Regionalspezifische Förderprogramme des DAAD für Süd- und Südostasien (außer Pakistan)

Transkript

1 Regionalspezifische Förderprogramme des DAAD für Süd- und Südostasien (außer Pakistan) Ilona Krüger, Referat Südostasien Heike Mock, Referat Südasien

2 Inhalt DAAD Daten und Fakten Förderprogramme des DAAD Individualförderung für Deutsche Individualförderung für Ausländer Institutionelle Förderung / Projektförderung 2

3 DAAD Daten und Fakten Förderprogramme des DAAD Individualförderung für Deutsche Individualförderung für Ausländer Institutionelle Förderung / Projektförderung 3

4 Thomas Bergmann DAAD-Struktur: Wir sind eine Mitgliedsorganisation der deutschen Hochschulen und Studierendenschaften. 4

5 Struktur des DAAD Präsidentin Prof. Dr. Margret Wintermantel Generalsekretärin Dr. Dorothea Rüland Büros in Bonn und Berlin Außenstellen Informationszentren Vorstand Auswahlkommissionen Universitäten Vize-Präsident Prof. Dr. Joybrato Mukherjee Kuratorium Mitgliederversammlung Studierendenschaften

6 DAAD-Budget ,9 Mio. Euro: Wir werben bei den Geldgebern um Mittel für unsere Arbeit. Regierung online/denzel 6

7 DAAD Budget Mio EUR = 9 % 100,6 Mio EUR = 24 % BMBF BMZ EU 57.7 Mio EUR = 14 % EU 181 Mio EUR = 43 % 419,9 Mio. EUR Sonstige 40.7 Mio EUR = 10 % AA 7

8 Dörthe Hagenguth Ziele und Aufgaben: Die Aktivitäten des DAAD spielen sich im Wesentlichen in fünf Bereichen ab. 8

9 Die Schwerpunktbereiche nach Geldgebern AA Stipendien für Ausländer BMBF Stipendien für Deutsche AA BMBF Internationalisierung der Hochschulen BMBF AA Förderung der Germanistik und der deutschen Sprache BMZ AA Bildungszusammenarbeit mit Entwicklungsländern BMBF

10 Hans-Joachim Zylla Unter dem Motto Wandel durch Austausch arbeitet der DAAD an drei großen Themen: Stipendien für die Besten Weltoffene Strukturen Wissen für Wissenschaftskooperationen 10

11 Projekte deutscher Hochschulen mit DAAD-Förderung

12 China Südkorea Indien Vietnam Indonesien Japan Taiwan Thailand Malaysia Nepal Bangladesch Sri Lanka Philippinen Singapur Nordkorea Myanmar kambodscha Laos Ausländische Studierende in Deutschland (Quelle: Wissenschaft Weltoffen 2013) nach Kontinent ( im WS 2011/12) 12% Asiatische Studenten in Deutschland WS 2011/12 Westeuropa 18% Afrika 8% Amerika 6% 10% 24,443 8% 6% Osteuropa 39% Asien 29% Source: DESTATIS 4% 2% 0% 5,280 5,038 4,189 2,574 2,061 1, Source: Wissenschaft Weltoffen

13 Herkunfts- und Zielregionen von DAAD-Stipendiaten* (2012) IN OUT IN OUT Westeuropa IN OUT Mittel-/Osteuropa/GUS Nordamerika Nordafrika/Nahost IN OUT IN Lateinamerika Afrika/Subsahara IN OUT Asien/Australien/Ozeanien IN OUT OUT Ausländer Deutsche *ohne EU-Programme

14 DAAD-Geförderte in Süd- und Südostasien Land Geförderte Deutsche Geförderte Ausländer Bangladesch Indien Nepal Sri Lanka Indonesien Laos Kambodscha Philippinen Singapur Thailand Vietnam Malaysia Myanmar

15 Inhalt DAAD Daten und Fakten Förderprogramme des DAAD Individualförderung für Deutsche Individualförderung für Ausländer Institutionelle Förderung / Projektförderung 15

16 Stipendienprogramme für Deutsche Studierende, Graduierte, Doktoranden Jahresstipendien für Studierende (alle Fachrichtungen) Kombinierte Studien- und Praxissemester für Studierende Jahres- und Kurzstipendien für Doktoranden Sprachassistenten Verschiedene Möglichkeiten der Praktikumsförderung: Fahrtkostenzuschüsse, Kurzpraktika in bestimmten Organisationen, IASTE, RISE, Indien - Land und Wirtschaft 16

17 (Stipendien-)programme für Deutsche Wissenschaftler Kongress- und Vortragsreisen Lektoren Kurz- und Langzeitdozenturen 17

18 Stipendienprogramme für Ausländer - Beispiele Studierende und Graduierte Studienreisen und Studienpraktika von ausländischen Studierenden nach Deutschland Hochschulsommerkurse für ausländische Studierende und Graduierte Studienstipendien für Graduierte für ausgewählten Masterstudiengängen (Good Governance, Entwicklungsbezug) Master-Sandwich-Programme (nur Indien) Indian Institutes of Technology und TU 9 Indian Institutes of Management und einige deutsche Business Schools A New Passage to India WISE (Working Internships in Science and Technology) 18

19 Stipendienprogramme für Ausländer - Beispiele Doktoranden und Wissenschaftler Forschungsstipendien für Doktoranden und Nachwuchswissenschaftler Forschungsaufenthalte für Hochschullehrer und Wissenschaftler Wiedereinladungen für ehemalige Stipendiaten DLR DAAD Forschungsstipendien 19

20 DAAD-Programme zur Internationalisierung der deutschen Hochschulen Förderung internationaler Studienangebote Professionelle Information und Werbung für Studium und Forschung in Deutschland Förderung der Auswahl, Betreuung, Alumnipflege ausländischer Studierender

21 Institutionelle Förderung Austausch und Kooperation Das Bedürfnis, internationale Zusammenarbeit im Rahmen vertraglich abgestimmter Hochschulpartnerschaften zu gestalten, ist groß. Dem trägt der DAAD mit speziellen Förderprogrammen Rechnung. Antragsteller sind die deutschen Hochschulen. Promos Ziel: Steigerung der Mobilität deutscher Studierender Hochschulen können Schwerpunkte der Auslandsmobilität selbst setzen und aus einer Reihe von Maßnahmen die für sie geeigneten Instrumente auswählen 21

22 Projektförderung Einige Beispiele I Fachbezogene Hochschulpartnerschaften Programm zur Strukturbildung an ausländischen Hochschulen: Curriculumsentwicklung, Einrichtung internationaler Studiengänge Förderung des partnerschaftsbezogenen Austauschs von Hochschullehrern, Angehörigen des Mittelbaus, Graduierten und Studierenden Strategische Partnerschaften und thematische Netzwerke Ziel: Unterstützung deutscher Hochschulen beim Aufbau strategischer Partnerschaften und thematischer Netzwerke mit einer oder mehreren ausgewählten Hochschulen im Ausland Umfangreiche Fördermaßnahmen

23 Projektförderung Einige Beispiele II Integrierte Studiengänge mit Doppelabschluss Ziel: Steigerung der Internationalität der Hochschulen durch die Förderung der Einrichtung von internationalen Bachelor- und Masterstudiengängen double / joint degree Gefördert werden Strukturkosten (für Personal- und Sachkosten für die Planung, Ausarbeitung und Einführung des Studiengangs) sowie Stipendien für deutsche Studierende (Studierende von Partnerhochschulen aus Entwicklungsländern können Zuschuss erhalten) Laufzeit: max. 8 Jahre in drei Phasen Ausschreibung läuft, Antragsschluss

24 Projektförderung Einige Beispiele II Bachelor Plus Ziel: Einrichtung vierjähriger Bachelor-Studiengänge mit einjähriger Auslandsphase Förderung von Strukturkosten für die deutsche Hochschule (Reise-, Sach- und Personalmittel), Stipendien für deutsche Studierende Förderdauer: bis 5 Jahre Ausschreibung läuft, Antragsschluss

25 Projektförderung Einige Beispiele III Bilaterale Programme Projektbezogener Personenaustausch (PPP) (Thailand und Indien) Bilaterales Programm zur Intensivierung des wissenschaftlichen Austauschs Gemeinsames Forschungsprojekt deutscher und indischer Wissenschaftler Förderung von Mobilität / Aufenthalt von Wissenschaftlern und Doktoranden Der deutsche und der indische/thailändische Partner müssen gleichzeitig einen Antrag bei ihren jeweiligen Förderorganisationen stellen. Nur bei gemeinsamer Bewilligung der Anträge wird die Kooperation gefördert. Ausschreibung läuft, Antragsschluss ist der für PPP mit Thailand bzw. der für PPP mit Indien

26 Sonderprogramm: A New Passage to India Förderlinie 1: Flexible Mobilitätsförderung im Rahmen von Hochschulkooperationen II. Förderung für Deutsche und Inder - Projektförderung Ziel: Erhöhung der Zahl deutscher Studierender und Graduierter an indischen Hochschulen und Intensivierung des akademischen Austausches zwischen Deutschland und Indien. Förderung von Studien- und Forschungsaufenthalten im Rahmen bestehender Kooperationen gefördert, Kurzzeitdozenturen : 45 geförderte Kooperationsprojekte deutscher Hochschulen mit indischen Hochschulen, insgesamt 1204 Geförderten, davon 739 deutsche) Förderlinie 2: Praktika in Forschung und Industrie (WISE; Land und Wirtschaft)

27 Sonderprogramm: A New Passage to India Förderlinie 3: Deutsch-Indische Kompetenzzentren Deutsch-Indisches Zentrum für Nachhaltigkeit am IIT Madras, Chennai Ziel: Das Exzellenzzentrum für Nachhaltigkeit am IIT Madras (Indo-German Center for Sustainability IGCS) gibt deutschen und indischen Forschern Gelegenheit, gemeinsam interdisziplinäre Lehre und Forschung in den Bereichen Energie, Wasser, Landnutzung und Abfallwirtschaft durchzuführen und ein deutsch-indisches Netzwerk in diesem Bereich aufzubauen Projektkoordinierung auf deutscher Seite bei RWTH Aachen, beteiligt sind weiterhin die Universitäten Stuttgart und Kiel sowie die TU Berlin. Zentren für Moderne Indienstudien an deutschen Hochschulen Ziel: vorhandene Kompetenzen für eine interdisziplinäre Aus- und Fortbildung deutscher Nachwuchskräfte aller Fachrichtungen, die an Indien interessiert sind, sollen gebündelt und erweitern werden Zentren an den U Göttingen, Würzburg, Köln gefördert

28 Beispiele Deutscher Hochschulgründungen im Ausland Vietnamese-German University (VGU) Ho Chi Minh City Gegründet 2008 Deutsche Partner: Konsortium deutscher Hochschulen Studenten: 500 (2013) Vorschau: Studenten bis Studenten bis Studenten bis 2030 German University Cairo (GUC) Gegründet 2003 Deutsche Partner: Universitäten Ulm und Stuttgart Studenten: German-Jordanian University (GJU) Amman Gegründet 2005 Deutscher Partner: Universität Magdeburg Studenten: 2.500

29 Studienangebote deutscher Hochschulen im Ausland - Projekte in der Region Süd- und Südostasien Indien Indonesien Malaysia Singapur Thailand Vietnam Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Würzburg- Schweinfurt - Christ University, Bangalore Projekt: Master of Business Administration und Post-Graduate Diploma in Management Hochschule Wismar - Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) Surabaya Projekt: Bachelor-Studiengang Marine Engineering Hochschule Rosenheim - Universiti Kuala Lumpur Projekt: Master Programme for Green and Energy Efficient Building (MGEEB) Technische Universität München - National University Singapore & Nanyang Technological University Projekt: German Institute of Science & Technology - TUM Asia (GIST-TUM Asia); RWTH Aachen - King Mongkut's Institute of Technology North Bangkok (KMUTNB) Projekt: Sirindhorn International Thai-German Graduate School of Engineering; Universität Hohenheim - Chiang Mai University Projekt: Sustainable Agriculture and Integrated Watershed Management (SAIWAM); Fachhochschule Köln - Vietnam Academy for Water Resources (VAWR) Projekt: Technology and Resources Management in the Tropics and Subtropics (TERMA); 29

30 Centers of excellence for teaching and research The German-Southeast Asian Center of Excellence for Public Policy and Good Governance (CPG) at Thammasat University in Bangkok / Thailand is a joint academic institute of the law faculties of the Thammasat University and three German universities (Goethe-University of Frankfurt, Westfälische Wilhelms-University of Münster and University of Passau). Its research and work focus lies on public law and its role in facilitating good governance. Next to research and teaching the activities of the CPG include political and governmental consulting as well as training of professionals. The CPG publishes the European Asian Journal of Law and Governance.

31 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!