Das Problem 'Jugendarbeitslosigkeit' in Deutschland.Was hat der Staat diesem Phänomen entgegenzusetzen?

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Das Problem 'Jugendarbeitslosigkeit' in Deutschland.Was hat der Staat diesem Phänomen entgegenzusetzen?"

Helmut Krüger
vor 7 Jahren
Abrufe

1 Geisteswissenschaft Tanja Lorenz Das Problem 'Jugendarbeitslosigkeit' in Deutschland.Was hat der Staat diesem Phänomen entgegenzusetzen? Studienarbeit

3 Fachbereich 12: Sozialwissenschaften Institut für Soziologie - Abteilung Arbeitsbeziehungen Seminar im Hauptstudium WS 2004/ 05: "Soziologische Aspekte von Arbeitslosigkeit" Thema der Seminararbeit: Das Problem Jugendarbeitslosigkeit in Deutschland - was hat der Staat diesem Phänomen entgegenzusetzen? Name: Tanja Lorenz Studienfach: Wirtschaftspädagogik mit Doppelwahlfach Sozialwissenschaften Semesterzahl: 11

4 Das Problem Jugendarbeitslosigkeit in Deutschland - was hat der Staat diesem Phänomen entgegenzusetzen? Inhalt 1. Problemstellung 1 2. Begriffbestimmung, Zahlen und Fakten zum thematischen Einstieg 2.1. Zum Begriff der Jugendarbeitslosigkeit Die Entwicklung der Jugendarbeitslosigkeit in Deutschland und Europa 3 3. Das (Berufs-) Bildungssystem in Deutschland 3.1. Die Bedeutung der schulischen (Vor-) Bildung Das Duale System der Berufsausbildung - Auslaufmodell oder unverzichtbarer Bestandteil der beruflichen Erstausbildung? 6 4. Ursachen und Folgen von Jugendarbeitslosigkeit 4.1. Ursachen der Jugendarbeitslosigkeit Mögliche Folgen von Arbeitslosigkeit Jugendlicher und jungen Erwachsenen Mögliche Gesellschaftliche Auswirkungen der Jugendarbeitslosigkeit Instrumente zur Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit 5.1. Überblick Staatliche Sonderprogramme JUMP - Das Sofortprogramm der Bundesregierung zum Abbau der Jugendarbeitslosigkeit Kritik an JUMP Der nationale Pakt für Ausbildung und Fachkräftenachwuchs in Deutschland Ausblick 16 Literaturverzeichnis I-VI

5 Das Problem Jugendarbeitslosigkeit in Deutschland - was hat der Staat diesem Phänomen entgegenzusetzen? Ich hasse Arbeit, weil ich keine kriegen kann 1 1. Problemstellung Neben dem höchst akuten Problem der allgemeinen Beschäftigungskrise und der daraus resultierenden Massenarbeitslosigkeit in Deutschland und Europa, stellt insbesondere das immer stärker werdende Phänomen der Jugendarbeitslosigkeit sowohl Politik als auch Wirtschaft und Gesellschaft vor große Herausforderungen. Das Bewusstsein um den in dieser Richtung bestehenden massiven Handlungsbedarf existiert seit vielen Jahren. Bereits im Jahr 1997 wurde die Altersgruppe der Jugendlichen von der Bundesanstalt für Arbeit als ihre Zielgruppe des Jahres 2 erklärt. Dennoch ist anscheinend erst in den letzten Jahren die Dringlichkeit zur Entwicklung einer Lösung zu diesem Problem deutlich geworden, obwohl allen gesellschaftlichen Funktionsbereichen klar sein sollte, dass gerade in der Jugend die Zukunft unserer Gesellschaft liegt. Ein Allheilmittel für das Phänomen Jugendarbeitslosigkeit ist bisher noch nicht gefunden worden, was schnell beim Blick auf die Fülle der vorhandenen Programme und Maßnahmen deutlich wird, welche seit Ende der 90er Jahre ins Leben gerufen wurden, um arbeitslosen Jugendlichen eine Perspektive zu bieten. Im Rahmen dieser Arbeit werden - neben einer kurzen Darstellung der seit Jahrzehnten europaweit anwachsenden Jugendarbeitslosigkeit und einem Blick auf Ursachen und Folgen dieses Phänomens für die Individuen und die Gesellschaft - einzelne Programme vorgestellt, welche zur Zeit die maßgeblichen Hoffnungsträger der Politik im Kampf gegen die stetig ansteigende Jugendarbeitslosigkeit darstellen. Hierbei sei gleich vorangestellt, dass diese Arbeit bei Weitem nicht in der Lage ist, das Problemfeld Jugendarbeitslosigkeit mit all seinen Facetten darzustellen oder die existierenden Lösungsansätze erschöpfend zu diskutieren. Vielmehr wird im Rahmen dieser Arbeit zunächst ein Einblick in diesen Themenbereich gegeben anschließend werden die seit Jahren stattfindenden Versuche von Politik und Wirtschaft, diesem Problem angemessen zu begegnen und entgegenzuwirken kurz erläutert und kritisiert. Da die hierzulande existierende Vielfalt an Lösungsansätzen bereits stark verkürzt vorgestellt werden muss, wird der Fokus rein auf innerdeutsche Programme gerichtet und der vergle i- chende Blick hin zu Programmen der übrigen Länder der Europäischen Union bewusst unterlassen. Es werden zwar Vergleichszahlen aufgezeigt, jedoch sollen keine programmatischen 1 Servicestelle Politische Bildung Krone, S. u.a. 2004, S. 13 1

Ähnliche Dokumente

Wie kommt es zu sozialer Exklusion im Wohlfahrtsstaat und was kann der Staat dagegen tun?

Geisteswissenschaft Tanja Lorenz Wie kommt es zu sozialer Exklusion im Wohlfahrtsstaat und was kann der Staat dagegen tun? Studienarbeit Fachbereich 12: Sozialwissenschaften Institut für Soziologie -