Gesamtgliederung. 1 Allgemeine Angaben. 2 Gesamtstädtische Situation. 3 Demografische Entwicklung. 4 Fachkonzepte

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1 Gesamtgliederung Gesamtgliederung 1 Allgemeine Angaben 1.1 Akteure und Beteiligte 1.2 Organisationsstruktur und Arbeitsweise 2 Gesamtstädtische Situation 2.1 Übergeordnete räumliche Planungen 2.2 Leitbild der 2.3 Besonderheiten der Gemeindeentwicklung 3 Demografische Entwicklung 3.1 Bevölkerungsentwicklung 1990 bis Bevölkerungsprognose bis Entwicklung der Haushalte 3.4 Fazit 3.5 Kernaussagen und deren Auswirkungen auf die Fachkonzepte 4 Fachkonzepte 4.1 Fachkonzept Städtebau und Denkmalpflege 4.2 Fachkonzept Wohnen 4.3 Fachkonzept Wirtschaft, Arbeitsmarkt, Handel und Tourismus 4.4 Fachkonzept Verkehr und technische Infrastruktur 4.5 Fachkonzept Umwelt, Energie und Klimaschutz 4.6 Fachkonzept Kultur und Sport 4.7 Fachkonzept 4.8 Fachkonzept Soziales 4.9 Fachkonzept Finanzen 5 Gesamtkonzept und Umsetzungsstrategie 5.1 Zusammenstellung der Ergebnisse aus den Fachkonzepten 5.2 Ergebnisse aus der Einbeziehung der Beteiligten 5.3 Ableitung der zukünftigen Gemeindeentwicklungsstrategie 5.4 Prioritäten, Maßnahmepakete und Finanzierung 6 Zusammenfassung und Fazit 7 Erfolgskontrolle INSEK 7.1 Erfolgskontrolle der Gemeinde 7.2 Ergebnisse der jährlichen Wirkungsbeobachtung 8 Änderungsregister 9 Planverzeichnis diesteg Februar 2015

2 4.7 Fachkonzept Gliederung Teil A Bestandsanalyse Bildungseinrichtungen Fazit und Prognose... 4 Teil B Konzeption Ziele und Maßnahmen im Handlungsfeld Schwerpunktthemen und gebietsbezogene Einzelmaßnahmen Auswirkung der Konzeption auf andere Fachkonzepte... 7 Anhang Übersichtskarte Schulstandorte diesteg Februar

3 Teil A Bestandsanalyse Bildungseinrichtungen Grundschule Objekt Anschrift Träger Dr.-Margarete-Blank-Grundschule Gymnasium Sommerfelder Str Panitzsch Freies Gymnasium Borsdorf Heinrich-Heine-Str Borsdorf Berufsschulen Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer zu Leipzig Steinweg Borsdorf Gemeinde Borsdorf Volkssolidarität Leipziger Land / Muldental e.v. Handwerkskammer zu Leipzig Auslastung in % Handlungsbedarf 100 hoch 100 hoch k. A. mittel Tabelle: Übersicht Bildungseinrichtungen Quelle: ; 02/2015 Die oben dargestellte Tabelle zeigt alle vorhandenen Bildungseinrichtungen auf dem Gemeindegebiet. Die nächst gelegenen Mittelschulen befinden sich in Brandis, Taucha und Leipzig. Borsdorf beteiligt sich seit September 2013 am Comenius-Regio-Projekt OneStepBeyond, ein von der Europäischen Union gefördertes Programm für Lebenslanges Lernen. Als Projektpartner des europäischen Netzwerkes ist dabei die Bildungseinrichtung Freies Gymnasium Borsdorf mit eingebunden. Dr.-Margarete-Blank-Grundschule Seit August 2013 existiert nur noch eine Grundschule in der Gemeinde. Die Dr.-Margarete-Blank- Grundschule ist eine dreizügige Schule und befindet sich in der Sommerfelder Straße im Ortsteil Panitzsch. Sie wird derzeit von ca. 260 Kindern täglich besucht und besitzt eine musisch-sportliche Schwerpunktsetzung. Das vielseitig nutzbare Schulgebäude mit Aula wurde 1993 errichtet. Ein neues, separates Hortgebäude Ende 2013 fertiggestellt. Die Turnhalle stammt aus dem Jahr 1985 und wurde 2003 komplett saniert. Freies Gymnasium Borsdorf Nach der Umstrukturierung der Schulstandorte in der Gemeinde ist im Ortsteil Borsdorf derzeit ausschließlich ein Freies Gymnasium ansässig. Gegenwärtig besuchen 285 Schüler das Gymnasium. Im Juli 2014 begannen umfangreiche Erweiterungs- und Sanierungsarbeiten auf dem Schulgelände südlich der Bahntrasse. Unter Bauherrenschaft der Volkssolidarität Leipziger Land/Muldental erfolgt in drei Bauabschnitten der Teilabriss bestehender Hofgebäude und anschließend die Errichtung eines L- förmigen Neubaus auf dem Schulhof. Weitere Schritte sind die Sanierung des denkmalgeschützten Altbaus und der Umbau der jetzigen Schulturnhalle zur Bibliothek. Die Baumaßnahme beinhaltet außerdem die Neugestaltung des gesamten Schulcampus mit neuen Erschließungsbereichen und einem begrünten Schulhof. Das Vorhaben wird insgesamt auf 5,9 Million Euro beziffert, wovon 2,1 Million Euro (40%) als Fördermittel durch die SAB bewilligt sind. Die Bauzeit soll voraussichtlich diesteg Februar

