Inhalt. Personen Wie heißen die ältesten bekannten Afrikanerinnen? Was hat Leni Riefenstahl mit Afrika zu tun? 42.
|
|
- Pamela Kaiser
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Inhalt Geschichte Woher kommt der Begriff Afrika? Welche Wissenschaften befassen sich mit der Erforschung Afrikas? Weshalb sind wir alle Afrikaner? Warum sollten wir nicht von einem «Schwarzen Kontinent» sprechen? Welche Bedeutung hatte Ägypten in der Antike? Inwieweit war Afrika in die Geschichte der Kreuzzüge verstrickt? Weshalb wurde Afrika kolonialisiert? Gab es jemals Kannibalismus in Afrika? Welche Dimensionen hatte der Sklavenhandel mit Schwarzafrikanern? Wie entstand der Maghreb? Was geschah im Herero-Krieg? Was waren die Burenkriege? Was hatte Feldmarschall Rommel in Afrika verloren? Wie erlangten die afrikanischen Staaten ihre Unabhängigkeit? Wie versuchen die Afrikaner, die Erfahrung des Kolonialismus zu verarbeiten? Worin liegen die Besonderheiten der äthiopischen Monarchie? 39 Personen Wie heißen die ältesten bekannten Afrikanerinnen? Was hat Leni Riefenstahl mit Afrika zu tun? 42 Inhalt 5
2 19. Worin lag die Bedeutung Albert Schweitzers für Afrika? Welche Bedeutung hatte Gamal Abdel Nasser für Afrika? Wie war Kaiser Haile Selassie mit der Königin von Saba verwandt? Weshalb saß Nelson Mandela 27 Jahre im Gefängnis? Wofür wurde Desmond Tutu mit dem Friedensnobelpreis ausgezeichnet? War Kofi Annan ein guter Generalsekretär der Vereinten Nationen? 53 Kultur Was war das ägyptische Totenbuch? Was ist das «Herz der Finsternis»? Ist es normal, wenn man in Marrakesch «Stimmen hört»? Welche Besonderheiten hat die afrikanische Küche? Wie verbreitet sind TV und Handy in Afrika? Welchen Stellenwert hat das Theater in Afrika? Welches sind die wichtigsten Bekleidungsformen in Afrika? Warum spielt der Tanz in Afrika eine so große Rolle? Welche Bedeutung hat der Körperschmuck in Afrika? Welcher Voraussetzungen bedarf es, in Afrika eine Universität zu besuchen? Liest man Harry Potter auch in Afrika? Welche Musik spielt man in Afrika? Ist afrikanische Kunst primitiv? Welche Bedeutung hatte die «Negerplastik» für die europäische Kunst? Gibt es eine eigene afrikanische Literatur? 74 6 Inhalt
3 40. Gibt es eine spezifisch afrikanische Malerei? Welche Bedeutung haben Mythen für die afrikanische Kultur? 78 Religion Seit wann gibt es das Christentum in Afrika? Welche Religionen sind in Afrika auf dem Vormarsch? Wie tolerant sind die verschiedenen Religionsgruppen im Umgang miteinander? Wie verbreitet sind Magie und Zauberei in Afrika? Welchen Stellenwert hat der Ahnenkult im Leben eines Afrikaners? Ist Rastafari ein Gott? Gibt es eine Jüdische Geschichte in Afrika? Welche Bedeutung haben Voodoo und Candomblé in Afrika? 91 Familie Wie patriarchalisch ist die afrikanische Gesellschaft? Wie viele Kinder hat eine afrikanische Familie? Gibt es Altenheime in Afrika? Welche Familienfeste feiert man in Afrika? 99 Gesellschaft Leben die Buschmänner heute noch wie in der Steinzeit? Leben die Pygmäen im Einklang mit der Natur? Ist die Beschneidung von Frauen ein typisch afrikanischer Brauch? Welche Rolle spielen die innere und die äußere Identität der Afrikaner für das Zusammenleben der Gesellschaft? Womit verbringen afrikanische Jugendliche ihre Wochenenden? 105 Inhalt 7
4 59. Gehen afrikanische Kinder gerne in die Schule? Gibt es heute noch Sklaverei in Afrika? Gibt es eine traditionelle afrikanische Medizin? Wie verläuft die Ausbreitung von AIDS in Afrika? Welche Bedeutung hat Malaria heute noch in Afrika? Hat Afrika ein Drogenproblem? Welche Sportarten sind in Afrika besonders beliebt? Was bedeutet die Fußballweltmeisterschaft 2010 für Südafrika im Besonderen und für Afrika im Allgemeinen? 118 Politik Warum ist Afrika arm? Um welche Ziele wurde der Biafrakrieg geführt? Was ist Apartheid? Wie ist die Stellung der Frau in der Politik afrikanischer Staaten? Stellt Terrorismus eine Bedrohung für Afrika dar? Ist Afrika ein kriegerischer Kontinent? Gibt es eine Tradition des Völkermords in Afrika? Ist es eine gute Idee von Gaddafi, einen panafrikanischen Staat zu gründen? Welche Entwicklungshilfe für afrikanische Staaten ist sinnvoll? Sind afrikanische Staaten korrupter als europäische Staaten? Welche Rolle spielte Afrika im Kalten Krieg? Welche Rolle spielen Kindersoldaten in den heutigen bewaffneten Konflikten in Afrika? Welche Regimes sollte man weder finanziell noch dadurch unterstützen, dass man in den betreffenden Ländern Urlaub macht? Inhalt
5 80. Gibt es in Afrika ein Zusammengehörigkeitsgefühl? Wie ist es um die Menschenrechte in Afrika bestellt? Welchen Einfluss haben die ehemaligen Kolonialmächte heute in Afrika? Aus welchen Krisengebieten kommen die meisten afrikanischen Flüchtlinge? 154 Wirtschaft Wie versucht Afrika, das Hungerproblem zu lösen? Welche Rolle spielt die Kernenergie in Afrika? Welche Bedeutung haben die Bodenschätze in Afrika? Wie hoch ist der technische Entwicklungsstand Afrikas? Welche Rolle spielt der Tourismus für Afrika? Wie sieht die wirtschaftliche Zusammenarbeit in Afrika aus? Was bedeutet die Arbeit des Weltwährungsfonds für Afrika? Welchen Einfluss hat China auf die afrikanische Wirtschaft? Profitiert Afrika von der Globalisierung? 171 Geographie und Natur Warum war es so schwer, die Quellen des Nils zu entdecken? Warum darf die Serengeti nicht sterben? Wie sind die Nationalparks in Afrika entstanden? Welche Klimazonen hat Afrika? Welchen Stellenwert hat der Umweltschutz in Afrika? 180 Inhalt 9
6 98. Welche Auswirkung hat die Klimaveränderung auf Afrika? Welche Probleme hat Afrika mit dem Artenschutzabkommen? 184 Ausblick Welche Probleme muss Afrika vordringlich lösen? Was verdanken wir Afrika? Inhalt
1. Befragung: Klasse 10a, Gymnasium N., am 14.07.2004, 2. Stunde (8.15-ca. 8.35 Uhr), Gesamtzahl: 27 (m:13/w:14), geschätztes Interesse: hoch)
Schriftliche Befragung: Gruppenbefragung zum Geschichtsunterricht, Afrikateil 1. Befragung: Klasse 10a, Gymnasium N., am 14.07.2004, 2. Stunde (8.15-ca. 8.35 Uhr), Gesamtzahl: 27 (m:13/w:14), geschätztes
Mehr4. Befragung: Geschichte GK 12, Gymnasium Netphen, am , 3. Stunde (9.15-ca Uhr), Gesamtzahl: 23 (m:8/w:15)
4. Befragung: Geschichte GK 12, Gymnasium Netphen, am 20. 7. 2004, 3. Stunde (9.15-ca. 9.35 Uhr), Gesamtzahl: 23 (m:8/w:15) Nr. M/w A. D? F9 F10 F11 1 M 18 D, wirtschaftlich gesehen eher - HTR könnte heute
MehrInhalt. Vorwort 11. Inhalt 5
Inhalt Vorwort 11 Geschichte 1. Wie alt ist China? 13 2. Woher kommt der europäische Name Chinas? 14 3. Wie bezeichnen die Chinesen ihr Land und sich selbst? 16 4. Waren die Chinesen von vor zweitausend
Mehr2. Befragung: Klasse 10b, Gymnasium N., am , 4. Stunde (10.05-ca Uhr), Gesamtzahl: 29 (m: 15/w: 13/ungültig: 1)
2. Befragung: Klasse 10b, Gymnasium N., am 14.07.2004, 4. Stunde (10.05-ca. 10.30 Uhr), Gesamtzahl: 29 (m: 15/w: 13/ungültig: 1), geschätztes Interesse: nicht so hoch, größere Probleme Nr. M/w A. D? F9
Mehr1 Einleitung Thematische Einführung Methodische Einführung Dank... 30
Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung... 11 1.1 Thematische Einführung... 11 1.2 Methodische Einführung... 20 1.3 Dank... 30 2 A Peoples History... 33 2.1 Kontexte und Rahmenbedingungen... 33 2.1.1 Zur Revision
Mehrosnovy k ústní maturitní zkoušce (profilová část)
Německý jazyk osnovy k ústní maturitní zkoušce (profilová část) 1. Die Tschechische Republik 4. Städte und Gebiete, Universitätsstädte 6. Staatliche Symbole - Flagge, Währung 7. Die wichtigsten Persönlichkeiten
MehrAfrika Kartei Der Kontinent. Über 8 000 km erstreckt sich der afrikanische Kontinent von Nord nach Süd. Von Ost
Der Kontinent (1) Über 8 000 km erstreckt sich der afrikanische Kontinent von Nord nach Süd. Von Ost nach West sind es an der breitesten Stelle 7 600 km. Durch Afrika verläuft der Äquator. Es umfasst ein
MehrUlrike Schuerkens. Geschichte Afrikas. Eine Einführung
Ulrike Schuerkens Geschichte Afrikas Eine Einführung BÖHLAU VERLAG KÖLN WEIMAR WIEN. 2009 INHALT 1. EINLEITUNG. 11. GESCHICHTSSCHREIBUNG ÜBER AFRIKA 5 Autochthone Geschichtsschreibung unddie Dekolonisation
MehrInhaltsverzeichnis. 1 Lebenseinstellungen Jugendlicher Wofür engagieren wir uns?...10
1 Lebenseinstellungen Jugendlicher Wofür engagieren wir uns?...10 1. Soziales Engagement: Wie groß ist die Bereitschaft anderen zu helfen?...12 2. Haben Jugendliche (k)ein Interesse an Politik?...18 3.
MehrFünf Kontinente Eine Welt
Fünf Kontinente Eine Welt 1.Kapitel: Einleitung Das sind Deutschland, Österreich und die Schweiz. Wir leben mitten in Europa. In unserer einen Welt gibt es fünf sogenannte Kontinente. Neben Europa gibt
MehrIV. Globalisierung Globalización aus Sicht der Fächer Gemeinschaftskunde, Spanisch und Religion
IV. Globalisierung Globalización aus Sicht der Fächer Gemeinschaftskunde, Spanisch und Religion Vermittlung orientierender und gestaltender Teilhabe in Studium, Beruf und Gesellschaft auf der Basis heterogener
MehrAfrika Eine Entdeckungsreise. - Teil 6 - Südafrika ABC - 59 -
- Teil 6 - Südafrika ABC - 59 - A = Apartheid Von 1948 an gab es in Südafrika über 40 Jahre lang die Apartheid. Diese Politik teilte die Menschen nach Hautfarben ein. Die Weißen hatten alle Rechte, besaßen
MehrGeospots HAK und Hotspots HAK:
Geospots HAK und Hotspots HAK: Kapitel mit Themen für das Unterrichtsfach Internationale Wirtschafts- und Kulturräume Diese Liste zeigt, welche Kapitel in den Schulbüchern Geospots HAK (SBNR. 170.509)
MehrAfrika Eine Entdeckungsreise. Teil 1 Afrika Wiege der Menschheit 2
Inhaltsverzeichnis Teil 1 Afrika Wiege der Menschheit 2 Die Geschichte Afrikas 3 Wundervolle Landschaften Vielfältige Natur 5 Afrikanische Superlative Wusstest Du eigentlich 13 Teil 2 Länder, Menschen
MehrKinder haben Rechte. Idee.
Herzlich Willkommen im Kinder-Ministerium Herzlich Willkommen im KinderMinisterium Kinder haben Rechte! Kinderrechte kurz erklärt Kinder haben Rechte Warum gibt es Rechte für Kinder? Kinder und Jugendliche
MehrWas ist der Unterschied zwischen einem Binnenvertriebenen und einem Flüchtling?
Wer ist nach internationalem Recht ein Flüchtling? 1. Eine Person, die ihr Land verlassen hat. 2. Eine Person, die aus Furcht vor Verfolgung ihr Land verlassen hat. 3. Eine Person die vor Problemen davonrennt.
MehrWelche Regierungsform hat die Bundesrepublik Deutschland? Wer ernennt in der Bundesrepublik Deutschland die Bundesminister?
Allgemeinwissen 1/8 Viele Betriebe stellen in ihren Einstellungstests Fragen zum Allgemeinwissen. Was jemand mit gutem Allgemeinwissen wissen muss und was nicht, ist natürlich nicht genau festgelegt. Mit
MehrMasterstudiengang Geographie des Globalen Wandels Projektstudie SS 2010. Urbanisierung und Nutzung natürliche Ressourcen in Afrika
Masterstudiengang Geographie des Globalen Wandels Projektstudie SS 2010 Für jede Studierendengeneration dieses Masterstudiengangs wird ein besonderer Lehr- und Forschungsschwerpunkt angeboten, der sich
MehrSklaverei in der Karibik und Brasilien
Geschichte Franziska Dedow Sklaverei in der Karibik und Brasilien Studienarbeit Inhaltsverzeichnis Seite 1. Einleitung 1 2. Brasilien und die Sklaverei 2 2.1. Zur Vorgeschichte Brasiliens 2 2.2. Der Beginn
MehrDAVID: und David vom Deutschlandlabor. Wir beantworten Fragen zu Deutschland und den Deutschen.
Manuskript Fußball ist die beliebteste Sportart in Deutschland. Die Deutschen schauen nicht nur gerne Fußballspiele im Fernsehen oder im Stadion: Sie spielen auch selbst gerne Fußball in ihrer Freizeit.
MehrDR KONGO KONFLIKTE UND UNRUHEN IN DER REGION SORGEN FÜR FLÜCHTLINGSSTRÖME. Warum verlassen Menschen die DR Kongo? IM INTERVIEW:
107 DR KONGO KONFLIKTE UND UNRUHEN IN DER REGION SORGEN FÜR FLÜCHTLINGSSTRÖME Warum verlassen Menschen die DR Kongo? IM INTERVIEW: Die Hauptursache von Migration in der DR Kongo sind die vielen gewaltsamen
MehrAfrikanische Märchen Weisheiten zu Moral und Nachhaltigkeit in traditionellen Kulturen. Prof. Dr. Hildegard Simon-Hohm
Afrikanische Märchen Weisheiten zu Moral und Nachhaltigkeit in traditionellen Kulturen Prof. Dr. Hildegard Simon-Hohm Gliederung 1. Zum Verständnis afrikanischer Märchen 2. Zur kulturellen und gesellschaftlichen
MehrSynopse zum Rahmenlehrplan Geschichte, Berlin/Brandenburg
Synopse zum Rahmenlehrplan Geschichte, Berlin/Brandenburg Das waren Zeiten Berlin/Brandenburg Unterrichtswerk für Geschichte ISBN: 978-3-661-31001-5 Band 1 für die Jahrgangsstufen 7 und 8 Das waren Zeiten
MehrSchulinternes Curriculum Sek. II Geschichte des Gymnasium der Stadt Frechen Q2
Unterrichtsvorhaben nach KLP Sek II Geschichte 1 Internationale Friedensordnung nach dem Ersten Weltkrieg : SK 3, SK 4 MK 2, MK 7 : UK 2, UK 7 Die Zeit des Nationalsozialismus Voraussetzungen, Herrschaftsstrukturen,
MehrBAUSTEIN 14: Weltkarten sind Weltsichten
BAUSTEIN 14 Karten BAUSTEIN 14: Kurzbeschreibung: Die SchülerInnen lernen verschiedene, nicht europäisch zentrierte Weltkarten zu lesen. Dauer: 1 Unterrichts-Einheit Schulstufe: Sekundarstufe I+II Arbeitsmaterialien:
MehrEINSTUFUNGSTEST. Autor: Dieter Maenner
EINSTUFUNGSTEST B1 Name: Datum: Bitte markieren Sie die Lösung auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Antwort. 1 Die Zeit vergeht immer schnell, ich mit meinen Freunden zusammen bin. a) wann b)
MehrWeltreligionen. Religion 1
Weltreligionen Ingrid Lorenz Religion 1 Alle Religionen der Welt befassen sich mit einem einzigen Thema, das uns Menschen bewegt, egal welcher Hautfarbe und Rasse. Es ist die Frage: WESHALB BIN ICH HIER?
MehrSchulinternes Curriculum im Fach Geschichte für die SII
Schulinternes Curriculum im Fach Geschichte für die SII Inhalt Bereiche und Inhalte der Sekundarstufe II... 2 Schulinterner Lehrplan für das Fach Geschichte - Einführungsphase... 3 Inhaltliche Schwerpunkte
MehrAnrede, ich begrüße Sie herzlich im Namen der Stadt Frankfurt und in meiner Funktion als Oberbürgermeister im Kaiser-saal des Frankfurter Römer.
Rede anlässlich der Verleihung der Toleranzringe am 14.06.2013 im Kaisersaal Es gilt das gesprochene Wort! Anrede, ich begrüße Sie herzlich im Namen der Stadt Frankfurt und in meiner Funktion als Oberbürgermeister
MehrArbeitspaket für den Unterricht zum Thema Wir Kinder dieser Welt. Inhaltsübersicht. Ab der 7./8. Schulstufe
Arbeitspaket für den Unterricht zum Thema Wir Kinder dieser Welt Ab der 7./8. Schulstufe Inhaltsübersicht Arbeitsblatt 1: Lebenswelten von Kindern weltweit Beschreibung: Die SchülerInnen haben die Aufgabe,
MehrInhalt. Inhalt 5. Ess, Hans van Die 101 wichtigsten Fragen - China digitalisiert durch: IDS Luzern
Inhalt Geschichte 1. ist China? 13 2. Woher kommt der europäische Name Chinas? 14 3. Wie bezeichnen die Chinesen ihr Land und sich selbst? 16 4. Waren die Chinesen von vor zweitausend Jahren dasselbe Volk
Mehr02a / Globalisierung. Was ist das?
Was ist das? http://beamer.wikia.com/wiki/datei:weltkugel.png Was ist das? die Erde die Welt eine Kugel die Weltkugel ein Planet... der Globus! global (Adjektiv) von lateinisch: globus Kugel, Erdkugel,
MehrMaturitní otázky z předmětu NĚMECKÝ JAZYK
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu NĚMECKÝ JAZYK 1. Ich stelle mich vor Mein Lebenslauf Meine Charaktereigenschaften Meine Verwandten Meine Freunde
MehrNur wer die Geschichte und die Vergangenheit kennt, kann die Zukunft verstehen
Nur wer die Geschichte und die Vergangenheit kennt, kann die Zukunft verstehen Ausblick aus geopolitischer, geoökonomischer und geostrategischer Perspektive Ludolf von Loewenstern Co-Founder & Chairman
MehrToolbook Metaphern- Muster Bernhard Possert
Toolbook Metaphern- Muster Bernhard Possert Toolbook Metaphern-Muster 2/2015 muster.ws - Bernhard Possert Seite 1 Die Metaphern der Instinkt-Ebene - Beige Feuer Wasser Meine Botschaft: Pflanzen Tiere Kochen
MehrLERNWERKSTATT GESCHICHTE 4
Renate Pokorny LERNWERKSTATT GESCHICHTE 4 Band 2 Vom Beginn der zweiten Republik bis heute 1NHALTSVERZEICHN15 Das Konzept- einige Ti s zur Lernwerkstatt Geschichte... 8 1 Weltgeschichte und ihre Folgen
MehrAfrika verstehen lernen
12 Bausteine für Unterricht und Projekttage Themen und Materialien Themen und Materialien Afrika verstehen lernen 12 Bausteine für Unterricht und Projekttage Inhalt Einleitung...4 Die Bausteine 1. Orientierungswissen
MehrMag. Dr. Emeka Emeakaroha. Altern im Afrika südlich der Sahara
Altern im Afrika südlich der Sahara In den afrikanischen Kulturen hat ein positives Altersbild eine lange Tradition. Alte Menschen gelten als weise. Altern im Afrika südlich der Sahara In den meisten afrikanischen
MehrDie Geschichte der Sklaverei
Christian Delacampagne Die Geschichte der Sklaverei Aus dem Französischen von Ursula Vones-Liebenstein Wissenschaftliche Buchgesellschaft INHALT Einleitung Sklaverei in der Geschichte Erster Teil Antike
MehrPredigt am 02.09.2012 in der Hoffnungskirche Pankow Berlin
1 Predigt am 02.09.2012 in der Hoffnungskirche Pankow Berlin Die Gnade unseres Herrn Jesus Christus, die Liebe Gottes und die Gemeinschaft des Heiligen Geistes sei mit uns allen. Amen! Liebe Gemeinde!
MehrDer Kampf gegen Krebs in Afrika. Maturin Tchoumi, Geschäftsführer Roche South Africa
Der Kampf gegen Krebs in Afrika Maturin Tchoumi, Geschäftsführer Roche South Africa Eine stille Krise in afrikanischen Ländern unterhalb der Sahara Weltweit sterben in Entwicklungsländern mehr Menschen
MehrWZG-Bildungsstandards Baden-Württemberg 2004 und ALEXANDER KombiAtlas für Baden-Württemberg (ISBN )
Seite 1 WZG-Bildungsstandards 2004 ALEXANDER KombiAtlas für (ISBN 3-623-49712) bis Klasse 6 Orientierung in Raum Zeit...topographische Raster, lokal bis global......grlagen des Kartenverständnisses...
MehrRecht auf Bildung für alle Kinder. Hendrik Cremer
Recht auf Bildung für alle Kinder Hendrik Cremer Wer hat den Text geschrieben? Dr. Hendrik Cremer hat den Text geschrieben. Dr. Cremer arbeitet beim Deutschen Institut für Menschen-Rechte. Er hat Recht
MehrLeitbild der Heilpädagogischen Hilfe Osnabrück. Leitbild
Leitbild der Heilpädagogischen Hilfe Osnabrück Leitbild 2 Was ist ein Leitbild? Ein Leitbild ist ein Text, in dem beschrieben wird, wie gehandelt werden soll. In einem sozialen Dienstleistungs-Unternehmen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Afrika - Den Riesenkontinent unter die Lupe genommen!
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: - Den Riesenkontinent unter die Lupe genommen! Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de Inhalt Vorwort
MehrÄgypten. Erdkunde-LK Projekt des 13.Jahrgangs 2007/08 Tourismus in Entwicklungsländern
Ägypten Erdkunde-LK Projekt des 13.Jahrgangs 2007/08 Tourismus in Entwicklungsländern Ägypten - Geschenk des Nils, so beschreibt Herodot das immer noch Geheimnis umwobene Land der Pharaonen und Pyramiden.
MehrGeschichte - betrifft uns
1983 9 Weltwirtschaftskrise 1929-1933, Ursachen und Folgen (n.v.) 10 Armut und soziale Fürsorge vor der Industrialisierung 11 Frieden durch Aufrüstung oder Abrüstung 1918-1939 12 Europa zwischen Integration
MehrÖSTERREICH FÜR SCHÜLER
ÖSTERREICH FÜR SCHÜLER Kennst du Österreich? Österreich bedeutet mehr als nur Sisi und Mozart. Das Land im Herzen Europas bietet eine interessante Geographie, wechselvolle Geschichte und verwurzelte Traditionen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Südafrika - Land der Elefanten und Zebras
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Südafrika - Land der Elefanten und Zebras Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de SCHOOL-SCOUT Lernen an Stationen:
MehrAuswahlprüfung für den. München-Sommerkurs 2007. I) Schriftlicher Ausdruck 20 Minuten, 20 Punkte
Auswahlprüfung für den München-Sommerkurs 2007 I) Schriftlicher Ausdruck 20 Minuten, 20 Punkte II) Hörverstehen III) Leseverstehen 15 Minuten, 20 Punkte 20 Minuten, 20 Punkte Name Matrikelnummer 1 Name
MehrIn welchem Jahr fiel die Berliner Mauer? gesch4. In welchem Jahr fiel die Berliner Mauer? In welchem Jahr fiel die Berliner Mauer?
1 1 1 1 In welchem Jahr fiel die Berliner Mauer? In welchem Jahr fiel die Berliner Mauer? In welchem Jahr fiel die Berliner Mauer? In welchem Jahr fiel die Berliner Mauer? 2 2 2 2 Wann war die erste Mondlandung?
MehrUnterrichtseinheit zu Kultur und Identität AUSZÜGE
Unterrichtseinheit zu Kultur und Identität AUSZÜGE 1 Einleitung In dieser Unterrichtseinheit sollen die SchülerInnen und Schüler mit dem Begriff der Kultur und der Multikulturalität vertraut gemacht werden.
MehrDem Rad in die Speichen fallen
A 2003/9030 Dem Rad in die Speichen fallen Stimmen von Friedensnobelpreisträgerinnen und das Österreichische Netzwerk für eine Kultur des Friedens und der Gewaltfreiheit Ein Arbeitsbuch Pete Hämmerle,
MehrInhalt. Einführung... 9
Inhalt Einführung.................................. 9 1 Demokratische Ursprünge...................... 19 1.1 Athenische Demokratie und Römische Republik............ 19 1.2 Partizipation im europäischen
Mehr1. Welches Erscheinungsbild der Bevölkerung war in Europa im 17. und 18. Jahrhundert gängig?
