Verzeichnis der Dokumente

Transkript

1 11. Dokumente

2 Verzeichnis der Dokumente l. Politik, Gesellschaft und Bildungswesen 1.0 Erläuterung Die Bildungspolitik der Besatzungsmächte in Deutschland Direktive für die Kommandierenden Generale der US-Armee in Deutschland vom 7. Juli 1945 [Auszug] Politische Grundsätze der Potsdamer Konferenz. Aus dem Verhandlungsprotokoll der Konferenz vom 2. August Vorbereitung der Schulen zum Schulunterricht. Aus dem Befehl Nr. 40 des Obersten Befehlshabers der Sowjetischen Kriegsadministration an den Präsidenten des Bundeslandes Sachsen vom 25. August [Einsatz und Fragebogenüberprüfung der Lehrkräfte] Aus einem Schreiben der Zentralverwaltung für Bildung und Schule der Landesverwaltung Sachsen an die Direktoren der staatlichen Fachschulen und Landwirtschaftsschulen, die Aufsichtsbehörden der gewerblichen Schulen und die Bezirksschulämter betreffs Wiederaufnahme des Unterrichts vom 10. September Ausbildung von Neulehrern in 8-Monate-Kursen im Bundesland Sachsen. Statistischer Abschlußbericht vom Oktober Grundlegende Richtlinien für die Demokratisierung des Bildungswesens in Deutschland. Direktive Nr. 54 des Alliierten Kontrollrats vom 25. Juni Entschließung der Erziehungsminister der deutschen Länder zur Frage der Schulreform vom 19./20. Februar Föderalismus und Zentralismus im Bildungswesen Verfassung des Landes Hessen vom 1. Dezember 1946 [Auszug] Verfassung des Freistaates Bayern vom 2. Dezember 1946 [Auszug] Verfassung des Landes Thüringen vom 20. Dezember 1946 [Auszug] Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland vom 23. Mai 1949 mit den Änderungen vom 12. Mai 1969 [Auszug] Verfassung der Deutschen Demokratischen Republik vom 7. Oktober 1949 [Auszug] Verfassung der Deutschen Demokratischen Republik vom 6. April 1968 mit den Änderungen vom 7. Oktober 1974 [Auszug] Kulturhoheit - Bund und Länder. Entschließung der Kultusministerkonferenz vom 18. Oktober

3 1.2.8 Stellungnahme der Kultusministerkonferenz zum Bericht der Bundesregierung über die strukturellen Probleme des föderativen Bildungssystems (Strukturbericht). Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom April Weltanschaulicher Pluralismus - ideologischer Monismus Neue Lehrer im Kampf um die Erfüllung des Zweijahrplans. Aus der Rede des Hauptreferenten des Zentralsekretariats der SED für Schulund Erziehungsfragen, Hans Siebert, auf der Aktivistentagung der Lehrer in Leipzig vom 15. bis 17. November Die nächsten Aufgaben in den Universitäten und Hochschulen. Entschließung des Zentralkomitees der SED vom 19. Januar 1951 [Auszug] Aufgabenstellung des Ministeriums für Volksbildung und des Zentralrates der FDJ zur weiteren Entwicklung der staatsbürgerlichen Erziehung der Jugend in der DDR vom 9. April 1969 [Auszug] [Aufgabe der Schule in der pluralistischen Gesellschaft] Aus der Erklärung»Zur Stellung des Schülers in der Schule«der Kultusministerkonferenz vom 25. Mai Schule im Rechtsstaat. Beschlüsse des einundfünfzigsten Deutschen Juristentages vom 16.September 1975 [Auszug] »Mut zur Erziehung«. Thesen des Bonner Forums vom Januar 1978 und Gegenthesen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 10. März 1978 [Auszüge] Die Grundwerte der Verfassung sind der Rahmen für die Pluralität weltanschaulicher Positionen in der Schule. Aus dem bildungs- und berufspolitischen Programm für eine Neukonzeption des Schulwesens des Philologen-Verbandes Nordrhein-Westfalen Individualrechte und soziale Rechte auf Bildung (Chancengleichheit) Richtlinien für die Arbeiter- und Bauernfakultäten (bisher Vorstudienanstalten) an den Universitäten und Hochschulen der sowjetischen Besatzungszone Deutschlands. Herausgegeben vom Präsidenten der Deutschen Verwaltung für Volksbildung; in Kraft getreten am 21. Mai Richtlinie für die Aufnahme der Schüler in die Mittel- und Oberschule vom 12. Dezember 1955 [Auszug] Chancengleichheit. Aus dem Strukturplan für das Bildungswesen des Deutschen Bildungsrates vom 13. Februar Anordnung über die Aufnahme in die erweiterte allgemeinbildende polytechnische Oberschule und in Spezialklassen an Einrichtungen der Volksbildung sowie über die Bestätigung von Schülern für die Bewerbung um eine Lehrstelle in der Berufsausbildung mit Abitur - Aufnahmeordnung - vom 5. Dezember 1981 [Auszug]

4 1.4.5 Chancengerechtigkeit und Begabtenförderung. Aus der Antwort der Bundesregierung auf eine Kleine Anfrage von Abgeordneten vom 9. Mai Grundherausforderungen und Orientierungen für die zukünftige Bildungspolitik. Aus dem Schlußbericht der Enquete-Kommission»Zukünftige Bildungspolitik - Bildung 2000«des Deutschen Bundestages vom 5. September Öffentliches und privates Schulwesen [Keine Zulassung von Privatschulen in Sachsen] Aus der Rede Wilhelm Koenens (SED) als Berichterstatter des Verfassungsausschusses im Sächsischen Landtag vom 13. März Vereinbarung über das Privatschulwesen. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 10./11. August Probleme der Bildungsplanung Bildungsplanung. Aus dem Strukturplan für das Bildungswesen des Deutschen Bildungsrates vom 13. Februar Gemeinsame Bildungsplanung von Bund und Ländern. Aus dem Bildungsgesamtplan der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung vom 15. Juni Maßnahmeplan des Ministeriums für Volksbildung zur weiteren Durchführung des Gesetzes über das einheitliche sozialistische Bildungssystem bis Beschluß des Ministerrates der Deutschen Demokratischen Republik vom 15. Oktober 1969 [Auszug] Aufgaben und Probleme sozialistischer Bildungsplanung. Aus einem Beitrag von Günther Hersing, [Bildungssystem und Beschäftigungssystem ] Aus der Antwort der Bundesregierung auf eine Große Anfrage zur Hochschulpolitik vom 28. November Strukturprobleme des Bildungswesens Erläuterung Oberlieferte Gliederungen und neue Formen (vertikales Schulsystem - Einheitsschule - Gesamtschule) Konzeption der Döbelner Konferenz der KPD vom 19. August Gesetz zur Demokratisierung der deutschen Schule vom Mai/Juni 1946 [Auszug] Anordnung zur Durchführung der Schulreform der Deutschen Zentralverwaltung für Volksbildung vom 27. August 1946 [Auszug]

5 2.1.4 Gesetz über das Schulwesen der Hansestadt Hamburg vom 23. September 1949 [Auszug] Inhalt und Aufbau der allgemeinbildenden polytechnischen Schule in der DDR. Aus den Thesen des Zentralkomitees der SED über die sozialistische Entwicklung des Schulwesens in der DDR vom 17. Januar Rahmenplan zur Umgestaltung und Vereinheitlichung des allgemeinbildenden öffentlichen Schulwesens. Aus dem Gutachten des Deutschen Ausschusses für das Erziehungs- und Bildungswesen vom 14. Februar Neufassung des Abkommens zwischen den Ländern der Bundesrepublik zur Vereinheitlichung auf dem Gebiet des Schulwesens -»Hamburger Abkommen«- vom 28. Oktober 1964 [Auszug] Gesetz über das einheitliche sozialistische Bildungssystem vom 25. Februar 1965 [Auszug] Einrichtung von Schulversuchen mit Gesamtschulen. Aus der Empfehlung des Deutschen Bildungsrates vom 31. Januar Grundzüge des zukünftigen Bildungswesens. Aus dem Bildungsgesamtplan der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung vom 15. Juni Probleme der Bildungsweggestaltung im einheitlichen sozialistischen Bildungssystem. Aus der Prognose des Bildungswesens [erarbeitet in der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften] von Rahmenvereinbarung für die gegenseitige Anerkennung von Abschlüssen an integrierten Gesamtschulen. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 27./28. Mai Erweiterte Oberschule - gymnasiale Oberstufe - Hochschulzugang Instruktion für die Vorbereitung und Durchführung der ersten Schritte der Umgestaltung der Erweiterten Oberschule entsprechend dem Gesetz über das einheitliche sozialistische Bildungssystem - erste EOS-Instruktion - vom 10. Juni 1966 [Auszug] Richtlinie für den fakultativen Unterricht an den erweiterten Oberschulen vom 1. März 1969 [Auszug] Perspektive der Vorbereitungsklassen. Aus der Prognose des Bildungswesens [erarbeitet in der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften] von Zur Neugestaltung der Abschlüsse im Sekundarschulwesen. Aus der Empfehlung des Deutschen Bildungsrates vom 7./8. Februar Vereinbarung zur Neugestaltung der gymnasialen Oberstufe in der Sekundarstufe 11. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 7. Juli

