass sich die Kindertagespflegepersonen weiterhin damit identifizieren können und gleichzeitig die Gesundheit aller Beteiligten gesichert ist. Kurzum: ein kurzweiliger Abend durch Vorrat, Kühlschrank und Küche. Hinweis: Bitte denken Sie an Ihr Nachweisheft!

9 9 Weitere Termine der anderen Verbände: Verband: Mi, 5. September 2018, 18:30 21:30 Uhr Diakoniewerk Bergerhauser Str. 17, Essen Anmeldung: Verband: Anmeldung: Do, 13. September, 18: Uhr AWO Pferdemarkt 5, Essen Verband: Anmeldung: Mi, 27. Juni 2018, 18:30 21:30 Uhr SkF, Frau Lucia Bold AWO, Pferdemarkt 5, Essen

10 10 Entwicklungs- und Bildungsprozesse 5. Trotz sei Dank! Bedeutung und Umgang mit der sogenannten kindlichen Trotzphase Fr, 8. Juni 2018, Nadine Kempkens, Logopädin, Lerntherapeutin, familiylab-seminarleiterin 16 Personen 15 Ich kann das allein und Nein sind häufige und oft von heftigen Gefühlsausbrüchen begleitete Aussagen bei Kindern im zweiten und dritten Lebensjahr. Je nach Ausmaß sind Sie hier als Tagespflegeperson sehr gefordert. Bisweilen scheint die Wut der Kinder uns Erwachsene selbst wütend und hilflos zu machen. In dieser Fortbildung geht es darum zu beleuchten, was hinter derartigen Gefühlsausbrüchen steckt und welche Bedeutung diese Selbstständigkeitsphase für die kindliche Entwicklung hat. Sie erhalten Ideen und Anregungen, wie Sie Ihre Kinder in dieser Phase als Tagesmutter/-vater empathisch begleiten können. Seminarraum des VAMV NRW e. V Jetzt anmelden unter info@vamv-nrw.de

11 11 6. Wenn kleine Kinder beißen Fr, 23. März 2018, Tanja Bräsen, Bildungsreferentin VAMV NRW 16 Personen 15 Beißen kommt bei Kindern unter drei Jahren häufig vor. Dennoch löst es ein kleines Drama aus, denn im Empfinden wird eine Grenze überschritten und oftmals sind alle Beteiligten schnell aufgebracht. Vor allem, wenn das Beißen über einen längeren Zeitraum anhält. Die Gründe für Beißen sind vielfältig. In unserem Seminar erhalten Sie einen Überblick über entwicklungspsychologische Ursachen. Außerdem werden wir die Perspektive aller Beteiligten in den Blick nehmen und gemeinsam Handlungsmöglichkeiten auf der Ebene der Kinder und auf der Ebene der Eltern entwickeln. Jetzt anmelden unter

12 12 7. Mit dem Schatzsuchblick das Kind begleiten ressourcenorientierte Elterngespräche führen Termine (zweitägig): Fr, 13. Juli 2018, Fr, 12. Oktober 2018, je 9:00 14:00 (12 UE) Tanja Bräsen, Bildungsreferentin VAMV NRW 16 Personen 30 Um kleinen Kindern unter drei Jahren gerecht zu werden, benötigen sie eine feinfühlige Reaktion auf ihre Bedürfnisse. Ausgangspunkt jedes pädagogischen Handelns ist die achtsame Beobachtung. In diesem zweitägigen Seminar lernen Sie die Beobachtungs-instrumente der Lerngeschichten und die Entwicklungsschnecke nach Schlaaf-Kirschner kennen. Sie werden beide Methoden in der Praxis für sich erproben. Sie erhalten Anregungen, wie Sie aus Ihren Beobachtungen konkrete pädagogische Schritte ableiten können. Außerdem erarbeiten wir die Grundlage für ein ressourcenorientiertes Entwicklungsgespräch mit den Eltern. Jetzt anmelden unter

