Informationsveranstaltung Wahlpflichtfächer

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1 Orientierungsangebot in Klasse 6 Der verpflichtenden WPFs Entweder wählen die Schüler das Orientierungsangebot oder Informationsveranstaltung Wahlpflichtfächer Haushalt und Soziales (HuS) Technik und Naturwissenschaft (TuN) Wirtschaft und Verwaltung (WuV) Französisch (F) Informatorische Bildung erste Grundlagen mit dem Computer (Begriffe) Recherche im Internet eigenen Ordner anlegen Französisch (F) 4h + EDV Berufsorientierung einfache Berufsfelder kennenlernen Traumberufe Vom Traum zum Ziel (welche Stärken habe ich denn?) schuleigene Wahlpflichtfächer Auswahl für das 7. und 8. Schuljahr! Kunst und Technik! Sport und Gesundheit! Berufsorientierung! Musik Auswahl für das 9. Schuljahr! Kunst und Technik! Sport und Gesundheit! Sozialpädagogik! EDV In Kombination mit einem verpflichtenden WPF 2 Std. pro Woche Welches WPF passt zu mir? 1. Information durch den Klassenlehrer 2. Präsentation der WPFs am Tag der offenen Tür 3. Rallye der 5.Klässler zu den verpflichtenden WPF s 4. Rallye der 6./8. - Klässler zu den schuleigenen WPF s 5. Entscheiden sich mit Ihnen unter Berücksichtigung ihrer individuellen Neigungen für das Orientierungsangebot oder für Französisch Bitte geben Sie den Wahlzettel bis 19.März dem Klassenlehrer ab 6. Auswertungsbogen mit persönlicher Empfehlung Leistungsfeststellung Jede Leistungsfeststellung bezieht sich auf die im Unterricht erworbenen Kompetenzen (mündlich, schriftlich, praktisch): Schriftliche Arbeiten (Klassenarbeiten, eine Arbeit pro Halbjahr), Beiträge zum Unterricht (Mitarbeit), Praktische Übungen (Planung, Konstruktion, Fertigung, Experiment im projektorientierten Unterricht), Präsentationen (Referate/Präsentationen theoretischer Fachgebiete oder erarbeiteter Projekte). Im Klassenrat wird über die Eindrücke der einzelnen WPF s gesprochen. Der Rallyezettel wird im Zukunftsplaner abgeheftet.

2 Voraussetzungen für das WPF-Französisch Deutsch: 2 und Englisch : 2 Sprachbegabung Positive Lern- und Leistungsbereitschaft Beständigkeit beim Lernen Schwerpunkt auf mündlicher Kommunikation Möglichkeiten mit Französisch Zweite Fremdsprache ermöglicht Wechsel zum Gymnasium Zwei Fremdsprachen sind Voraussetzung für das Abitur Verbreitung der französischen Sprache: Ca Millionen Menschen in ca. 40 Ländern Organisation des WPF-Französisch Inhalte des WPF-Französisch Beginn in der 6. Klasse Wortschatzarbeit In den Klassen 6-9 > 4-stündig Grammatik In der Klasse 10 Minidialoge Hauptfach Alltagssituationen einziges WPF, da 4-stündig Landeskunde Kleine Spiele Französische Chansons Französisches Essen > 2-stündig Fahrten nach Frankreich Elsass: Straßburg und Colmar Paris mit Versailles oder andere sehenswerte Orte in Frankreich

