Berufsintegrationsklassen für Asylbewerber und Flüchtlinge in Bayern

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1 Berufsintegrationsklassen für Asylbewerber und Flüchtlinge in Bayern German Denneborg ein Beitrag zur Tagung: Veränderung. Hohenheimer Tage zum Migrationsrecht in Stuttgart-Hohenheim

2 Hohenheimer Tage zum Migrationsrecht Berufsintegrationsklassen für Asylbewerber und Flüchtlinge in Bayern German Denneborg Leiter der Abteilung Berufliche Schulen, Erwachsenenbildung und Schulsport im Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst Rottenburg-Stuttgart,

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4 Quelle: BAMF Aktuelle Zahlen zu Asyl 3

5 Quelle: BAMF Aktuelle Zahlen zu Asyl 4

6 Quelle: BAMF Aktuelle Zahlen zu Asyl 5

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8 Quelle: IAB Aktueller Bericht 14/2015 7

9 Unterrichtsangebote für berufsschulpflichte Asylbewerber und Flüchtlinge Schulpflicht Wer die altersmäßigen Voraussetzungen erfüllt und in Bayern seinen gewöhnlichen Aufenthalt hat, unterliegt der Schulpflicht. Schulpflichtig ist auch, wer 1. eine Aufenthaltsgestattung besitzt, 2. eine Aufenthaltserlaubnis besitzt, 3. eine Duldung besitzt, 4. vollziehbar ausreisepflichtig ist (Artikel 35 BayEUG) 8

10 Schulpflicht Schulpflicht = Vollzeitschulpflicht + Berufsschulpflicht Berufsschulpflicht: 1 Tag pro Woche 3 Schuljahre Hintergründe des zweijährigen Modells - Einzeltagbeschulung für Zielgruppe nicht zielführend - es gab/gibt keine alternativen Bildungsangebote für die Zielgruppe (v.a. für die Begleiteten mit Gestattung/Duldung) - einjähriges Vollzeitangebot für berufsschulpflichtige Jugendliche ohne Ausbildungsplatz reicht nicht aus (keine Deutschkenntnisse) zweijähriges Modell der Berufsvorbereitung für Jugendliche ohne Deutschkenntnisse (v.a. Jugendliche mit Fluchthintergrund, EU-Ausländer) 9

11 Gesamtzahl der in Bayern lebenden Kinder und Jugendlichen mit Fluchthintergrund im schulpflichtigen Alter - Stand: (Quelle: BayStMAS) 10

12 Bildung für Kinder und Jugendliche mit Fluchthintergrund Erstaufnahmeeinrichtung bzw. Inobhutnahme Vorkurs in KiTa Grundschule Mittelschule Berufsschule Weiterführende Schulen / Berufsausbildung Berufliche Oberschule / Berufstätigkeit / Berufliche Weiterbildung / Studium 11

13 Entwicklung Berufsschulstandorte Asylbewerber und Flüchtlinge in BY Schuljahr Klassen Plätze 2010/ ca / ca / ca. 930 Standort 2012/13 12

14 Entwicklung Berufsschulstandorte Asylbewerber und Flüchtlinge in BY Schuljahr Klassen Plätze 2010/ ca / ca / ca / ca Standorte 2012/13 Standorte 2013/14 13

15 Entwicklung Berufsschulstandorte Asylbewerber und Flüchtlinge in BY Schuljahr Klassen Plätze 2010/ ca / ca / ca / ca /2015 (Stand 09/2014) rd. 180 ca /2015 (Stand 07/2015) rd. 260 ca Standort 2013/14 Standort 2014/15

16 Entwicklung Berufsschulstandorte Asylbewerber und Flüchtlinge in BY Schuljahr Klassen Plätze 2010/ ca / ca / ca / ca /2015 (Stand 09/2014) rd. 180 ca /2015 (Stand 07/2015) rd. 260 ca /2016 (Stand 09/2015) rd. 440 ca /2016 (Febr. 2016, gepl.) rd. 640 ca /2017 (Planung) rd ca Standort 2014/15 Standort 2015/16 (Stand: )

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19 Berufsintegrationsklassen Aufnahme zwischen dem 16. und 21. Lebensjahr (mangelnde Deutschkenntnisse) in Vollzeit in eigenen Klassen Klassengröße soll wegen der großen Heterogenität die Zahl von 20 Jugendlichen nicht übersteigen 18

20 Berufsintegrationsklassen 1. Jahr Vorklasse Vollzeitangebote der Berufsschule in rein schulischer (37,7 JWSt.) oder kooperativer Form (17 JWSt. durch Schule für Kooperationspartner: 20 JWSt. Unterricht + sozialpäd. Begl.) intensive sprachliche Vorbereitung (ggf. Alphabetisierung) berufliche Orientierung sozialpädagogische Betreuung 19

21 Berufsintegrationsklassen 2. Jahr Berufsintegration Vollzeitangebote der Berufsschule in kooperativer (22 Jwst. durch die Schule für Kooperationspartner aus dem ESF) oder rein schulischer Form (37,7 Jwst.) fortgeführte allgemein- und berufssprachliche Ausbildung verstärkte Berufsvorbereitung (v.a. Betriebspraktika) sozialpädagogische Betreuung allgemeinbildender Abschluss 20

22 Berufsintegrationsklassen Verpflichtende Fächer Deutsch (DaZ/DaF) Mathematik Mögliche Inhalte/Fächer Sozialkunde Englisch Ethik/Wertevermittlung Lebenskunde Datenverarbeitung Landeskunde Sportunterricht fachlicher Unterricht 21

23 Praktischer Unterricht 22

24 Anschlussperspektiven Absolventen des zweiten Jahres 2015: ca : ca : ca Ausbildung (duale Ausbildung oder Berufsfachschule) Sehr gute Situation, da die ausbildenden Betriebe Auszubildende suchen weiterführende Schulen (Projekte SPRINT und InGym an RS und GY ab SJ 2015/2016; FOS ab Feb. 2016) Hohe Durchlässigkeit des bayerischen Schulsystems 23

25 Bildungsgutschein für 5 Jahre 2 Jahre Ausbildungsvorbereitung in Berufsintegrationsklassen + 3 Jahre Berufsausbildung Bedarf der nachhaltigen Unterstützung in Schulen und Betrieb Fortbildungsbedarf in beiden Bereichen 24

26 Modellprojekt Berufliches Übergangsjahr: München, Nürnberg, Schwandorf, Höchstädt/Donau 17 Jwst. durch die Berufsschule (Berufssprache Deutsch) + Bildungsträger (Kofinanzierung durch Agentur für Arbeit + StMBW) 25

27 Berufsausbildung Ausbildungsbetrieb ausbildungsbegleitende Hilfen (abh) bzw. Assistierte Ausbildung (AsA) Berufsschule Berufssprache Deutsch Förderunterricht (evtl. in Koop. mit abh) - Modellprojekt Perspektive Beruf StMBW/Stiftung Bildungspakt (Weiterentwicklung der Berufsintegrationsklassen) - Modellprojekt der RD Bayern und des StMBW ( Berufliches Übergangsjahr Erprobung einer Variante des 2. Jahres unter Einbeziehung der Instrumente der Arbeitsverwaltung) Beginn September

28 Instrumente / Unterstützungsmaßnahmen Der Bundesagentur für Arbeit

29 Berufssprache Deutsch Bayerisches Staatsministerium für Verbesserung der deutschen Sprachkompetenz der Schülerinnen und Schüler mit Hilfe beruflicher Handlungssituationen generelles Unterrichtsprinzip an der BS und BFS sprachsensibler Unterricht sprachsensibles Prüfungswesen 28

30 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 29

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