Obligatorische ICT-Inhalte für Lehrpersonen

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1 Obligatorische ICT-Inhalte für Lehrpersonen Lehrpersonen müssen über die unten aufgeführten Fertigkeiten im Bereich ICT verfügen. Diese werden in den entsprechenden Kursen der Lehrpersonenweiterbildung vermittelt. Gemäss gültigem ICT-Konzept sind die Schulteams für die Kontrolle verantwortlich. Grundlagen Überblick bekommen über die verschiedenen Bereiche der Informatik und Befähigung, nachfolgende Kursangebote zu nutzen. Fertigkeiten in einem bestimmten Gebiet müssen nicht erreicht werden. 1 Allgemeines Die Begriffe Informatik, Computer, Hardware, Software Das EVA-Prinzip der Informatik 2 Hardware Der PC und einige Peripheriegeräte Die Tastatur, Layout und Bedienung Das Byte Umgang mit Speichermedien Merkmale von internen und externen Speichern 3 Software Einteilung der Software Zusammenwirken von Hard- und Software Betriebssysteme Dateinamen unter Windows Ordnung im System Ordner anlegen Ein Dokument speichern und speichern unter... Ein Dokument öffnen Ordner und Dokumente löschen, verschieben und kopieren Grundlegendes zum Papierkorb 2 Textverarbeitung a. Allgemeines Der Word-Bildschirm Arbeitsweise in der Textverarbeitung Seite 1 von 7

2 b. Grundlagen der Textverarbeitung Text eingeben Text korrigieren Text überarbeiten Text gliedern Titel setzen Schriftart ändern Schriftgrad ändern Schriftschnitt ändern Schriftausrichtung bestimmen Silbentrennung Text verlagern Text kopieren ClipArts und Bilder einfügen 3 Internet a. Einleitung Was ist das Internet? Welche Dienste gibt es im Internet? b. Das World Wide Web Aufbau von WWW-Adressen Der Browser Im WWW suchen Web 2.0 und Gefahren im Internet c. Die -Adresse Das -Programm Outlook (oder andere) Schreiben und Versenden von s Empfangen von s 4 Multimedia Merkmale von Multimedia-Programmen Praktische Arbeit mit Multimedia-Programmen Seite 2 von 7

3 Dateimanagement Umgang mit der Benutzungsoberfläche eines aktuellen Betriebssystems und Ordnung schaffen/halten mit den eigenen Dokumenten und Dateien. 1 Grundlegendes Arbeiten mit der Maus: Klicken, Doppelklicken und Rechtsklicken, Ziehen und Ablegen (Drag and Drop) Systemstart Startbildschirm (Bedeutung von Desktop und Taskleiste kennen) Arbeiten mit Menüs, Dialogfeldern und Assistenten Windows starten und beenden 2 Arbeiten mit Objekten Objektarten Objekte erstellen, öffnen und schliessen Objekte verschieben, kopieren und löschen (Papierkorb) Objektarten Objekte markieren mit Maus und Tastatur 3 Arbeiten mit Fenstern Fensterarten Allgemeine Fenstertechnik (Fenster verschieben, vergrössern, verkleinern) Arbeiten mit mehreren Fenstern (Taskleiste) Ansichten der Ordnerfenster 4 Hilfefunktion Die wichtigsten Möglichkeiten der Hilfe einsetzen können 5 Dokumente bearbeiten Dokumente aus einem Anwendungsprogramm erzeugen, öffnen, schliessen Dokumente speichern und speichern unter... Dokumente drucken 6 Zwischenablage Dokumente/Dokumentteile über die Zwischenablage kopieren und verschieben Vorteile der OLE-Technik Seite 3 von 7

4 7 Datenverwaltung Datei- und Ordnernamen (Syntax) Pfadangaben Laufwerk-, Ordner- und Dateiauswahl Dateien/Ordner suchen (nach verschiedenen Kriterien) Ordner und Dateien erstellen, kopieren, verschieben, löschen und umbenennen Ordnerstruktur nach eigenen Bedürfnissen anlegen/anpassen können Disketten formatieren und kopieren Explorer kennen und bedienen können 8 Systemsteuerung Maus-, Tastatur- und Druckeranpassungen vornehmen können Bildschirmauflösung verändern können 9 Startmenü Das Startmenü anpassen und verändern können Seite 4 von 7