6 2.2.6 Die gymnasiale Oberstufe in den Ländern in der Bundesrepublik Deutschland. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 30. Januar 1981 in der Fassung vom 19. Dezember [Bildungswege zur Vorbereitung auf das Hochschulstudium] Aus einer Studie der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften zur hochschulvorbereitenden Bildungsstufe von Zur Studierfähigkeit und zum Hochschulzugang. Aus den Thesen des Hochschulverbandes vom 16. Juli Zulassungsbeschränkungen an den wissenschaftlichen Hochschulen. Aus der Entschließung der Westdeutschen Rektorenkonferenz vom 27. März [Verfassungsmäßigkeit des Numerus c1ausus] Aus den Leitsätzen zum Urteil des Ersten Senats des Bundesverfassungsgerichts vom 18. Juli Staatsvertrag über die Vergabe von Studienplätzen vom 23. Juni 1978 [Auszug] Anordnung über die Bewerbung, die Auswahl und Zulassung zum Direktstudium an den Universitäten und Hochschulen - Zulassungsordnung - vom 1. Juli 1971 [Auszug] Sonderschulwesen/lntegration Behinderter Sonderschulwesen. Aus der Fünften Durchführungsbestimmung zum Gesetz über das einheitliche sozialistische Bildungssystem vom 20. Dezember Empfehlung zur Ordnung des Sonderschulwesens. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 16. März Bedingungen und Grenzen des gemeinsamen Unterrichts von Lernbehinderten und nichtbehinderten Schülern in allgemeinbildenden Schulen. Aus einem Bericht der Kultusministerkonferenz vom 24. Juni Hochschulwesen und Lehrerausbildung Prinzipien zur weiteren Entwicklung der Lehre und Forschung an den Hochschulen der Deutschen Demokratischen Republik vom Oktober 1966 [Auszug] Grundsätze für ein modemes Hochschulrecht und für die strukturelle Neuordnung des Hochschulwesens. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 10. April Abkommen zwischen den Ländern der Bundesrepublik zur Vereinheitlichung auf dem Gebiet des Fachhochschulwesens vom 31. Oktober 1968 [Auszug] Hochschulrahmengesetz vom 26. Januar 1976 unter Berücksichtigung des dritten Gesetzes zur Änderung des Hochschulrahmengesetzes vom 14. November 1985 [Auszug]

7 2.4.5 Aufgaben der Universitäten und Hochschulen in der entwickelten sozialistischen Gesellschaft. Aus dem Beschluß des Politbüros des Zentralkomitees der SED vom 18. März Zu den Perspektiven der Hochschulen in den 90er Jahren. Aus den Empfehlungen des Wissenschaftsrates vom 20. Mai Konzeption zur perspektivischen Entwicklung der Ausbildung von Fachlehrern der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule in der DDR für den Zeitraum : 1980 vom 15. Januar 1969 [Auszug] [Wirksamkeit der Pädagogikausbildung im fünf jährigen Diplomlehrerstudium] Aus einer Einschätzung des Ministeriums für Volksbildung und des Ministeriums für Hoch- und Fachschulwesen im Zusammenwirken mit der Zentralen Fachkommission Pädagogik von Vorschläge zu einer Reform der Lehrerbildung. Aus dem Strukturplan für das Bildungswesen des Deutschen Bildungsrats vom 13. Februar Presseerklärung zu Fragen der Lehrerbildung und Lehrerbesoldung abgegeben von der Kultusministerkonferenz vom 11. Dezember 1970 [Auszug] Lehrerbildung. Aus dem Bildungsgesamtplan der Bund-Länder- Kommission für Bildungsplanung vom 15. Juni Die innere Verfassung der Bildungsinstitutionen Über die Zusammenarbeit der Schulparteiorganisation mit dem Direktor. Aus einer Instruktionsschrift zur Arbeit der Parteiorganisationen in den Einrichtungen der Volksbildung von Verordnung über die Pflichten und Rechte der Lehrkräfte und Erzieher der Volksbildung und Berufsbildung - Arbeitsordnung für pädagogische Kräfte - vom 29. November 1979 [Auszug] Verordnung über die Sicherung einer festen Ordnung an den allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen - Schulordnung - vom 29. November 1979 [Auszug] Zur Stellung des Schülers in der Schule. Aus der Erklärung der Kultusministerkonferenz vom 25. Mai Verstärkte Selbständigkeit der Schule und Partizipation der Lehrer, Schüler und Eltern. Aus den Empfehlungen des Deutschen Bildungsrates zur Reform von Organisation und Verwaltung im Bildungswesen vom 23. Mai Empfehlungen für die Arbeit der Parteigruppen in den Elternbeiräten. Aus dem Beschluß des Sekretariats des Zentralkomitees der SED vom 20. März Verordnung über die Elternvertretungen an den allgemeinbildenden Schulen - Elternbeiratsverordnung - vom 15. November 1966 [Auszug] Das pädagogische Elternrecht im sozialen Rechtsstaat. Aus einem Beitrag von Bundesverfassungsrichter Erwin Stein,

