KS 15 - Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer. KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 2

Transkript

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2 KS 15 - Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 2

3 Alle Jahre wieder KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 3

4 Inhalte der Schulung KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 4

5 Workshop 1 Altes Ehrenamt Neues Ehrenamt KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 5

6 Motive KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 6

7 Strukturwandel des Ehrenamts Altes Ehrenamt Neues Ehrenamt KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 7

8 Verantwortung KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 8

9 Verantwortung einer Führungskraft KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 9

10 Verantwortung einer Führungskraft Ich arbeite ehrenamtlich als Jugendleiter/in... kompetent leidenschaftlich verantwortungsvoll KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 10

11 Verantwortung einer Führungskraft KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 11

12 Aktuelle Vereinssituation KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 12

13 Bedarfsanalyse Jugend Aktuelle Saison Mannschaft Anzahl Teams Anzahl Trainer mit Lizenz Anzahl Betreuer U7 U9 U11 U13 U15 U U19 Mannschaft U7 Anzahl Teams Anzahl Trainer mit Lizenz Anzahl Betreuer Bedarf Trainer Bedarf Betreuer NEUE Saison U9 U11 U13 U15 U17 U19 KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 13

14 AG-Phase KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 14

15 AG-Phase KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 15

16 Suche KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 16

17 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer für die Jugendabteilung? Kleinfeld oder Großfeld Anforderungsprofil meines Trainers Ideen, wo die Menschen gefunden werden könnten? Breitensport oder leistungsorientiert Kriterien festlegen! z.b. Trainerschein Hier kann Ihr VEAB helfen! KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 17

18 Instrumente KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 18

19 Gewinnung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen für das Ehrenamt Verantwortung Eigengewinn Prestige Mitwirkung Verantwortungsgefühl Dankbarkeit gegenüber dem Verein Freude an Kameradschaft und Geselligkeit Sinnvolle Freizeitgestaltung Anerkennung, öffentliches Ansehen Bewährung vor Anderen Kontakt zu anderen Gruppen Einspringen für Andere Freude am Umgang mit Menschen Siegen und Verlieren lernen Aktivitäten in offizieller Funktion Führungsarbeit lernen Freude an der Tätigkeit Anerkennung für geleistete Arbeit Sozialer Zugewinn Events Stolz auf den eigenen Verein Möglichkeit der Teamarbeit Umsetzung eigener Ideen und Vorstellungen Verbesserung der persönlichen Lebensqualität Politischer Zugewinn Erwerb von Qualifikationen Verbesserung der Rahmenbedingungen im Verein Innovationen für den Verein KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 19

20 Suche KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 20

21 Suche KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 21

22 Suche KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 22

23 Suche KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 23

24 Suche KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 24

25 Instrumente KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 25

26 Inhalte der Schulung KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 26

27 Unser Weg KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 27

28 Persönlicher Aufgaben- und Zeitplan bis zur neuen Saison KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 28

29 Checkliste 1. Überprüfe Deine Bedarfsanalyse stelle fest: a) für welche Mannschaften brauche ich einen Trainer/in, Betreuer/in b) welche Voraussetzung muss er/sie erfüllen 2. Überlege zusammen mit Deinem Team und Deinem VEAB Wer kommt für die offenen Stellen in Frage a) Innerhalb des Vereins: z.b. Väter, Mütter, Senioren, Spieler, AH-Spieler, Jugendliche, die Führungsqualitäten haben, b) Außerhalb des Vereins: Suchen mit Stellenanzeigen, per Homepage, per Flyern, 3. Bestimme, wer die Kandidaten anspricht 4. Führe den Kandidaten in seine Aufgaben ein präzise Aufgabenbeschreibung, Zeitbedarf, Verpflichtungen und Rechte, die mit der Aufgabe verbunden sind. Partner, der ihm/ihr bei der Übernahme hilft, z.b. Vorgänger, VEAB, Trainerkollege, Du selbst, 5. Betreue die Neugewonnen, aber auch Dein ganzes Team Mitarbeitertreffs, Rat, Lob, Dank und Ehrung garantieren, dass sie besser und länger mitarbeiten und erleichtern die Gewinnung von weiteren Mitarbeitern und Helfern; vgl. EAT1 Danken und Ehren und EAT2 Mitarbeiterpflege Mitarbeitergewinnung durch besondere Maßnahmen KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 29

