Jugendkultur und Nachhaltigkeit. Samira Bouslama

Transkript

1 Jugendkultur und Nachhaltigkeit Samira Bouslama

2 Fragen 1. Wie ticken Jugendliche im Hinblick auf Umweltthemen? 2. Stimmt es, dass das Interesse der Jugend an Öko -Themen abgenommen hat? 3. Leisten sie einen Beitrag zum Umweltschutz? 4. Auf welchen Wegen lassen sich Jugendliche für ökologische Anliegen ansprechen?

3 Interesse der Jugendlichen an Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen 61% der Jugendlichen sind sich über die ökologischen Probleme und Bedrohungen bewusst Es gibt dennoch einen Rückgang des Interesses der Jugend an Umweltthemen (seit 1993 ist die Bedeutung von 68 % auf 44 % gesunken) Jugendliche leisten im Vergleich einen geringeren Beitrag zum Umweltschutz als andere Altersgruppen Sie Liong Thio, Dr. Edgar Göll, 2011: Einblick in die Jugendkultur: Das Thema der Nachhaltigkeit bei der jungen Generation anschlussfähig machen. Im Auftrag des Umweltbundesamtes Berlin.

4 Beitrag der Jugend am Umweltschutz jährige Andere Alterskategorien Beitrag am Umweltschutz 76 % 85% Kein Beitrag zum Umweltschutz 24% 15% Tab.1: Eine 2004 in der erweiterten Europäischen Union (EU) durchgeführte Befragung. Eine Vertiefungsstudie im Rahmen der Repräsentativ-Umfrage zu Umweltbewusstsein und Umweltverhalten im Jahr 2006 zeigt, dass die Altersgruppe der Jährigen sich am wenigsten umweltgerecht verhält. (Kuckartz 2006)

5 Gründe? Überlagerung durch Probleme bei der Bewältigung des Alltags zusammen (drohende Arbeitslosigkeit, Jugendkulturen ) Hohe Komplexität und schwierige Verständlichkeit der Umwelt- und Nachhaltigkeitsproblematik Defizite bzw. Unzulänglichkeiten der Umwelt- und Nachhaltigkeitskommunikation

6 Soziale Umwelten Probleme/Ängste 2002 (Angaben in %) 2006 Angaben in % Schlechte Wirtschaftslage/ steigende Armut Arbeitsplatz verlieren/ keinen Arbeits-/ Ausbildungsplatz finden Terroranschläge Umweltverschmutzung Krieg in Europa Ausländerfeindlichkeit in Deutschland bedroht/geschlagen zu werden Zuwanderung nach Deutschland Bestohlen zu werden Tab. 2: Soziale Umwelten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen; Probleme und Ängste Jugendlicher in Deutschland

7 Es existiert dennoch Bereitschaft sich für Umwelt und Nachhaltigkeit zu interessieren und sogar zu engagieren wenn die dafür förderlichen Bedingungen gegeben sind und die jugendgemäße sowie milieuspezifische Ansprache passt.

8 Jugendliche müssen sehen, dass umweltorientierte Verhaltensweisen Vorteile bringen können, damit sich das Interesse und Engagement wieder verstärken. Entscheidend erscheint die Möglichkeit, Nachhaltigkeit und damit auch sich selbst in ganz konkreten Projekten erfahren zu können.

9 Welche Vorteile hat umweltgerechtes Verhalten denn? mehr Anerkennung durch Mitmenschen mehr eigene Gestaltungsspielräume Einfluss auf Entscheidungen Möglichkeiten der Selbsterfahrung mehr Lebensqualität Identitätsfindung

10 Gestaltung von Umwelt- und Nachhaltigkeitskommunikation für Jugendliche

11 Empfehlungen Möglichkeiten der Identitätsstiftung durch Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen nutzen Verantwortungsgefühl und Wunsch nach Fairness fördern Alltagskompetenzen fördern Schulen zur Gesellschaft hin öffnen Neue Medien besser nutzen Zivilgesellschaftliches Engagement besser fördern Freiräume für eigene Aktivitäten von Jugendlichen schaffen Freiwilliges Ökologisches Jahr stärken und fördern MultiplikatorInnen und Vorbilder aktivieren Events und besondere Anlässe nutzen

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13 Attraktiv für die Jugend?

14 Konsumpf Forum für kreative Konsumkritik

15 CRANIO Street Art aus Brasilien Als immer wiederkehrendes Motiv in seinen Arbeiten kann man das Mc Donalds Logo erkennen, das als Symbol für die Auswüchse des Kapitalismus herhalten muss.

16 Zum Nachdenken und Diskutieren

17 Die ältere Generation tut sich schwer mit dem Umweltschutz?

18 Quellen