Premium League 2015/16. zur pädagogischen Professionalisierung betrieblicher Ausbilder/innen. Anmeldungen unter: vvg.at » 1 «

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Premium League 2015/16. zur pädagogischen Professionalisierung betrieblicher Ausbilder/innen. Anmeldungen unter: vvg.at » 1 «"

Irma Sachs
vor 8 Jahren
Abrufe

1 zur pädagogischen Professionalisierung betrieblicher Ausbilder/innen Anmeldungen unter: vvg.at 2015/16» 1 «

2 Premium League - unser Format für Ausbilder/innen Als Fachkräfte sind die Lehrlingsausbilder/innen Profis. In der Regel beherrschen Sie als Fachkraft Ihren Beruf perfekt. - Doch wenn es um den Einsatz als Ausbilder/in geht, tun sich Fragen auf: - Wie ticken diese Jugendlichen? - Wie kann ich attraktiv unterrichten? - Warum gibt es immer an der gleichen Stelle meines Unterrichts Probleme? - Sind meine Reaktionen angemessen? Die Serie Premium League unterstützt Sie als Ausbilder/in in Ihrer pädagogischen Professionalisierung. Wir unterstützen Sie bei der Klärung Ihrer Problemstellungen. Wie erreiche ich einen Lehrling? Wie kann ich sein Interesse wecken? Wie funktioniert Lernen (im Hirn)? Mit welchen Methoden kann man unterrichten? Wie erkenne und löse ich schwierige Ausbildungssituationen? Wie kann ich meinen Lehrling besser fördern? Nutzen Sie unser Angebot - wir freuen uns auf Sie!» 2 «

3 Mein Auftritt als Lehrlingsausbilder/in - von 0 auf 100 in 3 Sekunden Als Lehrlingsausbilder/in stehen Sie unter ständiger Beobachtung. Jedes Wort, jede Geste Ihrerseits wird seitens Ihrer Beobachter auf die Waagschale gelegt. Achten Sie auf Ihr gesundes Gleichgewicht. In diesem Seminar erhalten Sie Werkzeuge, Ihren persönlichen Auftritt zu überprüfen und zu optimieren. Oft sind es kleine Schritte, die Großes bewirken. Die ersten 3 Sekunden - Ihre Wirkung zählt Mit der eigenen inneren Einstellung zum Erfolg Kompetenz zeigen: Lassen Sie ihren Körper sprechen Umgang mit und Verständnis für Störungen, Angriffe, Kritik, Blackout, Wissenslücken der Schlüssel zum Erfolg Überblick behalten auch bei Überforderung Im Follow-up werden Fallbeispiele und eigene Erfahrungen analysiert und das eigene Vorgehen reflektiert. Kursnummer: Wolfgang Seidler, Dornbirn Stunden Teilnehmer/innen: max. 20 Beitrag: 275,- Fr, :30-17:00 Uhr Di, :00-21:00 Uhr (Followup)» 3 «

4 Typisch Lehrling - typisch Ausbilder/in Wer kennt sie nicht, die ganz typischen Reaktions- und Verhaltensmuster unserer Lehrlinge. Und natürlich haben auch wir Ausbilderinnen und Ausbilder unsere ganz bestimmten Vorlieben und Abneigungen, die nicht immer mit denen der Jugendlichen übereinstimmen. So lernen wir uns besser kennen: Wir ergründen die Ursprünge unserer Verhaltens- und Denkmuster. Wir machen unsere Denkebenen sichtbar. Wir entdecken die Lösungsstrategien unseres Gehirns Wir analysieren schwierige Situationen Ausbilder-Lehrling. Wir erarbeiten hilfreiche Tipps und Tricks für den Umgang mit Typen Bis zum Followup haben Sie Gelegenheit, erste Änderungen umzusetzen. Diese Umsetzungsversuche werden dann analysiert und besprochen. Kursnummer: Mario Nesensohn, Zwischenwasser Stunden Teilnehmer/innen: max. 20 Beitrag: 275,- Fr, :30-17:00 Uhr Mi, :00-21:00 Uhr (Followup)» 4 «

5 Gespräche mit Jugendlichen Oder: Wie Sie jeden Teenager erreichen Der Lehrbetrieb übernimmt in einer sehr schwierigen Phase die Verantwortung für die Jugendlichen, nämlich genau dann, wenn sie anfangen, ihre eigene Persönlichkeit zu entwickeln. Für den/die Lehrlingsausbilder/in ist es in dieser Zeit besonders schwierig, Zugang zum Lehrling zu finden. Das Seminar bietet Hilfsmittel, um auch in schwierigen Situationen in der Lage zu sein, gute und positive Gespräche mit dem Lehrling zu führen. Die Auseinandersetzung mit körperlichen und mentalen Veränderungen Jeder Teenager braucht das Gefühl, geschätzt und anerkannt zu werden. Sie erlernen die verbindende Kraft guter Gespräche und finden den Schlüssel zum Herzen des Jugendlichen. Die 5 Sprachen der Wertschätzung Wertschätzung contra Auflehnung Aktives Zuhören/Richtiges Feedback geben Konfliktlösungen Der Referent gibt ihnen eine Option, die Sie versuchen, bis zum Followup umzusetzen. Im Followup werden die Umsetzungsversuche analysiert und besprochen. Kursnummer: Fred Kellner-Steinmetz, Salzburg Stunden Teilnehmer/innen: max. 18 Beitrag: 295,- Mi, :30-17:00 Uhr Mi, :00-12:00 Uhr (Followup)» 5 «