8 2.5.9»Hochschulurteil«des Bundesverfassungsgerichts vom 29. Mai Verordnung über die Aufgaben der Universitäten, wissenschaftlichen Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen mit Hochschulcharakter vom 25. Februar 1970 [Auszug] Die Eigenverantwortung der Studenten bei ihrer Erziehung und Bildung - die FDJ als Organisator des gesellschaftlichen Lebens der Studenten und Vertreter ihrer Interessen. Aus einem Material der Sektion Rechtswissenschaften der Karl-Marx-Universität Leipzig von Bildungsinhalte und Lernprozesse Erläuterung Vorschulerziehung und frühes Lernen Die Grundsätze der Erziehung im deutschen Kindergarten. Herausgegeben von der Deutschen Verwaltung für Volksbildung im Frühjahr 1948 [Auszug] Die Aufgaben des Kindergartens. Aus dem Gutachten des Deutschen Ausschusses für das Erziehungs- und Bildungswesen zur Erziehung im frühen Kindesalter vom 20. Juli Bildungs- und Erziehungsplan für den Kindergarten vom August 1967 [Auszug] Thesen zur Reform der Vorschulerziehung. Resolution der Vertreterversammlung des Deutschen Caritasverbandes am 15. Oktober Auftrag des Kindergartens. Aus dem Kindergartengesetz des Landes Nordrhein-Westfalen vom 21. Dezember Didaktische Struktur des Unterrichts - Begabungsförderung [Wandlung in den Methoden] Aus den Grundsätzen der Erziehung in der deutschen demokratischen Schule vom 10. September Verordnung über die Unterrichtsstunde als Grundform der Schularbeit, die Vorbereitung, Organisation und Durchführung der Unterrichtsstunde und die Kontrolle und Beurteilung der Kenntnisse der Schüler vom 4. Juli 1950 [Auszug] Thesen zu Grundpositionen des Unterrichts in der sozialistischen Schule. Ausgearbeitet von der Sektion Didaktik des Wissenschaftlichen Rates des Ministeriums für Volksbildung im März 1967 [Auszug] Lernen. Aus dem Strukturplan für das Bildungswesen des Deutschen Bildungsrates vom 13. Februar Unterrichtsdifferenzierung. Aus den Empfehlungen des Deutschen Bildungsrates zur Reform von Organisation und Verwaltung im Bildungswesen vom 23. Mai

9 3.2.6 Entwicklung differenzierter Bildungselemente in der Oberstufe. Aus der Prognose des Bildungswesens [erarbeitet in der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften] von Zur Förderung besonders Befähigter. Aus einer Empfehlung des Wissenschaftsrates vom 15. Mai Förderung besonderer Begabungen. Aus dem Bericht der Bundesregierung zur Sicherung der Zukunftschancen der Jugend in Ausbildung und Beruf von Weiterentwicklung der Begabungsförderung. Aus einem Diskussionsmaterial der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften vom 5. Juni Spezialschulen mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Richtung. Schriftlich eingereichte Bemerkungen von Woifgang Engel auf der 8. Plenartagung der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften zu» Wissenschaftlich-technischer Fortschritt und Schule«am 29. März Bildungskonzepte, Lehrplan- und Studienreformen Thesen zum neuen Charakter der Allgemeinbildung. Aus dem Referat von Gerhart Neuner auf der Konferenz des Deutschen Pädagogischen Zentralinstituts vom 28. September bis 3. Oktober Zur Funktion des Lehrplans. Aus der Bilanzierung des Standes der Theorie der Allgemeinbildung und der Lehrplantheorie, ausgearbeitet von einer Arbeitsgruppe des Deutschen Pädagogischen Zentralinstituts unter der Leitung von Gerhart Neuner vom Juni Sozialistische Allgemeinbildung - eine neue Qualität humanistischer Bildung. Aus einem Beitrag von Gerhart Neuner in»allgemeinbildung und Lehrplanwerk« Curriculum. Aus dem Strukturplan für das Bildungswesen des Deutschen Bildungsrates vom 13. Februar Aus den Empfehlungen der Planungskommission»Kollegstufe Nordrhein-Westfalen«vom Februar Die Weiterführung der 3. Hochschulreform und die Entwicklung des Hochschulwesens bis Aus dem Beschluß des Staatsrates der DDR vom 3. April Stellungnahme der Bundesassistentenkonferenz zum Regierungsentwurffür ein Hochschulrahmengesetz vom Juli 1971 [Auszug] Instrumente der Studienreform. Aus dem Bericht der Expertenkommission zur Untersuchung der Auswirkungen des Hochschulrahmengesetzes von Weiterbildung Ständige Weiterbildung. Aus dem Strukturplan für das Bildungswesen des Deutschen Bildungsrates vom 13. Februar Über die Grundsätze der Aus- und Weiterbildung der Werktätigen. Aus dem Beschluß der Volkskammer der DD R vom 16. September