30 Fragebogen KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 30

31 Danke! KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 31

32 Workshop 1 KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 32

33 Workshop 1 Altes Ehrenamt Altes Ehrenamt Neues Ehrenamt Neues Ehrenamt KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 33

34 Workshop 2 KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 34

35 Workshop 3 Bedarfsanalyse Jugend Aktuelle Saison Mannschaft Anzahl Teams Anzahl Trainer mit Lizenz Anzahl Betreuer U7 U9 U11 U13 U15 U17 U19 KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 35

36 Workshop 3 Bedarfsanalyse Jugend - NEUE Saison Mannschaft Anzahl Teams Anzahl Trainer mit Lizenz Anzahl Betreuer Bedarf Trainer Bedarf Betreuer U7 U9 U11 U13 U15 U17 U19 Summe: KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 36

37 Workshop 4 KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 37

38 Gewinnung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen für das Ehrenamt (herausgearbeitet aus einer Umfrage bei Jugendlichen) -> Gemeinsam aktiv sein -> Anerkennung geben Jugendliche verbringen ihre Freizeit am liebsten gemeinsam mit Altersgenossen: Sie bevorzugen Projekte, die von den Jugendgruppen im Verein oder von Teams umgesetzt werden können. Vereinsmitglieder genießen bei den jungen Leuten große Akzeptanz. Für ihr Engagement im Sportverein wünschen sich junge Menschen eine ganz praktische Anerkennung: Durch eine Bonuscard mit Vergünstigungen etwa bei Eintrittspreisen in kommunalen Einrichtungen, Linienbus, Discos oder auch durch Presseberichte, durch Ehrungen oder Feste für jugendliche Ehrenamtliche. -> Lebenswelt berücksichtigen Für ehrenamtliches Engagement lassen sich Jugendliche vor allem begeistern, wenn die ehrenamtlichen Aufgaben direkt an ihre Lebenswelt und ihre persönlichen Interessen anknüpfen.(aufbau eines Jugendtreffs usw.) -> Erfahrungen für den Beruf Mit ehrenamtlichem Engagement verbinden viele jungen Menschen konkrete Vorteile für ihren Einstieg in die Berufswelt: Sie erwarten, dass die Bescheinigung ehrenamtlicher Tätigkeit auch bei Bewerbungen etwa für Ausbildungsplätze von Arbeitgebern honoriert wird. KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 38

39 Gewinnung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen für das Ehrenamt (herausgearbeitet aus einer Umfrage bei Jugendlichen) -> Manager erwünscht! -> Sprachkultur aufgreifen Ehrenamtliches Engagement junger Menschen funktioniert nur, wenn die Jugendlichen von einem erwachsenen Manager oder einer Managerin unterstützt werden. Er oder Sie soll dabei vor allem die organisatorischen Rahmenbedingungen schaffen, z.b. Buchung von Räumen, Beschaffung von Materialien usw. Der Begriff Ehrenamt klingt für viele Jugendliche angestaubt und uncool. Um sie für ehrenamtliche Arbeit zu begeistern, ist es auch notwendig ihre Sprachkultur aufzunehmen. DiesisteinguterWegzumErfolg! -> Vertrauen schenken Jugendliche erwarten von Erwachsenen ein stärkeres Vertrauen in ihre Fähigkeiten. Sie wollen bei ehrenamtlicher Arbeit im Sportverein zwar auf erwachsene Unterstützung zurückgreifen, doch ihre Art und die Richtung ihres Engagements selbst bestimmen. -> Neue Medien nutzen Problematisch ist die Information Jugendlicher über ehrenamtliche Aktivitäten. Die von ihnen genutzten Medien berichten kaum über ehrenamtliches Engagement. Viele Schülerinnen und Schüler könnten sich eine stärkere Einbeziehung elektronischer Medien in die Kommunikation sehr gut vorstellen. KS 15 Wie gewinne ich Kinder- und Jugendtrainer 39