13 13 Beziehung und Interaktion 8. Den eigenen Blick erweitern: Erziehungspartnerschaft aus systemischer Sicht Sa, 29. September 2018, Kathrin Bollmann, Fachberatung und Heilpädagogin 16 Personen 15 Die Zusammenarbeit mit den Eltern hat einen besonders hohen Stellenwert in der Kindertagespflege. Als Tagespflegepersonen gehen Sie mit den Eltern in eine Erziehungspartnerschaft. Der systemische Ansatz ist ein wichtiges Modell in der Zusammenarbeit mit Menschen. Sie lernen an diesem Tag die systemische Perspektive und Denkweise kennen, um Ihren Blick auf die Elternarbeit in Ihrer Kindertagespflegestelle zu erweitern und zu bewegen. Was steckt hinter dem systemischen Konzept? Warum hat die Elternarbeit einen so hohen Stellenwert in der Kindertagespflege? Was für Möglichkeiten bietet mir eine systemische Denkweise in der Erziehungspartnerschaft?

14 14 9. Allein unter Frauen? Männer in der Kindertagespflege Mi, 19. September 2018, 18:00 20:15 Uhr (2 UE) Mohammad Ouaarous, Supervisor, Familientherapeut 16 Personen An diesem Abend sind alle Tagesväter herzlich eingeladen! Moderiert vom Supervisor Mohamad Ouaarous werden Sie in den kollegialen Austausch gehen: Was bedeutet es, in einem Feld tätig zu sein, in dem Männer bisher eher noch die Ausnahme sind? Was sind Ihre Erfahrungen? Welche Chancen liegen darin, dass die Frühpädagogik beide Geschlechter bereit hält? Welche Wünsche haben Sie selbst für die Perspektive Tagesvater in der Kindertagespflege? 8 Jetzt anmelden unter info@vamv-nrw.de

15 Vom kleinen Ärger zur großen Wut Umgang mit kindlichen Aggressionen Do, 8. Februar 2018, 18:00 20:15 Uhr (3 UE) Nadine Kempkens, Logopädin, Lerntherapeutin, familiylab-seminarleiterin 16 Personen 8 Der Umgang mit einem wütenden, aggressiven Kind ist nicht immer leicht und kann bei Eltern bisweilen sogar bei Ihnen als Tagespflegeperson zu Gefühlen von Hilflosigkeit und Überforderung führen. Aber auch wir Erwachsene entwickeln manchmal aggressive Gefühle gegenüber den uns anvertrauten Kindern. In diesem Vortrag geht es darum, folgende Aspekte zu beleuchten: Woher kommen Aggressionen und warum sind sie häufig tabuisiert? Welchen Sinn haben Aggressionen? Wie können wir uns gegenüber einem aggressiven Kind sinnvoll verhalten? Wie können wir den Umgang mit den eigenen Aggressionen steuern? Jetzt anmelden unter info@vamv-nrw.de

16 Eltern mit besonderen Bedürfnissen Sa, 24. November 2018, :00 Uhr Anne Ruppert, Pädagogin, Coach, Autorin 16 Personen 15 Gute Kindertagespflege lebt auch entscheidend von der Zusammenarbeit mit den Eltern. Eltern von Kindern unter drei Jahren bringen viele Fragen, Wünsche und Anforderungen mit. Manchmal scheint es für die Tagespflegepersonen unmöglich, den besonderen Bedürfnissen gerecht zu werden. In dieser Fortbildung geht es darum, einen neuen Blick auf Familie heute zu werfen, Bedürfnisse von Eltern zu verstehen und einen guten Umgang damit zu finden. Ziel ist, die Zusammenarbeit mit Eltern zu stärken aber auch, eigene Grenzen zu erkennen und sicher vertreten zu können.

17 Vier Werte im Umgang mit Kindern nach Jesper Juul Fr, 9. März 2018, Nadine Kempkens, Logopädin, Lerntherapeutin, familiylab-seminarleiterin 16 Personen 8 In dieser Fortbildung lernen Sie die von Jesper Juul geprägten Werte Gleichwürdigkeit, Integrität, Verantwortung und Authentizität kennen. Anhand vieler Beispiele verdeutlichen wir Ihnen, wie diese Werte die Qualität unserer Beziehungen zu Kindern, deren Eltern aber auch zu unseren Freunden und Familien-angehörigen positiv verändern können. Auf dieser Basis lassen sich kräftezehrende Machtkämpfe mit Kindern vermeiden. Eine authentische klare Führung kann so gelingen, ohne die Kinder unnötig einzuschränken. Denn letztlich bestimmt die Qualität unserer Beziehungen über unser Wohlbefinden und unsere Entwicklung im Beruf. Jetzt anmelden unter info@vamv-nrw.de

