Hinweis. Verwendete Lehrmittel

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1 Vergleich der Kompetenzbereiche «Ethik, Religionen, Gemeinschaft» (Lehrplan 21, 3. Zyklus) mit den bestehenden Lehrmitteln in «Lebenskunde» und «Ethik und Religionen» Hinweis Dieses Hilfsmittel zeigt auf, mit welchen bestehenden Lehrmitteln man zu den Kompetenzen des Lehrplans 21 arbeiten kann. Viele Aufgaben und Materialien kann man stimmig im Blick auf einen kompetenzfördernden Unterricht einsetzen. Dies bedeutet jedoch nicht, dass sie bereits in sich alle kompetenzfördernd sind. Dazu braucht es zuweilen entsprechende Anpassungen. Verwendete Lehrmittel - Odermatt A., Hurschler K. (2007).. Lern- und Erlebnisbuch. Zug: Klett. - Zangger, M. u.a. (2013). Blickpunkt 3. Religion und Kultur Sekundarstufe I. Kommentar. Zürich: Lehrmittelverlag. Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 1 / 12

2 Kompetenzen Lehrplan a 1.1.b 1.1.c Kapitel 4.1 (S sowie S ) 1.1.d Kapitel 4.1 (S ) 1.2.a 1.2.b 1.2.c 1.2.d Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 2 / 12

3 2.1.a 2.1.b 2.1.c 2.2.a 2.2.b 2.2.c 2.2.d 2.2.e Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 3 / 12

4 3.1.a Kapitel Spuren (S ) Kapitel Christentum (S.56-57) Kapitel Lebensstile (S ) Kapitel Hinduismus (S ) 3.1.b Kapitel Spuren (S ), Kapitel Judentum (S ), Kapitel Christentum (S. 63), Kapitel Hinduismus (S. 111, 113), Kapitel Buddhismus (S.140, 141) 3.1.c Kapitel Spuren (S ), Kapitel Lebensstile (S ), Kapitel Christentum (S. 60, 61, 65). 3.1.d Kapitel Medien (S ), Kapitel Konflikte (S. 123, ) Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 4 / 12

5 3.2.a Kapitel Christentum (S ), Kapitel Lebensstile (S ), Kapitel Islam (S. 86), Kapitel Buddhismus (S ), Kapitel Hinduismus (S. 111) 3.2.b Kapitel Spuren (S ), Kapitel Gretchenfrage (S. 46, 49), Kapitel Christentum (S. 62), Kapitel Lebensstile (S ), Kapitel Islam (S ), Kapitel Konflikte (S ), Kapitel Medien (S ), Kapitel Weltverstehen (S ) 3.2.c Kapitel Judentum (S. 37, 41), Kapitel Konflikte (S ) 3.2.d Kapitel Konflikte (S ) Kapitel Weltverstehen (S ) Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 5 / 12

6 4.1.a Kapitel Christentum (S. 64) 4.1.b Kapitel Judentum (S. 36, 40), Kapitel Hinduismus (S. 110, 111) 4.1.c Kapitel Islam (S. 91); Kapitel Buddhismus (S d Kapitel Hinduismus (S ) Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 6 / 12

7 4.2.a Kapitel Judentum (S. 35, 40), Kapitel Christentum (S. 65, 67), Kapitel Islam (S. 85, 92-93) 4.2.b Kapitel Judentum (S. 35, 40), Kapitel Christentum (S. 61), Kapitel Islam (S. 88), Kapitel Hinduismus (S. 112) 4.2.c Kapitel Judentum (S. 34, 39), Kapitel Christentum (S. 60), Kapitel Lebensstile (S.70-75), Kapitel Islam (S ), Kapitel Hinduismus (S. 113, ), Kapitel Buddhismus (S ) 4.2.d Kapitel Judentum (S. 34), Kapitel Gretchenfrage (S ), Kapitel Christentum (S. 60, 62, 65); Kapitel Islam (S. 86), Kapitel Hinduismus (111), Kapitel Buddhismus (S ), Kapitel Weltverstehen (S ) Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 7 / 12

8 4.3.a Kapitel Lebensstile (S ) 4.3.b Kapitel Gretchenfrage (S.50), Kapitel Lebensstile (S ), Kapitel Hinduismus (S. 112); Kapitel Konflikte (S.124) 4.3.c Kapitel Judentum (S. 38, 42-43), Kapitel Christentum (S. 58), Kapitel Islam (S. 84, 88), Kapitel Hinduismus (S. 112), Kapitel Buddhismus (S. 136) 4.3.d Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 8 / 12

9 4.4.a Kapitel Judentum (S. 34), Kapitel Gretchenfrage (S. 46, 49), Kapitel Christentum (S ) 4.4.b Kapitel Gretchenfrage (S ), Kapitel Christentum (S. 62), Kapitel Hinduismus (S. 111) 4.4.c Kapitel Konflikte (S. 124, ) 4.4.d Kapitel Judentum (S. 34, 39), Kapitel Christentum (S. 58, 62, 65), Kapitel Konflikte (S. 124) 4.5.a Kapitel Gretchenfrage (S ), Kapitel Weltverstehen (S ) 4.5.b Kapitel Hinduismus (S ), Kapitel Weltverstehen (S ) 4.5.c Kapitel Gretchenfrage (S ), Kapitel Weltverstehen (S ) Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 9 / 12

10 5.1.a Kapitel 1.1 S b Kapitel 3.1 (S sowie S ) Kapitel 3.2 (S.77-85) Kapitel 4.1 (S ) Kapitel c Kapitel 4.1 ( S ) Kapitel d Kapitel 3.4 (S ) Kapitel 4.3 (S ) 5.2.a Kapitel 1.4 (S.31) Kapitel 7.1 (S. 187) 5.2.b Kapitel 1.4 (S.32-35) 5.2.c Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 10 / 12

11 5.3.a Kapitel 7.1 (S. 187) Kapitel 7.2 (S ) 5.3.b Kapitel 7.1 (S ) 5.3.c Kapitel 7.1 (S ), teilweise Aufgaben Kapitel d Kapitel a Kapitel 6.1 (S ) teilweise auch Aufgaben aus Kapitel 6.2 und b Kapitel 6.2 (S ) Kapitel 6.3 (S ) 5.4.c Kapitel 2.3 (S ) Kapitel d Kapitel 2.2 (S ) Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 11 / 12

12 5.5.a Kapitel 1.2 (S ) Kapitel 1.3 (S.28-30) 5.5.b Kapitel 1.2 (S ) 5.5.c Kapitel 1.3 (S.26.27) 5.5.d Kapitel 1.2 (S sowie S. 25) 5.5.e Kapitel 1.2 (S.19-20) 5.6.a Kapitel 2.2 (S ) 5.6.b Kapitel 5.1 (S ) 5.6.c Kapitel 2.1 (S.40-48) 5.6.d Kapitel 5.2 (S ) Lipp Erich und Dominik Helbling, PH Luzern Seite 12 / 12