10 3.4.3 Thesen des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft zur Weiterbildung vom 9. Mai 1985 [Auszug] Für eine weitere Erhöhung des Niveaus der Erwachsenenbildung. Aus dem gemeinsamen Beschluß des Ministerrates der DDR und des Bundesvorstandes des FDGB vom 21. Juni Bildung und Arbeitswelt Erläuterung Polytechnischer Unterricht - Arbeitslehre Richtlinien zur Einführung des Werkunterrichts des Ministeriums für Volksbildung vom 9. Mai 1956 [Auszug] Aus den Empfehlungen für die Ausarbeitung eines Programms zur Durchführung des Unterrichtstages in der Produktion vom August Unterrichtstag in der Produktion Klasse 7 bis 10. Aus dem Lehrplan der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule von Die berufliche Grundausbildung in den Klassen 9 und 10. Aus dem Gemeinsamen Beschluß des Politbüros des Zentralkomitees der SED und des Ministerrates der DDR über die Grundsätze der weiteren Systematisierung des polytechnischen Unterrichts, der schrittweisen Einführung der beruflichen Grundausbildung und der Entwicklung von Spezialschulen und -klassen vom 3. Juli Zur weiteren Entwicklung der berufsvorbereitenden polytechnischen Bildung in den 9. und 10. Klassen der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule und der beruflichen Bildung an den erweiterten Oberschulen. Aus dem Beschluß des Ministerrates der DDR vom 24. März Lehrplan für den polytechnischen Unterricht Klassen 7 bis 10, gültig ab 1. September 1968 [Auszug] Arbeitslehre. Aus den Empfehlungen zum Aufbau der Hauptschule des Deutschen Ausschusses für das Erziehungs- und Bildungswesen vom 2. Mai Empfehlungen zur Arbeitslehre. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz zur Hauptschule vom 3. Juli Lernfeld Arbeitslehre in der Sekundarstufe I. Aus dem Material der Kultusministerkonferenz vom 8./9. Oktober Die Erziehungs- und Bildungsaufgaben der Produktiven Arbeit. Aus dem»handbuch Produktive Arbeit der Schüler«von Vorberufliche Bildung - Arbeitslehre als arbeitsbezogene und polytechnische Bildung in allgemeinbildenden Schulen. Aus dem Schlußbericht der Enquete-Kommission»Zukünftige Bildungspolitik- Bildung 2000«des Deutschen Bundestages vom 5. September

11 4.2 Betriebliche und schulische Berufsausbildung Die Betriebsberufsschulen. Aus den Leitsätzen des 2. Berufspädagogischen Kongresses vom 19. bis 21. Oktober Direktive für die Berufsausbildung mit Abitur vom 6. Juli 1960 [Auszug] [Breit angelegte und umfassende Berufsausbildung] Aus den Grundsätzen zur weiteren Entwicklung des Systems der Berufsausbildung in der Deutschen Demokratischen Republik vom 30. Juni Zum beruflichen Ausbildungs- und Schulwesen. Aus dem Gutachten des Deutschen Ausschusses für das Erziehungs- und Bildungswesen vom 10. Juli Zur Verbesserung der Lehrlingsausbildung. Aus den Empfehlungen des Deutschen Bildungsrates zur Verbesserung der Lehrlingsausbildung vom Januar Berufsbildungsgesetz vom 14. August 1969 [Auszug] Berufs- und Studienberatung der Jugendlichen. Aus den Grundsätzen für die Weiterentwicklung der Berufsausbildung als Bestandteil des einheitlichen sozialistischen Bildungssystems vom 11. Juni Rahmenvereinbarung über die Zusammenarbeit von Schule und Berufsberatung. Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 5. Februar [Einführung von beruflichen Grundlagenfächern und Grundberufen] Aus den Grundsätzen für die Weiterentwicklung der Berufsausbildung als Bestandteil des einheitlichen sozialistischen Bildungssystems vom 11. Juni Stufenausbildung für Metall- und Elektroberufe bei Krupp. Aus einer Analyse von Hans-Georg Bärsch von Instruktion zur effektiven Gestaltung des berufspraktischen Unterrichts vom 6. März 1972 [Auszug] Rahmenvereinbarung über das Berufsgrundbildungsjahr. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 19. Mai Industrielle Metall-Ausbildungsverordnung vom 15. Januar 1987 [Auszug] Prinzipien der sozialistischen Berufsbildungspolitik. Aus»Berufspädagogik«, herausgegeben vom Zentralinstitut für Berufsbildung [Empfehlungen und Begründungen zukünftiger Berufsbildungspolitik ] Aus dem Schlußbericht der Enquete-Kommission»Zukünftige Bildungspolitik - Bildung 2000«des Deutschen Bundestages vom 5. September Informationstechnische Bildung Standpunkte zu Konsequenzen aus der Entwicklung der Informatik und informationsverarbeitenden Technik für das Bildungswesen. Aus dem Beschluß des Ministerrates der DDR vom 14. November

12 4.3.2 Konzeption und Maßnahmen des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft zur informationstechnischen Bildung von 1986 [Auszug] Gesamtkonzept für die informationstechnische Bildung. Verabschiedet von der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung am 7. Dezember 1987 [Auszug] Erziehungsansprüche und Erziehungskonflikte Erläuterung Politische Bildung - staatsbürgerliche Erziehung Richtlinien für den Unterricht in deutscher Geschichte in der SBZ vom Dezember 1945 [Auszug] Grundsätze der Erziehung in der deutschen demokratischen Schule vom 10. September 1947 [Auszug] Grundsätze zur politischen Bildung an den Schulen. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 15. Juni Gutachten des Deutschen Ausschusses für das Erziehungs- und Bildungswesen zur politischen Bildung und Erziehung vom 22. Januar 1955 [Auszug] Flaggenappelle der allgemeinbildenden Schulen. Verfügung des Ministeriums für Volksbildung vom 5. August Anweisung zum Studium des Marxismus-Leninismus durch die Angehörigen des wissenschaftlichen Nachwuchses vom 6. Juni Inspektionen an den erweiterten Oberschulen nach dem 13. August Aus einem Bericht des Ministeriums für Volksbildung an die Abteilung Volksbildung des Zentralkomitees der SED vom 19. April Richtlinien für die Behandlung des Totalitarismus im Unterricht. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 5. Juli Aufgabenstellung zur weiteren Entwicklung der staatsbürgerlichen Erziehung der Schuljugend vom 2. Februar 1966 [Auszug] Richtlinien für den politischen Unterricht. Erlaß des Kultusministers des Landes Nordrhein-Westfalen vom April 1973 [Auszug] Die Deutsche Frage im Unterricht. Aus dem Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 23. November Lehrprogramm Grundlagen des Marxismus-Leninismus an den Universitäten und Hochschulen der Deutschen Demokratischen Republik vom Juni 1981 [Auszug] Die Hauptlinien unserer Arbeit. Aus dem Referat des Ministers für Volksbildung, Margot Honecker, auf dem Kreisschulräteseminar vom Oktober

