Berufsbildung. IHK-Kompetenzcheck. Industrie- und Handelskammer Oberfranken Bayreuth. Bereich Berufsausbildung Peter Liewald

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Victor Winkler
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1 IHK-Kompetenzcheck 1

2 IHK - Kompetenzcheck Stärken erkennen die richtige Berufswahl treffen 2

3 Kompetenzcheck auf einen Blick Was zeichnet den Kompetenzcheck aus: Eignungsdiagnostischer Online-Test Ermittlung der individuellen Fähigkeiten und Neigungen Speziell konzipiert für Jugendliche und junge Erwachsene Bessere Einschätzung der individuellen Stärken Nennung passender Tätigkeiten und Berufe für die jeweiligen Kompetenzen Unterstützung bei der beruflichen Orientierung 3

Jugendliche und junge Erwachsene Bessere Einschätzung der individuellen Stärken Nennung

4 Hintergrund / Rahmenbedingungen Kompetenzcheck: Orientierung an den Vorgaben des Nationalen Pakts für Ausbildung Testdurchführung: Komplett internetbasiert Voraussetzungen: Handelsüblicher PC mit Internetzugang und gängiger Browserversion (Internet Explorer oder Mozilla Firefox) 4

Komplett internetbasiert Voraussetzungen: Handelsüblicher PC mit

5 Welche Kompetenzen werden getestet? A B C Technische, praktische, analytische Kompetenzen A 1 Logisches Denken A 2 Praktisch-technisches Verständnis A 3 Problemlösefähigkeit A 4 Rechenfähigkeit/Zahlenverständnis Räumliches Denkvermögen A 5 Sprachliche und kreative Kompetenzen B 1 Allgemeinwissen B 2 Grammatik und Wortschatz B Kreativität 3 Sprachliche Fähigkeiten B 4 Soziale Kompetenzen C 1 Kommunikationsfähigkeit C 2 Konfliktfähigkeit C 3 Kritikfähigkeit/Kritisierbarkeit Teamfähigkeit C 4 D Arbeitsverhalten, methodische Kompetenzen D 1 Gedächtnis/Merkfähigkeit D 2 Konzentrationsfähigkeit D Lernbereitschaft 3 D Sorgfalt/Organisationsgeschick 4 E Personale Kompetenzen E 1 Durchhaltevermögen/Beharrlichkeit E Leistungsbereitschaft 2 E Selbstständigkeit 3 E Selbstvertrauen/Selbstbewusstsein 4 5

A 5 Sprachliche und kreative Kompetenzen B 1 Allgemeinwissen B 2 Grammatik und Wortschatz B Kreativität 3 Sprachliche Fähigkeiten B 4 Soziale Kompetenzen C 1 Kommunikationsfähigkeit C 2

6 Kompetenzcheck auf einen Blick Wichtige Hinweise zur Kompetenzcheck-Durchführung: Version für jeden Schulabschluss: 1. Hauptschulabschluss, 2. Mittlere Reife, 3. Abitur Testdauer: - 2 Schulstunden (= 90 Minuten) - Vorgabe einer maximalen Bearbeitungszeit für jede Aufgabe Testunterbrechung: - Jederzeit möglich (angefangene Aufgabe erst beenden!) Testfortsetzung: - Login mit den bereits bekannten Zugangsdaten - Test geht automatisch mit der nächsten Aufgabe weiter 6

Abitur Testdauer: - 2 Schulstunden (= 90 Minuten) - Vorgabe einer maximalen Bearbeitungszeit für jede Aufgabe

7 Teil 1: Beispiel für Leistungstest Technische, praktische, analytische Kompetenzen Der Fortschrittsbalken informiert über den Status der Bearbeitung. Logisches Denken 7

8 Teil 2: Beispiel für Fragebogen 8

9 Kompetenzcheck auf einen Blick IHK-Kompetenzcheck Was erhält die Schülerin / der Schüler? 9

10 Testauswertung und Zertifikat Zertifikat mit direktem Berufsbezug: 15-seitige Auswertung mit individuellem Stärken-Profil Ergebnisdarstellung im Vergleich mit anderen Teilnehmer/innen gleicher Altersgruppe und Schulform Nennung passender Tätigkeiten, Berufsfelder und Beispielberufe für die jeweiligen Kompetenzen Besonderheit: 2-seitiges Zertifikat für Bewerbungsunterlagen 10

gleicher Altersgruppe und Schulform Nennung passender Tätigkeiten, Berufsfelder und

11 IHK-Kompetenzcheck Einbindung in den Schulunterricht 11

12 Einbindung des Kompetenzchecks in den Schulunterricht Ziel: Testergebnisse sollen Schüler/innen motivieren, sich im Detail mit ihren Interessen, Stärken und Berufsvorstellungen auseinander zu setzen Herausarbeiten der persönlichen Interessen und Fähigkeiten Herstellung des Bezugs zur Berufswelt 12

Stärken und Berufsvorstellungen auseinander zu setzen Herausarbeiten der

13 Einbindung des Kompetenzchecks in den Schulunterricht Inhalte und methodisches Vorgehen: 1. Erstellung eines Interessen-/Stärkenprofils 2. Überprüfung/Vertiefung der persönlichen Interessen 3. Überprüfung/Vertiefung der persönlichen Fähigkeiten 4. Überdenken/Aktualisierung des erarbeiteten Interessen-/Stärkenprofils 13

Überprüfung/Vertiefung der persönlichen Interessen 3.

14 Einbindung des Kompetenzchecks in den Schulunterricht Fokus: Konzentration auf die jeweiligen Stärken Suche nach passenden Tätigkeitsbereichen zum Stärkenprofil Suche nach passenden Berufen zum Stärkenprofil 14

15 Einbindung des Kompetenzchecks in den Schulunterricht Fokus: Konzentration auf die jeweiligen Stärken Suche nach passenden Tätigkeitsbereichen zum Stärkenprofil Suche nach passenden Berufen zum Stärkenprofil 16

16 Ansprechpartner Peter Liewald Nationaler Pakt für Ausbildung und Fachkräftenachwuchs in Deutschland Projektleiter Oberfranken für Bereich Berufliche Bildung Bahnhofstrasse Bayreuth 0921 / Fax Mail: liewald@bayreuth.ihk.de Internet: 17

Bereich Berufliche Bildung Bahnhofstrasse 25 95444 Bayreuth 0921 /

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