4 zweieinhalb Jahre betragen und wird unter laufendem Schulbetrieb durchgeführt. Bei voller Auslastung nach dem Umbau wird ab dem Schuljahr 2015/2016 eine Schülerzahl von 384 Gymnasiasten erreicht werden. Dr.-Margarete-Blank-Grundschule, OT Panitzsch Freies Gymnasium Borsdorf (05/2014) Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer zu Leipzig Das Bildungs- und Technologiezentrum (BTZ) in Borsdorf ist nach eigenen Angaben eines der modernsten Bildungszentren des Handwerks in Deutschland. In mehr als 30 Handwerksberufen erfolgen am Standort Borsdorf Erstausbildung, Weiterbildungs- und Berufsqualifizierungsmaßnahmen. Zu DDR-Zeiten bereits Berufsschule, verfügt das zwischen 1996 und 2001 neu gebaute BTZ über 700 Werkstattplätze, 16 Seminarräume sowie einem Hörsaal. Darüber hinaus beherbergt es eine Reihe von begleitenden Einrichtungen und beruflichen Kompetenzzentren und unterstützt auch räumlich Veranstaltungen des Seniorenkollegs in der Gemeinde. Das weitläufige Gelände im Bereich von Leipziger Straße und Steinweg besitzt eine Fläche von ca. 5,6 Hektar. Probleme Bildungsstandorte Wie bereits im Kapitel dargestellt, bestehen erhebliche räumliche Defizite zur Gewährleistung eines ordnungsgemäßen Schulsports am Freien Gymnasium in Borsdorf. Aufgrund unzureichender Flächenreserven am jetzigen Standort, plant die Gemeinde deshalb, eine neue Zweifeldsporthalle unweit des Gymnasiums zu errichten. Ebenso ist beabsichtigt, das Angebot der weiterführenden Schullandschaft innerhalb der Gemeinde um eine Oberschule zu ergänzen. Ob diese in freier Trägerschaft am Standort des jetzigen Gymnasiums in Borsdorf realisiert werden kann, wird derzeit geprüft. diesteg Februar