13 5.2 Staatlicher Erziehungsanspruch, Elternrecht, Kirchen und Schule Aufruf des Zentralen Ausschusses für Jugendweihen in der DDR vom 14. November Entschließung der Gliedkirchen im Gebiet der DDR zur Schulfrage vom 3. Dezember 1954 [Auszug] Ein Wort zur Schulfrage. Aus der Stellungnahme der Synode der Evangelischen Kirche vom 30. April Schwerpunkte kirchlicher Verantwortung im Bildungsbereich. Aus dem Beschluß der gemeinsamen Synode der Bistümer in der Bundesrepublik Deutschland von Leben und Erziehung - wozu? Aus der Entschließung der Fünften Synode der Evangelischen Kirche in Deutschland vom 9. und 10. November 1978 [Auszug] Elternrecht und Schule. Erklärung des Zentralkomitees der deutschen Katholiken vom 16. Juni Erziehungsauftrag der Eltern. Aus einer Erklärung des Bundeselternrats vom 30. Oktober Familiengesetzbuch der DDR vom 20. Dezember 1965 [Auszug] [Zu Fragen der Jugenderziehung] Aus einem Brief eines Elternaktivmitgliedes an den Sekretär des Zentralkomitees der SED, Kurt Hager, in Vorbereitung auf den VII. Parteitag der SED vom 16. Februar [Verantwortung der Familie für die Erziehung der Jugend] Aus dem Vortrag von Margot Honecker an der Parteihochschule»Karl Marx«beim Zentralkomitee der SED in Berlin am 15. November Schulerziehung und Jugendleben Die Verantwortung und die Aufgaben der FDJ-Grundorganisationen der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen bei der staatsbürgerlichen Erziehung der Schüler. Aus dem Referat der wissenschaftlich methodischen Arbeitstagung des Zentralrates der FDJ am 18./19. November Für ein hohes Niveau der sozialistischen Erziehung in der Pionierorganisation»Ernst Thälmann«. Aus dem Beschluß des Politbüros des Zentralkomitees der SED vom Oktober Die Förderung der Initiative der lernenden und studierenden Jugend. Aus dem Jugendgesetz der DDR vom 28. Januar Funktion und Aufgaben von Jugendpolitik und Jugendarbeit. Aus einer Erklärung des Deutschen Bundesjugendrings vom 29. Juni Die Bildungsarbeit der Deutschen Sport jugend. Aus der jugendund bildungspolitischen Konzeption der Deutschen Sport jugend vom 20. Mai Problempapier Schuljugend des Zentralinstituts für Jugendforschung vom November 1989 [Auszug]

14 5.4 Wehrerziehung - Friedenserziehung Gemeinsame Mitteilung des Ministeriums für Volksbildung und des Zentralvorstandes der Gesellschaft für Sport und Technik zur Unterstützung der sozialistischen Wehrerziehung der Schüler und Berufsschüler an den Oberschulen und erweiterten Oberschulen, Berufsschulen und Betriebsberufsschulen vom 18. März Direktive Nr. 3 des Ministeriums für Volksbildung zur Einführung und Gestaltung des Wehrunterrichts für die Schüler der 9. und 10. Klassen der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen - Grundsatzdirektive - vom 1. Februar 1978 [Auszug] Zur Einführung des Wehrunterrichts. Orientierungshilfe der Konferenz der Evangelischen Kirchenleitungen in der DDR vom 14. Juni Antrag auf Einführung eines Fach<::s»Friedenserziehung«in den Schulunterricht. Eingabe des Okumenischen Friedenskreises Dresden-Plauen an das Ministerium für Volksbildung vom 1. Mai Elterneingabe zum Wehrunterricht und Antrag auf Freistellung von den Hans-Beimler-Wettkämpfen an das Ministerium für Volksbildung vom 3. Dezember [Weder Wehrkunde noch Friedenserziehung?] Bericht über eine Kontroverse in der Kultusministerkonferenz 1980/83 [Auszug] Die»Wende«in der DDR und die bildungspolitische Entwicklung bis zur Einheit Deutschlands Erläuterung Stagnation und Wende in der DDR Unser sozialistisches Bildungssystem - Wandlungen, Erfolge, neue Horizonte. Aus dem Referat von Margot Honecker auf dem IX. Pädagogischen Kongreß in Berlin am 12. Juni Unsere Schule - eine Schule für die Welt von morgen. Aus einem Aufsatz von Gerhart Neuner (Präsident der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR) vom September Information über beachtenswerte Aktivitäten bestimmter studentischer Kreise der Humboldt-Universität Berlin vom 16. Oktober Forderung: Öffentlicher Dialog über Erziehung. Aus der Erklärung der SED-Grundorganisation der Sektion Pädagogik der Karl-Marx- Universität Leipzig vom 23. Oktober Von Überholtem trennen - Bewährtes erhalten - mit neuen Lösungen voranschreiten. Gemeinsam. Deutsche Lehrerzeitung im Gespräch zu einigen schulpolitischen und Bildungsfragen mit Dr. h.c. Margot Honecker u. a. am 23. Oktober

15 6.1.6 Mitteilung des Ministeriums für Volksbildung zum Wehrunterricht [vor dem 9. November 1989] Aus der Regierungserklärung des Vorsitzenden des Ministerrates der DDR, Hans Modrow (SED), am 17. November [Reform und neue Aufgaben der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften] Aus dem Referat des Präsidenten der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Gerhart Neuner, auf der 41. außerordentlichen Plenartagung am 6. Dezember Mitteilung über Anhörung Margot Honeckers vor dem zeitweiligen Ausschuß der Volkskammer am 20. Dezember ReJormkonzepte und Maßnahmen zur Umgestaltung des Bildungswesens in der DDR Für eine grundlegende Erneuerung des Schulwesens. Diskussionsentwurf der Bildungskommission der SPD-DDR [spätestens Februar 1990] Positionspapier des Runden Tisches zu Bildung, Erziehung, Jugend vom 5. März Thesen zur Bildungsreform des Ministeriums für Volksbildung der DDR vom März 1990 [Auszug] Aus der Koalitionsvereinbarung der DDR-Regierungsparteien zur Wissenschafts- und Bildungspolitik vom 12. April Aus der Regierungserklärung von Ministerpräsident Lothar de Maiziere (CDU) vom 19. April Erwartungen an die Schulreform. Aus einem Brief des DDR- Kirchenbundes an den Bildungsminister vom 23. Mai Raum für Selbstverwirklichung - zur Neugestaltung der Abiturbildung in der DDR mit Blick auf die deutsch-deutsche Bildungsunion. Aus einem Beitrag von Klaus Liebers, Ministerium für Bildung und Wissenschaft der DDR, Mai DDR-Berufsbildung - wohin? Erläuterung des von der Volkskammer der DDR beschlossenen Gesetzes über die Inkraftsetzung des Berufsbildungsgesetzes der Bundesrepublik Deutschland in der Deutschen Demokratischen Republik und des Gesetzes über Berufsschulen vom 19. Juli Gesetz zur Änderung des Familiengesetzbuches der DDR vom 20. Juli 1990 [Auszug] Verfassungsgesetz über Schulen in freier Trägerschaft vom 22. Juli 1990 [Auszug] Verordnung über Grundsätze und Regelungen für allgemeinbildende Schulen und berufsbildende Schulen - vorläufige Schulordnung - vom 18. September 1990 [Auszug] Verordnung über die Ausbildung für Lehrämter vom 18. September Verordnung über Hochschulen - vorläufige Hochschulordnung - vom 18. September 1990 [Auszug]

16 6.3 Der Weg zur deutschen Einheit Konsequenzen aus den Entwicklungen in der DDR für den Bereich Bildung und Wissenschaft. Bericht des Ausschusses»Bildungsplanung«der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung vom 23. April 1990 [Auszug] Mitteilung über die Sitzung der Gemeinsamen Bildungskommission in Bonn am 16. Mai Perspektiven für Wissenschaft und Forschung auf dem Weg zur deutschen Einheit. Zwölf Empfehlungen des Wissenschaftsrates vom 6. Juni 1990 [Auszug] Vertrag über die Herstellung der Einheit Deutschlands - Einigungsvertrag - vom 31. August 1990 [Auszug] Gemeinsame Mitteilung über die dritte und abschließende Sitzung der Gemeinsamen Bildungskommission der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik in Bonn am 26. September Erklärung der Kultusministerkonferenz anläßlich ihrer 250. Plenarsitzung am 4./5. Oktober

17 Bemerkungen zur Wiedergabe der Quellen Bei den Auszügen aus umfangreicheren Quellen wurde zur besseren Orientierung für den Leser im Titel des Dokuments der ausgewählte Sachverhalt vorangestellt. Es handelt sich dabei in der Regel um die wörtliche Wiedergabe von Überschriften, Teilüberschriften oder Kapitelüberschriften der Originaldokumente. Alle von den Herausgebern vorgenommenen Änderungen, Ergänzungen und Auslassungen sind durch eckige Klammern gekennzeichnet. Die Originalgliederung der Dokumente wurde auch bei der auszugsweisen Wiedergabe beibehalten. Lediglich die Numerierung der Fußnoten erfolgte einheitlich in jedem Dokument beginnend mit Ziffer 1. Die unterschiedliche Schreibweise von Schultypen (z. B. erweiterte Oberschule - Erweiterte Oberschule) wurde beibehalten. Offenkundige Druck- oder Schreibfehler wurden korrigiert. Abkürzungen häufig verwendeter Publikationstitel BGBI GBI DLZ Handbuch für die KMK VuM Bundesgesetzblatt Gesetzblatt der Deutschen Demokratischen Republik Deutsche Lehrerzeitung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (Hrsg.): Handbuch für die Kultusministerkonferenz. Bonn sowie 1974; 1977; 1981; 1984/85; Verfügungen und Mitteilungen des Ministeriums für Volksbildung der Deutschen Demokratischen Republik 62