Diktate 5./6. Klasse

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1 Häufige Fehlerwörter HAUSCHKA-Trainingsbücher Anlage einer Lernkartei und Lernprogramme Diktate 5./6. Klasse Verzeichnis der Englischtitel auf der Innenseite des Umschlags Mathematik Verfasser: Hauschka, Adolf Textaufgaben/Sachaufgaben 4, 4. Klasse Deutsch Verfasser: Widmann, Gerhard Rechtschreiben 4, 4. bis 6. Klasse Grammatik 4, ab 4. Klasse Grammatik 5, ab 5. Klasse Aufsatz (Geschichten erzählen Sachtexte schreiben), 3. Klasse Aufsatz (Bildergeschichte), 4. bis 6. Klasse Aufsatz (Erlebniserzählung), 4. bis 6. Klasse Aufsatz (Bericht), 5. bis 7. Klasse Aufsatz (Inhaltsangabe), 7. bis 9. Klasse Aufsatz (Einführung in die Erörterung), 9. bis 11. Klasse Diktate für die 2. Klasse Diktate für die 3./4. Klasse Diktate für die 5./6. Klasse Die neuen Rechtschreibregeln Zeichensetzung (Das Komma und andere Satzzeichen), ab 6. Klasse und Erwachsene ISBN: Hauschka (Multiplikation und Division), ab 6. Klasse Flächenberechnung: Gemischte Textaufgaben/Sachaufgaben (Umfang und Fläche von Rechteck und Quadrat), ab 6. Klasse Textaufgaben/Sachaufgaben 3, 3. Klasse Textaufgaben/Sachaufgaben 5, 5. Klasse Verfasserin: Hauschka-Bohmann, Ingrid Prozentrechnen: Gemischte Textaufgaben/Sachaufgaben, ab 6. Klasse x-gleichungen mit Vielfachen von x, mit negativen Zahlen, mit Klammern, x auf beiden Seiten, ab 6. Klasse Einmaleins, Lernen mit Freude, 2./3. Klasse Verfasserin: Hauschka, Brigitte Mathe, Lernen mit Freude, 3. Klasse Diktate für die 5./6. Klasse Gerhard Gerhard Bruchrechnen: Gemischte Textaufgaben/Sachaufgaben (Addition und Subtraktion), ab 6. Klasse Widmann Widmann 25 Bruchrechnen: Gemischte Textaufgaben/Sachaufgaben Übungsprogramm Übungsprogramm mit mit herausnehmbarem herausnehmbarem Lösungsteil Lösungsteil für für die die 5./6. 5./6. Klasse Klasse

2 Inhaltsverzeichnis Diktate 5./6. Klasse Seite Vorwort Diktate für die 5. und 6. Klasse Wichtige Hinweise für Eltern zum Gebrauch der Diktatsammlung Übungswortschatz Häufige Fehlerwörter Fachausdrücke Stichwortverzeichnis Herausnehmbarer Lösungsteil (in der Heftmitte) nach Seite 42 Rechtschreibregeln im Lösungsteil auf den letzten zwei Seiten Wir sind ein Teil der Erde Vom Raben und vom Fuchs Ein Hund war am Kaninchenstall.. 6 Schön ist die Welt Nüsse Über den Brenner Als Zeit noch keine Rolle spielte In der Unterwelt gefangen Ein Verkehrsunfall Wie giftig sind Spinnen? Was man bei einer Erkältung beachten sollte Junge Handwerker auf Wanderschaft 28 Ein unheimliches Erlebnis Die Ureinwohner Amerikas Titel der Diktate Diese Lernhilfe folgt der neuesten Rechtschreibung und Zeichensetzung, die ab dem 1. August 2006 verbindlich ist. Hauschka Lernprogramme und Trainingsbücher Nr by Adolf Hauschka Verlag, Ernst-Platz-Straße 28, München Postfach , München, Tel. 089/ , Fax 089/ Verfasser: Gerhard Widmann, Lektorat: Heike Hünemann-Rottstegge M. A., Karlsfeld Illustrationen: Elke Dirksen, Augsburg Druck: Druckerei & Verlag Steinmeier, Nördlingen Printed in Germany. Alle Rechte vorbehalten. ISBN Der einzige Gerechte Warum gräbt der Maulwurf Hügel?. 41 Die Rechte der Kinder Es lebe das Auto! Der fliegende Schneider von Ulm.. 49 Von der Kraft der Pflanzen Wundertier Katze Wer geht gern zur Schule? Freiwillig für andere Menschen Elefanten in Not Nahrung ist die beste Medizin Papierherstellung und Umweltbelastung Die Geschichte des Kaugummis

3 Liebe Eltern, mit dieser Lernhilfe haben Sie mehr als eine der üblichen Diktatsammlungen erworben, denn sie zeigt Ihnen verschiedene Wege, wie Sie die Rechtschreibkenntnisse Ihres Kindes verbessern können. Je nachdem, wie gründlich Sie mit Ihrem Kind arbeiten wollen, lassen sich verschiedene Wege einschlagen: Am einfachsten ist, Sie beschränken sich wie üblich darauf, die Texte zu diktieren und sie hinterher gemeinsam mit Ihrem Kind zu verbessern. Sie haben dann eine Leistungsfeststellung getroffen. Der Lernerfolg ist allerdings gering. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, die Kenntnis der schwierigsten Wörter eines Diktats (sie stehen jeweils unter dem Text) immer wieder zu überprüfen, indem Sie sie von Zeit zu Zeit diktieren. Zusätzlich gibt es zu den einzelnen Diktaten Übungen, die Probleme der Rechtschreibung im jeweiligen Text aufgreifen. Ihr Kind kann alleine arbeiten. Ein wichtiger Hinweis: Sie können eine Lernkartei anlegen, damit kann Ihr Kind sich die richtigen Wortbilder einprägen. Genaue Hinweise dazu finden Sie in Hauschka Lernhilfe Nr. 243, Diktate 3./4. Klasse. Als Anhang gibt es eine Wörterliste mit Wörtern, die zu den am häufigsten vorkommenden unserer Sprache gehören und die zugleich oft falsch geschrieben werden. Sie sollten besonders geübt werden. Wenn Sie über die Einsatzmöglichkeiten der Diktatsammlung Genaueres erfahren wollen, so lesen Sie bitte die kurz gefassten Hinweise dazu auf den Seiten 72 bis 74. Auf eine große Anzahl von Diktaten wurde verzichtet, weil anderenfalls erfahrungsgemäß nur ein Teil diktiert werden würde. Ein Hinweis zum Schluss: Übertreiben Sie nicht 15 Minuten Arbeitszeit pro Tag genügen. Ich wünsche viel Erfolg bei der Arbeit mit dieser Diktatsammlung! Hallo, liebe Schülerinnen und Schüler! Ehe ihr euch in die Arbeit stürzt, ein paar wichtige Hinweise: Vor jeder schriftlichen Aufgabe steht eine blaue Nummer. Ein roter Punkt ( ) weist direkt auf einen Arbeitsauftrag hin. Der Drache sagt dir: Gut aufpassen! Diktiere einem Freund oder einem Mitschüler ein Diktat, das macht Spaß. Ich wünsche euch viel Erfolg und Freude bei der Arbeit. 1

4 Wir sind ein Teil der Erde 1 Meine Worte sind wie Sterne, sie gehen nicht unter. Jeder Teil dieser Erde ist meinem Volk heilig, jede glitzernde Tannennadel, jeder sandige Strand, jeder Nebel in den dunklen Wäldern, jede Lichtung, jedes summende Insekt ist heilig in den Gedanken und Erfahrungen meines Volkes. Der Saft, der in den Bäumen steigt, trägt die Erinnerung des roten Mannes. Die Toten der Weißen vergessen das Land ihrer Geburt, wenn sie fortgehen, um unter Sternen zu wandeln. Unsere Toten vergessen diese wunderbare Erde nie, denn sie ist des roten Mannes Mutter. Wir sind ein Teil der Erde und sie ist ein Teil von uns. Die duftenden Blumen sind unsere Schwestern, die Rehe, das Pferd, der große Adler sind unsere Brüder. Die felsigen Höhen, die saftigen Wiesen, die Körperwärme des Ponys und des Menschen, sie gehören alle zur gleichen Familie. (141 Wörter) (Ausschnitt aus einem Text, der auf eine Rede zurückgeht, die der Häuptling Seattle vor dem Präsidenten der Vereinigten Staaten von Amerika im Jahre 1855 gehalten hat, als sein Volk, die Duwamish, sein Land an weiße Siedler verkaufen sollte.) Benotungsvorschlag Fehler Note ab Schwierige Wörter und Satzteile: jede glitzernde Tannennadel in dunklen Wäldern die Toten der Weißen Erinnerung Pony die felsigen Höhen Erfahrung fortgehen jedes summende Insekt ein Teil Gedanke Lichtung 2

5 Merke: Vor jeder schriftlichen Aufgabe steht eine blaue Nummer. Ein roter Punkt ( ) weist direkt auf einen Arbeitsauftrag hin. Übungen und Regeln 1. S e t z e fort- mit Verben (Zeitwörtern) z u s a m m e n: fahren setzen werfen fortfahren pflanzen schicken bleiben (Sieh jetzt im herausnehmbaren Lösungsteil nach Seite 42 nach. Wie alle Lösungen findest du auch diese Lösung unter der Nummer der betreffenden Aufgabe. Diesmal also unter 1.) 2. Wörter mit der Nachsilbe -ung sind Substantive (Namenwörter). Schreibe sie groß: erinnern erfahren scheiden Erinnerung retten kreuzen heilen (Die Lösung findest du unter der Nummer 2. im herausnehmbaren Lösungsteil nach Seite 42.) 3. In dem Zickzackrätsel sind vier Adjektive (Eigenschaftswörter) bzw. Partizipien (Mittelwörter) versteckt. Schreibe sie auf! (Die Lösung findest du unter der Nummer 3. im herausnehmbaren Lösungsteil nach Seite 42.) 4. In dem Riesenwort stecken sechs Wörter aus dem Diktat. Schreibe sie auf und achte auf die Groß- und Kleinschreibung! (Die Lösung findest du unter der Nummer 4. im herausnehmbaren Lösungsteil.) 3

6 Vom Raben und vom Fuchs 2 Ein Rabe hatte einen Käse gestohlen und setzte sich damit auf einen hohlen Baum, um ihn zu verzehren. Dies bemerkte ein Fuchs, lief hinzu und sprach: O Rabe, was bist du für ein schöner Vogel! Deine Federn glänzen im Sonnenschein und deine Gestalt ist wie die des Adlers. Ist deine Stimme auch so schön, so sollte man dich zum König krönen über alle Vögel der Welt! Den Raben kitzelte das Lob, und er fing an zu schreien. Als er aber den Schnabel auftat, entfiel ihm der Käse. Der Fuchs sprang hinzu, schnappte ihn auf, verschlang ihn und lachte den dummen Raben aus. (107 Wörter) Benotungsvorschlag Fehler Note ab Schwierige Wörter und Satzteile: er schnappte ihn als er den Schnabel auftat, entfiel ihm der Käse Gestalt verzehren glänzen gestohlen man sollte krönen er setzte sich Lob Stimme Übungen und Regeln 5. Setze ins Präteritum (1. Vergangenheit)! Beachte, dass Verdoppelungen erhalten bleiben! hassen sie stimmen es passen es sollen du hasste klappen knurren stoppen knallen es er du es 4

7 6. Verwandle Verben (Zeitwörter) in Substantive (Namenwörter): loben das Lob laufen der rufen der spielen das fallen fliegen der der 7. Wörter mit ä lassen sich oft von Wörtern mit a ableiten: lächeln von lachen Härte von h... tänzeln von t.... n zärtlich von z..t Schärfe von sch... länglich von Hier findest du fünf schwierige Wörter aus dem Diktattext. Setze sie richtig zusammen und achte auf die Groß- und Kleinschreibung! BLO LOB Lob E..... (Die Lösung findest du unter der Nummer 8. im herausnehmbaren Lösungsteil nach Seite 42.) 5

8 Ein Hund war am Kaninchenstall 3 Als ich eines Morgens zu meinen Kaninchen ging, sah ich, dass es um den Kasten herum traurig aussah. Ein Hund war in der Nacht an dem Kasten gewesen und hatte versucht meine Lieblinge herauszuholen. Zum Glück war Draht vor dem Kaninchenstall gespannt, sodass (auch: so dass) es ihm nicht gelungen war, meine Tiere zu fangen. Die Kaninchenmutter hockte mit ihren Kleinen ganz gekrümmt in einer Ecke. Sie sah mich verschüchtert an: Es sah aus, als ob sie mir erzählen wollte, was geschehen war. Ich fasste sie zärtlich an den Ohren. Sie beschnupperte meine Finger. Ihre Zunge war sehr rau, sodass (auch: so dass) es mich durch und durch fror. Allmählich merkte ich, wie gut es ihr tat, von mir gestreichelt zu werden. Sie kroch aus der Ecke und lief lustig hin und her. Auch die Jungen purzelten nun wieder in dem Kasten umher. (143 Wörter) Benotungsvorschlag Fehler Note ab Schwierige Wörter und Satzteile: allmählich ihre Zunge war sehr rau, sodass (auch: so dass) es mich fror ich fasste sie an sie hockte mit ihren Kleinen ganz gekrümmt in der Ecke ich versuchte sie herauszuholen eines Morgens Kaninchenstall Übungen und Regeln 9. Aus einem Adverb (Umstandswort) wird ein Substantiv (Namenwort). morgens mittags eines Morgens abends nachts 6

9 10. Das ss bleibt erhalten. Schreibe so: fassen ich fasste passen es hassen sie müssen ich 11. Bilde Sätze mit dass! Schreibe so: sehen traurig Ich sehe, dass du traurig bist. fürchten krank Ich f glauben eitel Auch Blinde können lesen. Sie haben allerdings ein anderes Alphabet. Es besteht aus Punkten, die ertastet werden müssen. 12. Hier sind drei schwierige Wörter aus dem Diktat in Blindenschrift. Schreibe sie auf! 7

10 Schön ist die Welt 4 Der Fluss wird begradigt, die Landschaft verbaut und die Wildnis gezähmt. Die Straßen werden breiter, noch schneller und im Winter wird Salz gestreut. Die Blumen vertragen den Dünger nicht und ziehen sich leise zurück. Tiere verabschieden sich, viele für immer. Der Regen wird sauer, und die Luft erzeugt Husten. Woran sollen sich Kinder noch erfreuen? Ganz einfach. Sie schalten das Werbefernsehen ein. Dort tummelt die Forelle sich im wilden Bach, der Schmetterling tänzelt von Blüte zu Blüte, die Kinder jagen auf Pferden durch die tiefen Wälder und kühlen ihre Gesichter in sprudelnden Quellen. Der alte Opa aber sitzt auf der Holzbank vor seinem hübschen Haus und blickt verträumt in das stille, weite Land hinaus. (118 Wörter) Benotungsvorschlag Fehler Note ab Schwierige Wörter und Satzteile: sie kühlen ihre Gesichter in sprudelnden Quellen die Forelle tummelt sich im wilden Bach der Schmetterling tänzelt er blickt verträumt der Fluss wird begradigt die Wildnis ist gezähmt Übungen und Regeln 13. Bilde Partizipien (Mittelwörter). Denke daran: das n bleibt erhalten. sprudeln die sprudelnde Quelle lächeln die Fee hüsteln der Kranke 14. Adjektive (Eigenschaftswörter) werden kleingeschrieben! wild der wilde Bach kühl das Nass still das Land hohl die Kugel 8