Station Titel der Station Materialien Aufgaben fertiggestellt. Stationskarte, Lösungskarte. Stationskarte, Informationskarte, VORANSICHT.

Transkript

1 S 3 M 1 Laufzettel Laufzettel von: Nehmt den Laufzettel zu den Stationen mit. Vermerkt auf ihm, wann ihr mit den Aufgaben der jeweiligen Station fertig geworden seid. Notiert auch, ob die Lösung überprüft wurde. Das Stationenlernen im Überblick Station Titel der Station Materialien Aufgaben fertiggestellt am 1 Die Bäume wer gehört dazu? 2 Wie sind Bäume aufgebaut? die Grundorgane eines Baumes 3 Bäume sind verschieden die Blattmerkmale helfen uns, sie zu unterscheiden 4 Wo kommen Bäume vor? wir erfassen Bäume in unserer Umgebung 5 Wie hoch ist ein Baum? wir bestimmen die Baumhöhe 6 Was sagen uns die Jahresringe? Informationskarte, Stationskarte Informationskarte Informationskarte, Zusatzaufgabe (Vertiefung), Lösung überprüft 7 Fichte oder Tanne? Worin unterscheiden sich diese Nadelbäume? 8 Was hat es mit der kanadischen Flagge auf sich? 9 Laub- und Nadelbäume im Jahreslauf 10 Hatschi! was blühende Bäume auslösen können 11 Von umgeknickten Bäumen Waldkatastrophen Informationskarte 1 (Fichte), Informationskarte 2 (Weißtanne), Zusatzaufgabe (Vertiefung), Informationskarte, 12 Ginkgo der Baum Goethes Informationskarte, 13 Merken und wissen wir erstellen ein Glossar

2 S 4 Farbbildmaterial Station 1 Station 7 1. Fichte (Bilder bitte an den gestrichelten Linien ausschneiden und in die Stationskarte 2 zur Station 1 einkleben.) (Bilder bitte an den gestrichelten Linien ausschneiden und in die Informationskarte 1 (Station 7) einkleben.) 2. Weißtanne MPF a b c picture alliance / Arco Images GmbH Simon A. Eugster a picture alliance / OKAPIA KG, Germany c b picture alliance / blickwinkel/r. Koenig (Bilder bitte an den gestrichelten Linien ausschneiden und in die Informationskarte 2 (Station 7) einkleben.) d

3 S 5 Station 1 Die Bäume wer gehört dazu? Es gibt Sträucher und Bäume. Doch worin unterscheiden sie sich? Stationskarte 1 Aufgabe a) Die Beschriftungen sind bei den Pflanzen durcheinandergeraten. Verbindet die Fotos mit den korrekten Namen durch Linien. Tipp Die Pflanzen sind in Farbe auf der Stationskarte 2 abgebildet. Traubenhyazinthe Birke Bambus Johannisbeere b) Stellt eine Vermutung auf, wer zu den Bäumen gehört. Begründet eure Vermutung. Station 1 Die Bäume wer gehört dazu? Stationskarte 2 Bambus Johannisbeere Traubenhyazinthe Birke Bitte kleben Sie hier die Fotos vom Farbbildmaterial zur Station 1 ein.

4 S 8 Station 2 Informationskarte Aus welchen Grundorganen ist ein Baum aufgebaut? Stamm: Er trägt Äste, Zweige, Blüten, Blätter oder Nadeln. Über den Stamm gelangen lebenswichtige Stoffe wie Wasser und Mineralstoffe in alle Teile des Baumes. Die Äste sind dicker als die Zweige. Wurzeln: Die Wurzeln verankern den Baum im Boden und nehmen Mineralstoffe und Wasser aus dem Boden auf. Blätter: Die Zweige tragen die Nadeln oder Blätter. In den Nadeln und Blättern wird mithilfe von Sonnenlicht Traubenzucker hergestellt. Station 2 Aufgabe 1 Aufgabe 2 a) und b) Zweig Zweig Ast Stamm Laubbaum Nadelbaum Ast Stamm Wurzeln Thinkstock /istockphoto Stamm Wurzeln Zweig Ast Thinkstock d) Die Blätter sind ein wichtiges Organ des Baumes. Sie wurden nicht beschriftet. Dies liegt daran, dass der Laubbaum im Winter keine Blätter hat. Allerdings verlieren die Nadelbäume im Winter ihre Nadeln nicht. Aufgabe 3 Eigentlich müsste es in dem Lied heißen wie grün sind deine Nadeln!, denn der Tannenbaum ist ein Nadelbaum und deren Blätter heißen Nadeln.

5 S 13 Station 5 Informationskarte Buche, Eiche & Co. die Höhe verschiedener Bäume Bäume werden sehr unterschiedlich hoch. Die Höhe, die ein Baum erreichen kann, hängt insbesondere auch von der Baumart ab. Dies seht ihr auch an den Höhenangaben in der Tabelle. Baumart maximale Höhe Kastanie, Eibe Birke Kiefer, Eiche Buche Fichte Tanne 25 m 28 m 40 m 45 m 50 m 65 m Der höchste Baum in Deutschland ist eine Douglasie. Sie erreicht eine Höhe von über 65 Metern und wächst im Arboretum Freiburg-Günterstal. Ein Mammutbaum im Redwood-Nationalpark in Kalifornien ist mit einer stolzen Höhe von über 115 Metern der höchste Baum der Welt. Und noch einen Rekord gibt es zu vermelden: Einen besonders dicken Stammdurchmesser hat eine als Baum von Tule bezeichnete Mexikanische Sumpfzypresse. Ihr Stammdurchmesser beträgt an der dicksten Stelle immerhin um die 14 Meter. Diese Zypresse wächst in Santa María del Tule in Mexiko. Gengiskanhg Der Baum von Tule eine Mexikanische Sumpfzypresse Gengiskanhg Stamm des Baum von Tule

6 S 18 Station 7 Aufgabe 1 Junge Fichtenzapfen wachsen aufrecht an den Ästen. Ältere Fichtenzapfen hängen am Zweig nach unten. Alle Zapfen fallen dann im Herbst ab. Anders ist es bei den Zapfen der Weißtannen. Sie stehen am Zweig nach oben und verbleiben auch im Herbst am Baum. Umgangssprachlich spricht man häufig davon, man habe einen Tannenzapfen gefunden. Da die Zapfen der Weißtanne normalerweise auch im Herbst am Baum verbleiben, ist dies nicht korrekt. Meistens handelt es sich dann um einen Zapfen der Fichte. Aufgabe 2 Neben den Unterschieden bei den Zapfen gibt es noch weitere wesentliche Merkmale, in denen sich Fichten und Weißtannen unterscheiden. Diese bestehen insbesondere auch bei den Nadeln. Die Fichtennadeln sind spitz und piksen beim Anfassen. Die Nadeln der Weißtanne sind stumpf und piksen nicht. Durch Anfassen der Nadeln lässt sich also schnell feststellen, ob es sich um eine Fichte oder eine Weißtanne handelt. Außerdem haben die Fichtennadeln kleine Stile. Station 7 Vertiefung Zapfen von Weißtanne (a) und Fichte (b) Zapfen von Nadelbäumen öffnen sich, wenn es trocken ist. Sie schließen sich, wenn es feucht wird. Auf diese Weise zeigen sie praktisch an, ob es sonnig war oder ob es geregnet hat. An ihnen lässt sich also das Wetter in der Vergangenheit ablesen. Sammelt zwei große Zapfen und baut die Wetterstation nach. Was ihr braucht, seht ihr auf dem Foto.