rok (PaedDr. Mária Čunderlíková, PaedDr. Agnesa Múčková, Mgr. Andrea Valentová)
|
|
|
- Gottlob Jaeger
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 b) časovo-tematický plán vzdelávacích aktivít pre špecializačný program Liečebná pedagogika rozpracovaný na tri roky štúdia Teoretické vedomosti 1. rok ( prof. PhDr. Marta Horňáková, PhD., Doc. PhDr. Dušan Selko, PaedDr. Zlata Šramová, PaedDr. Hroznata Živný, PhD., PhDr. Kvetoslava Beňušová, PhD., MPH., Mgr. Barbora Vodičková, PhD.) Antropologické koncepcie človeka, etika pomáhania. Biologické, psychologické a sociálne teórie vývinu a správania človeka, medicínske, psychologické a sociálne teórie zdravia a choroby, salutogenetické faktory. Orientácia v medicínskej problematike v oblasti, pôsobenia príslušné právne predpisy vzťahujúce sa na oblasť poskytovania zdravotnej starostlivosti. Diagnostické metódy a techniky v liečebnej pedagogike, ako napr. vývinové škály rámci včasnej intervencie, funkčná diagnostika, problémová anamnéza, diagnostika hry, praxie, motodiagnostika. 2. rok (prof. PhDr. Marta Horňáková, PhD., PaedDr. Zlata Šramová, PaedDr. Hroznata Živný, PhD, Mgr. Barbora Vodičková, PhD., PhDr. Kvetoslava Beňušová, PhD., MPH., Paed Dr. Jana Špániková, PaedDr. Magdaléna Szabová, Mgr. Petra Mitašíková, PhD.) Liečebnopedagogické teórie, metódy a postupy. Cvičenia a programy korekčné, rozvíjajúce a podporné v rámci hrových a tvorivých aktivít, programy psychosociálnej rehabilitácie - tréning pamäti, tréning orientácie, podpora komunikácie a prosociálneho správania, manažment bežného života, sebaobslužné cvičenia, biografická metóda a iné. Programy pre sociálnu integráciu. Sprevádzanie. 3. rok (prof. PhDr. Marta Horňáková, PhD., PaedDr. Zlata Šramová, PaedDr. Hroznata Živný, PhD, Mgr. Barbora Vodičková, PhD., PhDr. Kvetoslava Beňušová, PhD., MPH.,.Paed Dr. Jana Špániková, PaedDr. Magdaléna Szabová, Mgr. Petra Mitašíková, PhD.) Liečebnopedagogická intervencia v rámci arteterapie, biblioterapie, hrovej terapie, muzikoterapie, činnostnej terapie (ergoterapie), psychomotorickej terapie, animoterapie ako aj dramatoterapie a sociodrámy. Poradenstvo pre klientov a ich rodinných príslušníkov pri vyrovnávaní sa s následkami poškodení, ochorení, kríz..., kolegiálne poradenstvo pre spolupracujúcich, poskytovanie supervízneho vedenia. Koncepcie psychoterapeutickej pomoci človeku v ťažkej životnej situácii, techniky v individuálnej, skupinovej a rodinnej terapii. Nácvik komunikácie (osobnostné predpoklady efektívnej komunikácie, verbálna a neverbálna komunikácia, zvládanie konfliktov a náročných komunikačných partnerov). Praktické vedomosti a skúsenosti 1. rok. (PaedDr. Mária Čunderlíková, PaedDr. Agnesa Múčková, Mgr. Andrea Valentová, ) Štandardná prax (prijatie pacienta, vyšetrenie, formulovanie dohody o LP starostlivosti, návrh terapeutického postupu, evaluácia), ambulantné vyšetrenie pacienta, problémová anamnéza. Komunikačné zručnosti, dodržiavanie etického kódexu a právnych noriem. Zapojenie sa do ambulantnej alebo ústavnej preventívnej liečebnopedagogickej starostlivosti dokumentované kazuistickou štúdiou. Liečebnopedagogická intervencia vo forme jednorazových cvičení v rámci bazálnej stimulácie, senzomotorickej stimulácie, aktivácie, mobilizácie psychických síl. Tréning kognitívnych schopností, realizácia sociointegračných a sebaobslužných cvičení.
2 Individuálna práca a skupinová práca (do 30 minút) v rámci hrovej terapie, alebo arteterapie, činnostnej terapie, dramatoterapie, biblioterapie, muzikoterapie, psychomotorickej terapie, animoterapie, rodinnej terapie. 2. rok (PaedDr. Mária Čunderlíková, PaedDr. Agnesa Múčková, Mgr. Andrea Valentová) ) Vyšetrenia pomocou funkčnej diagnostiky (MKF), vývinová diagnostika, diferenciálna diagnostika, diagnostické postupy v rámci vybranej terapeutickej disciplíny. Liečebnopedagogická intervencia ako súvislý, korekčný, podporný, individuálny, edukačný, psychosociálne rehabilitačný, alebo krízový program dokumentovaná v kazuistickej štúdii. Liečebnopedagogická intervencia pri poruchách správania, poruchách osobnosti. Individuálna a skupinová práca (do 60 minút) v rámci hrovej alebo arteterapie, činnostnej terapie, dramatoterapie, biblioterapie, muzikoterapie, psychomotorickej terapie, animoterapie, rodinnej terapie so supervíziou a dokumentovaná v kazuistickej štúdii. 3. rok (PaedDr. Mária Čunderlíková, PaedDr. Agnesa Múčková, Mgr. Andrea Valentová) Poradenská práca a krízová intervencia pre klienta pre rodinu a blízkych klienta Evaluácia diagnostických a intervenčných postupov. Vedecké spracovanie a publikovanie výsledkov. Individuálna a skupinová práca (do 90 minút) v rámci hrovej alebo arteterapie, činnostnej terapie, dramatoterapie, biblioterapie, muzikoterapie, psychomotorickej terapie, animoterapie, rodinnej terapie, využívanie supervízie a dokumentovanie v kazuistickej štúdii.
3 ČASOVO TEMATICKÝ PLÁN TEORETICKEJ ČASTI Tematický plán/lektor LIEČEBNÁ PEDAGOGIKA 1. rok 1. Legislatívne a etické rámce výkonu povolania liečebný pedagóg (PhDr. K. Beňušová, PhD. MPH.) 2. Koncepcie človeka (vývin, správania), teórie zdravia v kontexte liečebnopedagogickej starostlivosti (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 3. Psychológia zdravia, manažment krízy. (doc. PhDr. D. Selko,, CSc.) 4. Komunikácia v procese liečby, riešenie konfliktov, psychohygiena pomáhajúceho, úvod do supervízie (PaedDr. Z. Šramová, psychoterapeut) 5. Kvalitatívny výskum, hodnotenie procesov zmeny. (PaedDr. H. Živný, PhD..) 6. Úlohy liečebnej pedagogiky v zdravotníckej starostlivosti aktuálne otázky včasnej intervencie (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) - nové prístupy v liečbe závislostí (PaedDr. H. Živný, PhD..) - práca s rodinou pacienta ((PhDr. K. Beňušová, PhD. MPH..) - emergentná psychiatria, psychosociálna rehabilitácia u psychiatrických pacientov (PaedDr. Z. Šramová, psychoterapeut) - aktivácia a podporné intervencie v liečbe chorých (deti, dospelí, seniori) (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD., PaedDr. Z. Šramová, psychoterapeut) 7. Diagnostické metódy v liečebnej pedagogike - špecifiká. 8. Diagnostické postupy vo včasnej intervencii, vývinová diagnostika (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 9. Diagnostika porúch učenia ( Mgr. B. Vodičková, PhD.) 10. Funkčná diagnostika (MKF), ergodiagnostika (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 11. LP diagnostika u dospelých a seniorov (PaedDr. Z. Šramová) 12. Projektívne techniky v hre a kresbe (Mgr. B. Vodičková, PhD, prof. PhDr. M. Horňáková, PhD) 2. rok 13. Terapeuticko výchovné koncepty pomoci, bazálna stimulácia, senzorická integrácia, zdroje zvládania - reziliencia (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 14. Nové prístupy v psychomotorickej terapii (PaedDr. Magdaléna Szabová) 15. Nové prístupy v terapii hrou (Mgr. Petra Mitašíková, PhD.) 16. Nové prístupy v arteterapii (Mgr. A. Valentová) 17. Nové prístupy v ergoterapii ( PaedDr. M. Stupková, PhD.) Počet hodín
4 18. Klinický obraz častých gerontopsychiatrických ochorení ( ext.) 19. Psychosociálna rehabilitácia - špecifiká podľa klinického obrazu (PaedDr. Z. Šramová) 20. Aktivačné techniky v ergoterapii, biografická metóda (PaedDr. Z. Šramová) 21. Tréning kognitívnych schopností (PaedDr. Z. Šramová Mgr. Petra Mitašíková, PhD) 22. Praeterapia, alternatívna komunikácia, špecifiká psychosociálnej rehabilitácie v neurológii (PaedDr. Z. Šramová, prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 23. Sociálna integrácia a participácia, koncepcia sociálnej opory (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 24. Prezentácie kazuistík seminár (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 25. Supervízia (PaedDr. Z. Šramová) 26. Záverečná práca (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 3. rok 27. Liečebnopedagogická intervencia v rámci arteterapie (Mgr. Barbora Vodičková, PhD., Mgr. A. Valentová), biblioterapie (PhDr. K. Beňušová), hrovej terapie (Mgr. P. Mitašíková, PhD.), muzikoterapie, činnostnej ergoterapie (PaedDr. M. Stupková, PhD.), psychomotorickej terapie (PaedDr. M. Szabová),...(podľa zamerania študentov a v kontexte ich praxe) 28. Poradenstvo a sprevádzanie (PaedDr. J. Špániková) 29. Terapeuticko-výchovné intervencie v rodine (PaedDr. J. Špániková) 30. Podpora detí rodičov so psychickým ochorením (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 31. Preventívne programy (PaedDr. H. Živný, PhD, 32. Prezentácie kazuistík seminár (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 33. Záverečná práca (prof. PhDr. M. Horňáková, PhD.) 3x 3x 3x. 2x
5 ČASOVO TEMATICKÝ PLÁN PRAKTICKEJ ČASTI Pracovisko výučbového zdravotníckeho zariadenia / Tematický plán Nemocnica ak. L. Dérera, Limbová 5 Bratislava, Detská psychiatria, Úsek včasnej diagnostiky a terapie, lôžkové oddelenia Denné psychiatrické sanatórium, FN Ružinov Centrum Memory, Mlynarovičová, Bratislava Lektor PaedDr. A. Mučková Mgr. A. Valentová PaedDr. M. Čunderlíková 1. vstupné vyšetrenie, zbieranie anamnestických údajov 2. vypracovanie dohody o liečebnopedagogickej starostlivosti. 3. vypracovanie vývinovej diagnostiky 4. vypracovanie funkčnej diagnostiky. 5. záznam z diagnostického pozorovania v hre, pri tvorivej aktivite alebo práci 6. liečebnopedagogické cvičenie pri poruche vnímania (bazálna stimulácia, senzorická integrácia, stimulácia k aktivite) 7. liečebnopedagogické cvičenie pri špecifickej poruche vývinu 8. sociointegračné a podporné aktivity 9. individuálna práca v rámci adekvátnej formy práce s klientom, 10. vedenie skupiny do troch klientov s terapeutickým zámerom. 11. vedenie skupiny pri relaxácii. 12. vypracovanie návrhu postupu pre liečebnopedagogickú intervenciu 13. realizácia cieleného postupu s terapeuticko-výchovným zámerom, optimálne prispôsobenie možnostiam klienta 14. hodnotenie postupu, návrh ďalších opatrení, vyhotovenie záznamu 15. práca v tíme, informovanie, vyžiadanie informácie, návrh spolupráce
6 Odporúčaná literatúra 1. HAŠTO, J Vzťahová väzba. Ku koreňom lásky a úzkosti. Trenčín : Vydavateľstvo F, 2005, 300 s. ISBN X 2. HORŇÁKOVÁ, M Liečebná pedagogika pre pomáhajúce profesie.. Bratislava : OZ Sociálna práca s.. ISBN HORŇÁKOVÁ, M. (Ed), Včasná intervencia orientovaná na rodinu. Bratislava : UK v BA, s., ISBN, HOSKOVCOVÁ, S Psychická odolnost předškolního dítětě. Praha : Grada, 2006, 160 s., ISBN KEBZA V., Psychosociální determinanty zdraví. Praha : Academia, 258 s., ISBN KŘIVOHLAVÝ, J., Psychológie zdraví. Praha : Portál, s. ISBN LORENZ, R., F., Salutogenese. Grundwissen für Psychologen, Mediziner, Gesundheits- und Pflegewissenschaftler. München Basel: Ernst Reinhardt Verlag s. ISBN LIŠTIAKOVÁ, I Deti v kontexte duševných ochorení rodičov. Bratislava : UK v BA s.103. ISBN MASLOW, A.H.: Ku psychológii bytia. Modra: Persona s. ISBN SPECK, O Hirnforschung und Erziehung. München-Basel:.Reinhardt, s. ISBN TRAUDEL S Klinische Heilpädagogik. Stuttgart : Kohlhammer. 121 s ISBN Aktuálne publikácie k teóriám a využívaniu liečebnopedagogických terapií 13. Odborné časopisy: Revue liečebnej pedagogiky, Internetový časopis aktuálne a posledné ročníky: tiež EFETA, Integrácia Internetové portály Zborníky: Zdravie detí výzva pre všetkých: Zb. z Liečebnopedagogických dní Bratislava :
Liečebnopedagogická diagnostika situácie dieťaťa s problémami v správaní Ivana LESSNER LIŠTIAKOVÁ (Ed.) UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE 1
Liečebnopedagogická diagnostika situácie dieťaťa s problémami v správaní Ivana LESSNER LIŠTIAKOVÁ (Ed.) UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE 1 2017 Liečebnopedagogická diagnostika situácie dieťaťa s problémami
Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PRÁCA
Platný od: 1.9.2012 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PRÁCA (a) Názov študijného odboru: Sociálna práca (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka štúdia študijných
Informačný list predmetu
Forma štúdia externá Názov Metódy sociálnej práce so skupinou a komunitou 1. r. / ZS Týždenný: Za obdobie štúdia: 10 Podmieňujúce predmety: Metódy sociálnej práce s jednotlivcom Spôsob hodnotenia a ukončenia
Petra Mitašíková, (Ed.)
Petra Mitašíková, (Ed.) Zborník z medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie a pilotného tréningu k projektu ECI 2.0 - konanej v Bratislave 6. 9. 2013 s názvom: Európska iniciatíva za kompetentnosť vo
Vzdelávací kurz a fórum pre manažment verejnej správy a spravovanie v TwinRegione Viedeň-Bratislava
Lehrgang und Forum für Public Management und Governance in der TwinRegion Wien-Bratislava Vzdelávací kurz a fórum pre manažment verejnej správy a spravovanie v TwinRegione Viedeň-Bratislava public management
Pilotný projekt T-Systems Slovakia a Gymnázia na Šrobárovej ulici v Košiciach
JUMP INTO JOB @ TSSK Praktikum pre žiakov JUMP INTO JOB @ TSSK Schülerpraktikum Pilotný projekt T-Systems Slovakia a Gymnázia na Šrobárovej ulici v Košiciach Pilotprojekt zwischen T-Systems Slovakia und
HABILITAČNÉ KONANIE. Mgr. Iveta Zlá, Ph.D. Katedra germanistiky, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě
HABILITAČNÉ KONANIE Mgr. Iveta Zlá, Ph.D. Katedra germanistiky, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě Študijný odbor: literárna veda Dátum doručenia žiadosti: 12.11.2014 Názov habilitačnej
Z B O R N Í K príspevkov
Z B O R N Í K príspevkov z medzinárodnej konferencie Liečebnopedagogické dni 2006 s názvom Salutogenetická koncepcia zdravia v komplexnej starostlivosti o človeka ktorú organizovali Občianske združenie
FAKULTA ZDRAVOTNÍCTVA A SOCIÁLNEJ PRÁCE TRNAVSKÁ UNIVERZITA UNIVERSITAS TYRNAVIENSIS F A C U L T A S S A N I T A T I S E T R E R U M S O C I A L U M
FAKULTA ZDRAVOTNÍCTVA A SOCIÁLNEJ PRÁCE TRNAVSKÁ UNIVERZITA UNIVERSITAS TYRNAVIENSIS F A C U L T A S S A N I T A T I S E T R E R U M S O C I A L U M INFORMÁCIE O MOŽNOSTIACH ŠTÚDIA V AKADEMICKOM ROKU 2015/16
prof. PhDr. Beata Kosová, CSc. Obdobie štúdia Forma výučby: (prednáška, seminár, lab. cvičenia...)
Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta Forma štúdia denná/externá Kód: Názov: Filozofické a sociálne východiská edukácie (P) Študijný odbor: 1. 1. 10 Odborová didaktika (PhD.) Garantuje:
Informačný list predmetu. Názov: 1. cudzí jazyk (angličtina, nemčina, francúzština) Študijný odbor: Xxxxxxxxxxxx Študijný program: Xxxxxxxxxxxx
Bc-I. roč. zs Spôsob hodnotenia a skončenia štúdia klasifikovaný zápočet Cieľ počúvanie s porozumením, čítanie s porozumením a písanie). Pracovať s informáciami v odborných ekonomických textoch, nácvik
PORUCHY SPRÁVANIA AKO VÝZVA
PORUCHY SPRÁVANIA AKO VÝZVA Publikácia vychádza ako súčasť grantovej úlohy GAPF č. 6/25/2015. Marta Horňáková, Oľga Račková PORUCHY SPRÁVANIA AKO VÝZVA Ružomberok 2016 prof. PhDr. Marta Horňáková, PhD.
Europäisches Bildungswerk für Beruf und Gesellschaft
Europäisches Bildungswerk für Beruf und Gesellschaft K založeniu EBG august 1990 Založenie Európskych vzdelávacích stredísk pre povolanie a spoločnosť v Düsseldorfe ako nezisková vzdelávacia inštitúcia
REVUE LIEČEBNEJ PEDAGOGIKY 3/2008
REVUE LIEČEBNEJ PEDAGOGIKY 3/2008 Číslo 3, ročník II., rok 2008. ISSN 1337-5563. Revue liečebnej pedagogiky je internetový profesný časopis PRO LP Asociácie liečebných pedagógov určený liečebným pedagógom,
PROFESIJNÝ ŽIVOTOPIS
PROFESIJNÝ ŽIVOTOPIS Meno a priezvisko, rodné priezvisko, titul: Dátum a miesto narodenia: Ľudovít Hajduk, doc., PhDr., PhD. 28. februára 1971 v Čadci Vysokoškolské vzdelanie a ďalší akademický rast: Vysokoškolské
Informačné listy predmetov OBSAH 1. 1-JCJ-005-1/5093/00 Cudzí jazyk pre špeciálne účely (1) JCJ-006-1/5094/00 Cudzí jazyk pre špeciálne
Informačné listy predmetov OBSAH 1. 1-JCJ-005-1/5093/00 Cudzí jazyk pre špeciálne účely (1)...2 2. 1-JCJ-006-1/5094/00 Cudzí jazyk pre špeciálne účely (2)...6 3. 2-JVL-044/09 Dermatovenerológia... 9 4.
Maria Montessori in the Slovak Remedial Education /Heilpädagogik Prof. PhDr. Marta Horňáková, PhD.
Mária Montessoriová v slovenskej liečebnej pedagogike. Maria Montessori in the Slovak Remedial Education /Heilpädagogik Prof. PhDr. Marta Horňáková, PhD. Rada by som začala svoj príspevok výpočtom montessori
Obchodná stratégia na príklade Wienerwald Tourismus GmbH
Obchodná stratégia na príklade Wienerwald Tourismus GmbH Dnešné témy Prečo stratégia Východiskový stav Produktová stratégia Obchodný model Mapovanie cieľov a hodnotenie Team Wienerwald Tourismus GmbH Prečo
Cesty k samostatnosti Kolektív autorov
Cesty k samostatnosti Kolektív autorov Združenie na pomoc ľuďom s mentálnym postihnutím v SR Heydukova 25, 811 08 Bratislava tel./fax:02/63814968 zpmpvsr@zpmpvsr.sk www.zpmpvsr.sk Združenie na pomoc ľuďom
FAKULTA MEDIÁLNYCH A KULTÚRNYCH ŠTÚDIÍ
GOETHE UNI Vysoká škola Goethe Uni Bratislava Goethe - Hochschule Bratislava SPRIEVODCA ŠTÚDIOM STUDIUMWEGWEISER FAKULTA MEDIÁLNYCH A KULTÚRNYCH ŠTÚDIÍ FAKULTÄT FÜR MEDIEN- UND KULTURWISSENSCHAFTEN AKADEMICKÝ
Österreich Slowakei: Memorandum of Understanding über Empfehlungen zur gegenseitigen Anerkennung von Qualifikationen im Hochschulbereich
Österreich Slowakei: Memorandum of Understanding über Empfehlungen zur gegenseitigen Anerkennung von Qualifikationen im Hochschulbereich Stand 01.02.2019 ZITAT Memorandum of Understanding über Empfehlungen
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE Filozofická fakulta. Prevencia sociálno-patologických javov Peer dobrovoľníctvo.
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE Filozofická fakulta Prevencia sociálno-patologických javov Peer dobrovoľníctvo Dizertačná práca Bratislava 2008 Mgr. Kristína Janíková 1 UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE
Predložky s akuzatívom alebo datívom:
Skloňonanie podstatných mien: Mužský rod Ženský rod Stredný rod Množné číslo Nominatív Genitív Datív Akuzatív des es es dem em den en die e er er die e das des es dem em das es die Männer Männer den Männern
PORTFOLIO ŠKOLENÍ A KONZULTÁCIÍ NA ROK
PORTFOLIO ŠOLENÍ A ONZULTÁCIÍ NA RO 2017-2018 Logistika Základy logistiky pre automotive (Typy logistiky,logistické ukazovatele,logistické princípy a metódy,audity logistiky-1 deň Požiadavky VDA na logistiku
6/2009. Aktivizácia seniorov a nefarmakologické prístupy v liečbe Alzheimerovej choroby Alzeimerova choroba, globálna výzva
6/2009 Aktivizácia seniorov a nefarmakologické prístupy v liečbe Alzheimerovej choroby Alzeimerova choroba, globálna výzva Moderná medicína pomohla predĺžiť ľudský život o desaťročia, no úmerne k zvyšovaniu
Informačné centrum mladých Orava
Job centrum a kariérne poradenstvo pre mladých na Orave Informačné centrum mladých Orava Logá projektu Logá partnerov NS Doba realizácie: 3/2005 12/2007 Číslo projektu: 85/04-I/33-2.1 Národní partneri
230 V 230 V 230 V 230 V 230 V
1 230 V 230 V 230 V 230 V 230 V 2 230 V 230 V 230 V 230 V 3 GESTELL FARBEN 4 5 20-27 km/h 28-37 km/h 38-48 km/h 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FILOZOFICKÁ FAKULTA PROBLÉM RODU A NÁSILIE PÁCHANÉ NA DEŤOCH A MLADISTVÝCH
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FILOZOFICKÁ FAKULTA PROBLÉM RODU A NÁSILIE PÁCHANÉ NA DEŤOCH A MLADISTVÝCH Dizertačná práca Študijný odbor: 1.1.4 pedagogika Školiace pracovisko: katedra pedagogiky Školiteľka:
Technická univerzita v Košiciach Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií Katedra jazykov
Kód: 000000 Technická univerzita v Košiciach Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií Katedra jazykov Informačný list predmetu Názov: Cudzí jazyk I. - nemecký Študijný odbor: ZÍSKAVANIE A
Kitchen Manager / Head Chef
Personalagentur Kitchen Manager / Head Chef Eintritts gehalt: 2000 bis 2500 Arbeitsverhältnis: Hlavný pracovný pomer Arbeitsplatz: GB Möglicher Antritt: Sofort Art der Arbeitsstelle: Šéfkuchár Zaujímavé
Psychoterapia. zameraná na Cloveka. u klientov dospelých ludí s mentálnym postihnutím
Psychoterapia zameraná na Cloveka u klientov dospelých ludí s mentálnym postihnutím Psychoterapia zameraná na Cloveka u klientov dospelých ludí s mentálnym postihnutím Záverečná práca k ukončeniu výcviku
OBSAH CONTENTS INHALT. Rehabilitácia, Vol. 48, No. 1, 2011
Rehabilitácia, Vol. 48, No. 1, 2011 REHABILITÁCIA č. 1, XLVIII. 2011, str. 1-64 Vedecko-odborný, recenzovaný časopis pre otázky liečebnej, pracovnej, psychosociálnej a výchovnej rehabilitácie indexovaný
Ústav znaleckého výskumu a vzdelávania
Ústav znaleckého výskumu a vzdelávania Všeobecné informácie Adresa: Žilinská univerzita v Žiline Ústav znaleckého výskumu a vzdelávania ŽU ul. 1. mája 010 26 Žilina Riaditeľ: prof. Ing., CSc. tel.: 041-513
METODICKÁ PRÍRUČKA PRE INŠTRUKTOROV
METODICKÁ PRÍRUČKA PRE INŠTRUKTOROV Bratislava 2015 METODICKÁ PRÍRUČKA PRE INŠTRUKTOROV Metodická pomôcka pre vzdelávanie inštruktorov v rámci projektu Odborné vzdelávanie a príprava pre trh práce Programu
Nové modely. Neue Wohnmodelle. bývania
Nové modely Neue Wohnmodelle bývania Nové modely Neue Wohnmodelle bývania Andrea Bacová / Branislav Puškár / Edita Vráblová Editor Andrea Bacová Dobrá architektúra bude vždy taká, ktorá nie je len
NEMECKÝ JAZYK A KULTÚRA
NEMECKÝ JAZYK A KULTÚRA Študijný odbor: prekladateľstvo a tlmočníctvo V prvom bakalárskom stupni (3 roky) sa okrem štúdia teoretických predmetov z nemeckého jazyka a literatúry a štúdia dejín a reálií
ROZVÍJANIE ZMYSLOVÉHO A ENVIRONMENTÁLNEHO VNÍMANIA PROSTREDNÍCTVOM SNOEZELEN TERAPIE V PREDPRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Metodicko-pedagogické centrum Národný projekt ROZVÍJANIE ZMYSLOVÉHO A ENVIRONMENTÁLNEHO VNÍMANIA PROSTREDNÍCTVOM
AKADEMICKÁ PRÍPRAVA SOCIÁLNYCH PRACOVNÍKOV PRE VEDU A PRE PRAX ILÚZIA ALEBO NEVYHNUTNOSŤ?
AKADEMICKÁ PRÍPRAVA SOCIÁLNYCH PRACOVNÍKOV PRE VEDU A PRE PRAX ILÚZIA ALEBO NEVYHNUTNOSŤ? ACADEMIC PREPARATION OF SOCIAL WORKERS FOR SCIENCE AND FOR PRACTICE - ILLUSION OR NECESSITY? PETER ONDREJKOVIČ,
ZUZANA SLUŠNÁ SÚČASNÁ KULTÚRNA SITUÁCIA Z POHĽADU TEÓRIE A PRAXE
ZUZANA SLUŠNÁ SÚČASNÁ KULTÚRNA SITUÁCIA Z POHĽADU TEÓRIE A PRAXE 2015 UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE Publikácia je výsledkom riešenia grantovej výskumnej úlohy KEGA Zručnosti pre sféru kultúry 115UK-4/2013
Opatrovateľ / ka - Anglicko
Personalagentur Opatrovateľ / ka - Anglicko Entlohnung : 1 200 GBP za mesiac einschließlich Steuer Betreute Person: ohne Angabe Gewünschte Qualifikation: Opatrovateľ / ka Personenzahl: 0 freie Plätze:
Herausforderungen und Perspektiven im zeitgenössischen Familienerziehung
Herausforderungen und Perspektiven im zeitgenössischen Familienerziehung Výzvy a perspektívy v súčasnej rodinnej výchove Pavol Tománek Sociálně-zdravotnický horizont Abstrakt Studie beschäftigt sich mit
Kompletný prehľad publikačnej činnosti
Doc. PhDr. SAMUEL BREČKA, PhD., Fakulta masmédií PEVŠ Kompletný prehľad publikačnej činnosti Kategória: AAB - Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách 1. BREČKA, Samuel. Účinnosť propagandistického
EKONOMICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE FAKULTA HOSPODÁRSKEJ INFORMATIKY. SPRIEVODCA ŠTÚDIOM Študijné programy
EKONOMICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE FAKULTA HOSPODÁRSKEJ INFORMATIKY SPRIEVODCA ŠTÚDIOM Študijné programy Platné od akademického roku 2013/2014 23 24 Vážené kolegyne, kolegovia, milé študentky a študenti!
Sozialpädagogik als Lösung in der Prävention von sozial-pathologischen Erscheinungen in der Schule
Sozialpädagogik als Lösung in der Prävention von sozial-pathologischen 89 Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej NUMER 1/2013 DOROTA SMETANOVÁ, LUJZA KOLDEOVÁ Univerzita Komenského v Bratislave
Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU DOPRAVNÉ STROJE A ZARIADENIA
Platný od: 31.8.2016 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU DOPRAVNÉ STROJE A ZARIADENIA (a) Názov študijného odboru: Dopravné stroje a zariadenia (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná
Včasná hypoglykémia v novorodeneckom veku
Včasná hypoglykémia v novorodeneckom veku FNsP Žilina Novorodenecké oddelenie Bc. Silvia Bezdeda, Bc. Monika Sýkorová Obsah Teoretická časť Definícia Delenie Príčiny Klinické príznaky Dôsledky Manažment
Pracovné miesta budúcnosti sú zelené? Green Jobs New Jobs Regional Cooperation Management Multilaterálne sieťové stretnutie AT-HU-SK-CZ
Pracovné miesta budúcnosti sú zelené? Green Jobs New Jobs Regional Cooperation Management Multilaterálne sieťové stretnutie AT-HU-SK-CZ Michaela Friedl-Schafferhans Prospect Unternehmensberatung Wien,
Konföderation der slowakischen Gewerkschaftsbünde
Konföderation Gewerkschaftsbünde Konföderation Nemocenské poistenie Krankenversicherung JUDr. Mária Svoreňová Jurist KOZSR Wien, 16. 3. 2010 Náhrada príjmu pri dočasnej pracovnej neschopnosti zamestnanca
DOHODA. Vláda Slovenskej republiky a vláda Spolkovej republiky Nemecko
DOHODA medzi vládou Slovenskej republiky a vládou Spolkovej republiky Nemecko o vzájomnom uznávaní rovnocennosti dokladov o vzdelaní v oblasti vysokého školstva Vláda Slovenskej republiky a vláda Spolkovej
Roč. XII. č. 45 EMPATIA BULLETIN
Roč. XII. č. 45 EMPATIA BULLETIN Odbor poradensko-psychologických služieb Ústredia práce, sociálnych vecí a rodiny. Asociácia poradcov a sociálnych pracovníkov SR v Bratislave. Slúži na komunikáciu a informovanie
MODULY MANAŽMENT NEMECKÝ JAZYK
MODULY MANAŽMENT NEMECKÝ JAZYK 150 Ročník 1., Mgr. stupeň štúdia Autor: Júlia Baňasová 151 METODICKÝ LIST č. 1 Meno vyučujúceho: Júlia Baňasová Študijný odbor: manažment Ročník: 1.Mgr. Semester: letný
TERMINOLOGICKÉ PROBLÉMY MEDIÁLNEJ VÝCHOVY
Teoretické štúdie TERMINOLOGICKÉ PROBLÉMY MEDIÁLNEJ VÝCHOVY TERMINOLOGICAL PROBLEMS OF MEDIA EDUCATION Viera KAČINOVÁ ABSTRACT: The article contributes to the clarification of media education terminology.
OBSAH. 2, 3, ročník XXV ISSN VEDECKO -ODBORNÝ ČASOPIS O KOMPLEXNEJ REHABILITÁCII ĽUDÍ S POSTIHNUTÍM 2 SŠLV V SR
VEDECKO -ODBORNÝ ČASOPIS O KOMPLEXNEJ REHABILITÁCII ĽUDÍ S POSTIHNUTÍM 2, 3, 4 2015 ročník XXV ISSN 1335-1397 OBSAH 2 SŠLV V SR VEDECKÉ ŠTÚDIE 4 Krízová biblioterapeutická intervencia v skupinovej práci
Kategorizácia publikačnej činnosti za rok 2010 Katedra manažmentu a rozvoja ľudských zdrojov
Kategorizácia publikačnej činnosti za rok 2010 Katedra manažmentu a rozvoja ľudských zdrojov Kód AAA AAB ACB ACD ADC ADD ADE Názov kategórie Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách MEZEY,
J. Hašto, Trenčín, 2004
J. Hašto, Trenčín, 2004 Suicidológia-úvod Suicidológia aspekty témy Suicidalita Suicidalita Suicidalita Suicidalita Suicidalita Suicidalita Suicidalita ako téma náboženstva, filozofie, zákonodarstva, napr.
Forum für arbeitsmarktpolitische Zusammenarbeit AP 3. RGS Twinnings (03_2010) Programm / program
Zusammenarbeit AP 3 RGS Twinnings (03_2010) Programm / program Zusammenarbeit 2 Aufbau von Kooperationsstrukturen Durchführung RGS-Twinnings, Programmgestaltung (März 2010) RGS-Twinnings (9.3.2010) Ort
NÁVRH NA ZMENU SÚSTAVY ŠTUDIJNÝCH ODBOROV V SKUPINE 1.1. VÝCHOVA A VZDELÁVANIE A NA ZMENY OPISOV UČITEĽSKÝCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROV. ( a 1.1.
NÁVRH NA ZMENU SÚSTAVY ŠTUDIJNÝCH ODBOROV V SKUPINE 1.1. VÝCHOVA A VZDELÁVANIE A NA ZMENY OPISOV UČITEĽSKÝCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROV (1.1.1 1.1.3 a 1.1.5) ZMENY V SÚSTAVE ŠTUDIJNÝCH ODBOROV Odbor Učiteľstvo
Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ÚČTOVNÍCTVO
Platný od: 21.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ÚČTOVNÍCTVO (a) Názov študijného odboru: Účtovníctvo (anglický názov "Accounting") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná
SLOVENSKEJ REPUBLIKY
ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2005 Vyhlásené: 15.04.2005 Časová verzia predpisu účinná od: 15.04.2005 Obsah tohto dokumentu má informatívny charakter. 143 O Z N Á M E N I E Ministerstva zahraničných
PANEURÓPSKA VYSOKÁ ŠKOLA VÝROČNÁ SPRÁVA O ČINNOSTI
PANEURÓPSKA VYSOKÁ ŠKOLA VÝROČNÁ SPRÁVA O ČINNOSTI PANEURÓPSKEJ VYSOKEJ ŠKOLY ZA ROK 2016 PANEURÓPSKA VYSOKÁ ŠKOLA VÝROČNÁ SPRÁVA O ČINNOSTI PANEURÓPSKEJ VYSOKEJ ŠKOLY ZA ROK 2016 Bratislava 11. máj 2017
VÝBEROVÁ BIBLIOGRAFIA LITERATÚRY
VÝBEROVÁ BIBLIOGRAFIA LITERATÚRY KOMUNIKÁCIA S MÉDIAMI 1. Knihy 1.1. Knižná literatúra vo fonde Knižnice Justičnej akadémie SR 1.2. Knižná literatúra vo fonde iných knižníc 2. Časopisecké články 2.1. Časopisecké
Deutsch im Maschinenbau Nemčina v strojárstve Návod na použitie pre online moduly v slovenčine
Deutsch im Maschinenbau Nemčina v strojárstve Návod na použitie pre online moduly v slovenčine A. Úvod B. Navigácia C. Typy cvičení Návod na použitie pre online moduly v slovenčine A. Úvod B. Navigácia
27. novembra Arthur D. Little GmbH organizační složka Danube House Karolinská 650/ Praha 8 Česká republika
EURÓPSKA ÚNIA Slovenská republika Sprostredkovateľský orgán OPIS Riadiaci orgán OPIS Štúdia uskutočniteľnosti projektov prioritnej osi 1 Elektronizácia verejnej správy a rozvoj elektronických služieb OPIS
PREPRAVNÁ TECHNIKA PLASTICKÝCH HMÔT
PREPRAVNÁ TECHNIKA PREPRAVNÁ TECHNIKA PLASTICKÝCH HMÔT OBSAH POZNÁMKY Oblúk s predĺženými stranami, nerez... 4 T-kus, nerez... 5 Odbočka 30, nerez... 5 Kruhové rúry oceľové... 5 Rohový kus 90... 5 Oblúk
Vzťahová väzba. Ku koreňom lásky a úzkosti. Jozef Hašto. Vydavateľ stvo - psychiatria - psychoterapia - psychosomatika T r e n č í n
Vzťahová väzba Ku koreňom lásky a úzkosti Jozef Hašto F Vydavateľ stvo - psychiatria - psychoterapia - psychosomatika T r e n č í n Vzťahová väzba Ku koreňom lásky a úzkosti Jozef Hašto Vydal: Vydavateľstvo
Stav. a rozvoj funkčnej gramotnosti
Stav ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV NATIONAL INSTITUTE FOR EDUCATION a rozvoj funkčnej gramotnosti matematická a čitateľská gramotnosť Zborník z konferencií BRATISLAVA 2009 Štátny pedagogický ústav Bratislava
Dipl.-Psych. Beate Steiner
Hilfreiche Gestalten in der KIPT 2010 Pomáhajúce gestalty v KIPT Dipl.-Psych. Beate Steiner Beate-Steiner@t-online.de www.kipt.eu Katathym Imaginative Psychotraumatherapie (KIPT) Inhalte - Obsah 1. Fallvignette
Dobrovoľnícka práca seniorov v sociálnych službách z aspektu andragogiky
Dizertačná práca na tému: Dobrovoľnícka práca seniorov v sociálnych službách z aspektu andragogiky (výber z teoretickej časti). Filozofická fakulta UK v Bratislave november 2003 Autorka: PaedDr. Tatiana
METODICKO-PEDAGOGICKÉ CENTRUM V PREŠOVE
METODICKO-PEDAGOGICKÉ CENTRUM V PREŠOVE Kolektív autorov Pozorné ucho (na pomoc koordinátorom prevencie závislostí a iných sociálno-patologických javov v podmienkach školy) - 2006 - Publikácia vyšla s
HOFFMANN, Cordula: Kooperatives Lernen Kooperativer Unterricht. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, s.
Recenzie HOFFMANN, Cordula: Kooperatives Lernen Kooperativer Unterricht Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, 2010. 79 s. Publikácia s názvom Kooperatívne učenie Kooperatívne vyučovanie (voľný preklad
SILNOPRÚDOVÁ ELEKTROTECHNIKA
SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY DOKTORANDSKÝ ŠTUDIJNÝ PROGRAM 5.2.11 SILNOPRÚDOVÁ ELEKTROTECHNIKA Garant: Prof. Ing. Alfonz Smola, PhD. Údaje o študijnom
Jozef Hašto Psychiatrické oddelenie NsP, Trenčín
PSYCHOSOMATICKÝ PACIENT AKO MU POROZUMIEME? Jozef Hašto Psychiatrické oddelenie NsP, Trenčín Pojem psychosomatika, psychosomatický má najmenej 3 vymedzenia. Práca sa zameriava na psychosomatického pacienta,
Posttraumatická stresová porucha, bio-psycho-sociálne aspekty EMDR a autogénny tréning pri pretrvávajúcom ohrození, prípadová štúdia
Posttraumatická stresová porucha, bio-psycho-sociálne aspekty EMDR a autogénny tréning pri pretrvávajúcom ohrození, prípadová štúdia Jozef Hašto Hana Vojtová Univerzita Palackého v Olomouci Název projektu:
Výpredaj jazdených vozíkov. od Die 9:004-Sterne-Gebrauchtstapler-Messen. Jungheinrich spol. s r. o Senec. 28.April 2016
Výpredaj jazdených vozíkov JungSTARs Jungheinrich 25. JungSTARs. 26. máj 2016 Sonderkonditionen nur gültig bis 31.05.2016 ZÁRUKA KVALITY REPASOVANÉ V NEMECKU od Die 9:004-Sterne-Gebrauchtstapler-Messen.
Leseprobe aus: Kegler, Wo sie wirklich lernen wollen, ISBN 978-3-407-85998-3 2014 Beltz Verlag, Weinheim Basel
OSOBNÉ ZÁMENÁ. 1. pád 3. pád 4. pád. er (on) ihm ( mu/ jemu) ihn (ho/ jeho) sie (ona) ihr ( jej) sie (ju) es (ono) ihm ( mu/ jemu) es ( ho/ jeho)
OSOBNÉ ZÁMENÁ V nemčine, rovnako ako v slovenčine, máme 3 osoby v oboch číslach (jednotnom aj množnom). Osobné zámená skloňujeme rovnako ako podstatné alebo prídavné mená v 4 pádoch (N, G, D, A). Tvary
EUROPEAN UNION. European Regional Development Fund KATKOM. Schulungsunterlagen. Školiace podklady
EUROPEAN UNION European Regional Development Fund KATKOM Schulungsunterlagen Školiace podklady Stand/ Stav 7/2014 Großunfälle und Katastrophen Das österreichische System Nehody veľkého rozsahu a katastrofy
Wie man die kulturellen Unterschiede zwischen verschiedenen Kulturen versteht und versteht
Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Belianum Zdenko Dobrík MENSCH IN DEN KULTUREN, KULTUREN IM MENSCHEN Banská Bystrica 2015 Učebný materiál vznikol v rámci projektu Inovatívne kroky
Evanjelická DIAKONIA ECAV na Slovensku
Evanjelická DIAKONIA ECAV na Slovensku Palisády 46, 811 06 Bratislava, IČO: 173 271 81... v láske slúžte si vospolok. Lebo jedno prikázanie obsahuje celý zákon v plnosti, ono: Milovat` budeš blížneho svojho
v Centre pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie, Hradby 9, Brezno
Centrum pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie Hradby 9, 977 01 Brezno tel.:048 / 611 63 99, fax:048/ 611 10 80, e-mail: ppp.brezno@stonline.sk, www.cppppbrezno.sk Správa o výchovno vzdelávacej
Ing. ªudmila Velichová, PhD. Didaktika cviãnej firmy pre absolventov
Ing. ªudmila Velichová, PhD. Didaktika cviãnej firmy pre absolventov TÁTNY IN TITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA Bratislava 2006 Ing. Ľudmila Velichová, PhD. Didaktika cvičnej firmy pre absolventov ŠTÁTNY INŠTITÚT
I. TEORETICKÁ ČASŤ II. PRAKTICKÁ ČASŤ. III. PRÍLOHY fotodokumentácia
1 Obsah Obsah Strana I. TEORETICKÁ ČASŤ 1. Zmenené detstvo...2 1.1 Fenomén zmeneného detstva...2 1.2 Dieťa s problémom alebo problémové dieťa?...3 1.3 Postoj učiteľa...4 2. Potreba reagovať na zmeny v
Vpichový odporový teplomer
Typový list 90.2305 Strana 1/7 Vpichový odporový teplomer Pre teploty od -50...+260 C Tesný voči vodnej pare a odolný na tlak Vysoká mechanická pevnosť Pre použitie v potravinárskom priemysle Jednoduché
NEMECKÝ JAZYK - 6.ročník
NEMECKÝ JAZYK - 6.ročník Mesiac Poč.hod. Temat.celok Obsahový štandard - téma Výkonový štandard Metódy, formy,aktivity Spôsobilosti Prierez. Témy September 1 2 3 Október 4 Modul 2: Lektion 1: Das Haus
Efektívna drogová prevencia v školách a školských zariadeniach
Metodicko-pedagogické centrum Efektívna drogová prevencia v školách a školských zariadeniach Eva Smiková Bratislava 2012 Obsah Úvod 4 1 Prevencia a drogy 5 1.1 Prevencia 5 1.1.1 O histórii prevencie 5
Učebné osnovy pre nižšie stredné vzdelávanie
pre nižšie stredné vzdelávanie osnovy Tvoria vlastný didaktický program vzdelávania pre každý predmet. Vychádzajú zo Štátneho vzdelávacieho programu a reflektujú profil absolventa a zameranie školy. Obsahujú:
LEONARDO DA VINCI PROGRAM MOBILITY ZÁVEREČNÁ SPRÁVA
Príloha 5b NÁRODNÁ AGENTÚRA LEONARDO DA VINCI LEONARDO DA VINCI PROGRAM MOBILITY ZÁVEREČNÁ SPRÁVA ZMLUVA č. : SK/0/A/F/PL-00 09 NÁZOV PROJEKTU EUROPRAX PODÁVAJÚCA ORGANIZÁCIA Obchodná vyššie odborné štúdium,
AKTIVIZÁCIA SENIOROV A NEFARMAKOLOGICKÉ PRÍSTUPY V LIEČBE ALZHEIMEROVEJ CHOROBY. X. medzinárodná vedecká konferencia POZVÁNKA
AKTIVIZÁCIA SENIOROV A NEFARMAKOLOGICKÉ PRÍSTUPY V LIEČBE ALZHEIMEROVEJ CHOROBY X. medzinárodná vedecká konferencia POZVÁNKA 20. september 2018 Konferencia Kongresová sála MZ SR 21. september 2018 Workshopy
9 Ústav súdneho inžinierstva
9 Ústav súdneho inžinierstva Všeobecné informácie Adresa: Ústav súdneho inžinierstva ŽU Ul. 1. mája 010 26 Žilina Riaditeľ: prof. Ing. Gustáv Kasanický, CSc. tel.: 041-513 69 01 fax: 041-525 38 31 e-mail:
SOCIÁLNO-PATOLOGICKÉ JAVY A ICH VPLYV NA ŽIVOT
Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety v Bratislave SOCIÁLNO-PATOLOGICKÉ JAVY A ICH VPLYV NA ŽIVOT (Zborník z odbornej konferencie) Miloslav Hetteš, Renáta Matejovičová, Oľga Škorecová
Themen für Abschlussarbeiten am IG FF PU 2010/2011
Themen für Abschlussarbeiten am IG FF PU 2010/2011 (in alphabetischer Reihenfolge; bereits vergebene Themen sind durchgestrichen) Stand: 15. 11. 2010) Mag. Norbert Conti Ich betreue im kommenden Jahr nur
Školský vzdelávací program
Školský vzdelávací program ZŠ s MŠ M. R. Štefánika, Grösslingová 48, 811 09 Bratislava Motto: Nič sa teda neučme len pre školu, ale pre život, aby po odchode zo školy nič nevyprchalo do vetra. JÁN AMOS
Workload: 150 h ECTS Punkte: 5
Modulbezeichnung: Medizinische und psychologische Grundlagen Modulnummer: DLBHPMPG Modultyp: Pflicht Semester: -- Dauer: Minimaldauer 1 Semester Regulär angeboten im: WS, SS Workload: 150 h ECTS Punkte:
Sociálne kompetencie, zodpovednosť a sebauvedomenie
Sociálne kompetencie, zodpovednosť a sebauvedomenie Siete_0314_tiraz.indd 1 15. 5. 2014 10:35:51 Dr. Josef Raabe Slovensko, s. r. o. Odborné nakladateľstvo Člen skupiny KLETT Trnavská cesta 84, 821 02
K psychogenéze a psychodynamike psychosomatických porúch
178 PSYCHIATRIA, 10, 2003, č. 4 K psychogenéze a psychodynamike psychosomatických porúch J. Hašto Psychiatrické oddelenie, NsP, 911 01 Trenčín, Slovensko U mnohých pacientov sťažujúcich sa na nepríjemné
Oddelenie pre výchovu a kultúru. Možnosti vzdelávania v kantóne Thurgau
Oddelenie pre výchovu a kultúru Možnosti vzdelávania v kantóne Thurgau Obsah Predslov V skratke to najdôležitejšie 3 Podpora v predškolskom veku 4 Materská škola 4 Primárna škola 4 Sekundárna škola 5 Špeciálne
Informácia o nových regulátoroch FR 120 / FW 120
Informácia o nových regulátoroch FR 120 / FW 120 Lepšia použiteľnosť s rovnakými funkciami 1 Fx 120 Priestorový regulátor FR 100 a FR 110 sa zmení na FR 120 s jednoduchším menu Ekvitermický regulátor FW