HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis

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1 HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis

2 HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis Inhaltsverzeichnis Berufsbild 2 Zielsetzung 2 Positionierung 2 Voraussetzungen 2 Methodik 2 Lehrmittel 3 Aufbau des Bildungsgangs 3 Modulinhalte 3 Prüfung 7 Kein Abschluss ohne Anschluss 8 Kurzprofil des Lehrgangs 8 Kontakt 8 Standorte 9 10/2018 Seite 1/9

3 Berufsbild HR-Fachleuten obliegt der gesamte Personalgewinnungsprozess, von der Bedarfsermittlung bis zum Vertragsabschluss sowie allen damit erforderlichen Ein- und Austrittsformalitäten. Des Weiteren treffen sie Vorselektionen, führen Interviews durch und erledigen die damit verbundene Korrespondenz. Ebenso verfügen sie über Detailkenntnisse zu den Themen Gehaltswesen, Stellenbewertung sowie Lohnarten und Lohnabrechnung. Dabei arbeiten sie mit Personalinformationssystemen und nutzen deren Möglichkeiten aus. In der Berufsbildung klären sie vom Lehrvertrag bis hin zum Ausbildungsprogramm alle Aspekte ab. Die Rechte und Pflichten von Lernenden und Ausbildungsverantwortlichen sind ihnen geläufig. Bei Fragen zum Arbeitsvertragsrecht und den Sozialversicherungen können sie fundiert Auskunft geben. Eine ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit und die Grundlagen der Betriebspsychologie bilden die Basis, um Mitarbeitende und Linienvorgesetzte fundiert zu beraten. Für die Angestellten im Unternehmen sind sie kompetente und vertrauenswürdige Ansprechpersonen. Zielsetzung Für Personen, die ihre berufliche Karriere im Personalbereich festigen wollen. Diese Ausbildung richtet sich an Berufsleute, welche im HR-Bereich ihre Kenntnisse vertiefen und sich für den beruflichen Aufstieg das fundierte Rüstzeug holen wollen. Positionierung HR-Fachleute setzen in ihrem Bereich die Unternehmenspolitik um und wirken in wichtigen strategischen Bereichen mit. In dieser Funktion sind sie Ansprechpartner für alle Mitarbeiter und unterstützen wirkungsvoll die Linienstellen. Voraussetzungen Zum Bildungsgang sind Personen zugelassen die folgende Voraussetzungen vorweisen können: ein bestandenes eidgenössisches Fähigkeitszeugnis oder eine gleichwertige Ausbildung. eine erfolgreiche Zertifikatsprüfung (innerhalb von 5 Jahren vor dem Termin der Berufsprüfung) und 4 Jahre Berufspraxis, davon 2 Jahre qualifizierte HR-Praxis nach Abschluss der Ausbildung. Fehlt ein eidg. Fähigkeitszeugnis oder eine Maturität, sind 8 Jahre Berufspraxis, davon mindestens 4 Jahre qualifizierte Praxis im Personalwesen notwendig. Methodik Die Weiterbildung erfolgt im Klassenverband. Der regelmässige Kursbesuch ist eine wichtige Erfolgsposition. Im Unterricht findet neben der Stoffvermittlung der Wissenstransfer durch angewandte Übungen statt. HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis, HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis Seite 2/9

4 Lehrmittel Die Lehrmittel bestehen aus offiziellen Lehrbüchern und Gesetzestexten. Im Schulgeld sind die Lehrmittel inbegriffen. Aufbau des Bildungsgangs Im Bildungsgang werden die einzelnen Fächer während der Ausbildungszeit abwechselnd unterrichtet. Modulinhalte Personalmarketing, Personalentwicklung und berufliche Grundbildung Personalplanung Die Personalplanung mit ihren Einflussfaktoren, Vorteilen und Zielen als Bestandteil der Unternehmensplanung darlegen. Die Bedarfsplanung, Beschaffungsplanung und Einsatzplanung erklären. Die Zusammensetzung des Personalkostenbudgets beschreiben und die Einflussfaktoren nennen. Die Personalkennzahlen und -statistiken sinnvoll einsetzen und analysieren. Personalbindung und -entwicklung Das Ziel, den Stellenwert und die Möglichkeiten der Personalbindung und der Personalbetreuung erläutern. Die Bedeutung der Personalinformation und -kommunikation aufzeigen. Den Nutzen der Personalentwicklung mit Beispielen begründen. Die Einflussfaktoren auf die Personalentwicklung beschreiben. Die Zusammenarbeit mit der Linie bezüglich der Personalentwicklung darlegen. Die Personalentwicklungsprozesse von der Bedarfsermittlung bis zum Bildungscontrolling erklären und anhand von Beispielen darstellen. Ein Aus- und Weiterbildungskonzept mit Zielsetzung, Ausbildungsinhalten und Praxistransfer erklären. Verschiedene individuelle Personalentwicklungsmassnahmen definieren, vergleichen und situationsbezogen einsetzen. Instrumente zur Eruierung von Personalentwicklungsmassnahmen aufzeigen und erklären (z. B. Laufbahn- und Nachfolgeplanung, Hilfsmittel zur Personalbeurteilung, Eignungstests, Potentialabklärungen, Einzel- und Gruppen-Assessments, Development Centers). Die wichtigsten Lehrmethoden nennen und deren Umsetzung erläutern. Die Anforderungen an die Organisation von internen und externen Weiterbildungen bestimmen und die Kriterien für die Auswahl von Trainern/Anbietern begründen. Personalgewinnung (Personalsuche und Personalselektion) Die Bedeutung und Notwendigkeit des Personalmarketings im Zusammenhang mit der Personalgewinnung aufzeigen. Die Möglichkeiten und Wege des internen und externen Personalmarktes aufzeigen, vergleichen und situationsbezogen anwenden. Die internen und externen Einflussfaktoren auf den Personalgewinnungsprozess beschreiben und deren Auswirkungen darlegen. Den Personalgewinnungsprozess vom Bedarf bis zur Einführung gestalten und beurteilen sowie den Handlungsbedarf ableiten. Die Zusammenarbeit mit der Linie in der Personalgewinnung aufzeigen. HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis, HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis Seite 3/9

5 Gründe und Kriterien für den Einkauf von Dienstleistungen in der Personalgewinnung und deren Auswirkungen ausführen und begründen. Die Personalsuche von der Stellenbeschreibung über das Anforderungsprofil bis zur Ausschreibung entwickeln, beurteilen und anhand von Beispielen anwenden. Den Ablauf und die Qualitätsaspekte einer optimalen Personalselektion formulieren. Die Grundsätze zur Beurteilung von Bewerbungsunterlagen darstellen und anwenden. Instrumente zur Eignungsabklärung kennen und anhand von Beispielen anwenden. Beurteilungskriterien in der Personalselektion anwenden und analysieren. Personalabbau Mögliche Gründe eines Stellenabbaus schildern und Alternativen zu Personalabbaumassnahmen aufzeigen. Die externen und internen Auswirkungen eines Personalabbaus auf die Unternehmung aufzeigen und entsprechende Massnahmen ableiten. Die Instrumente für die Durchführung eines Personalabbaus erläutern. Berufsbildung Grundlagen und Aufbau des Schweizerischen Bildungssystems kennen. Den Zusammenhang zur Berufsbildung erläutern und gegenüber anderen Bildungsmöglichkeiten abgrenzen. Die Aufgaben und Verantwortlichkeiten des Ausbildungsbetriebes vom Ausbildungsantritt bis zum Ausbildungsabschluss erläutern und mit Beispielen darlegen. Die betrieblichen Vorbereitungen für den Ausbildungsantritt und die Integration ins Unternehmen beschreiben und aufzeigen. Die Massnahmen im Personalmarketing und in der Personalplanung im Zusammenhang mit Lernenden aufzeigen und anhand von Beispielen anwenden. Die Besonderheiten bei der Auswahl und Anstellung von Lernenden darlegen. Personalmarketing und Personalentwicklung Der Prüfungsteil umfasst ebenfalls die Inhalte Personalplanung, Personalbindung und - entwicklung, Personalgewinnung und Personalabbau, wird jedoch mündlich geprüft. Honorierung und Sozialversicherungen Gehaltsmanagement Erwartungen und Ansprüche der Mitarbeitenden und Arbeitgeber darlegen. Die Lohnpolitik eines Unternehmens erklären und externe Einflussfaktoren aufzeigen. Die Bedeutung und die Aufgabe des Lohnes: Möglichkeiten und Grenzen darlegen. Die Grundlagen der Arbeitsplatzbewertung erklären. Grundsätze und Formen der Mitarbeitendenbeurteilung beschreiben und interpretieren. Verschiedene Lohnformen kennen und erklären. Einsatzmöglichkeiten sowie Vor- und Nachteile aufzeigen (Zeit- und Leistungslohn, übrige Vergütungselemente wie Erfolgsbeteiligungen oder Fringe Benefits). Lohnabrechnungen mit verschiedenen Lohnarten sowie Lohnausweise analysieren, interpretieren und erklären. Periodische Lohnanpassungen: Vorgehen darlegen und verschiedene Varianten und Auswirkungen beschreiben. Möglichkeiten und Grenzen von Lohnvergleichen aufzeigen und Vorgehen erklären. Sozialversicherungen Soziale Sicherheit Die Entstehung, Struktur und Organisation sowie den aktuellen Stand und die Einflussfaktoren auf die Entwicklung der sozialen Sicherheit in der Schweiz aufzeigen. Das System des schweizerischen Dreisäulenkonzepts darlegen und die Abgrenzungen und Schnittstellen zwischen Sozial- und Privatversicherung erklären. HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis, HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis Seite 4/9

6 Die Finanzierungsverfahren und -mittel der Sozialversicherungen inklusive berufliche Vorsorge darlegen. Allgemeiner Teil des Sozialversicherungsrechts (ATSG) / Zusammenspiel der Sozialversicherungen, Sinn und Zweck des ATSG nennen und die Wirkung auf einen konkreten Sachverhalt beurteilen Grundzüge, Grundsätze und Verfahrensregeln im konkreten Sachverhalt erläutern. Die Leistungsansprüche und den Leistungsumfang (auch von Familienangehörigen der versicherten Person) bestimmen. Die Überentschädigungsabschöpfung gemäss ATSG und ihre Handhabung im Einzelgesetz erläutern. Die Vorleistungspflicht für Geld- und Sachleistungen gemäss ATSG aufzeigen. Alters-, Hinterlassenen- und Invalidenversicherung (AHV/IV), Unfallversicherung (UVG), Arbeitslosenversicherung (ALV), berufliche Vorsorge (BVG), Erwerbsersatzordnung (EO/MSE), Familienzulagen (FZ) Die gesetzlichen Grundlagen kennen. Den Kreis der versicherten Personen in der Schweiz und in grenzüberschreitenden Verhältnissen darlegen. Den Kreis der beitragspflichtigen Personen aufzeigen. Die Beitragsbemessung und -abrechnung anhand konkreter Beispiele vornehmen. Die versicherten Risiken und die entsprechenden Leistungsarten erklären. Den Leistungsumfang und die Anspruchsvoraussetzungen bestimmen. Die Elemente der Leistungsberechnung erläutern und in Bezug auf praktische Beispiele anwenden (jedoch ohne vollständige Leistungsberechnungen, z. B. keine AHV/IV- Rentenberechnung). Krankentaggeldversicherung Die Unterschiede zwischen Kollektiv- und Einzel-Taggeldversicherung aufzeigen. Die Unterschiede zwischen Sozial- (KVG) oder Privatversicherung (VVG) aufzeigen, beispielsweise in Bezug auf das Übertrittsrecht von der Kollektiv- in die Einzelversicherung oder in Bezug auf den Leistungsvorbehalt. Den Zusammenhang zwischen der Lohnfortzahlungspflicht des Arbeitgebers und der Taggeldversicherung aufzeigen. Grenzüberschreitende Beziehungen Den Geltungsbereich der Sozialversicherungsabkommen darlegen und die Folgen aufzeigen. Die Bedingungen für eine Entsendung (d.h. sozialversicherungsmässige Entsendung oder Weiterführung der AHV beziehungsweise freiwillige Versicherung) inklusive benötigter Formulare erläutern. Angaben zum Versicherungsschutz der begleitenden Familienangehörigen machen. Personaladministration Personalbeschaffung Grundlagen der Personalbeschaffung und des Bewerbermanagements verstehen und anwenden. Eintritte Eintrittsadministration und Einführungszeit (Programme, Anlässe, Probezeit etc.) verstehen und anwenden. Beendigung des Arbeitsverhältnisses Aufgaben im Zusammenhang mit der Beendigung des Arbeitsverhältnisses (Versicherung, standardisierte Austrittsgespräche, interne Abläufe, etc.) verstehen und anwenden. Die Beendigung des Arbeitsverhältnisses umfasst: Kündigung, Ablauf, befristete Verträge, Pensionierung, Todesfall. HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis, HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis Seite 5/9

7 Arbeitszeugnisse Gesetzliche Grundlagen. Nutzen und Relevanz von Arbeitszeugnissen darlegen. Zeugnisse erstellen und interpretieren. Arbeitszeit Formen der Arbeitszeiten kennen und verstehen. Vereinbarkeit der Arbeitszeit mit den gesetzlichen Grundlagen verstehen und anwenden. Personaldossiers Fragen im Zusammenhang mit der Führung von Personaldossiers sowie dem Datenschutz, der Daten- und Dokumentensicherheit beantworten. Arbeitsbewilligungen Die verschiedenen Aufenthalts- und Arbeitsbewilligungen kennen, welche für die Staatsangehörigen der EU/EFTA-Staaten sowie Drittstaaten vorgesehen sind. Die Grundzüge der Verfahren, Gültigkeitsdauer, Beendigung und der Erteilung und Verlängerung erläutern. Personal-Informations-Systeme (PIS) Systeme für die Personal-Information prinzipiell verstehen und anwenden. Prozesse (Versetzungen, Mutationen etc.) verstehen und anwenden. Arbeitstechnik Arbeitsmethoden kennen und wirksam nutzen. Termin- und Pendenzen-Management kennen und anwenden. Arbeitsrechtliche Grundlagen Arbeitsvertrag Begriff und Entstehung von Arbeitsverträgen (Einzelarbeitsverträge, Gesamtarbeitsverträge, Normalarbeitsverträge) kennen und erklären. Pflichten des Arbeitnehmers Allgemeine Pflichten des Arbeitnehmers (Sorgfalts-/Treuepflicht, Überstunden und Überzeit, Haftung, Befolgung von Anordnungen und Weisungen) kennen und erklären. Pflichten des Arbeitgebers Allgemeine Pflichten des Arbeitgebers (Lohnzahlung, Lohnfortzahlung bei Arbeitsverhinderung, Schutz der Persönlichkeit, Fürsorgepflicht) kennen und erklären. Arbeits- und Ruhezeiten, Ferien und Feiertage Arbeitsgesetzliche Grundlagen der Arbeits- und Ruhezeiten kennen und erklären. Rechtliche Bestimmungen von Ferien und Feiertagen kennen und erklären. Beendigung von Arbeitsverhältnissen Wesentliche arbeitsrechtliche Aspekte bei der Beendigung von Arbeitsverhältnissen (ordentliche und fristlose Kündigungen und deren Fristen, Probezeiten, Kündigungsschutzbestimmungen - Missbräuchliche Kündigungen und Kündigungen zur Unzeit, Tod des Arbeitnehmers, Konkurrenzverbot) kennen und erklären. HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis, HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis Seite 6/9

8 Weitere Gebiete Zeichnungsberechtigung und Handelsregister Rechtswirkung der Zeichnungsberechtigung kennen und Mutationen im Handelsregister veranlassen (Handlungsvollmacht, Prokura, Generalvollmacht, Spezialvollmachten). Personalausbildung Administrative Aufgaben im Zusammenhang mit der betrieblichen Ausbildung (intern und extern) sowie das Bildungssystem der Schweiz kennen. Interne Kommunikation Verschiedene Instrumente der Kommunikation (Handbücher, Personalinformation, Intranet, Personalanlässe) kennen und erklären sowie auf verschiedene Ereignisse (Beförderung, Todesfall etc.) sachgerecht reagieren. Prüfung Notengebung Die Leistungen der Kandidatinnen und Kandidaten werden wie folgt beurteilt: Note Bewertung der Leistung 6 qualitativ und quantitativ sehr gut 5 gut, zweckentsprechend 4 den Mindestanforderungen entsprechend 3 schwach, unvollständig 2 sehr schwach 1 unbrauchbar oder nicht ausgeführt Diplomprüfung Prüfungsteile Personalmarketing, Entwicklung und berufliche Grundbildung Prüfungen Art schriftlich Dauer 210 Min. Honorierung und Sozialversicherung schriftlich 180 Min. Arbeitsrecht und Sozialpartnerschaft schriftlich 120 Min. Internationales HR-Management schriftlich 90 Min. Kommunikation und Führung mündlich 30 Min. Personalmarketing, Entwicklung mündlich 30 Min. Der erfolgreiche Abschluss führt zum geschützten Titel: HR-Fachfrau Minerva HR-Fachmann Minerva HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis, HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis Seite 7/9

9 Kein Abschluss ohne Anschluss Erfolgreichen Absolventinnen und Absolventen stehen Übertritte in die Lehrgänge zur Leiterin/ zum Leiter HR mit eidg. Diplom und Führungsfachmann/-frau mit eidg. Fachausweis offen. Kurzprofil des Lehrgangs Lehrgangsbeginn 16. Oktober 2019 Unterrichtstage Unterrichtsort Lehrgangsgebühren Mittwoch, 18:15 21:30 Uhr Samstag. 08:00 11:15 Uhr Minerva Baden Monatlich CHF (inkl. Lehrmittel) Prüfungsgebüht Diplomprüfung Minerva CHF Ausbildungsdauer 12 Monate Kontakt Minerva Baden Stadtturmstrasse Baden Tel baden@minervaschulen.ch HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis, HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis Seite 8/9

10 Standorte Minerva Aarau Industriestrasse 1 Gais Center 5001 Aarau Minerva Baden Stadtturmstrasse Baden Minerva Basel Engelgasse Basel Minerva Bern Effingerstrasse Bern Tel aarau@minervaschulen.ch Tel baden@minervaschulen.ch Tel basel.berufsbildung@minervaschulen.ch Tel bern@minervaschulen.ch HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis, HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis Seite 9/9