5 4.7.2 Fazit und Prognose Borsdorf verfügt über eine Grundschule, ein Gymnasium und eine Berufsschule. Die Gemeinde verfolgt seit langem die Zielsetzung einer Entwicklung zum Bildungsstandort. Die aufgezeigte demographische Entwicklung der Gemeinde, mit einem Einwohneranstieg seit 1990 (vgl. Kapitel 3), ist im Vergleich zum Landkreis Leipzig und der Bevölkerungsentwicklung des Freistaat Sachsens deutlich positiver verlaufen. Aufgrund der Neuerschließung zahlreicher Wohngebiete nach der Wende und dem damit verbundenen Zuzug junger Familien stieg auch der Bedarf an Bildungsund Betreuungsplätzen in Borsdorf. Dementsprechend hat die Gemeinde die Kapazität ihrer Einrichtungen kontinuierlich angepasst. Entweder wurden bestehende Häuser erweitert und modernisiert oder es entstanden neue Bildungs- und Erziehungsstätten. So wurde mit Beschluss des Gemeinderates die ehemaligen Grundschulen in Borsdorf und Panitzsch zu einer Grundschule vereint und ein zentraler Grundschulstandort im Ortsteil Panitzsch beschlossen ist es mit dem Abschluss der Baumaßnahmen am neuen Hortgebäude in Panitzsch gelungen, optimale Bedingungen für das Lernen und die Freizeitgestaltung am neuen Grundschulstandort zu schaffen. Durch die Gründung des Freien Gymnasiums in Trägerschaft der Volkssolidarität Kreisverband Leipziger Land I Muldental e. V. im Schuljahr 2008/2009 wurde der Grundstein für die langfristige Sicherung des Schulstandortes Borsdorf gelegt. Die Bildungs- und Erziehungseinrichtungen in Borsdorf besitzen derzeit eine hohe Auslastung und sind im Allgemeinen in einem sehr guten baulichen Zustand. Die ist traditionell auch beruflicher Aus- und Weiterbildungsstandort. Auf einem ca. 5,6 Hektar großen Gelände im innerstädtischen Siedlungsbereich von Borsdorf betreibt die Handwerkskammer zu Leipzig ein modernes Bildungs- und Technologiezentrum für die Aus- und Weiterbildung in 30 Handwerksberufen. Eine der größten baulichen Herausforderungen auf kommunaler Ebene besteht derzeit im Umbau des Freien Gymnasiums von Borsdorf. Unter Inanspruchnahme von Fördergeldern erfolgt bis 2016 die Modernisierung und Erweiterung der jetzigen Bildungseinrichtung. Erste Bauarbeiten zur Errichtung des L-förmigen Neubaus haben Ende 2014 begonnen. Dieser wird später mit dem bestehenden Altbau in der Heinrich-Heine-Straße verbunden und nach Fertigstellung die Voraussetzungen schaffen, das Bildungsangebot in Borsdorf erheblich zu verbessern. Weiterhin beabsichtigt die Gemeinde das schulische Angebot um eine Oberschule zu erweitern. Geprüft wird derzeit, ob dies in freier Trägerschaft am Standort des jetzigen Gymnasiums in Borsdorf realisiert werden könnte. Hierzu liegt noch keine endgültige Entscheidung vor. diesteg Februar