Ware Mensch Zur Geschichte der Sklaverei Teil 1 5 Betrifft:Geschichte Reihe zum Ö1-Schwerpunkt 'Ke Nako' Afrika jetzt Redaktion: Martin Adel und Robert Weichinger Mit: Birgitta Bader-Zaar, Universität
MehrPolitik & Co. Sozialkunde. Sachsen-Anhalt. C.C. Buchner Bamberg. herausgegeben von Hartwig Riedel. für die jahrgangsstufen 8 und 9
Politik & Co. Sozialkunde Sachsen-Anhalt herausgegeben von Hartwig Riedel für die jahrgangsstufen 8 und 9 C.C. Buchner Bamberg Inhaltsverzeichn is Inhalt 1 Jugend in der modernen Gesellschaft 8 1.1 Familien
MehrDen Stern im Blick dürfen wir Christen nicht schweigen
Den Stern im Blick dürfen wir Christen nicht schweigen Predigt von Domkapitular Prälat Dr. Bertram Meier im Dom am 6. 1. 2011 Herr Jesus Christus, der du von einer hebräischen Mutter geboren wurdest, aber
MehrMonat der Weltmission 2011
Fürbitten (1) (ggf. die Fläche vor dem Altar mit Gegenständen gestalten) P: Gott ist ein Anwalt der Armen und Schwachen. Zu ihm kommen wir voller Vertrauen mit dem, was uns bewegt: Trommel V: Musik spielt
MehrNachhaltigkeit in der JDAV. Nachhaltigkeit in der JDAV
Nachhaltigkeit Es läßt sich keine dauerhafte Forstwirtschaft denken und erwarten, wenn die Holzabgabe aus den Wäldern nicht auf Nachhaltigkeit berechnet ist. Jede weise Forstdirektion muss daher die Waldungen
MehrWirksame Hilfe in Krisenregionen
Wirksame Hilfe in Krisenregionen Mehr als 65 Millionen Menschen sind derzeit auf der Flucht. Das sind sehr viele. Zum Vergleich: In Frankreich leben ungefähr 67 Millionen Menschen. Die Menschen flüchten
MehrDemokratie weltweit. Materialien zur Politischen Bildung von Kindern und Jugendlichen.
Demokratie weltweit Materialien zur Politischen Bildung von Kindern und Jugendlichen www.demokratiewebstatt.at Mehr Information auf: www.demokratiewebstatt.at Die Grundsätze der Demokratie Übung: Grundsätze
MehrProfile am Gymnasium Hummelsbüttel
Natur und Umwelt System Erde-Mensch Kultur und Gesellschaft Kern- Fächer Deutsch Mathematik Deutsch Mathematik Deutsch Mathematik Englisch Englisch Englisch Profilbereich Biologie Chemie Geographie Physik
MehrRede der Bundesministerin für Bildung und Forschung, Prof. Dr. Johanna Wanka, anlässlich der Afrika-Tage des BMBF. am 18. März 2014 in Berlin
1 Rede der Bundesministerin für Bildung und Forschung, Prof. Dr. Johanna Wanka, anlässlich der Afrika-Tage des BMBF am 18. März 2014 in Berlin - Abschrift Aufzeichnung - 2 Meine sehr verehrten Damen und
MehrGrundwissen Geschichte. 6.. Klasse. Menschen in Vor- und Frühzeit. Steinzeit
Grundwissen Geschichte 6.. Klasse Menschen in Vor- und Frühzeit A Vor ca. Mio. Jahren Menschen lebten als J und S. Steinzeit J Menschen lebten von A und V. vor ca. 1 Mio. Jahren 11800 v.chr. 11000 v.chr.
MehrInternationaler TÜV Rheinland Global Compact Award für Dr. Auma Obama
Internationaler TÜV Rheinland Global Compact Award für Dr. Auma Obama 10.10.2017 Köln Die kenianische Soziologin und Autorin Dr. Auma Obama ist mit dem Internationalen TÜV Rheinland Global Compact Award
MehrKurzer Überblick über den afrikanischen Kontinent
Anleitung LP Arbeitsauftrag: Kurzer Überblick über den afrikanischen Kontinent Ziel: Material: Die Schülerinnen und Schüler lesen die Arbeitsblätter über den Kontinent Afrika durch und lösen die Aufgaben
MehrAfrika in unseren Köpfen
Pressezentrum Sperrfrist: Programmbereich: Veranstaltung: Referent/in: Ort: 28.05.2005; 15:00 Uhr Themenbereich 3: Wie sollen wir handeln? Podium Afrika: Wer, wenn nicht wir? Kollektive Verantwortung wahrnehmen
MehrLEHRPLAN FÜR DAS ERGÄNZUNGSFACH GESCHICHTE
LEHRPLAN FÜR DAS ERGÄNZUNGSFACH GESCHICHTE A. Stundendotation Klasse 1. 2. 3. 4. Wochenstunden 4 B. Didaktische Konzeption (1) Beitrag des Faches zur gymnasialen Bildung Die allgemeinen Bildungsziele des
MehrWas ist eine Quelle? Was versteht man unter Altsteinzeit? Was versteht man unter Jungsteinzeit? Was versteht man unter Hochkultur? Was ist ein Pharao?
Was ist eine Quelle? Quelle: Überrest aus der Vergangenheit Arten: schriftliche, mündliche, bildliche und gegenständliche Quellen Altsteinzeit? Altsteinzeit: Epoche/Zeitalter der Menschheitsgeschichte
Mehr10 Vorurteile über Flüchtlinge
10 Vorurteile über Flüchtlinge Ein Text in Leichter Sprache Flüchtlinge sind Menschen, die aus ihrem Land fliehen. Weil dort Krieg ist. Weil sie dort hungern und leiden. Weil sie dort bedroht sind. Weil
MehrDas Zeitalter der Aufklärung
Das Zeitalter der Aufklärung Im Zeitalter der Aufklärung formulierten zahlreiche Philosophen Ideen, die den Menschen in einem Staat gewissen fundamentale Rechte zugestanden und dies nicht aufgrund ihrer
Mehr6 1. Wollen wir über das Lernen in der Schule sprechen. Erzählen Sie über Ihre Schule. 2. Lernen Sie in der Schule gern? Warum (nicht)? 3. Das deutsch
1 1. Wollen wir über die Familie sprechen. Was können Sie uns darüber erzählen? 2. Gibt es in Ihrer Familie ein gemeinsames Hobby? 3. Wie fragen Sie Ihren deutschen Freund nach den Berufen und Hobbys seiner
Mehr* bei einem Wechselkurs von Euro/Namibia Dollar von unter 1:9 beträgt die Teilnahmegebühr 2.000,--
Summer University Namibia 2013 1. Quick Facts Veranstalter: VAEA Verein zur Förderung des Austauschs europäischer und afrikanischer Kultur- und Bildungsangelegenheiten ZVR: 220024057 Termin: 21. Juli 2013
MehrKonvention über die Rechte des Kindes
www.unicef.de Konvention über die Rechte des Kindes Konvention über die Rechte des Kindes 20. November 1989 Diese Fassung hat UNICEF Deutschland kinderfreundlich formuliert. Das Original findest Du unter:
MehrMenschenrechte- Seite1
Menschenrechte- Seite1 00:00 Länge Text 00:07 23 Die Welt ist voller unterschiedlicher Kulturen, Länder und Menschen. Bei allen Unterschieden gibt es aber eine wichtige Gemeinsamkeit: Alle Menschen sind
MehrWeltgeschichtliche Kontinuitäten und Umbrüche erklären
2 Fachbereichslehrplan Räume, Zeiten, Gesellschaften Kompetenzaufbau RZG.6 Weltgeschichtliche Kontinuitäten und Umbrüche erklären Vorangehende Kompetenz: NMG.9.1, NMG.9.3 1. Querverweise Die Schülerinnen
MehrKofi Annan. Die Vereinten Nationen im 21. Jahrhundert
Kofi Annan Die Vereinten Nationen im 21. Jahrhundert Kofi Annan Die Vereinten Nationen im 21. Jahrhundert Reden und Beitrage 1997-2003 herausgegeben von Manuel Frohlich Die Veroffentlichung erfolgt mit
MehrTeil II Kapitel 1 136 Alte neue Russen 136
Inhalt Teil I Kapitel 1 9 Warum sind wir so uneinig? 9 Wie kommt das zustande? 11 Wie ließe sich die Uneinigkeit der Russen überwinden? 13 Kapitel 2 17 Liebe auf Russisch 17 Bedeutet Liebe für uns etwa
Mehr1 Was leisten Rituale?
1 Was leisten Rituale? a Kann man Rituale abschaffen? 12 Wozu brauchen wir Rituale? ^ 14 Was macht ein Ritual aus? 16 Wie viel individuelle Bedeutung halten Rituale aus? 18 Wann sind Rituale lebensfeindlich?
MehrIt s up to YOU! Gestalte diese Welt! Jugenddelegierte 2009 zur UN-Generalversammlung &
Jugenddelegierte 2009 zur UN-Generalversammlung emily@jugenddelegierte.de & falko@jugenddelegierte.de Titel Migration: Ein Thema, das bewegt. Vorstellung: UN Jugenddelegierte 2013 Elise Zerrath & Florian
MehrSolidarische Globalisierungsgestaltung
Solidarische Globalisierungsgestaltung Globalisierung und Armutsbekämpfung Podiumsdiskussion und Ausstellungseröffnung am 13. November 2006 in Stuttgart Veranstaltungsinformation des Fritz-Erler-Forums
MehrAnschluss an Weltspiel herstellen: Ungleichheiten / Ungerechtigkeiten in der Welt
Anlage B 04.1 - Input zu Globalisierung Methode Aktivvortrag Stichworte auf Karten, parallel Visualisierung einige Folien zwischendurch kurze Arbeit in Murmelgruppen zu Schaubildern 1. Einleitung Anschluss
MehrAuch Ihre diesjährige Entscheidung, der IAEO den Nobelpreis zu verleihen, halten wir für eine Fehlentscheidung, die den Nobelpreis abwertet.
An das Nobelpreiskomitee Norwegisches Nobel-Institut Drammensveien 19 N-0255 Oslo Norwegen Friedensnobelpreis für IAEO war Fehlentscheidung Sehr geehrte Damen und Herren, das Nobelpreiskomitee leistet
Mehr1 Häufig gestellte Fragen
Häufig gestellte Fragen Was ist ein Verein? Ein Verein ist ein Zusammenschluss von mindestens sieben Personen, die sich für eine bestimmte Sache interessieren. Das kann eine Sportart sein oder ein Hobby
MehrUnser Lehrplan für das Fach Gesellschaftslehre (Geschichte Erdkunde Politik) Liebe Schülerin, lieber Schüler,
Liebe Schülerin, lieber Schüler, das neue Fach Gesellschaftslehre (GL) besteht aus den Teilbereichen Geschichte, Erdkunde und Politik. Dabei geht es vor allem um den Menschen und sein Handeln in der Vergangenheit,
MehrLiebe/r Nutzer/in der Erkundungsbögen!
Liebe/r Nutzer/in der Erkundungsbögen! Für die Ausstellung Kinder haben Rechte bieten wir Ihnen 3 Erkundungsbögen (mit Lösungsbögen), die die Ausstellung begleiten können. Sinn dieser Bögen ist es, dass
MehrHumanitäre Hilfe Nahrungsmittelhilfe Naturkatastrophen menschlich verursachter Krisen Verkettung verschiedener Ursachen
Wer braucht Hilfe? Humanitäre Hilfe Die Zahlen des Welternährungsprogramms der Vereinten Nationen sprechen eine klare Sprache: In lediglich zwanzig Jahren mussten die Anstrengungen im Bereich der Nahrungsmittelhilfe
MehrJoachim Gauck Reden und Interviews
BAND 2 Joachim Gauck Reden und Interviews 22.Januar 2013 - I6.Januar 2014 Der Bundespräsident 3 BAND 2 Inhalt 22.Januar 2013-16.Januar 2014 Reden 15 "Politik kann Raum schaffen für Begegnung, für Heilung,
MehrRespekt. 1. Kapitel: Warum Respekt?
Respekt 1. Kapitel: Warum Respekt? Ich bin s, Kurzi, bin kein großer Dichter Und in der Schule gibt s größre Lichter Doch eins check sogar ich Mann, gar keine Frage Respekt ist cool Mann, egal in welcher
MehrVerbreitung von Aids und Malaria in Afrika
Geographie Sarah Kölzer Verbreitung von Aids und Malaria in Afrika Studienarbeit Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung...2 2 HIV/AIDS...2 2.1 Aktuelle Verbreitung global und Afrika...3 2.2 Historische Verbreitung
Mehr(Johann Wolfgang von Goethe, Faust )
(Johann Wolfgang von Goethe, Faust ) Werden Sie schlau aus Goethes Hexeneinmaleins? Finden Sie die Lösung? Dafür brauchen Sie nämlich keinerlei Zauberkunst selbst wenn es auf den ersten Blick so scheint.
MehrDie Reform des Sicherheitsrates der Vereinten Nationen und ihre Auswirkungen auf die internationale Ordnung
Sofia Santos Die Reform des Sicherheitsrates der Vereinten Nationen und ihre Auswirkungen auf die internationale Ordnung Nomos Inhaltsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis 11 Einleitung 13 I. Die Reform des
MehrPublikationen Studium Universale
Publikationen Studium Universale Schenkel, Elmar und Alexandra Lembert (Hrsg.). Alles fließt. Dimensionen des Wassers in Natur und Kultur. 199 S. Frankfurt a. M.: Peter Lang. 2008. ISBN 978-3-631-56044-0
MehrNGOs - normatives und utilitaristisches Potenzial für das Legitimitätsdefizit transnationaler Politik?
Politik Sandra Markert NGOs - normatives und utilitaristisches Potenzial für das Legitimitätsdefizit transnationaler Politik? Studienarbeit Universität Stuttgart Institut für Sozialwissenschaften Abteilung
MehrFriedrich-Boysen-Realschule Altensteig Heimat erleben Horizonte erweitern
Friedrich-Boysen-Realschule Altensteig Heimat erleben Horizonte erweitern Friedrich- Boysen- Realschule, Speidelstr.19, 72213 Altensteig Telefon 07453/9461 6512 Fax 07453/9461 6587 Email: realschule@altensteig.de
MehrGeschichte. Klassenstufe 6. Kerncurriculum 6. Kerncurriculum Geschichte 6 Hölderlin-Gymnasium Nürtingen. Zeit. (Daten und Begriffe)
Geschichte Klassenstufe 6 Standard 1. Annäherungen an die historische Zeit Kerncurriculum 6 - sich - ausgehend von einer Spurensuche in der eigenen Lebenswelt - als Teil der Geschichte begreifen. Inhalte
MehrSachunterricht Kinder dieser Welt: Arbeitsblattsammlung Afrika
Sachunterricht Kinder dieser Welt: Überarbeitete Neuauflage Arbeitsblattsammlung Afrika Angeboten wird eine Arbeitsblattsammlung für den Sachunterricht zum Lernbereich Kinder dieser Welt mit dem Schwerpunkt
MehrMachtpolitik und Wohlfahrtsdenken in den internationalen Beziehungen des 21. Jahrhunderts
Wendelin Ettmayer A 367878 Eine geteilte Welt - Machtpolitik und Wohlfahrtsdenken in den internationalen Beziehungen des 21. Jahrhunderts Trauner Verlag 2003 Inhaltsverzeichnis I. Teil: Machtpolitik als
MehrGeschichte entdecken 2
Geschichte entdecken 2 Vom Mittelalter bis zur Entstehung der Vereinigten Staaten von Amerika herausgegeben von Arnold Bühler, Ulrich Mayer und Björn Onken c.c. Buchner Geschichte entdecken 2 - Ausgabe
Mehr