18 18 Pädagogische Alltagsgestaltung 13. Hurtig Kinder, kommt zu Tisch Mittagessen als Bildungschance Di, 6. November 2018, 18:00 20:15 Uhr (3 UE) Anne Ruppert, Pädagogin, Coach, Autorin 16 Personen 8 Mittagessen ist ein zentraler Tagespunkt in der Kindertagespflege. Hier geht es um viel mehr als einfach nur satt zu werden. Obst, Gemüse, Fleisch, Fisch werden mit allen Sinnen kennengelernt. Der Tischspruch am Anfang, Tischregeln und ein buntes Miteinander: Gerade im U3-Bereich hält das gemeinsame Mittagessen viele Bildungsinhalte bereit. Es schult die Motorik, es präsentiert unterschiedlichste Substanzen, es fördert die Sprache, und beim gemeinsamen Tischdecken verbirgt sich auch Mathematik. So ist Mittagessen nicht nur ein zentraler Tagesordnungspunkt, sondern ein zentraler Erfahrungsraum. Ziel dieser Fortbildung ist es, eine neue Perspektive für das gemeinsame Mittagessen zu gewinnen und sich der Bildungsvielfalt bewusst zu werden. Inhalte: Mittagessen Möglichkeiten der Teilhabe reflektieren Bildungsinhalte und Ziele Umgang mit Grenzen Diese Fortbildung ist für Mentorinnen am Lernort Praxis kostenfrei bitte Stichwort Mentorin bei der Anmeldung angeben.

19 Mitbestimmen geht das schon? Partizipation in der Kindertagespflege Mi, 11. April 2018, 18:00 20:15 Uhr (3 UE) Anne Ruppert, Pädagogin, Coach, Autorin 16 Personen 8 Partizipation heißt, Kinder teilhaben und im Alltag mitbestimmen zu lassen. Die Kinder sollen lernen, ihre eigenen Entscheidungen zu fällen, ihre Meinung zu äußern und etwas bewirken zu können. Für die Arbeit mit U3-Kindern birgt diese Aufgabe eine besondere Herausforderung. Darf ein Kind selbst entscheiden, ob es die Handschuhe anziehen möchte? Hat ein ins Spiel vertiefte Kind ein Recht darauf, dass der Spaziergang verschoben wird? Sie lernen gezielte Methoden kennen, um die Teilhabe aller zu ermöglichen. Ziel dieser Fortbildung ist es, Grundlagen der Partizipation kennenzulernen, Strukturen zur Teilhabe zu schaffen und ebenso Grenzen zu erkennen und damit umzugehen. Inhalte: Partizipation: Inhalt und Ziel Grenzen von Partizipation Partizipation braucht Struktur Methoden für den Alltag Diese Fortbildung ist für Mentorinnen am Lernort Praxis kostenfrei bitte Stichwort Mentorin bei der Anmeldung angeben

20 Sinn und Unsinn von Regeln und Grenzen Fr, 2. März 2018, Artje Elsen, Referentin 16 Personen 15 Regeln und Grenzen gibt es in jeder Kindertagespflegestelle. Klare Strukturen geben den Kindern Orientierung und erleichtern der Tagespflegeperson den Alltag. Welche Regeln und Grenzen gelten und wie diese umgesetzt werden ist sehr individuell und hängt von Ihren Werten und Ihrer Haltung als Tagesmutter/-vater ab. Der Gesetzgeber fordert gleichzeitig die Umsetzung folgender Kinderrechte in der Kindertagespflege: das Recht auf gewaltfreie Erziehung und das Recht auf Partizipation/ Beteiligung des Kindes. Während das Recht des Kindes auf gewaltfreie Erziehung mit Regeln und Grenzen leicht vereinbar scheint, stellt das Recht auf Partizipation sicherlich eine Herausforderung dar. Wir wollen gemeinsam eine gute Balance zwischen Regeln und Grenzen auf der einen Seite und Gewaltfreiheit und Partizipation auf der anderen Seite ausloten. Die Referentin Artje Elsen war selbst jahrelang als Tagesmutter tätig und bildet beim VAMV NRW die neuen Tagespflegepersonen aus. Diese Fortbildung ist für Mentorinnen am Lernort Praxis kostenfrei bitte Stichwort Mentorin bei der Anmeldung angeben