6 Teil B Konzeption Ziele und Maßnahmen im Handlungsfeld Alle nachfolgend aufgeführten Ziele stellen den Stand zur Erarbeitung des Fachkonzeptes dar. Sie sind fortwährend zu überprüfen und der aktuellen Entwicklung anzupassen. Maßnahmen aus anderen Fachkonzepten, die hier nicht aufgeführt sind, haben weiterhin Bestand. Ziele Sicherung und Anpassung des Bildungs- und Erziehungsangebotes Ausbau der schulischen Bildungseinrichtungen Optimierung des Betreuungsangebotes Integration benachteiligter Kinder und Jugendlicher Maßnahmen Förderung eines umfassenden und leistungsfähigen Bildungsangebotes mit spezifischen Lern-, Betreuungs- und Förderangeboten, konzeptioneller pädagogischer Austausch, Informationsfluss und Bildungsarbeit auf breiter gesellschaftlicher Ebene Sicherung von grundlegenden Bildungs- und Erziehungsfunktionen, bedarfsgerechter Ausbau und Erweiterung insbesondere des Schulstandorts Freies Gymnasium Borsdorf unter laufendem Schulbetrieb, Ausnutzung von Synergieeffekten im Bildungs-, Kultur- und Freizeitbereich, Etablierung einer Oberschule am Standort Freies Gymnasiums in Borsdorf Koordinierte Zusammenarbeit zwischen schulischen und außerschulischen Bildungsund Sozialeinrichtungen, Talentförderung, Unterstützung von Vereinen mit Angeboten der Kinder- und Jugendbetreuung spezifische Angebotserweiterung benachteiligter Kinder und Jugendlicher im Bildungssektor, Gewährleistung von funktionalen und pädagogischen Inklusionsstrukturen in Bildungsund Erziehungseinrichtungen, Weiterbildungsangebote Tabelle: Ziele und Maßnahmen Schwerpunktthemen und gebietsbezogene Einzelmaßnahmen Schwerpunkte der Entwicklung im Bereich : Sicherung und Anpassung des Bildungs- und Erziehungsangebotes Qualitativer Ausbau der schulischen Bildungseinrichtungen Quantitativer Ausbau der Schullandschaft um eine Oberschule (Erweiterung Freies Gymnasium Borsdorf) Optimierung des Betreuungsangebotes Integration benachteiligter Kinder und Jugendliche diesteg Februar

7 Gebietsbezogene Einzelmaßnahmen Maßnahme Ortsteil Ziele Teilsanierung und Erweiterungsneubau Freies Gymnasium Borsdorf Dr.-Magarete-Blank-Grundschule Prüfung Oberschulstandort Borsdorf Panitzsch Borsdorf Sanierung Altbau und Erweiterungsbau Gestaltung Außenanlagen, Errichtung PV- Anlage Erweiterung Schullandschaft, Hebung von Synergieeffekten im Bildungsbereich zwischen Oberschule und Gymnasium Tabelle: Gebietsbezogene Einzelmaßnahmen im diesteg Februar

8 4.7.5 Auswirkung der Konzeption auf andere Fachkonzepte Die Umsetzung der Maßnahmen wird sich kurz- und mittelfristig auf die Situation in den anderen Fachkonzepten auswirken. Bestehende Fachplanungen müssen demzufolge regelmäßig auf sich verändernde Rahmenbedingungen überprüft und entsprechend fortgeschrieben werden. Fachteil/Fachkonzept Nr. Kernaussage Folgen/Auswirkungen Beschreibung anderes betroffenes Fachkonzept 1 Sicherung und Anpassung des Bildungs- und Erziehungsangebotes Förderung eines umfassenden und leistungsfähigen Bildungsangebotes mit spezifischen Lern-, Betreuungsund Förderangeboten, konzeptioneller pädagogischer Austausch, Informationsfluss und Bildungsarbeit auf breiter gesellschaftlicher Ebene, Prüfung eines Oberschulstandortes im Ortsteil Borsdorf , 4.4, 4,6, Qualitativer Ausbau und Erweiterung der schulischen Bildungseinrichtungen Sicherung von grundlegenden Bildungs- und Erziehungsfunktionen, bedarfsgerechter Ausbau und Erweiterung insbesondere des Schulstandorts Freies Gymnasium Borsdorf unter laufendem Schulbetrieb, Ausnutzung von Synergieeffekten im Bildungs-, Kulturund Freizeitbereich , 4,6, Optimierung des Betreuungsangebotes Koordinierte Zusammenarbeit zwischen schulischen und außerschulischen Bildungs- und Sozialeinrichtungen, Talentförderung, Unterstützung von Vereinen mit Angeboten der Kinder- und Jugendbetreuung 4,6, Integration benachteiligter Kinder und Jugendlicher spezifische Angebotserweiterung benachteiligter Kinder und Jugendlicher im Bildungssektor, Gewährleistung von funktionalen und pädagogischen Inklusionsstrukturen in Bildungs- und Erziehungseinrichtungen, Weiterbildungsangebote 4,6, Tabelle: Auswirkungen 4.7 auf andere Fachbereiche (Muster Q) diesteg Februar

9 Anhang Übersichtskarte Schulstandorte diesteg Februar

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