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Transkript

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3 Erfüllen hoheitlicher Anforderungen Modernität des Prüfungssystems Akzeptanz und Zufriedenheit der Beteiligten 4 # / Handlungs- und Prozessorientierung in Prüfungen Stärkerer Praxisbezug Effizienzsteigerung im Prüfungsverfahren

4 12 3 Ziele: Qualitätsstandards und rechtliche Sicherheit beim Einsatz PCgestützter Prüfungssysteme in öffentlich-rechtlichen Prüfungen Arbeitserleichterung und Qualitätsverbesserung besonders bei handlungsorientierten Prüfungen Effizienzsteigerung in Prüfungsabläufen Aufgaben Entwicklung eines computergestützten Prüfungssystem, das den Anforderungen öffentlicher rechtlicher Prüfungen gerecht wird Erproben von Pilotbeispielen für Ausbildungsabschlussprüfungen sowie handlungsorientierte Weiterbildungs- und Meisterprüfungen Unterstützung und Beratung der zuständigen Stellen bei der Realisierung computergestützter Prüfungen Netzgestützte Information und Qualifikation

5 Innovative Prüfungsverfahren Projektpartner Handwerkskammer Düsseldorf Handwerkskammer Hamburg Handwerkskammer Leipzig / Chemnitz Handwerkskammer für München und Oberbayern Zentralverband Deutsches Kraftfahrzeuggewerbe Verbundpartner DIHK-Bildungs-GmbH, Bonn Wissenschaftliche Begleitung Prof. Dr. Michael Kerres, Universität Duisburg-Essen Strategischer Entwicklungspartner LPlus-GmbH, Bremen

6 6 1/. Prüfungserstellung Aufgabenerstellung Prüfungsdurchführung Prüfungsauswertung - Definition der Anforderungen an die einzelnen Prüfungsphasen - Entwickeln und Erpoben von Pilotprüfungen aus allen Prüfungsbereichen - Anpassung des Prüfungsystems und Entwicklung von Standards - Erkennen von Verbesserungen für den Prüfungsprozess von Prüfungen

7 Prüfungsbereiche: Aus- und Weiterbildung Versicherungskaufleute Bürokaufleute Prüfung Ausbildereignung Elektroniker für Betriebstechnik KFZ- Mechatroniker Geprüfter IT-Entwickler Mechaniker für Karosserieinstandhaltungstechnik Betriebsinformatiker (HWK) Meister Elektrotechnik Industriemeister Elektrotechnik Erstellung von 12 Prüfungskatalogen mit etwa 700 Aufgaben

8 4.&/Testprüfungen Im Verbundprojekt wurden insgesamt über 30 Testprüfungen durchgeführt mit über 800 Teilnehmern, davon 8 Echtprüfungen. Prüfungsorte im Handwerk: HWK Chemnitz HWK Cottbus HWK Düsseldorf HWK Hamburg HWK Leipzig HWK für München und Oberbayern HWK Osnabrück-Emsland HWK Potsdam KFZ-Innung Frankfurt/Main KFZ-Innung Köln Prüfungsorte in Industrie und Handel: IHK Berlin HK Bremen IHK Düsseldorf IHK Emden IHK Erfurt IHK Frankfurt IHK Kassel IHK Köln IHK München IHK Nürnberg Oldenburgische IHK IHK Potsdam IHK Würzburg

9 Ergebnisse (1): Akzeptanz Computergestützte Prüfungsverfahren genießen bei Prüfungsteilnehmer/innen eine hohe Akzeptanz. Die überwiegende Mehrzahl der befragten Teilnehmer/innen findet den Bildschirmaufbau klar übersichtlich und die Beantwortung der Fragen komfortabel. Bei Aufgabenerstellern und Prüfern korrespondiert die Akzeptanz mit der grundsätzlichen Affinität zu neuen Medien.

10 Ergebnisse (2): Realisierte Produkte Ein Prüfungssystem, das die technischen, rechtlichen, didaktischen und organisatorischen Anforderungen zur Durchführung öffentlich-rechtlicher Prüfungen erfüllt Eine Informationsplattform zur Thematik Innovatives Prüfen Ein Lernprogramm zur Erstellung handlungsorientierter Prüfungsaufgaben Berichte zu Voraussetzungen und zur Nutzung des PC-gestützten Prüfungssystems

11 Ergebnisse (3) Der Mehrwert PC-gestützter Prüfungsverfahren Prüfungsaufgaben können durch die Vielfalt der Aufgabentypen und das Einbinden von Materialien und Videos praxisnäher und handlungsorientierter gestaltet werden. Das gesamte Prüfungsverfahren kann computergestützt ohne Medienbruch organisiert werden, das spart Zeit und Papier. Durch teststatistische Auswertungen kann die Qualität gesichert werden. Mit der Datenbank können Prüfungsaufgaben einfach verwaltet und schneller aktualisiert oder überarbeitet werden. Die halbautomatische und automatische Prüfungsauswertung sowie die gut lesbaren Antworten verringern den zeitlichen Aufwand für die Prüfer. Die Dokumentation und Archivierung kann digital erfolgen Schnittstellen zu Verwaltungssystemen können genutzt werden, automatische Datenübertragung ist möglich.

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15 Ergebnisse (4): Erkenntnisse für die Verbreitung Anspruchsvollster Part computergestützter Prüfungsverfahren ist die Aufgabenerstellung. Die Potenziale zur Entwicklung handlungsorientierter Aufgaben mit dem PC sind noch nicht ausgeschöpft. Zentrale Herausforderung ist die Infrastruktur der Prüfungsräume: Ausreichend PC s und Leitungskapazitäten insbesondere für große Gruppen. Für die breite Implementierung PC-gestützter Prüfungssysteme und die Umsetzung von Onlineprüfungen müssen noch weitere Erfahrungen im Echtbetrieb gewonnen werden.

16 Transfer (1): Vertrieb des Prüfungssystems ZWH und LPLUS kooperieren zur Verbreitung elektronischer Prüfungsverfahren im Handwerk: für die Aufgaben- und Prüfungserstellung Autorentool Kommunikationstool für die Prüfungsdurchführung und -auswertung TestSystem

17 Transfer (2) Zentraler Ansatz für die Verbreitung Information und Beratung: ZWH hat im Projekt vielfältige Erfahrungen zur Realisierung computergestützter Prüfungen gewonnen. Sie sind die Basis für eine fundierte Beratung der zuständigen Stellen bei der Implementierung von computergestützten Prüfungsverfahren. Durchführung von Testprüfungen: Die zuständigen Stellen brauchen ein großes Maß an Sicherheit für die Entscheidung über die Implementierung von computergestützten Prüfungsverfahren. Die Durchführung von Testprüfungen sind am ehesten geeignet, um Akzeptanz und Entscheidungssicherheit zu schaffen.

18 Transfer (3) Mögliches Vorgehen bei der Einführung Information der prüfenden Stellen Erstellung eine Testprüfung mit dem Prüfungssystem durch ZWH Vorbereitung der beteiligten Prüfer und Administratoren Schaffung von Möglichkeiten zur Vorbereitung der Teilnehmer/innen Durchführung der Testprüfung Bei der Entscheidung für das Prüfungssystem: Schulung der beteiligten Aufgabenersteller und sukzessiver Aufbau einer zentralen Prüfungsaufgabendatenbank

19 Transfer (4) Aktuelle Schritte Angebot der Zwischen- und Abschlussprüfungen für Bürokaufleute als Onlineprüfung, parallel zur Papierprüfung Unterstützung des ZDK bei der Einführung von Onlineprüfungen für Mechaniker für Karosserieinstandhaltungstechnik und KFZ-Mechatroniker Unterstützung der Verlage für die Erstellung eines Online- Angebotes für die Meisterprüfung in Teil 3 und Teil 4 Information von Bundesverbänden, die Prüfungsaufgaben erstellen über die Möglichkeiten des computergestützten Prüfungssystems Angebot und Durchführung von Testprüfungen Beantragung eines Transferprojektes zu Innovativen Prüfungsverfahren

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21 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!