3 Orientierungsphase Kl. 6! Den Alltag in den Blick nehmen! Zum Hinterfragen anregen! Themenblock Werbung! Wo begegnet mir Werbung?! Was macht diese Werbung mit mir?! Wie ist Werbung aufgebaut?! Projekt: Selbst Werbung entwickeln Themenblock Supermarkt! Einkaufsmöglichkeiten in der Region! Einkaufsmöglichkeiten online (Shops, Ebay, )! Käuferfallen im Supermarkt! (7. Sj. Betriebserkundung)! Projekt: Stiftung Schülertest (selbst Produkte testen, Platzierung im Supermarkt, Umfrage, Visualisierung der Testergebnisse (Informatische Bildung)! Ausblick: Kaufverhalten überdenken! Vertiefung der Themen der Orientierungsphase Themenblock Auskommen mit dem Einkommen! Einnahmen und Ausgaben eines Haushaltes! Bedürfnisse eines Menschen/ einer Familie (Bedürfnispyramide)! Mini-Projekt: Haushaltsplan erstellen (ib) Themenblock Der jugendliche Konsument! Umgang mit Taschengeld! Geschäftsfähigkeit! Abschließen von Kaufverträgen! Handytarife vergleichen / Handynutzung im Alltag (Kostenfallen) BO-Teil (Berufsorientierung)! Selbstreflexion der Schüler! Vorbereitung auf das Berufsleben! Wer bin ich?! Welche Fähigkeiten habe ich?! Welcher Beruf passt zu mir?! Was sind Schlüsselqualifikationen! Im 8. Schuljahr anstehendes Praktikum vorbereiten Klasse 8-10! Von der Mikroökonomie zur Makroökonomie! Das Marktgeschehen (Planspiele)! Das Unternehmen (Betriebserkundung) TuN! Das soziale Netz (Expertengespräch)! Geld (Besuch der Frankfurter Börse/Geldmuseum)! Der Staat in der Wirtschaft (Expertengespräch)! Globalisierung (Arbeitsbedingungen weltweit untersuchen, Unternehmer befragen)

4 Voraussetzungen sind: In diesem Fach geht es um: Herstellen und Erklären, Interesse an naturwissenschaftlichen Phänomenen (physikalische Gesetzmäßigkeiten), Interesse an handwerklichem Arbeiten, Erfinden und Erforschen, Kreativität und Neugier, Bereitschaft zur Investition in Materialkosten für Unterrichtsprojekte Die Welt gestalten und erklären Klasse 6 Einführung in den Werkraum und die Werkzeuge Anfertigen eines einfachen Werkstückes Vertiefung der Themen der Orientierungsphase Materialkunde Erlernen grundlegender handwerklicher Techniken im Holzbereich Anfertigung eine Werkstückes mit Holzwerkstoffen Berufsorientierung: Berufsbilder im holzverarbeitenden Handwerk Klasse 8 Vertiefung der Werkzeugkunde für die Metallbearbeitung Berufsorientierung: Berufsbilder im metallverarbeitenden Handwerk Klasse 9/10 Elektrotechnik Anfertigen eines Werkstückes in der Kombination Holz, Metall, Elektrotechnik Berufsorientierung $ Gelder einsammeln für Werkstücke WPF HuS Haushalt und Soziales Kochen? Haushalt? Erzieherin? Ämterplan? Familie? Ernährung? Projekte? Miteinander? erste Wohnung? Gesellschaft? Kulturen? Versorgung? Klasse 6 Kennenlernen des Fachsaals: Küchenrallye Hygieneschulung Die Utensilien und Geräte in der Küche Zubereitung eines Rohkosttellers mit Dip Das gesunde Frühstück Ämterplan erarbeiten Kleine Küchenhelfer erkennen und benennen Unfallgefahren Situationen vermeiden und helfen $ Tests, 1 Arbeit pro Gruppe, Praxisnote, mündliche Mitarbeit, Benotung der Mappe

5 Klasse 9 Rechtliche Grundlagen zur Arbeitssicherheit Praktika und das Jugenarbeits-schutzgesetz Richtig Einkaufen und Werbung Mein Leben in der Ausbildung: Gehalt, Wohnung Arbeitsgeräte: Kühlschrank, Handrührgerät Vergleich von frischen und Convenience Produkten Klasse 8 Klasse 10 Ernährungskreis/- pyramide Sicherheit, Gesundheit Nährstoffbereiche Umweltschutz im Haushalt Thema Zucker: Besuch der Zuckerfabrik Offstein Projekt: Wir sind Produkttester $ Pro Halbjahr etwa 5 für Lebensmittel Nahrung in anderen Kulturen Wahlpflichtfächer von Klasse 5-10 Realschule Plus in Eich Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Schauen Sie doch mal rein unter: Schulstraße Eich Telefon: Telefax: