Kurt Franke (Hrsg.) Demokratie Lernen in Berlin
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1 Kurt Franke (Hrsg.) Demokratie Lernen in Berlin
2 Kurt Franke (Hrsg.) Demokratie Lernen in Berlin 1. Berliner Forum zur politischen Bildung 1989 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 1991
3 Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahme Demokratie lernen in Berlin /1. Berliner Forum zur Politischen Bildung Kurt Franke (Hrsg.). ISBN DOI / ISBN (ebook) NE: Franke, Kurt [Hrsg.]; Berliner Forum zur Politischen Bildung <01,1989> 1991 by Springer Fachmedien Wiesbaden Ursprünglich erschienen bei Leske + Budrich, Opladen 1991 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlags unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.
4 Inhalt Einleitung - Berliner Forum für politische Bildung 1988 (Kurt RK. Franke)... 9 Glaubwürdigkeit in der Politik unverzichtbar (Peter Rebsch) Politik und Moral - die Krisen-Schwelle zur weltbürgerlich republikanischen Moral: deutsche Katastrophe(n) und permanente politische Bildungsaufgabe (Dietrich Böhler) I. Die Verantwortung der politischen Wissenschaft für die Schule The new movements in political education in England (Jan lister) Die Verantwortung der politischen Wissenschaft für die Schule (ljv{fgang W. Mickel) Zum Verhältnis von Politikwissenschaft und politischer Bildung (Hblter Gagei) Thesen zum Verhältnis von Politikwissenschaft und politischer Bildung (Jürgen Fijalkowski) Fachdidaktik - eine Vermittlungswissenschaft? (Tzlman Grammes) Das Problem der politischen Bildung in der Berliner Grundschule Politische Bildung als Erziehungsziel - Thesen für die Grundschularbeit (Eleonore Kujawa) Erziehung zu demokratischen Werten als Unterrichtsprinzip - politische Bildung als Grundlagenarbeit in der Berliner Grundschule (Ralf Eden) Zum Problem der politischen Bildung in der Grundschule (Peter Heyer)
5 III. Politische Weltkunde - das Integrationsfach in der Sekundarstufe Politische Weltkunde an der Berliner Schule Michael Praetorius) IV. Die Lehrerausbildung rur Sozialkunde und Politische Weltkunde, erste und zweite Ausbildungsphase Zur Ausbildung der Sozialkundelehrer an der Technischen Universität Berlin (Wolfgang Northemann) Zur Notwendigkeit einer Kooperation zwischen erster und zweiter Phase in der Sozialkundelehrerausbildung (Wolfgang Geiger) Die zweite Phase der Lehrerbildung - rechtliche Grundlagen und Rahmenbedingungen (Klaus Schäffner) Zur zweiten Ausbildungsphase im Bereich Sozialkunde: Politische Weltkunde (Sekundarstufe 11) (Ernst-Uwe Griebenow) V. Das Verhältnis von Geschichte und Sozialkunde in der Gesamtschule Zum Verhältnis von Geschichte und Sozialkunde in der Gesamtschule (Wilfried Seiring) Gesellschaftskundeunterricht an den Berliner Gesamtschulen- Ansätze, Entwicklung, Konsequenzen (Dieter Kalinka) Wo bleiben die Mädchen und Frauen? (Brigitte Dehne) Geschichte/ Sozialkunde im Unterricht der Sekundarstufe I (Peter-Ludwig Mengel) VI. Der Stellenwert der politischen Bildung in der Ausbildung und Praxis der Sozialarbeit und Sozialpädagogik Orientierungsprobleme zwischen Omnipotenz und Ohnmacht - Thesen zu Zusammenhängen von aktueller Politik und politischer Bildung (Hans-Dieter Bamberg) Gedanken zur politischen Bildung (auch) in der Sozialarbeit/ Sozialpädagogik (Klaus Pankau) Politische Bildung im Rahmen der Jugendarbeit - Ein Qualiflzierungsprojekt in der Evangelischen Fachhochschule für Sozialarbeit und Sozialpädagogik Berlin (Reinhard Engelland) VII. Das Recht auf Weiterbildung - Erwachsenenbildungsgesetz rur Berlin Recht auf Bildung für Erwachsene, kein Thema für Berlin? (Leonhard Stroux) Zum Recht auf Weiterbildung - ein Bericht (Dieter Wittke)
6 3. Ergebnisse der Koalitionsverhandlungen zwischen der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands - Landesverband Berlin und der Alternativen Liste Berlin vom 6. März Thema: Weiterbildung VIII. Wirtschaft in der Sekundarstufe I der Berliner Schule "Wirtschaft" in der Sekundarstufe I (Georg Groth) Arbeitslehre - ein notwendiges Lemfeld im Kanon der neuen Allgemeinbildung (U/rich J. Kledzik) Wirtschaft und Arbeitswelt - eine Alternative zum Wahlpflichtfach "Wirtschaft" an der Berliner Schule (Andreas Stephan) IX. Berufsbildende Schule und politische Bildung Probleme der politischen Bildung im beruflichen Schulwesen (Doris Obschemitzki) Wie Sozialkunde Auszubildenden Spaß machen kann - ein Erfahrungsbericht (Steffen Harbordt) x. Friedenserziehung im politischen Unterricht Friedenserziehung im politischen Unterricht (Rainer MalMe) Friedenserziehung im politischen Unterricht (Brigitte Reich) XI. Das politische Berlinbild heute und die Zukunft in Berlin Das Berlin-Bild westdeutscher Schüler - Auswertungsergebnisse einer Umfrage (Ernst Luuk) Berlin im Jahre für die Jugend noch eine Lebenschance in der Stadt? (Klaus Duntze) XII. Memorandum zur Lage der politischen Bildung in der Bundesrepublik Deutschland 1988/ Mitarbeiter an diesem Band
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