6 Autorität im Wandel der Zeit - oder wie löse ich Konflikte zufriedenstellend Das Autoritätsverständnis ist im Umbruch. Die Jugendlichen sind orientierungsloser, brechen vermehrt die Schule oder Lehre ab und entwickeln mehr Aggressivität. Eltern, Lehrer und Ausbilder/innen stehen vor einer völlig neuen Situation, weil sie das Gefühl haben, nicht mehr respektiert zu werden. Alternativen zur alten Autorität sind daher notwendig. Sie lernen in diesem Seminar Ansätze, Handlungsmöglichkeiten und Lösungen unter dem Aspekt der neuen Autorität kennen: Respektvoller und wertschätzender Umgang statt Strenge Verantwortung für die Beziehungsqualität Beherrschung der eigenen Gefühle statt Eskalation und Streit Bildung eines Unterstützungsnetzwerkes Stärkung des Zusammengehörigkeitsgefühls Wiedergutmachung durch Einsicht in das Fehlverhalten statt Strafe und Sanktionen Im Follow-up werden Fallbeispiele und eigene Erfahrungen analysiert und das eigene Vorgehen reflektiert. Kursnummer: Fred Kellner-Steinmetz, Salzburg Stunden Teilnehmer/innen: max. 18 Beitrag: 295,- Do, :30-17:00 Uhr Mi, :00-17:00 Uhr (Followup)» 6 «

7 5 bewährte Wege zum Umgang mit Stress-Situationen in der Lehrlingsausbildung Wer kennt das nicht: der Kunde ruft, der Kalender ist voll, ein Projekt ist in Verzug und sollte längst abgeschlossen sein. Und dann sollte die Lehrlingsausbildung dazwischen auch noch bestens erledigt werden Solche und ähnliche Situationen sind oft Teil unseres Alltags. Im Seminar schauen wir uns unseren Arbeitsalltag einmal etwas genauer an: Wo sind denn die Zeitfresser, die uns das Leben schwer machen? Wie kann gute Lehrlingsausbildung dabei stattfinden? Wie schaffen wir es, mit Plan und strukturierter Vorgehensweise mehr Ruhe in unseren Ausbilderalltag zu bringen? Wir lernen bewährte Methoden aus dem Selbst- und Zeitmanagement kennen, die unseren Arbeitsalltag und eine gute Lehrlingsausbildung leichter unter einen Hut bringen lassen! Neben Vollzeit-Ausbilder/innen ist dieses Seminar auch besonders für Unternehmer/innen geeignet, die die Lehrlingsausbildung selbst betreiben - Weg vom Stress, hin zu Gelassenheit und Leichtigkeit für Ihren Erfolg. Kursnummer: Referentin: Angelika Radl-Walser, Feldkirch Stunden Teilnehmer/innen: max. 18 Beitrag: 275,- Di, :30-17:00 Uhr Di, :00-21:00 Uhr (Followup)» 7 «

8 Tagesseminar: Lehrstrategien und Lernmethoden Der Anspruch Hilf mir es selbst zu tun (Maria Montessori) gilt nicht nur für unsere Arbeit mit Lehrlingen. Auch der Trainer dieses Seminars folgt diesem Motto und vermittelt dazu Lernmethoden und Lerntechniken. Reflexionen und viele konkrete, praktische Übungen helfen uns Ausbilder/innen, es (selbst) zu tun. Lehrmethoden: Lehren die Erkenntnisse der Gehirnforschung anwenden Die Persönlichkeit des Lehrenden Die Handlungsschleife des vermittelnden Lehrens: Auftragsübergabe, selbstständiges Erschließen, Präsentation, Besprechung Vermitteltes versus handlungsorientiertes Lernen Aufbau des Unterrichts So erhöhen wir die Aufmerksamkeit Lerntechniken: Erkenntnisse der Gehirnforschung anwenden Merktechniken Umgang mit Prüfungsangst Lernplan und Zeitmanagement Lernumgebung positiv gestalten Individuelle Stärken nutzen Kursnummer: Fred Kellner-Steinmetz, Dornbirn 8 Stunden Teilnehmer/innen: max. 18 Beitrag: 195,- Termin: Do, :30-17:00 Uhr» 8 «

Ähnliche Dokumente

für Lehrlinge Die Workshops sind so aufgebaut, dass sie je nach Bedarf individuell für jedes Lehrjahr zusammengestellt werden können.

für Lehrlinge Die Workshops sind so aufgebaut, dass sie je nach Bedarf individuell für jedes Lehrjahr zusammengestellt werden können. Spezial-Workshops für Lehrlinge Die Jugend soll ihre eigenen Wege gehen, aber ein paar Wegweiser können nicht schaden! Pearl S. Buck Jedes Unternehmen ist auf gute, leistungsfähige und motivierte Lehrlinge