Übung für die Wiederholungsklausur
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- Uwe Schäfer
- vor 7 Jahren
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1 Übung für die Wiederholungsklausur I) Stammformen,, Bildung von Einzelformen Hinweis: Beim Formenbilden geben Sie bitte für das PPA den Nom. Gen. Sg. an, für das PPP/PPM den Nom. Sg. aller drei Geschlechter in Kurzform. contendere 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum 3. Sg. Ind. Plqmpf. Akt 3. Pl. Ind. Präs. Akt. mandâre 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum 3. Sg. Ind. Perf. Akt 3. Pl. Ind. Impf. Pass. recipere 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum 3. Pl. Ind. Impf. Akt. PPA habêre 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum 1. Sg. Ind. Präs. Pass. PPP 1
2 mûnîre 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum Inf. Perf. Akt. 3. Sg. Ind. Plqmpf. Akt. sequî 1. Sg. Ind. Präs. Med. 1. Sg. Ind. Perf. Med. 3. Sg. Ind. Präs. Med. 3. Pl. Ind. Impf. Med. verêrî 1. Sg. Ind. Präs. Med. 1. Sg. Ind. Perf. Med. 3. Sg. Ind. Präs. Med. PPM conârî 1. Sg. Ind. Präs. Med. 1. Sg. Ind. Perf. Med. 3. Sg. Ind. Präs. Med. PPA potîrî 1. Sg. Ind. Präs. Med. 1. Sg. Ind. Perf. Med. 3. Pl. Ind. Präs. Med. PPA 2
3 II) Formenbildung bei angegeben Stammformen Hinweise: Geben Sie bitte für das PPA den Nom. Gen. Sg. an, für das PPP/PPM den Nom. Sg. aller drei Geschlechter in Kurzform. portâre, portô, portâvî, portâtum = tragen Perfektbildung 3. Pl. Ind. Präs. Akt. 3. Sg. Ind. Präs. Pass. 3. Pl. Konj. Präs. Akt. 3. Pl. Konj. Präs. Pass. 3. Sg. Ind. Impf. Akt. 3. Pl. Ind. Impf. Pass. 3. Pl. Konj. Impf. Akt. 3. Sg. Konj. Impf. Pass. Inf. Präs. Pass. PPA 3. Sg. Ind. Perf. Akt. 3. Pl. Ind. Perf. Akt. 3. Sg. Konj. Perf. Akt. 3. Pl. Konj. Perf. Akt. 3. Pl. Ind. Perf. Pass. 3. Sg. Ind. Perf. Pass. 3. Sg. Ind. Plqmpf. Akt. 3. Pl. Konj. Plqmpf. Akt. 3. Pl. Ind. Plqmpf. Pass. 3. Sg. Ind. Plqmpf. Pass. Inf. Perf. Akt. PPP Inf. Perf. Pass. Inf. Fut. Akt. 3
4 IV) Fragen zur Formenbildung 1) Welche Stammformen müssen Sie kennen, um alle anderen Formen eines lateinischen Verbs ableiten zu können? a) bei den Verba activa ( normale Verben )? b) bei den Deponentien? 2) Aus welchen Stammformen können Sie den Präsensstamm ermitteln? 3) Aus welchen Stammformen können Sie den aktiven Perfektstamm ableiten? a) bei den Verba activa b) bei den Deponentien 4) Wie wird der Konjunktiv Präsens gebildet? a) â-konjugation b) andere Konjugationen 5) Wie wird der Infinitiv Präsens Passiv gebildet? a) â-/ê-/î-konjugation b) konsonantische kurzvokalische Konjugation 4
5 6) PPA Was bedeutet die Abkürzung PPA? Wie wird das PPA bei der a- e- Konjugation gebildet? Partizip Präsens Aktiv Nom. Sg. m/f/n andere Kasus Wie wird das PPA bei den übrigen Kasus gebildet? Nom. Sg. m/f/n andere Kasus 7) PPP PPM Was bedeutet die Abkürzung PPP? Was bedeutet die Abkürzung PPM? Wie werden PPP PPM gebildet? Welche Konsonanten können den Supinstamm bilden? V) Deutsche Verbformen geben 3. Sg. Ind. Präs. Akt. 3. Sg. Ind. Präs. Pass. 3. Sg. Ind. Fut. Akt. 3. Pl. Ind. Perf. Akt. 3. Pl. Ind. Perf. Pass. 3. Sg. Ind. Prät. Akt. 3. Sg. Ind. Prät. Pass. 3. Pl. Ind. Plqmpf. Akt. 3. Pl. Ind. Plqmpf. Pass. Partizip Präsens (I) Partizip Perfekt (II) Inf. Präs. Akt. Inf. Präs. Pass. Inf. Perf. Akt. Inf. Perf. Pass. 3. Sg. Konj. I vorz., Akt. 3. Pl. Konj. I vorz. Akt. 3. Sg. Konj. I vorz., Pass. 5
6 3. Pl. Konj. I vorz. Pass. 3. Sg. Konj. I gleichz., Akt. 3. Pl. Konj. I gleichz. Akt. 3. Sg. Konj. I gleichz., Pass. 3. Pl. Konj. I gleichz. Pass. VI) Subjunktionen cum m. Ind. cum m. Konj. ubi m. Ind. Perf. ubi m. anderen Tempora d. Indikativs postquam m. Ind. Perf. simulatque m. Ind. Perf. ut m. Ind. ut. m. Konj. ne m. Konj. quamquam quamvis si quod quia dum (m. Ind. o. Konj.) priusquam VII) Wortart, Deklinationsklasse Stamm 1) diês dieî m/f 2) pêditum î n 6
7 3) auctôritâs tâtis f 4) facilis e 5) peditâtus ûs m 6) integer gra grum VIII) Bilden Sie die angegebenen Formen folgender Verbindungen übersetzen Sie ins Deutsche 1) omnis e = Sg. ganz, jeder; Pl. alle; Gallus î m = Gallier Kasus Form Übersetzung Nom.Sg. Akk.Sg. Gen.Pl. Dat.Sg. Abl.Pl. (mit Präp.) ab Dat.Pl. Akk.Pl. Gen.Sg. Abl.Sg. (mit Präp.) ab Nom.Pl. 2) annus i m = Jahr, tôtus a um = Sg. ganz, Pl. alle Kasus Form Übersetzung Nom.Sg. Dat.Sg. Akk.Sg. Gen.Sg. 7
8 3) diês dieî m = Tag; brevis e = kurz (Übersetzung mit bestimmtem Artikel) Kasus Form Übersetzung Nom.Sg. Akk.Sg. Gen.Pl. Dat.Sg. Abl.Pl. (mit Präp) a Dat.Pl. Akk.Pl. Gen.Sg. Abl.Sg. (mit Präp.) â Nom.Pl. IX) Welche Endung repräsentiert welchen Kasus (Längen oder Kürzen spielen keine Rolle) a is i um 8
9 ibus us X) Ergänzen Sie deutsch wie lateinisch die jeweils passende Form des Personal-oder Possessivpronomens (lat. bitte is, ea, id) 1) legio, -iônis f deutsch: Cäsar entfernt die Feldzeichen der Legionen. lateinisch: Cäsar entfernt Feldzeichen. Caesar signa legionum removet. Caesar signa removet. 2) auxilium, -î n. deutsch: Die Häduer erbitten Hilfe. Die Häduer erbitten lateinisch: Haedui auxilium petunt. Haedui petunt. 3) palûs, -ûdis f. deutsch: Unsere Leute laufen zu den Sümpfen hinab. lateinisch: Unsere Leute laufen zu hinab. Nostri ad paludes decurrunt. Nostri ad decurrunt. 4) impedimenta, -tôrum n. deutsch: Die Gallier greifen den Tross an. lateinisch: Die Gallier greifen an. Galli impedimenta adoriuntur. Galli adoriuntur. XI) Reflexivpronomen im Lateinischen Deutschen Bilden Sie die nachfolgend angegebenen Formen deutscher Personalpronomina reflexiv, d.h. auf das Subjekt eines Satzes bezogen also wie in Er hört sich., nicht(!) etwa Er hört ihn. Übersetzen Sie die von Ihnen gebildete Form dann ins Lateinische: 9
10 gramm. Person, Kasus 3.Pers.Sg.n. Übersetzung gramm. Person, Kasus 3.Pers.Pl.m. Übersetzung Gen. Nom. Dat. Gen. Akk. Akk. (mit Präp.) Nom. Dat. (mit Präp.) XII) Bilden Sie die angegebenen Formen des lateinischen Demonstrativpronomens hic, haec, hoc u.s.w: Sg.m. Sg.f. Pl.m. Dat. Gen. Nom. Akk. Dat. Akk. Nom. Akk. Dat. Gen. Nom. Gen. Sg.n Pl.f. Pl.n Akk. Akk. Gen. Gen. Gen. Akk. Nom. Dat. Nom. Dat. Nom. Dat. 10
11 XII) Bilden Sie die angegebenen Formen des lateinischen Relativpronomens qui, quae, quod u.s.w: Sg.m. Sg.f. Dat. Gen. Nom. Akk. Dat. Akk. Nom. Akk. Dat. Gen. Nom. Gen. Pl.m. Sg.n Pl.f. Pl.n Akk. Akk. Gen. Gen. Gen. Akk. Nom. Dat. Nom. Dat. Nom. Dat. 11
12 Lösungsteil I) Stammformen,, Bildung von Einzelformen Hinweis: Beim Formenbilden geben Sie bitte für das PPA den Nom. Gen. Sg. an, für das PPP/PPM den Nom. Sg. aller drei Geschlechter in Kurzform. contendere 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum contendô contendî contentum konsonantisch 3. Sg. Ind. Plqmpf. Akt contenderat 3. Pl. Ind. Präs. Akt. contendunt mandâre 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum mandô mandâvî mandâtum a-konjugation 3. Sg. Ind. Perf. Akt mandâvit 3. Pl. Ind. Impf. Pass. mandâbântur recipere 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum recipiô recêpî receptum kurzvokalisch 3. Pl. Ind. Impf. Akt. recipiêbat PPA recipiens, recipientis habêre 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum habeô habuî habitum e-konjugation 1. Sg. Ind. Präs. Pass. habeor PPP habitus a um 12
13 mûnîre 1. Sg. Ind. Präs. Akt. 1. Sg. Ind. Perf. Akt. Supinum mûniô mûnîvî mûnîtum Inf. Perf. Akt. i-konjugation mûnîvisse 3. Sg. Ind. Plqmpf. Akt. mûnîverat sequî 1. Sg. Ind. Präs. Med. 1. Sg. Ind. Perf. Med. sequor secûtus sum konsonantisch 3. Sg. Ind. Präs. Med. sequitur 3. Pl. Ind. Impf. Med. sequêbantur verêrî 1. Sg. Ind. Präs. Med. 1. Sg. Ind. Perf. Med. vereor veritus sum e-konjugation 3. Sg. Ind. Präs. Med. verêtur PPM veritus a um conârî 1. Sg. Ind. Präs. Med. 1. Sg. Ind. Perf. Med. conor conâtus sum a-konjugation 3. Sg. Ind. Präs. Med. conâtur PPA conans, conantis potîrî 1. Sg. Ind. Präs. Med. 1. Sg. Ind. Perf. Med. potior potîtus sum i-konjugation 3. Pl. Ind. Präs. Med. potiuntur PPA potiens, potientis 13
14 II) Formenbildung bei angegeben Stammformen Hinweise: Geben Sie bitte für das PPA den Nom. Gen. Sg. an, für das PPP/PPM den Nom. Sg. aller drei Geschlechter in Kurzform. portâre, portô, portâvî, portâtum = tragen Perfektbildung a-konjugation v-perfekt 3. Pl. Ind. Präs. Akt. portant 3. Sg. Ind. Präs. Pass. portâtur 3. Pl. Konj. Präs. Akt. portent 3. Pl. Konj. Präs. Pass. portentur 3. Sg. Ind. Impf. Akt. portâbat 3. Pl. Ind. Impf. Pass. portâbântur 3. Pl. Konj. Impf. Akt. portârent 3. Sg. Konj. Impf. Pass. portârêtur Inf. Präs. Pass. PPA portârî portans portantis 3. Sg. Ind. Perf. Akt. portâvit 3. Pl. Ind. Perf. Akt. portâvêrunt 3. Sg. Konj. Perf. Akt. portâverit 3. Pl. Konj. Perf. Akt. portâverint 3. Pl. Ind. Perf. Pass. portâtî ae a sunt 3. Sg. Ind. Perf. Pass. portâtus a um est 3. Sg. Ind. Plqmpf. Akt. portâverat 3. Pl. Konj. Plqmpf. Akt. portâvissent 3. Pl. Ind. Plqmpf. Pass. portâtî ae a erat 3. Sg. Ind. Plqmpf. Pass. portâtus a um erant Inf. Perf. Akt. PPP Inf. Perf. Pass. Inf. Fut. Akt. portâvisse portâtus a um portâtum (am um ôs âs a) esse portâtûrum (ûram ûrum ûrôs ûrâs ûra) esse 14
15 IV) Fragen zur Formenbildung 1) Welche Stammformen müssen Sie kennen, um alle anderen Formen eines lateinischen Verbs ableiten zu können? a) bei den Verba activa ( normale Verben )? Inf. Präs. Akt., 1. Sg. Ind. Präs. Akt., 1. Sg. Ind. Perf. Akt., Supinum b) bei den Deponentien? Inf. Präs. Med., 1. Sg. Ind. Präs. Med., 1. Sg. Ind. Perf. Med. 2) Aus welchen Stammformen können Sie den Präsensstamm ermitteln? Inf. Präs Sg. Ind. Präs. 3) Aus welchen Stammformen können Sie den aktiven Perfektstamm ableiten? a) bei den Verba activa 1. Sg. Ind. Perf. Akt. b) bei den Deponentien Gar nicht, ein Deponens kann kein aktives Perfekt bilden! 4) Wie wird der Konjunktiv Präsens gebildet? a) â-konjugation Ersetzung des Stammauts a durch e + Endung b) andere Konjugationen Präsenstamm + a + endung 5) Wie wird der Infinitiv Präsens Passiv gebildet? a) â-/ê-/î-konjugation Präsensstamm + ri b) konsonantische kurzvokalische Konjugation Präsenstamm + î, bei der kurzvokalischen nur ein î 6) PPA Was bedeutet die Abkürzung PPA? Wie wird das PPA bei der a- e- Konjugation gebildet? Wie wird das PPA bei den übrigen Kasus gebildet? Partizip Präsens Aktiv Nom. Sg. m/f/n andere Kasus Nom. Sg. m/f/n andere Kasus Präsensstamm + ns Präsensstamm + nt + Endungen der dritten Deklination Präsensstamm + e + ns Präsensstamm + e + nt + Endungen der dritten Deklination 15
16 7) PPP PPM Was bedeutet die Abkürzung PPP? Was bedeutet die Abkürzung PPM? Wie werden PPP PPM gebildet? Welche Konsonanten können den Supinstamm bilden? Partizip Perfekt Passiv Partizip Perfekt Medium Supinstamm + Endungen der a/o-deklination t oder s V) Deutsche Verbformen geben 3. Sg. Ind. Präs. Akt. er, sie, es gibt 3. Sg. Ind. Präs. Pass. er, sie, es wird gegeben 3. Sg. Ind. Fut. Akt. er wird geben 3. Pl. Ind. Perf. Akt. sie haben gegeben 3. Pl. Ind. Perf. Pass. sie sind gegeben worden 3. Sg. Ind. Prät. Akt. er, sie, es gab 3. Sg. Ind. Prät. Pass. er, sie, es wurde gegeben 3. Pl. Ind. Plqmpf. Akt. sie hatten gegeben 3. Pl. Ind. Plqmpf. Pass. sie waren gegeben worden Partizip Präsens (I) Partizip Perfekt (II) Inf. Präs. Akt. Inf. Präs. Pass. Inf. Perf. Akt. Inf. Perf. Pass. gebend gegeben geben gegeben werden gegeben haben gegeben worden sein 3. Sg. Konj. I vorz., Akt. er, sie, es habe gegeben 3. Pl. Konj. I vorz. Akt. gibt es nicht,wäre gleich Indikativ sie haben gegeben 3. Sg. Konj. I vorz., Pass. er, sie, es sei gegeben worden 3. Pl. Konj. I vorz. Pass. sie seien gegeben worden 3. Sg. Konj. I gleichz., Akt. er, sie, es gebe 3. Pl. Konj. I gleichz. Akt. gibt es nicht, wäre gleich Indikativ sie geben 3. Sg. Konj. I gleichz., Pass. er, sie, es werde gegeben 3. Pl. Konj. I gleichz. Pass. gibt es nicht, wäre gleich Indikativ sie werden gegeben VI) Subjunktionen cum m. Ind. als, wenn, immer wenn 16
17 cum m. Konj. ubi m. Ind. Perf. ubi m. anderen Tempora d. Indikativs postquam m. Ind. Perf. simulatque m. Ind. Perf. ut m. Ind. ut. m. Konj. ne m. Konj. quamquam quamvis si quod quia dum (m. Ind. o. Konj.) priusquam als; da, weil; oblgleich (m. Indikativ!) sobald (m. Plqmlpf.) wo nachdem (m. Plqmpf.) sobald (m. Plqmpf.) wie dass, damit, so dass dass nicht, damit nicht; nach Verben des Fürchtens: dass obwohl obwohl falls nicht, wenn nicht weil, dass weil während, solange bis bevor VII) Wortart, Deklinationsklasse Stamm 1) diês dieî m/f Substantiv ê-dekl. die- 2) pêditum î n Substantiv o-dekl. Neutra pêdit- 3) auctôritâs tâtis f Substantiv 3. (konsonant.) Dekl. auctôritât- 4) facilis e Adjektiv 3. Dekl. zweiendig facil 5) peditâtus ûs m 17
18 Substantiv û-deklination peditât- 6) integer gra grum Adjektiv â/ô-dekl. r-stämme integr- VIII) Bilden Sie die angegebenen Formen folgender Verbindungen übersetzen Sie ins Deutsche 1) omnis e = Sg. ganz, jeder; Pl. alle; Gallus î m = Gallier Kasus Form Übersetzung Nom.Sg. omnis Gallus jeder Gallier Akk.Sg. omnem Gallum jeden Gallier Gen.Pl. omnium Gallorum aller Gallier Dat.Sg. omnî Gallô jedem Gallier Abl.Pl. (mit Präp.) ab omnibus Gallîs von allen Galliern Dat.Pl. omnibus Gallîs allen Galliern Akk.Pl. omnês Gallôs alle Gallier Gen.Sg. omnis Gallî eines jeden Galliers Abl.Sg. (mit Präp.) ab omnî Gallô von jedem Gallier Nom.Pl. omnês Gallî alle Gallier 2) annus i m = Jahr, tôtus a um = Sg. ganz, Pl. alle Kasus Form Übersetzung Nom.Sg. tôtus annus das ganze Jahr Dat.Sg. tôtî annî dem ganzen Jahr Akk.Sg. tôtum annum das ganze Jahr Gen.Sg. tôtîus annî des ganzen Jahres 3) diês dieî m = Tag; brevis e = kurz (Übersetzung mit bestimmtem Artikel) Kasus Form Übersetzung Nom.Sg. diês brevis der kurze Tag Akk.Sg. diem brevem den kurzen Tag Gen.Pl. diêrum brevium der kurzen Tage Dat.Sg. dieî brevî dem kurzen Tag Abl.Pl. (mit Präp) a diêbus brevibus von den kurzen Tagen Dat.Pl. diêbus brevibus den kurzen Tagen 18
19 Akk.Pl. dîes brevês die kurzen Tage Gen.Sg. dieî brevis des kurzen Tages Abl.Sg. (mit Präp.) â diê brevî von dem kurzen Tag Nom.Pl. diês brevês kurze Tage IX) Welche Endung repräsentiert welchen Kasus (Längen oder Kürzen spielen keine Rolle) a is i â-dekl.: Nom. Sg., Akk. Sg. alle anderen Dekl.: Nom. Pl., Akk. Pl 3. Dekl.: Gen. Sg. â/ô-dekl.: Dat. Pl., Abl. Pl. ô-dekl. Neutra: Gen. Sg. ô-dekl. Maskulina: Gen. Sg., Nom. Pl. 3. Dekl. Substantive: Dat. Sg. ê-dekl. Gen. Sg., Dat. Sg., Nom. Sg. û-dekl. Dat. Sg. 3. Dekl. Adjektive: Dat. Sg. m/f/n, Abl. Sg. m/f/n um ô-dekl. Maskulina: Akk. Sg. ô-dekl. Neutra: Nom. Sg., Akk. Sg. 3. Dekl.: Gen. Pl. ibus 3. Dekl.: Dat. Pl., Abl. Pl. û-dekl. Dat. Pl., Abl. Pl. us ô-dekl. Maskulina: Nom. Sg. û-dekl. Nom. Sg., Gen. Sg., Nom. Pl., Akk. Pl. X) Ergänzen Sie deutsch wie lateinisch die jeweils passende Form des Personal-oder Possessivpronomens (lat. bitte is, ea, id) 1) legio, -iônis f deutsch: Cäsar entfernt die Feldzeichen der Legionen. lateinisch: Cäsar entfernt ihre/deren Feldzeichen. Caesar signa legionum removet. Caesar signa earum removet. 2) auxilium, -î n. deutsch: Die Häduer erbitten Hilfe. Die Häduer erbitten sie/diese. lateinisch: Haedui auxilium petunt. Haedui id petunt. 19
20 3) palûs, -ûdis f. deutsch: lateinisch: Unsere Leute laufen zu den Sümpfen hinab. Unsere Leute laufen zu ihnen hinab. Nostri ad paludes decurrunt. Nostri ad eas decurrunt. 4) impedimenta, -tôrum n. deutsch: lateinisch: Die Gallier greifen den Tross an. Die Gallier greifen ihn an. Galli impedimenta adoriuntur. Galli ea adoriuntur. XI) Reflexivpronomen im Lateinischen Deutschen Bilden Sie die nachfolgend angegebenen Formen deutscher Personalpronomina reflexiv, d.h. auf das Subjekt eines Satzes bezogen also wie in Er hört sich., nicht(!) etwa Er hört ihn. Übersetzen Sie die von Ihnen gebildete Form dann ins Lateinische: gramm. Person, Kasus 3.Pers.Sg.n. Übersetzung gramm. Person, Kasus 3.Pers.Pl.m. Gen. seiner suî Nom. (sie) (ipsî) Dat. sich sibi Gen. ihrer suî Akk. sich sê Akk. sich sê (mit von sich â sê Dat. sich sibi Präp.) Nom. (es) (ipsum) (mit von sich â sê Präp.) XII) Bilden Sie die angegebenen Formen des lateinischen Demonstrativpronomens hic, haec, hoc u.s.w: Sg.m. Sg.f. Übersetzung Pl.m. Dat. huic Gen. huius Nom. hi Akk. hunc Dat. huic Akk. hos Nom. hic Akk. hanc Dat. his Gen. huius Nom. haec Gen. horum 20
21 Sg.n Pl.f. Pl.n Akk. hoc Akk. has Gen. horum Gen. huius Gen. harum Akk. haec Nom. hoc Dat. his Nom. haec Dat. huic Nom. hae Dat. his XII) Bilden Sie die angegebenen Formen des lateinischen Relativpronomens qui, quae, quod u.s.w: Sg.m. Sg.f. Pl.m. Dat. cui Gen. cuius Nom. qui Akk. quem Dat. cui Akk. quos Nom. qui Akk. quam Dat. quibus Gen. cuius Nom. quae Gen. quorum Sg.n Pl.f. Pl.n Akk. quod Akk. quas Gen. quorum Gen. cuius Gen. quarum Akk. quae Nom. quod Dat. quibus Nom. quae Dat. cui Nom. quae Dat. quibus 21
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unum per Sequanos, angustum et difficile, inter montem Iuram et flumen Rhodanum,
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Treffpunkte im alten Rom 10 1 T Auf dem Forum 10 F 1 Substantive: Nominativ Singular F 2 Substantive: Vokativ Singular F 3 Verben: 3. Person Präsens Singular F 4 Verben: Infinitiv Präsens M 1 Sprache betrachten:
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Caesar, de bello Gallico, I,13
Caesar, de bello Gallico, I,13 1 2 3 Hoc proelio facto 4 5 6 7 8 9 reliquas copias Helvetiorum ut consequi posset, 10 11 12 13 14 15 16 17 pontem in Arari faciendum curat atque ita exercitum traducit.
Grammatik. ٠Vokabular (ab s. 150) ٠Anhang (ab s. 201> Grammatik (ab S. 10) Salveỉ Willkommen im alten Rom! Lektion Wohnen im alten Pom
Das Begleitbuch zum Gesamtband besteht aus drei Teilen: Im ersten Teil wird die Grammatik jeder Lektion Schritt für Schritt erklärt. Im zweiten Teil findest du die Vokabeln, ergänzt um wichtige Wörter
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Zu Lektion 6 1 ERLÄUTERUNGEN ZU LEKTION 6 1. DEMONSTRATIVPRONOMINA 1.1 HIC, HAEC, HOC : DIESER, DIESE, DIESES Wie is, ea, id ist auch hic, haec, hoc ein Demonstrativpronomen und wird in der Grundbedeutung
1 Grammatik Formenlehre. 2 Grammatik Formenlehre. 3 Grammatik Formenlehre. 4 Grammatik Formenlehre
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Rojba. Petra Wurzel. Einführung in die kurdische Sprache WIESBADEN 1997 DR. LUDWIG REICHERT VERLAG
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Caesar, de bello Gallico, I,3 Satz/Struktur 1 2 3 4 5 6 7 His rebus adducti et auctoritate Orgetorigis permoti 8 9 constituerunt ea, 10 11 12 quae ad proficiscendum pertinerent, Participium coniunctum
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(27) arbeiten Merkmale der Personencharakterisierung heraus (Aufgabe 3 und 4 zu T). Text T
Lektion 15 Wer besiegte Hannibal? Relativpronomen Relativsatz als Attribut Relativer Satzanschluss (16) bis Ende Klasse 8: geben die Paradigmen wieder: der Relativpronomen. Übungen A und B (19) bis Ende
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Langenscheidt Latein-Flip Grammatik
Langenscheidt Flip Grammatik Langenscheidt Latein-Flip Grammatik 1. Auflage 2008. Broschüren im Ordner. ca. 64 S. Spiralbindung ISBN 978 3 468 34968 3 Format (B x L): 10,6 x 15,1 cm Gewicht: 64 g schnell
Stichwortverzeichnis. Anhang. Bedingungssatz siehe Konditionalsatz Befehlsform
Anhang 130 A Adjektiv 68 73, 112 Bildung aus anderen Wörtern 69 mit Genitiv 63 Übersicht Deklination 108 109 Adverb 74 77, 112 Steigerung 76 Stellung 77 Typen (lokal, temporal, kausal, modal) 75 adverbiale
Sing Nf. Unb Gen Unb Def. Mask. Nom ich 1 Nom wir 1 Nom man 1 Gen meiner 1 Gen unser 1 Dat mir 1 Dat uns 1 Akk mich 1 Akk uns 1 ICH WP WIR MAN WP
Sonderfälle bei den substantivischen Wörtern Nominativ... JOGHURT WP Sing Nf Def Indef-Pos... Def... Mask joghurt 1 der joghurt ein joghurt Neut joghurt 1 das joghurt ein joghurt joghurts 1 die joghurts
Grundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf,
Verb 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Grundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf, sollen wollen mögen ich will, ich soll, ich mag/möchte
I. II. I. II. III. IV. I. II. III. I. II. III. IV. I. II. III. IV. V. I. II. III. IV. V. VI. I. II. I. II. III. I. II. I. II. I. II. I. II. III. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Ferien auf dem Land 1
Ferien auf dem Land 1 2 Auf dem Landgut 14 W Wortschatz F Substantive: a- / o-deklination (Nominativ) 144 145 Ein Pferd in Gefahr W FF S1 S2 M 3 4 5 6 Wortschatz Verben: e-konjugation / esse (3. Person,
ÜBERSICHT: HIER GEHT DAS PROGRAMM WEITER
ÜBERSICHT: Laufende Nr. 776-780: Grammatischer Stoff A.C.P. (accusativus cum participio); N.C.I. (nominativus cum infinitivo); Laufende Nr. 781-8011: Grammatischer Stoff oratio obliqua (indirekte Rede);
Die folgenden Angaben zur Umsetzung beziehen sich auf das Lehrwerk Cursus.Texte und Übungen, Ausgabe A.
Gymnasium St. Wolfhelm Fachschaft Latein Jahrgangsstufe 6 Klassenarbeiten: drei pro Halbjahr Schulinterner Lehrplan für das Fach Latein in der Sekundarstufe I Kompetenzerwartungen des Kernlehrplans für
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Latein L 6 Klasse 7 (Lektion 9-16) 1.1 Wortschatz Teilkompetenzen 1. Beherrschung eines LWS von ca. 600 Wörtern Konkrete Themen (Schulbuchbezug) neue Vokabeln: L. 9-12 (150 Wörter), L. 13-16 (156 Wörter);
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Langenscheidts Standardgrammatik Italienisch von M. Antonia Esposito unter Mitarbeit von Wolfgang Ressler LANGENSCHEIDT BERLIN MÜNCHEN WIEN ZÜRICH NEW YORK INHALTSVERZEICHNIS Kapitel 1 ALPHABET UND AUSSPRACHE
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