5 Textverarbeitung und -gestaltung Die grundlegendsten Möglichkeiten einer Textverarbeitungssoftware effizient einsetzen können. 1 Erste Schritte Programm starten und beenden Dokumente öffnen und schliessen Dokumente speichern, auch mit einem anderen Dateityp oder an einen anderen Ort Hilfefunktion verwenden 2 Grundeinstellungen anpassen Ansichtsoptionen wechseln Zoomfunktion verwenden Das Menüband Ein- bzw. Ausblenden von nicht druckbaren Zeichen 3 Grundlegende Arbeitsschritte Daten einfügen (Text, Sonderzeichen) Text markieren (Zeichen, Wort, Zeile, Absatz, gesamtes Dokument) Daten ändern (Überschreiben und Einfügen, Rückgängig/Widerrufen, Wiederherstellen) Text kopieren, verschieben, löschen Text suchen und ersetzen 4 Formatierung Zeichenformatierung (Schriftart, Schriftgrösse, Fett, Kursiv, Unterstrichen, Hochund tiefgestellt, Textfarbe) Absatzformatierung (Links, Rechts, Zentriert, Silbentrennung, Absatzeinzug, Zeilenabstand, Tabulatoren, Aufzählungen, Nummerierung, Rahmen und Schattierung) Dokumentformatierung (Papiergrösse, Seitenausrichtung, Seitenränder, Seitenumbruch einfügen, Kopf- und Fusszeile, automatische Seitennummerierung) Vorhandene Formatvorlagen auf ein Wort, eine Zeile einen Absatz anwenden 5 Objekte Tabellen anlegen und formatieren Bilder, Grafiken und Diagramme einfügen und formatieren 6 Ausgabevorbereitung und Drucken Layout kontrollieren und anpassen Rechtschreibkontrolle Druckoptionen wählen (Kopien, Auswahl der Seiten) Drucken Seite 5 von 7

6 Internet und Die Möglichkeiten des Internets nutzen und deren Risiken kennen. 1 Einführung ins Internet Was ist das Internet? Wofür kann das Internet genutzt werden? Geschichte des Internets Aufbau des Internets und Adressierung im Internet Organisation des Internets 2 Zugang zum Internet Grundlagen zum Internetzugang Internet-Provider Hard- und Software-Voraussetzungen Internetzugang eines einzelnen PCs Internetzugang eines Netzwerks (Schulnetzwerk) 3 Wie funktioniert das Internet Aufbau einer Webseite Aufbau von WWW-Adressen (URL) 4 Sicherheit im Internet Grundlagen der Internetsicherheit Gefahren im Internet für Kinder/Jugendliche Einsatz eines Virenschutzes 5 Surfen Den Internet Explorer starten und beenden Webseiten aufrufen Hypertext und Hyperlinks Mit der Symbolleiste arbeiten Bereits besuchte Webseiten erneut laden Webseiten speichern Webseiten drucken Mit Favoriten arbeiten Verlauf betrachten Den Internet Explorer konfigurieren (Startseite einrichten, temporäre Internetdateien und Verlauf löschen) Seite 6 von 7

7 6 Weiterverarbeiten Text und Bilder aus dem www in das Programm Word kopieren Downloads von Software 7 Suchen Grundlagen der Internetrecherche Aufbau und Funktionsweise einer Suchmaschine Einfache Suche am Beispiel Google Spezielle Suchmöglichkeiten am Beispiel Erweiterte Suche am Beispiel Google Weitere Suchmaschinen und Kataloge (AltaVista, Search, BlindeKuh, Yahoo) Eine Informationsrecherche planen 8 mit Outlook (oder anderem) Grundlagen zur elektronischen Post ( ) Outlook starten Nachrichten verfassen Nachrichten senden Nachrichten empfangen Nachrichten beantworten bzw. weiterleiten Adressbucheinträge erstellen Mit dem Adressbuch arbeiten Mit Gruppen arbeiten 9 Internet und Schule Schulrelevante Internetadressen begutachten Aufträge zur Weiterverarbeitung von schulrelevanten Themen kennen und durchführen Suchaufträge im Bereich Schule kennen und durchführen Schaffhausen, 2014 BU Seite 7 von 7