21 21 Monat Termin Veranstaltung Seite Januar Februar Do, 8. Februar 2018, 18:00 20:15 Uhr (3 UE) Fr, 9. Februar 2018, März Fr, 2. März 2018, April Mai Juni Fr, 9. März 2018, Fr, 23. März 2018, Mi, 11. April 2018, 18:00 20:15 Uhr (3 UE) Di, 5. Juni 2018 f. die Kurse 2016 und 2017, 17:45 20:00 Uhr (3 UE) Fr, 8. Juni 2018, Juli Fr, 13. Juli 2018, Fr, 12. Oktober 2018, je 9:00 14:00 (12 UE) Vom kleinen Ärger zur großen Wut Umgang mit kindlichen Aggressionen 15 Inklusion: Alle Kinder gut im Blick kollegiale Fallberatung bei Kindern mit besonderem Förderbedarf 7 Sinn und Unsinn von Regeln 20 Vier Werte im Umgang mit Kindern nach Jesper Juul 17 Wenn kleine Kinder beißen 11 Mitbestimmen geht das schon? Partizipation in der Kindertagespflege 19 Anfang gut, alles gut kollegiale Beratung für die Neuen in der Kindertagespflege 6 Trotz sei Dank! Bedeutung und Umgang mit der sogenannten kindlichen Trotzphase 10 Mit dem Schatzsucherblick das Kind begleiten ressourcenorientierte Elterngespräche führen 12

22 22 Monat Termin Veranstaltung Seite August September Oktober November Dezember Sa, 01.September 2018, Mi, 19. September 2018, 18:00 20:15 Uhr (2 UE) Sa, 29. September 2018 Di, 6. November 2018, 18:00 20:15 Uhr (3 UE) Viele Köpfe gute Ideen: Kollegiale Fallberatung in der Kindertagespflege 5 Allein unter Frauen? Männer in der Kindertagespflege 14 Den eigenen Blick erweitern: Erziehungspartnerschaft aus systemischer Sicht 13 Hurtig Kinder kommt zu Tisch Mittagessen als Bildungschance 18 Mi, 21. Nov 2018, 18:30 21:30 Uhr (4 UE) Regeln der Lebensmittelhygiene in der Kindertagespflege 8 Sa, 24. November 2018, :00 Uhr Eltern mit besonderen Bedürfnissen 16

23 23 ANMELDUNG UND KONTAKT Bitte melden Sie sich per bis zum 15. Januar 2018 an unter: Wir benötigen folgende Angaben von Ihnen: Ihren Namen den zuständigen Fachverband Nummer und Name der Fortbildung Sie erhalten von uns anschließend eine über die Veranstaltungen, für die ein Platz reserviert wurde. Erst mit der Überweisung des in der ausgewiesenen Teilnehmer*innenbeitrags ist Ihre Anmeldung verbindlich. Bitte beachten Sie, dass wir für jede Tagespflegeperson zunächst nur Fortbildungen im Umfang von 12 Unterrichtseinheiten zur Verfügung stellen. Sollten weitere Plätze frei sein, werden wir Sie im laufenden Jahr per informieren. Die Gesamtsumme für alle Veranstaltungen überweisen Sie bitte fristgerecht bis zum auf unser Konto unter Angabe Ihres Namens und der entsprechenden Fortbildung. Bankverbindung VAMV NRW: Bank für Sozialwirtschaft, Köln (BLZ ) IBAN:DE BIC:BFSWDE33XXX Sollten sich mehr Teilnehmer/-innen angemeldet haben, als Plätze vorhanden sind, wird eine Warteliste geführt.

24 24 Verband allein erziehender Mütter und Väter Landesverband NRW e.v. Rellinghauser Str. 18, Essen Tel.: , Fax: