/ Biotopkartierung am Litzenteich. Es nahmen Herr Morgenegg sowie zwei Schüler (Tom Schulze und Antonius Wünderlich) daran teil.

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Ella Walter
vor 7 Jahren
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Unser Schulprojekt: Analyse der Feucht- und Teichbiotope im Raum Radibor unter Zuhilfenahme von Luft-/ Satellitenbildern und deren Auswertung mit dem Programm Pixel-GIS Unser Ziel: Anlegen eines

1 Unser Schulprojekt: Analyse der Feucht- und Teichbiotope im Raum Radibor unter Zuhilfenahme von Luft-/ Satellitenbildern und deren Auswertung mit dem Programm Pixel-GIS Unser Ziel: Anlegen eines Teiches auf unserem Schulgelände. Dieser Teich sollte möglichst an die natürlichen Gegebenheiten der Natur angepasst sein. Sich sozusagen in das Ökosystem der unmittelbaren Umgebung anpassen. Wer sind wir: Wir das sind Schüler der 8.und 9. Klasse der Sorbischen Mittelschule Radibor, welche innerhalb des Neigungskurses Teichbiotop gemeinsam mit unserem Lehrer Herrn Morgenegg diese Zielstellung erreichen wollen. Vorgehensweise: Mit Beginn des Schuljahres 2009/10 haben wir unsere Arbeit innerhalb des Projektes aufgenommen. Durch den Projektträger wurde eine Weiterbildungsveranstaltung zur Arbeitsweise des Programms Pixel-GIS im August 2009 durchgeführt. Es nahmen Herr Morgenegg sowie zwei Schüler (Tom Schulze und Antonius Wünderlich) daran teil. Innerhalb unseres Neigungskurses erfolgte durch die Projektkoordinatorin Eva-Maria Keschke eine Einführungsveranstaltung zum Projekt. Gemeinsam übten wir das Arbeiten mit Luft- und Satellitenbildern. Die Arbeitsweisen und Zielstellungen innerhalb des Projektes wurden uns erklärt und erläutert. Da die einzelnen Module ineinander greifen, beschlossen wir mit der Biotopkartierung zu Beginnen. Die meisten von uns kannten den Litzenteich, da es ein bekanntes Naturschutzgebiet (NSG) in unserer Gegend ist / Biotopkartierung am Litzenteich Gemeinsam mit Herrn Schampatis von der Naturschutzstation Neschwitz erkundeten wir die Gegend rund um den Litzenteich.

Bemerkenswert fanden wir, dass sich im Teich ein sehr breiter, dichter Schilfgürtel entwickelt hat. Beding durch übermäßigen Nährstoffeintrag nimmt die Ausbreitung des Schilfs immer mehr zu.

2 Bemerkenswert fanden wir, dass sich im Teich ein sehr breiter, dichter Schilfgürtel entwickelt hat. Beding durch übermäßigen Nährstoffeintrag nimmt die Ausbreitung des Schilfs immer mehr zu. Zur Arbeit der Kartierung teilten wir uns in 4 Gruppen. Mit Bestimmungsbüchern machten wir uns auf den Weg. Das Ergebnis war, dass wir insgesamt 17 Pflanzen und Bäume kartierten. Eine detaillierte Auswertung und Aufarbeitung der Ergebnisse haben wir uns für die kältere Jahreszeit aufgehoben. Zusätzlich erfuhren wir noch allerlei Wissenswertes zum NSG Litzenteich. So dass der Teich durch die Naturschutzstation Neschwitz als Fischteich (Karpfen), unter ökologischen Gesichtspunkten bewirtschaftet wird. Das Abfischen erfolgt aller 2 bis 3 Jahre. Zum Kartierungstermin wurde bereits begonnen das Wasser abzulassen, für das Abfischen Anfang Oktober Das NSG ist ein bedeutendes Wasservogelbrutgebiet mit einer Vielzahl seltener Vögel. So wie sehr viele Fischteiche in unserer Umgebung ist auch der Litzenteich durch den Abbau von Raseneisenerz entstanden. Auch wurden uns Verhaltensweisen in NSG-Gebieten erläutert. November / Dezember 2009 In den nächsten Stunden unseres Neigungskurses beschäftigten wir uns intensiv mit den kartierten Pflanzen. So wurden Pflanzensteckbriefe mit wissenschaftlichen und sorbischen Namen, Blütezeiten und auch Verwendungsmöglichkeiten erarbeitet. Gauß-Krüger Koordinaten im Internet gesucht und im persönlichem Gespräch die Flurnamen recherchiert. Leider mussten wir feststellen dass es kaum noch jemanden gibt der uns zu Flurnamen was sagen konnte. Durch Frau Keschke wurde unserer Schule ein Benutzername und ein Passwort für den Internetzugang der projekteigenen Webseite zur Verfügung gestellt. Einerseits können wir somit den geschützten Bereich der öffentlichen Web-Seite (Frontend) erreichen, andererseits die Rückseite (Backend) in welcher wir Seiteninhalte erstellen und veröffentlichen können. Somit konnten die erarbeiteten Pflanzensteckbriefe in die Pflanzendatenbank implementiert werden.

3 Januar 2010 Erste Erfahrungen mit dem Programm Pixel-GIS konnten wir bereits auch schon sammeln. Arbeitsgrundlage Luftbilder im RGB- und CIR Format RGB = Rot/Grün/Blau Bild = CIR = Color Infra Rot = für den Menschen sichtbares Licht für den Menschen nicht sichtbares Infrarotlicht Die hier veröffentlichten Luftbilder bildet ein Mosaic aus 9 Luftbildkacheln. Eine Luftbildkachel hat Außenmaße von 2 x 2 km. Arbeiten und Auswerten mit dem Programm Pixel-GIS braune Flächen = kaum bzw. keine Pflanzen grüne Flächen = aktive Biomasse je dunkler die Farbe grün um so größer die Vitalität der Pflanzen schwarze Flächen = offenes Wasser hier im Bild der Litzenteich, umgeben von Schilf (braun) und Bäumen (grün)

Unsere Arbeitsschritte: geographische Einordnung des Luftbildes (Zuordnung und Beschriftung der Ortschaften) Da es für uns sehr schwierig ist diese Luftbildaufnahmen zu interpretieren erfolgte die

4 Unsere Arbeitsschritte: geographische Einordnung des Luftbildes (Zuordnung und Beschriftung der Ortschaften) Da es für uns sehr schwierig ist diese Luftbildaufnahmen zu interpretieren erfolgte die grobe Orientierung des Geländes mittels einer Topographischen Karte im Maßstab 1: Das bedeutet das 1 cm auf der Karte 250 m in der Natur wiedergeben. Also 4 cm jeweils 1 km sind. Daraus erhielten wir eine Orientierung in unserem Luftbild und es erfolgte die Beschriftung der Ortschaften:

5 Klassifikation der Umgebung und die Zuordnung und Beschriftung der Gewässer Beispiel von Maria, Sabrina

Farbdarstellung und Interpretation: Rote Farbe: Felder Türkise Farbe: Dunkel Grüne Farbe: Bäume Blaue Farbe: Pinke Farbe: Hell Grüne Farbe: Weiße Flächen: Bäume /Wälder Litzenteich andere Teiche

6 Farbdarstellung und Interpretation: Rote Farbe: Felder Türkise Farbe: Dunkel Grüne Farbe: Bäume Blaue Farbe: Pinke Farbe: Hell Grüne Farbe: Weiße Flächen: Bäume /Wälder Litzenteich andere Teiche Schilf Überschwemmungen, Erhöhungen Zuordnung der Teichnamen. Großgebiet Detailbild in Radibor Recherche zu den Teichflächen (Arten von Gewässern, Entstehungsweise und Nutzung) Alle besuchten Teiche wurden künstlich angelegt und dienen vorrangig der Fischzucht. Ausnahmen bilden die beiden Teiche am Schloss. Teichname: Litzenteich: Dubrauer Teich: Neuer Teich: Inselteich: Teiche am Schloß: Feuerwehrteich: Mühlhäuser Teich: Nutzung /Entstehung: Fischteich, künstlich angelegt Fischteich, künstlich angelegt Fischteich, künstlich angelegt Fischteich Natürliche Teiche, keine Nutzung Fischteich Natürlicher Teich, keine Nutzung Abwägen und Vergleichen der Ergebnisse Daraus ergab sich folgende Fragestellung: 1. Warum haben Litzenteich und die anderen Teiche unterschiedliche Farben?

7 Die Luftbildaufnahmen entstanden Anfang Mai Da die Fischteiche aller zwei Jahre abgelassen werden, waren sie zu diesem Zeitpunkt noch nicht wieder gefüllt. Die beiden Teiche am Schloss sind aufgrund des hohen Nährstoffeintrages bereits frühzeitig veralgt. 2. Hellgrün ist Schilf. Warum finden wir auf Feldern Schilf? Im Mai ist der Wachstumsbeginn vieler Pflanzen. Durch die Reflektion der Strahlung werden in Pixel-GIS Grauwerte von 0 bis 255 angelegt. Durch diese gleichen Eigenschaften beim Wachstum werden gleiche Grauwerte angezeigt. Darum muss auch bei jeder Klassifikation das Ergebnis in der Natur überprüft werden. Hier aber wussten wir aber dass kein Schilf auf den umliegenden Feldern wächst. 3. Warum werden Bäume in Türkis und in Dunkelgrün angezeigt? Im Gelände haben wir festgestellt, dass durch die Klassifizierung Laubbäume in Türkis und Nadelbäume in Dunkelgrün dargestellt werden. Beide Baumarten haben zum Zeitpunkt der Befliegung unterschiedliche Strahlungseigenschaften und werden somit im Luftbild gut unterschieden.

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